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给老师画像作文15篇(实用)
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的给老师画像作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
给老师画像作文1
一路走来,我最难忘的一位老师是我的语文老师——李老师,她是一位对我们严格要求又关心我们的老师。
这天傍晚放学时,天空突然乌云密布,不多时外面的大雨倾盆而下,此时别说学生,就连老师都尽数离开了。可此时我们班的灯还亮着,就像无际黑暗中唯一的一盏明灯。我们的李老师还在为一些成绩不好的同学补习。她的一双炯炯炯有神的大眼睛中带着一丝疲惫,她温和地对那些同学说“多读一会书,特别重要的课文多读几遍,作业没写好的赶紧写。”说完,她便开始转了起来。突然她发现一位正在写作业的同学写错了一个字,便摸着他的头对他说“你检查出有没有错字呀!”那位同学再三检查,也未能找出一个错字,李老师又轻抚着他的额头耐心地说:“再检查一下!”那位同学又仔细地检验了一遍。猛然,他发现了一个错字,这时,老师意味深长地对他说:“以后一定要细致,不能再写错字了哦!”老师转了一圈又一圈,多次提醒,直到所有人离开。她才拖着早已疲惫不堪的.身体离开学校。后来听说她到家已七点了。
老师不仅教学认真,还拥有眼观六路耳听八方的能力呢!
有一次,李老师给我们上课,有一位同学在偷偷地搞起“地下活动”。他隐藏得很好,但即使这样也逃不过老师的那双火眼金睛。老师此时停下原本正在用粉笔“哒哒哒哒”写字的右手,回过身用眼神狠狠地瞪了一下那位同学。那位同学立马发现情况不妙,马上坐得端端正正。这吋老师才又写起了板书。一堂课下来,那位同学不敢再做小动作了,不仅这样,平时老师总能将我们写的错字全找岀来,无漏网之鱼。
看,这就是我们的语文老师,她既严格又关心我们,真想对她说“老师,你辛苦了!”
给老师画像作文2
她长着一头乌黑的卷发,大大的眼睛,高高的鼻梁上立着一个眼镜,一张小小的嘴巴。她就是我们的班主任——袁老师。
严厉的老师
“你的作业需要重写。”袁老师大叫道。那个同学弯着背,低下头,灰溜溜地捡起作业本,立马逃跑了。老师的严厉,也给我们带来了许多的成就。老师欣喜若狂地叫道:“第一名:曾致远94;第二名:林思宇92;第三名:张昕妍90……”随着分数与名数的不同,老师的脸面的表情也不同,大怒道:“倒数第一:容希铭32;倒数第二:胡佳琪41;倒数第三:阮逸60。你们这些人考个不及格,全部把试卷重写2遍,习作不少于560字,还有!武松寒、冯诚、赵春阳、邓梓星,你们4个人漏题,将漏的题全部改15遍,中午改完。”老师盯着我们,如同一只发怒的豹,马上就要进攻了。
负责的老师
老师将手拿起作业本,用手扶了扶眼镜架子,还时不时说:“嗯!是对的。”便拿起红笔在作业本打了一个大勾。在上课时,老师快乐地说:“我们班的书写大有进步,其中得甲+的有:林思宇、邓一凡、张昕妍、董芸琪。”老师像小孩子拍着手。
关爱同学的.老师
在一个下雨天,班上只剩我和王珍玥、董旺凯等几个人。老师拿起了几把雨伞,递给我们。老师说:“赵雨彤,你妈妈没接你,你的脚也扭伤了,我背你回家了。”老师递给赵雨彤一把蓝色雨伞,背起赵雨彤回家了。
月光下,我们举着伞与老师并齐走在泥泞的小路上。
这就是我的老师,严厉的、负责的、关爱同学的老师。
给老师画像作文3
我们的班主任董老师,40多岁,中等个子,偏瘦,方脸,一头短发,看上去非常干练,她工作非常认真,待人非常温和。
董老师的嘴唇薄薄的,说起话来非常动听,她讲的课,有声有色,同学们都爱听;她讲的故事,常常能把我们听得入了神,下课了,谁也不愿出去玩。有一回,有两个同学闹意见吵了起来,经她一劝,这两个同学立刻高高兴兴的手拉着手走出去了。她原来有一头乌黑发亮的头发,现在却添了几根白发。为了我们每个同学都不掉队,她常常利用课余时间帮同学补课,我亲眼看到她把我们的作业装进包里,第二天拿出来就开始讲了,这时,我仿佛看到她在灯下认真批改的'样子。
董老师有一双会说话的眼睛,当你答对一道题时,那双眼睛好像在说:“你真棒!继续努力。”当你课上没有认真听讲,在下面搞小动作时,它又仿佛在告诉你:“上课要认真听讲,不要溜号。”当你遇到困难,愁眉不展时,那双眼睛有鼓励你:“相信你能行!”她还有一双温暖的手,当你做对了题时,她的手抚摸着你的头,似乎在告诉你,你是最棒的;当你犯了错误,他的手有抚摸着你的头好像在说,好孩子要改正,下次不要再犯了。
有一回,我在操场上玩耍,裙子的后带开了,又是那双手轻轻地把它系好。这就是我喜欢的董老师,她的故事还有好多好多,我们每个同学都很喜欢她,你喜欢她吗?
