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老师我想对你说作文

时间:2023-12-15 14:13:28 写人作文 我要投稿

(热)老师我想对你说作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的老师我想对你说作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(热)老师我想对你说作文

老师我想对你说作文1

  王老师,您带领我们这么多年,带领着我们七班这么多人,我有很多话想对你说。但是我却不知道该怎么说出口,在这里我要把我所有想对你说的话对你说。

  “王老师,我要感谢您对我的教育,从我什么都不知道,刚刚发芽的时候,你用一种有趣的方式教育者着我们。但现在我们已经长得像一颗小草一样大了。虽然我们没有长成那样的参天大树,可是我们却永远忘不掉您对我们的教导。”

  对我们四年级数学彭老师,我有话对您说:“彭老师,虽然你教导我们的时间没有王老师时间长,但是你让我们在短时间内学会了更多的东西。本来小数乘法,我还不会,但是现在小数乘法对我来说已经是小意思了。”

  对现在的.彭老师,我有话对您说:“您虽然刚教我们还不到一个月,但是我能看出来您对我们的用心,有时您朝我们,我们可能有时候有点不服气。但是很多人只是一时明白了一个道理,在真正实际上就不明白了。就是如果老师吵你,那是对你好,如果老师不吵你,就算在课堂上打闹,老师看见了也是无动于衷的话,那是放弃了你。”

  虽然现在我们的科学老师对我们不是那么严,但是,如果课堂上有人说话打闹,老师也会帮着解释解决问题,而且也会批评做错的学。

  我也有花的英语老师说:“谢谢您的四年级和五年级都会陪伴着我们,从一开始你就严师教导我们,让我们的英语更上一层台阶。我要特别感谢您。”

  这就是我想对老师说的话,最后还是要,深深地感谢你们。

老师我想对你说作文2

  陈老师与你道别已经四年,现在我已经是一个成熟的毕业生了,你还记得我吗?我是你其中的一个学生小华,三年级的时候你是我见过最好的数学老师。现在,虽然我们分隔两地,师生间的情谊已经不再那么浓厚了,但我还是很想念你。

  有件事我一直都想对你,因为这件事,我对你产生了一种疑虑的怀疑,这件事就像伤疤一样,让我小小的心灵遭受了创伤,虽然,你做的这件事让我感到不满,但我不会责怪你的,因为你永远都是我敬爱的陈老师。

  在你教我们的那一年的教师节,班上的.每一个同学都认认真真地做了精致漂亮的贺卡,还在贺卡上面写上了对你美好的祝福,把对自己老师的爱慕写到了贺卡上送给你。其中我写的祝福语,现在还深深地刻在我的脑海中。我加了几个睌上的点,一丝不苟做出来的贺卡放到你桌面上时,我心里就不知道多开心,兴奋地跳了起来。

  在教师节过后的几天,我刚好在和同学们一起搞卫生。同学们和我兴高采烈地扫地、擦地板、擦窗户。可是,当我们发现垃圾里的东西时,我们那兴高采烈便不知道去了哪里,变成了一阵苦涩的伤心。垃圾桶里装的不是什么,而是一大叠贺卡,那正是我们同学们辛苦做出来送给你的贺卡。眼前的一幕惊呆了我们,我们开始有点抱怨,对你说了一些不好的话,有的同学甚至哭了,流下了伤心的泪水。

  老师,难道你就不能接纳我们同学对你的一份心意吗?你知道这丢的不仅是贺卡,而是同学们对你一颗热情的忠心,丢的是你在我们同学中的美好形象。

  我真的很想问,陈老师你在乎过和我们同学之间的情谊吗?或许这有其他的原因。

  最后我祝你身体健康,万事如意。

老师我想对你说作文3

  学习从来都是苦的,如果学业是一朵莲花,那最令人欣慰的回报是莲心,只有它一直苦到心理,才有那美丽绽放的莲花。而老师的话就像是那清苦的莲心,苦不堪言的话语刺激了我们绽。如果学习是一座花坛,那么学业就是一朵花,老师就像是那辛勤的园丁,经过园丁一次又一次的反复修剪,一次次精心灌溉,促使我们开放出别样的风采。

  还记得我第一次月考失利了,我一个月的学习成绩就像滑滑梯一样,滑了一路摔在了地下,头破血流。考试时的豪情万丈都已经灰飞烟灭了。我想初中生活就这样破罐子破摔便在上课时什么也不听,在课上做小动作,上语文课写数学作业。就再那是,有一个人指着我的鼻尖,戳着我的脑袋说:你知不知道你在干什么,有没有自己的`目标,清不清楚自己的明天会是什么?那便是我的语文老师,那天她把我叫到了办公室交到了一番,我顿时觉悟了, 我明白了自己的初中生活不能就这样吊儿郎当过去,浪子回头金不换,我开始了奋发路。

  随后我每天更加的努力了。迎来了第二次月考,尽管我低估了第一次月考的影响但这次成绩还是不错的。在之后的几次考试里,老师的教导成了我成绩坚实的后盾。老师,是您的谆谆教诲问我们打牢了船基,你教给我们的知识为我们扬起了漂亮的风帆。你为我们指点迷津让我们的一路顺风。你为我们做的一切都不求回报,我们永远感谢您

老师我想对你说作文4

  老师,您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;在这里,我有许多话要对您说……有时候,我觉得您是神奇的。

  上课的时候,您神态严肃,语言铿锵有力。您的`身影在教室里,您独特的授课方式吸引着我,您清脆而又甜蜜的声音陶醉着我。从您口里吐出的每个字就像一个个音符,在我的心弦上激动的跳响,任何美妙的音乐都无法和它相比。您知识渊博,古今中外,上至天文,下至地理,您都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,其至列宁和马克思,您都能讲的头头是道,让我真佩服您与众不同的口才。您能和男同学一起畅言金庸、古龙,也可和女同学一起讨论琼瑶、度娟。

  有时候,您真的像我们的好朋友一般。老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您那温柔的话语和渊博的知识,它使我一生受益,从此以后,我会以您为榜样,鼓起勇气的风帆,朝着自己的目标奋斗。有时候,我觉得您是美丽的,特别是那双会说话的眼睛。在进步时,您的眼睛给予我鼓励;在气馁时,您的眼睛给予我力量;我爱您那双美丽的眼睛,那双如一汪清水般的眼睛,老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您那双双会说话的眼睛,它会时时伴我前进,伴我成长,教会我成为一个新世纪的好学生。

  老师,我想对您说:“谢谢您,我永远深爱着老师您。

老师我想对你说作文5

  时间如流水般飞逝。眨眼间,我已与各位老师相处了将近三个星期了。三个星期的时间,说长夜不长,说短也不短。总之三个星期的时间已足以让我了解各位老师了。

  语文老师是一位美丽的女老师。上课严谨认真,并且很尊重我们,不会占用我们的我们的课间时间。但,老师,我想对您说:您在讲课的时候速度还可以再稍微快一点。

  数学老师一位带点小幽默的.男老师。我已经与他打了两年交道,所以对于这位老师,我是熟悉的不能再熟悉了。但,老师,我想对您说:您在上课时还凯焱再讲快一点,尽量下课不要拖堂,在上课时,尽量不要抽烟?

  英语老师是一位和蔼可亲的的女老师。对待每一位同学持已认真态度,对作业的批改更是认真,简直让我无话可说。

  政治老师是一位幽默风趣的男老师。他上课时我们总是笑声连连,而且他下课就下课,很少拖堂,我想,我们班上的每位同学都很喜欢这个政治老师。

  历史老师是一位略显沧桑的女老师。她上课时讲的内容都很丰富,用一个个精彩的故事把我们带入课堂的高潮。但,老师,我想对您说:您上课时还可以使课堂更活跃。

  物理老师是一位严厉而不失幽默的男老师。他利用大量的比喻和做实验来带领我们进入课堂。但,老师,我想对您说:实验还可以再多做一点。

  化学老师也就是我们的班主任,一位严厉而不失风趣的男老师。他为了能让我们更好的学习,已经与学校交流了好多次了。但,我一直有个问题想问您:为什么历届初三星期五最早的就放学了,而我们却不是?

  体育老师是一位高大的男老师,转管学校体育,他严厉起来可是很可怕的!但,老师,我想对您说:体育训练的量可不可以再小那么一丢丢?