给老师画像作文4
教过我的老师数不胜数,可我印象最深的老师是我们班主任——甘成。
她有着一头乌黑的长发和一双“有神”的会说话的眼睛。红红的嘴唇微笑时露出洁白的牙齿,她鼻梁上的眼镜显出了她的“博士”感,让人非常佩服。
她很温柔,说起话来,声音轻轻地,像细浪一样,娓娓动听,所以她每天都要用麦克风来跟我们讲话,脸上还挂着“慈祥”的笑,让人心情十分“舒畅”。
她很关心同学,一天课间,一位同学的眼睛被另一位同学不小心碰了,疼得捂着眼睛直掉泪。她匆忙赶到,轻轻地抚摸同学的头:“不要哭了,现在还不清楚你眼睛的.情况,你需要坚强一点,哭对受伤的眼睛不好……”然后赶紧把那个同学送到医院去,并时不时问她眼睛痛不痛。看了医生,幸好问题不大,这时,甘老师才长长地吐了一口气,看得出,她十分紧张呢!
她有时候很严厉。有一次,我们非常不听话,课间在教室里闹腾,被校长通报批评了。甘老师很生气,眼睛都要冒火了,她狠狠把我们训了一顿:“在学校里,每一个同学都要遵守校纪班规,课间做到文明,不要将纪律和文明抛之脑后。”然后让我们每人写了300字的反思,让我们长记性,那一天,我们都过得很不好,很伤心。第二天上学时,甘老师对我们说:“我昨天想了想,怎么让同学们的课间变得丰富多彩一些,不那么枯燥,同学们可以带棋、魔方等过来,在课间和同学一起玩,也可以把书带来学校看一看。”甘老师就是这样,善于动脑筋,解决我们成长路上一个又一个的问题。
我喜欢这样一位关爱学生、宽严并济的好老师。
给老师画像作文5
在我小学一至五年级里,有许许多多的老师教过我。其中令我印象最深的一位老师是——我五年级的班主任周老师。
她个子很高,不胖也不瘦,留着齐肩的短发。她的眼睛如同天上闪烁的星星一样明亮,还会说话,时而柔和,像春天的湖水一般;时而严厉,老师的眼睛如同两盏“探照灯”在同学们脸上扫来扫去,好似雷达一样。任何小动作都逃不过她的目光。
周老师讲课绘声绘色,经她一讲解,书中的人物仿佛活了一样。比如《刷子李》这一课,我从周老师的挥臂中仿佛看到了刷墙的刷子李,看到他高超的刷墙技术。听着老师的课,让我一听就忘不了,如同慢火熬出的粥一样,让人回味无穷。
老师的.手十分灵巧,在黑板上只听见刷刷几下,楷书写成的笔记就出来了,或把纸折一下,再折一下,再一剪,一个五角星就出来了。
我们老师不仅讲课生动,心灵手巧,还十分关心我们。有一次,我不舒服,跟老师说后,她那双明亮的眸子闪着柔和的目光。老师给我一杯热水,并让我坐下,还用她那双温暖的大手,轻轻地抚摸着我,还关切地问我痛不痛,带我去医务室,让我吃药。
放寒假的几天里,我经常梦见周老师在给我们讲课的情景,我多怀念在学校听老师讲说的时候。
我们老师还很爱我们,比如让我们留校时,留了一会儿,就让我们走了……
可惜周老师还没教我们学完五年级就调走了。
我好想念您啊!周老师。
给老师画像作文6
韩老师是我们的的语文老师,她有一头乌黑亮丽的头发,一双偏小的眼睛和一个高鼻梁,批改作业或看书时,还会带上一双眼镜,上课时会在腰间上围着一个播音器,让声音放大,使同学们听得十分清楚。她的爱好是拍照,韩老师会双手拿着白色的照相机,站在同学们身后,悄悄的照,然后放在QQ空间中让我们看。
韩老师是一个以同学为主的.老师。我记得,很久以前,下了一场很大的雪,雪在大地上铺了一层白地毯。韩老师在讲课,我们的魂,却在外面游荡,老师见我们喜欢雪,便让我们看了,我们一听,心里激动万分,全神贯注地望着窗外。就这样,我们在教室里看了一节课的雪,便听了韩老师的的话,写了一篇观察日记……
韩老师是一个关心人的老师,有一回,我们有一大堆任务没有完成,老师当时正在上课,但我们无精打采,个个都跟没魂似得。韩老师见后,二话不说,让我们写作业。
韩老师还是个赏罚分明的老师。有一回,我们作业写得乱七八糟。老师十分生气,责备了我们。我们十分争气。从那以后,连着十几天,作业都完成得很好,老师十分开心。终于,有一回运动会,老师让我们中午写完一篇作文,回家就没事了。
这就是韩老师,一个关心同学、赏罚分明、以同学为主的好老师。
给老师画像作文7
周老师是我的写作老师。为了报答他,我要给他画张像。
周老师的穿戴十分朴素。他穿着一件有些陈旧的T恤,中间是黑色的,两旁的袖子是橘黄色的,颇像两个橘子。两只袖子各有三条线,从上延伸到下面的袖口,中间一根是黑色的,像一条乌黑的带子。两边的线是白色的,像绵延着的雪地。周老师的裤子远看是灰色的,近看有许多雪白的和黑色掺杂在一起的线条,组成了一个个图案,十分潮流。周老师一般穿着蓝白相间的运动鞋,能看出上面有“阿迪达斯”的黑色字母;鞋底是米黄色的,上面还有五颜六色的'图案。
周老师的脸部十分出众。他的脸上边是圆圆的,下边的下巴稍微突出了一点,既像瓜子脸,又像圆脸,是我见过的唯一有两种脸型的老师。他有时板着脸,额头上便露出了清晰可见的长长的皱纹;有时又笑眯眯的,显得和蔼可亲,仿佛又回到了四十多岁的健壮的时候。周老师有着严重的亢头,只有两旁还有些许雪白的短发,越是往中间颜色越黑。他的眉毛像桥洞一样弯弯的,中间比两旁高一些,像是梧桐树的叶子,颜色黑黑的。他的眼睛圆溜溜的,是单眼皮。眼球中有许多血丝,红红的,看上十分疲劳。一颗黑黑的圆珠子被仿佛是一艘小船的眼球衬托着,亮晶晶的。眼珠里颜色更深,看上去像一个旋涡。他的鼻梁高高的,鼻子向上翘起,鼻孔大的,能容下几颗小珠子。他的嘴巴大大的,嘴唇是火红的,里面能容下许多食物。耳朵大大的,耳垂长长的,像一个忠实的和尚的耳朵。
周老师看起来高大,威武,身材却不胖不瘦,他是我见过是独特的老师。
给老师画像作文8
你像一把打开知识大门的钥匙,开启了我们求知的阀门,你像亲人一样跟我们交流,给予了我们无穷无尽的爱,以阳光般的温暖驱散着我们心灵的恐惧。谢谢您,我亲爱的班主任——孙老师。
刚开学时重新分了班,我也从原来的3班分到了今天的2班,当时对于这个班级,我还非常陌生,也只认识几个原来班上的人,当别人还在叽叽喳喳说话时,我的脸上就显现出了一些悲伤,毕竟相处了那么多年的同学,今天就分开了,可是孙老师您说这是一次是很遗憾,毕竟相处了那么多年的同学,今天就分开了,确实让人不舍,不过不要紧,我们也即将成为一个新的集体,我们也会成为更好的朋友,大家一定要开开心心的。
我还记得我刚来这个班上第1天时,我都不敢和班上的同学交流,只敢和以前认识的`朋友一起玩,上课时您突然叫我起来回答问题,我那时还不适应回答问题有点害怕,您却说不要害怕,回答错了,我不会打你们的,骂你们。当我回答问题时,您叫全班同学给我鼓掌,鼓励我,您睿智的眼睛,我真怀疑你有特异功能——这不是,我不善于和别人沟沟通交流时,您却让我和其他人一起合作,打扫卫生一起搬作业,我真的感谢您!