  老师,我想对您说……

老师我想对你说作文6

  我们向往人们所称颂的“白衣天使”,更崇敬老师这一神圣职业。人们常常把教师比作辛勤耕耘的园丁,比作照亮别人燃尽的红烛,比作人类灵魂的工程师。是老师您把无知的'我们带进了宽敞的教室,把我从一个毛小孩培育成一个彬彬有礼的学生。老师,我想对你说:您辛苦了!“

  我的语文老师是章老师。在四年级时,章老师肚子里有宝宝了,虽然章老师已经是孕妇了,但她每天都挺着一个大肚子来上班。她丝毫没有因为自己是一个孕妇就教课草草了事,还是和以前一样十分认真。

  四年级时,我们班里有些同学不懂事,常常上课来不及做作业,放学了还要被老师留下来。有一次,我和其他同学都留了下来,大家都已抓紧做完作业回家了,只剩下我一个人还没有完成。章老师看到坐在角落里的我,问:“周子钰!你还没好?”我低下头,心中涌起了一股羞愧。天哪!我是最后一个!章老师走到我身边,仔细地看了看我的导学与测试说:“你不会?”我低下头,又点了点头。章老师便耐心的教我,还问我有什么不理解的。到最后才和我一起走出校门。望着章老师的背影,我突然觉得自己是多么不懂事呀!

  章老师不仅在学校关心我们,甚至生了宝宝后还经常来看我们,向代课老师了解我们的成绩有没有进步?有没有不听老师的话?

  唱不尽的“园丁之歌”,抒不尽的“红烛颂”。再让我对您说一句我一直想说的话:“老师,您辛苦了!多留点时间给自己吧!”

老师我想对你说作文7

  暑假终于过去了,看到活泼跳跃的同学和帅气的班主任。这是第一次教男老师,很期待!

  开学第一天,老师用认真的眼神看着全班,一脸扑克脸。向皓人欠你几百万。第一眼看到你,就觉得这两年会很辛苦!但是我慢慢发现,其实你的老师是一个很恶心很善良的人,你对同学的态度很和蔼,不凶。除此之外,你的教学认真,你的班级管理也很自由,你同学的成绩更是蒸蒸日上,让我对你有了不一样的观感。

  老师!每次上课互相教导,都不厌其烦的讲解同学不懂的题目。下课后,你还在座位上努力批改我们的作业。这张图让我感到兴奋。老师!你能休息一下,和我们一起出去玩吗?不努力,你这么认真的教,整天说话,解释,劝解。我想你的喉咙会沙哑,没有声音。所以老师一定要保护好声带,这样声音才不会太有磁性。

  老师!当我们调皮捣蛋的`时候,当你用犀利的眼神看着全班同学的时候,我觉得很害怕,很发呆,但是当我习惯了,我就不觉得害怕了。毕竟要吓唬调皮的学生。我每天都帮老师,所以锐利的眼神慢慢变成温柔的眼神。我越来越感激你。我欣赏你的言行和你的教学方法。我觉得这就是所谓的言传身教更重要。我亲爱的老师,你真是一位优秀的老师。被你教了,大家都觉得开心,学习也就成了一件开心的事。老师!这些话都是发自内心的,没有半点虚假。我很想告诉你,你听到我的心了吗?

  老师!深表感谢,祝你一切顺利!我想在未来的两年里,我们会更聪明,会成为会读书会履行礼物的好孩子!

老师我想对你说作文8

  老师是人类的工程师,是人类智慧的结晶,是人类灵魂的创造者……人的一生中有无数个老师,这些老师大都能使自己受益终身,潜移默化中得到灵魂和人性的升华。但是,不是所有高学历、智慧的人就是你的老师。真正的“老师”是要使自己能从中学到东西,学到做人的道理。学到怎样做人,怎样得到知识……,教给我们这些道理和方法的人,就都可以称为当之无愧的老师!