您每天陪我们一起做游戏,一起阅读,渐渐的我也认识的班上的全部同学,您让我们感受到了在这个班集体里的温暖,有时候有的同学遇到一些小困难或者是小麻烦,您都会非常主动的帮我们解决,我们都非常感谢您亲爱的孙老师,有人说生活像一幅彩色的斑斓的图画,而我要说的是,所有的色彩鲜艳的图画都是您亲手绘制出来的。
给老师画像作文9
人间最伟大的人不是总统,不是父母,不是为你两肋插刀的朋友,而是那默默无闻为大家无私奉献的,平凡而又伟大的老师。
也许是岁月的磨砺,也许是为我们操碎了心,一条条银色的细丝,悄无声息地爬上了您的'头发。
您那发亮的黑眼睛,上课时,捕捉着走神的同学,出其不意地轻轻拍一下他;小小的嘴不知疲倦地开合着,告诉了我们做人的道理。
时光流逝着,您一路陪伴着我们,走过了五个初夏秋冬,您的模样已经深深地烙印在我的脑海中,怎么都无法抹去。
有一段时间,我上课时不再积极举手发言了,您便让我下课去您的办公室。我那时十分恐惧,但还是去了您的办公室。
本以为是一顿责骂,再请上家长,但彻底地错了,迎接我的不是责骂,老师只是问了一句:“最近你是怎么了?上课不像原来那样积极了。”我没有回答,只是望着老师,没有任何解释。
“你不是为了别人而读书,是为了你自己为奋斗。”老师这句话,把我从神游状态拉了回来,在课堂上沉默寡言的我再次活跃起来。
班上有些成绩不太好的同学,老师不但不会责骂他们,反而无时无刻地帮助他们,给他们讲解最新学习的内容难点。同学们都很喜欢她。
下课时,老师您有时还会与我们聊天,活像我们的玩伴。您脸上洋溢着的微笑,永远地刻在了画中。
人世间,有一种情,值得我们去久久回味;人世间,有一种情,值得我们去好好珍惜;人世间,有一种情,让我们终身难忘。这副老师的画像,包含了这种情——浓浓的师生情。
给老师画像作文10
每个人都有一张不同于别人的面孔,即便是双胞胎也各有独特的面相。
今天,我要来给老师们画个像。
我们的政治老师文老师是一个年过半百的老头儿。老不是问题,重要的是他的发型。本来头上都是长有头发的,但他的头中间却秃了,所以用旁边的头发遮住秃顶的头。每次上课他低下头翻书,再抬起头来,总有一撮头发吊在脑门上,显得很滑稽。我们总是想笑又不敢笑。总是捂着嘴,把头拗过去。而且每次他批评我们时,总把眼镜挂在鼻子上,把目光从镜框上射出,觉得很搞笑。而且文老师有一个招牌动作:用手从左边额头上把头发扶回原处。我们呢,就戏称他为“风流才子”。(因为古代的才子们耍酷都用这个动作。)
还有一个就是我们非常严厉的体育老师夏老师。并不是她的发型有多给力,还是她的话有多雷人,而是她的.穿着打扮。她经常在大晴天戴一顶大太阳帽罩在头上,穿一双红皮鞋,一身运动装。有一次做操,我看她的动作配合上语言,觉得异常地引人发笑。我终于一个没忍住,“口扑”的一声笑了出来。当然,我不敢笑太大声,怕被发现,只好把笑意压下来。现在想起来都觉得好笑。
我还想起了我小学时的数学老师。她姓何,体形稍胖。她很喜欢在夏天穿裙子,而且每次穿裙子上课时总喜欢转圈。从右边讲到左边时,就会用脚划出一个弧度,再后转。如果不是她在黑板前讲题目,别人真的会以为她是在跳华尔兹。
你看,我给老师画的画像还行吧!
给老师画像作文11
在我的眼中,所有的老师都是伟大的,美丽的!我的班主任农老师就是一位慈祥.和蔼.认真负责的好老师!
农老师的皮肤白皙红润有光泽,一双炯炯有神的`眼睛还会说话呢!记得有一次上课时,从不开小差的我不知道怎么回事开了小差,居然还被农老师发现了并看着我,那眼神好象在告诉我:“不要开小差了啊,我已经发现你了呦!”当时,我的脸“刷”的一下就红了,从此我上课更加认真了。
不知道你们发现了没有,每当路过农老师上课的教室时,你就会不经意的听到一阵阵幽默风趣却蕴含着意义的话语,不时还会有笑话从农老师的嘴里蹦出来!农老师那深入浅出的话语使我们很快就理解了习题的内容,同学们总感觉每次数学课都很短暂,每堂数学课都是我们的欢乐时光!如果你上了农老师的课,相信你也会和我有一样的感受!
农老师不仅在学习生涯中细心培育着我们,而且在生活上也悉心的照料着我们,生怕我们这些祖国未来的花骨朵不能茁壮成长!农老师对我们的爱是无微不至的。冬天里,她会把牛奶热一热再给我们喝,生怕我们喝了冷的胃不舒服;夏天里,我们玩的大汗淋漓,农老师就会用毛巾隔在我们那小小的脊背上,还提醒着我们不要贪凉感冒了。
多么好的老师啊,爸爸妈妈常常说:你们真走运啊,遇上了农老师!现在提着灯笼也难找到这么好的老师啊!
或许我描绘的还不够清楚,但农老师的伟大形象却清清楚楚地印在我的心中!
给老师画像作文12
每个人都有自己最喜欢的老师,而我最喜欢最想念的老师便是教了我二到四年级的张老师。
张老师有一对非常好看的眉毛,旁边有一颗美人痣,看上去年轻可人。
张老师非常和蔼可亲,有时又非常严厉,上课时,如果我们听话,并且问题回答得很好,她就会非常开心,眉毛就像杨柳似的那么柔软。如果我们不听话,甚至不听讲,张老师便会用她灵活的.眉毛提醒我们,当她的眉毛变成一条线或拧成麻花时,我们就赶紧变得乖乖的,不敢再招惹她生气了。
张老师还是一位教学有方的老师,每学到一篇课文时,老师便会带着我们领读,还会一起编儿歌、画画,方便我们迅速地理解课文。
还记得有一次,老师让我们带好吃的水果来学校,因为我们要上一节好吃的水果课,我带的是巨芒,是我们班最大的芒果呢,老师还为我拍照留念了呢!
除了教学,老师还教我们做人的道理。记得有一次班会,老师让男生集体向女生道歉,为什么呢?是因为男生非常爱给女生起外号,陈天瑜给陈思伊取外号“小陈猪”,陈梓言跟洪迎迎取外号“红鱼,洪乒乓”……经常将女生气得眼睛通红,眼泪在眼眶里直打转。张老师知道了,利用班会课好好教育了这些爱给同学们取外号的调皮蛋,编外号的同学向对方道歉。我们觉得张老师是最公平的老师。
张老师是我们47名同学的妈妈,她下课后亲切地和我们聊天玩游戏,教我们不会做的题;上课时又变成一个合格的老师,带着我们体验课堂的乐趣。
只可惜,张老师调到了别的学校,一说起张老师,我们都十分地想念她。
我爱张老师,希望我为您画的这幅“画”您能满意。
给老师画像作文13
从一年级到现在,我们换了不少数学老师,但我觉得现在的数学老师,让我们印象非常深刻,她姓陈,陈老师。
解,可我们现在五年级下册了,陈老师对我们有了深刻的印像,也看到我们这么懒散,也对我们开始严格起来了!
陈老师最先是从我们上课纪律开始抓,课前该做什么,课后该做什么,陈老师的话我们听的很认真,我心想:陈老师有什么魔力吗?能让我们变化这么大!