  老师不分年龄和行业,可以是讲台上的执教者,也可以是路边的叔叔阿姨,对于我们大部分人来讲,启蒙老师多是自己的父亲或家人。

  社会现实而言,我们常称之为老师而又得到社会普遍认可的老师,是三尺讲台的园丁了,我们的`成长和性格形成都会受这个特殊而又十分稳定的关系影响。当我们做错了事情,在学校第一个怕老师知道,这个师生关系包含了教育的责任,就是这个关系影响导致我们有些真心话不想与老师分享。有的同学有善于把内心的话说出来或写出来给自己最信任的人分享,有的同学却会把心扉之门紧紧关闭,有信任的意义,更有个性的影响。

  多数时候是信任的意义。当我们在和老师交流时,我们会说表面一些的话,主要的原因就是教育责任对师生友好关系的影响。有时我自己觉得来到实验班,我变得有话可聊了,不再像以前那样内向了,可能是有些心结已经打开的缘故吧!现在的教学已经和以前不一样了,也不再像以前那样死板、乏味,这也可能标志着新时代的来临,老师们也忙着学习和“充电”,以新的姿态来迎接新时代的来临。

  老师们忙着自己学习和研究的事儿,还担负着大家成绩提升的重担,虽然有的时候老师心情烦了,会发上一两句牢骚,但从来没有放松过对我的管理和教育。

  无论从哪方面我还是想对老师说声:“谢谢!”

老师我想对你说作文9

  草想对树说,说它爱树;鸟想对森林说,它在森林里很快乐;鱼想对大海说,它在水里很快乐。。但我想对老师说,说我的心。

  乔,在我们一起生活的五年里。你既是我们的数学老师,又是我们的班主任。你工作认真,对同学一视同仁。每天早早来教室督促我们背诵,检查我们的作业,我想对你们说:“谢谢你们,你们辛苦了!你是我们最崇拜的人”。

  你有一双锐利的眼睛,一旦你在课堂上发现有人做小动作,你就会拿起学生害怕的棍子,用来认真批评教室里的学生。去警告那个同学。如果作业中有人犯了小数点的错误,你会拿起金鞭来鞭打我们。

  老师,我知道你爱严格包含您的'我们啊期待!

  粉笔生涯,平台春秋,凝聚你执着的追求,深深的爱。在课堂上,你总是用抑扬顿挫的语调来强调我们的易错性。在你们“严格的老师”的管理下,学生们养成了认真做问题的好习惯。谢谢你,老师。

  老师,我想对您说:“您辛苦了”!记得有一次放学后,我看到你一个人留在办公室批改作业,精心准备,累了,捶背,你用毛巾旁边的粗糙擦汗,然后专门换作业。你从不放过你同学的一个小象征。听说你有腰椎病??但你从来没有错过过一堂课。老师,您是我们严格的老师,也是我们慈爱的母亲。

  我记得有一次你看到我有点不舒服,你问我怎么了,我结结巴巴地说:“我觉得...”不。当你打电话给我妈妈,问我是否想去医院时,我很感动。

  乔老师,是你教会了我们生活的真谛,是你给了我奔向更美好未来的希望。你是生命之旅的领航员,你在演奏我生命中的音乐指挥家。

老师我想对你说作文10

  老师,您一定不会忘记昨天您把美术课改上数学课的情景吧!

  “同学们,这节美术课不上了,改成数学课。以后那几节课都是手工课,自己回家折折就行。”您刚刚说完,同学们便嚷嚷开了:“上个星期的美术课就没上。”“好不容易盼来了一节美术课,又被数学课给占了。”……

  其实我们也知道数学课重要,这学期学习时间也紧张,应该以主课为主;我们也知道老师也不容易,是为了我们好,把教学难点重点讲得详细一些。但是我们非常喜欢上美术课,因为学美术能培养我们的观察能力和形象记忆能力。

  记得上学期的一次美术课,您让我们凭记忆画班内的一位同学,画好以后签上自己的名字把作业交上,然后,您让同学们辨认。老师您还记得吗?官涛画同桌陈文文,同学们说画得不像,比她本人胖了一些。官涛低着头说:“我想陈文文长的这样会更漂亮。”“哈哈……”在愉快的.笑声中结束了那节美术课,给我们留下了深刻的印象。