陈老师不管是上课还是下课,也不管做什么事情,在她眼里就只有两个字——认真!陈老师上课的时候,认真讲课,对待我们每一个同学都很公平,下课的时候,有时会有同学问她题目,而她都会专心致志的讲给同学听。
陈老师的声音听起来十分舒服。她的声音不像有些女老师带着大喇叭,很大的声音,让人听起来耳朵就像有一块大大的石头!也不会像有些老师小小的声音,让同学听起来很困难,从这一点,陈老师就打败了不少老师。
在上课的时候,陈老师用自己独特的声音,声音不大不小,刚刚合适,在这样的课堂上,我们学到的.东西也就会多了!这样是最好不过得了。
以前我们班上的卫生一直不是很好,陈老师对我们也是忍无可忍,现在,我们也开始意识到自己的错误,陈老师也告诉我们为什么要保持清洁卫生,因为在好的环境下才可以更好的去学习,你们说,对不对?
有些同学为了不想被老师骂自己作业没签字,就对老师说谎,陈老师发现后,一定会很生气,但她也会对那位同学进行教育,不让他再犯,对我们也是很用心良苦的,最重要是,能换一个角度来思考,如果人人都是这样,就不会有人再说谎了。
给老师画像作文14
你瞧!讲台上那位披着棕黄色头发的老师正绘声绘色地讲着课,她那双明亮的大眼睛炯炯有神,仿佛可以看出你的心事,一张樱桃小嘴可以说出无穷无尽的知识,没错,她就是徐老师了。
记得三年级的时候,我们班因为表现不好而被下课禁足了,而要我们禁足的人就是您——徐老师,您的严厉让我们班的纪律有了翻天覆地的变化,我们班的行规评比,从最后的几名一跃为前几名。
下课放松时,您总会和我们一起游戏,有时会和我们打篮球,有时会和我们一起聊天……四年级的时候,学校举行篮球比赛,我们班也参加了,是您,为了让我们班得到第一名,用所有能用的时间帮忙我们找教练练习,有的时候找不到好的教练,您就找学校里的体育老师来当我们的.教练,如果老师们都有别的事,您就亲自上阵来当教练。您教我们传球,又教我们战术,我们的篮球技术得到了很大的提升,我们不禁暗暗佩服徐老师。在篮球比赛上,我们也“知恩图报”地得了第一名。
四年级时,我每天作业都写到十一二点,所以上课总是想睡觉。有一次,我觉得双眼很沉,就靠着墙打盹,过了一会儿,我睁开眼,看到您在看我,我才知道了并不是我没被发现,而是您让我休息的。
这就是我的老师,一位体谅学生,关爱学生的好老师。徐老师,我给您画的像,您满意吗?
给老师画像作文15
我的班主任,姓金,她是一个好老师,让我终身难忘。
她一双丹凤眼,小小的嘴巴,皮肤很白,一头金发随意地披散在肩头。她大概六十岁了,看起来却像三十岁一样年轻。金老师成熟稳重,却又和蔼可亲,总是笑眯眯的,同学们都很喜欢她。
金老师虽有一张秀气的脸,但一讲起课来,脸上便全无了秀气,从内到外给人一种豪放的感觉。我最喜欢听她读诗,读李白的诗时,一脸陶醉,手握空拳,像是提着一个酒壶,边作诗边饮酒,不时还故作感慨,给语文课增添了一丝浪漫主义的气息。而读杜甫的诗时,她却一改李白的'豪情壮志,双眼微闭,眉头紧锁,一手背后,一手在空中轻轻挥动,让我们不由得感到杜甫的伤感,泪眼朦胧,是金老师让我们从小爱上了诗,从小爱上了语文课。
金老师不像其他老师,对成绩、表现好的同学一脸温和,对成绩表现差的同学一脸反感,恨不得将其捏个粉碎。金老师对每一个同学都温和,从不偏心,对于成绩差,犯了错的同学都会很耐心地与其交谈,从不体罚。而成绩不管好坏,只要犯了错,一律平等,从不偏心。这让许多同学感到莫大的公平。
四年级夏令营时,许多人都是第一次参加,在集合时总会迟到,金老师严厉地教训他们说:“准时即为迟到,早到即为准时!你不可能踩着集合铃来集合,要早到才不会迟到。”这句话一只深深地刻在了我的心里,它教会了我做人要守时,不要幻想可以踩点到,除非早些出发,否则免不了迟到。
她就是启发一批又一批孩子,让我最喜爱的的老师。