  老师,我觉得美术课不但能培养我们良好的观察习惯和观察能力,而且还会发展我们的想象力和创造力,有助于其他学科的学习。前几天我们在学习古诗《村居》时,课后练习题要求我们想象《村居》这首诗所描绘的情景,画一幅风景图,仅仅十几分钟的时间,一幅幅田野景色和散学儿童竞放风筝的情景便跃然纸上。你看:地上青草茵茵,堤上杨柳葱茏,枝条摇曳,远处山峦清晰可见,蔚蓝色的天空飘着朵朵白云,白云下面鸢莺竞飞……

  老师,如果没有美术素质的培养,我们能做到这些吗?我们期待着下一节美术课不再换课。

老师我想对你说作文11

  时间像飞箭一样,转眼我已经上四年级了。

  老师,我想对您说:“您辛苦了。”

  当我还在一年级时,有一天,你生着病,可仍然坚持为我们上课。在课上,您用沙哑的声音一遍又一遍地教我们认字,读书。当我们读得很好的时候,您总是不吝啬您对我们的夸奖;我们读错的时候,您也总是会用眼神鼓励激励我们。

  老师,我想对您说:“你对我说的话,我会永记心中。”

  有一次,我考得不好,难过的.就要掉眼泪了,您走过来用手轻轻拍了拍我的肩膀,亲切地对我说:“你是一个很棒的学生,只要你更加努力,就会取得更好的成绩。”老师的这一番话安慰了我,并像一个重重的锤子,时刻敲打、鞭策着我的心。现在我也仍把您的话牢记在心中。

  老师,我想对您说:“我感受到了你的温暖。”

  记得在我三年级的时候,有一天我发烧了,您给我妈妈打了电话,在等妈妈来接我的这段时间里,您不时地会到教室里来摸摸我的额头,还会端水来给我喝。我在医院里打点滴,您也向我妈妈打来电话询问我的情况。挂着挂着,我就睡着了,突然听到了妈妈手机的一声短信铃声,迷迷糊糊地醒了过来,问问了时间,我想这时候,应该是老师给我发回家作业了吧,便问妈妈:“是老师的短信吗?今天的回家作业是什么呀?”妈妈没说话,只是把手机拿到我面前让我自己看,只见手机上显示着:“让王羽洁好好休息。”虽然只是简简单单几个字,但是我却感觉到了一股暖流流进我的心中。

  千言万语尽在不言中,我对老师的感谢是说不完的,我要把这一份感谢深深地记在心里。在我的学习生活中,有你这么一位老师陪伴着我,我觉得很幸福。

老师我想对你说作文12

  往往在人们心中都有一些藏在心里不愿意说出来的话,我也不例外,其中我最想和我的老师说,因为是她传授给我们了知识。

  李老师我想对您说:不管您生病还是感冒,您都会坚持去学校给我们讲课,是您教会了我们识字、写字,虽然现在您现在已经不教我们了,如今我们已经六年级了,而您却教四年级了,您不教我们了,在我们心中您还是那个最亲切,最关心我们的李老师。

  李老师在您教我们的时候,我就觉得您是全校老师中最漂亮的老师了。以前在您教我们的时候,您是最关心我们成长的老师了,您和其他老师都是一样的,不管风欺雪压,不管严寒还是酷热,不管您是感冒还是发烧,您都坚持来给我们上课,您这样做就是为了让我们考个好成绩,您这样做就是为了让我们考个好初中,您这是在教我们打好基础,为我们的前途考虑。

  您来学校工作,就是为了让每一个孩子都成为最优秀的那一个,您不是想多赚一些钱,而是为了我们的.前途着想,如果世界上没有一位老师我们就不会认识中国字,中国的汉字也不会传承下去,我们也不会背诵这么多的古诗,我们也不会有学问,老师就像一只小船把我们带到知识的世界里遨游,不管我们遇到什么样的困难,您都会帮助我们解决阻挡我们茁壮成长的重重困难。

  您像一把巨伞,不管遇到什么困难,您这把大伞都会保护我们的!所以我由衷的感谢您,我向您保证:今后一定要刻苦学习,积极向上,拿出优异的成绩来回报您对我的付出!最后我还希望老师注意身体健康!更希望老师越来越漂亮!

老师我想对你说作文13

  老师就好像水一样,浇灌着每一颗小树苗,小树苗就好像我们学生一样,自己学习,再加上老师的辅导,才会学的更好。我们这些小树苗不能只靠自己长,要有水才能生长,要是没有水就只能枯萎了。

  学习不学习完全是自己的问题。俗话说,没有最好,只有更好。如果一个人不爱学习,那就算老师怎么教,也不能把教育成聪明的孩子,如果哪个人在哪个学科得了奖,那肯定少不了老师的功劳。

  在我上小学教我最长时间的一位老师是我至今的班主任王老师,有时候我们会觉得她很严厉,但是只有在我们特别不听话的`时候,她才会发脾气。

  老师让我们暑假每天写一篇博文,或许有人会抱怨时间不够用,连玩儿的时间都没有了,暑假本来就是休息的。可是如果坚持下来,就会发现自己是有进步的。我在暑假每天都坚持写。我的作文水平明显进步了

  马上就要教师节了,我想对王老师说:亲爱的王老师,虽然你有时候很严厉,但是只有在我们非常不听话的时候你才会发脾气。平常您还是很温柔的,您把我们的作业撕了,不是因为不高兴,而是因为我们没有写好,如果我们的作业比上次写得好,肯定不会让返工的,只有比上一次写的退步了你才会让我们重新写。

  俗话说得好:严师出高徒。几乎每位新来的老师都对我们说过一句话,他们听说过我们班是五年级最好的班,王老师带的班是最好的,王老师,正是因为您的严厉,才让我们受到了表扬。上一个暑假就一部分人写博文,都是自愿的,可这个暑假你让我们全班都写了,这就是说您想让我们全班的作文都进步才让我们都写博文。

  虽然你很严厉,但是我相信我们班里,没有人是不喜欢你的。正是因为您的严厉我们才能取得好的成绩。让全校的老师都知道我们班是很好的。最后祝您教师节快乐!

老师我想对你说作文14

  老师,是个伟大的词,古往今来,许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们,一些在没有可选择职业的时候选择了老师,那么,是否,只要有这个称号我们就该尊敬?

  答案是肯定得,只要他是老师,学生给予尊重是必须的。但是,如若活着非生,死亡非死,答案还是一样吗?老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助,多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱,他们熬着夜带着病传授知识。但是现在,一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的,每当学生在办公室给老师解释的.时候,就变成了顶嘴,就会被说成态度不好。

  读过一句话,只有尊敬别人的人才值得别人尊敬,那么学生解释没错呀,一些学生也想不透。慢慢的也明白了,一些观念就是,只要我是老师你是学生,我说的什么你别急,听我说完。一些老手也学会了圆滑本领,刚刚把学生责骂的哭哭啼啼,马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人,没必要争吵,既然都需要互相让步,可是为何最后委屈的学生还是觉得自己还很委屈。

  老师和学生是平等的,是朋友,地位没谁高谁低,老师给予学生知识,学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么?有些学生很固执,他们觉得只坚持真理,错就是错对就是对,不管什么老师不老师。其实没什么大不了,解释不解释收获不了什么,我们,应该学会低头。

  老师是个伟大的词,伟大的人都值得尊敬,感谢每一个为学生付出的老师。

老师我想对你说作文15

  老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳。每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡,您还坐在灯下,精心为我们批改着作业。老师,玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露,老师,我想对您说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您,老师!

  您把您全部的精力都用在了学生身上,您就像蜡烛一样,永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误,您就会给予我谆谆教诲;每当我十分优秀的时候,您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜,润物细无声”,这句诗写得多好啊!老师,您不正像诗中的春雨吗?

  默默无闻地工作着,培育出了一代又一代的社会栋梁,可却丝毫不需要回报。是您,在我幼小的心灵深处点燃了希望的`火花;是您,给了我打开知识宝库的钥匙;是您,教会了我在知识的海洋里遨游的本领。老师,谢谢您辛勤的培养,谢谢您的支持和鼓励,您是我们心目中的好老师,您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的,您为了我们有美好的未来,不断地教育我们,鼓励我们,支持我们。老师,我想对您说声:“谢谢,谢谢您永远照顾我们,老师,您辛苦了!”

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