我的老师作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句，充分体现老师无私的精神，只要有一分热，就发一分光，照亮了别人耗尽了自己。
在我的生活中，就有一位这样具有无私奉献的老师，她就是我们的英语老师－马老师。
马老师，是我生命中遇到的让我最敬佩、最敬仰的老师，她循循善诱，慢慢地使我们变得聪明，让我们慢慢喜欢上英语。
刚上初中时，新的环境，新的老师，新的同学，一切都那么陌生。第一次上英语课时，对于新的老师，自己是多么的陌生，促使自己不敢举手回答问题，只好默默无闻地听老师讲课，对英语也没有多大的.兴趣。
时间久了，我发现马老师并不是我脑海中想象的那么严厉，马老师非常和蔼可亲，对待我们就像自己的孩子一样。马老师和别的老师不一样，其他老师光管学习好的，对那些学习差的学生就是不管不问。但马老师不一样，她眼中就没有什么优生和差生，人都是一样的。
逐渐，我爱上英语，英语成绩也一直有提高。老师无时无刻不在关心我们的成绩，辛辛苦苦地教我们。然而老师的辛苦没有白费，七年级三班也就是我们班的英语成绩名列前茅。这一切的结果都是我们和老师一起努力的回报，如果没有马老师，我们的成绩就不会那么好。
老师的每一次笑容一直深深印在我脑海中，马老师，不敢管现在怎么样，我们一直都是你的学生，我们在七年级三班教室等待着你回归我们的大集体中。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终年难忘。
我的老师作文2
浓密的眉毛，椭圆的脑袋，朴素的衣服，他就是我的语文老师——宇宝贵。
宇老师跟我们讲，在他瞎猫碰见死耗子，混进从事语文的生涯是很艰辛，曾经在偏僻的小村庄里当过三年的'老师，可想而知他当老师的不容易。等他来到一中，通过读书，写作，丰富了知识，终于修成正果，成为一名优秀的教师。
他是我自初中以来最尊敬，最崇拜的人，虽然我的语文并不是特别好，但我相信宇老师，在课堂上，他是一个严肃，幽默，但“该出手时就出手，绝不含糊”的人如果他一生气，便指出几个调皮捣蛋，上课说话的学生：“某某某，你站的后面去”这站一节课还好说，只是费费腿上的功夫，如果真把老师惹毛了那可就完蛋了：“某某某，晚上写800字的检查，嗯...题目我已经帮你想好了，‘我这张破嘴’每到这时，在座的同学们有的幸灾乐祸，有的同学为他惋惜，这让每晚本就多的作业经过宇老师的一“搅和”——雪上加霜，更吃不消了。
宇老师不仅是一个尽职的老师，还是一个时尚的大网虫，如今，虽说已经有四十三的“高龄”了，但每天仍不忘关注中国政治时事情况，博客的动态，空间的留言等等。每当上读书课，他就习惯的说：“杨婧，开电脑。”“啪”电脑开了，他就开始鼓捣着。
记得在去年刚开学后不久，韩国的江南风浩浩荡荡的刮了过来，学校还自制了“榆次一中江南风”有的同学时不时就来一句：“偶~偶~偶~ 偶吧江南style~”宇老师也不甘落后，每天的广播操和江南的落不下他，他那滑稽，搞笑地骑马舞动作使得同学们捧腹大笑，我们把心思都集中于他哪儿了。
这就是我的宇老师，一个朴素，善良，让我难以忘记的宇老师。
我的老师作文3
“我送你离开……”从窗外传来了悠扬而好听的歌声。那声音响亮极了，像百灵鸟在枝头歌唱；还像还像微风拂过树林。此时，我们正在自习，突然，李老师大步流星地走上了讲台，穿着一件白色的T恤衫，一条黑色又肥大的裤子。还背着一个粉色的时尚女包，真是活力四射。
看着李老师这一身装扮和眉飞色舞的脸，我喜悦极了，心想：以前李老师是一个很严肃的人，穿衣服也是板板正正的。今天怎么穿得那么漂亮，那么活力四射，嘴笑得都合不拢了。是不是今天要给我们发放福利呀，看来我以后要好好预测一下自己的运气呀！
李老师说道：“太开心了，我…我这辈子都没有像今天这样开心了……”她显得语无伦次，非常激动，过了一会才缓过神来，说道：“今天，我们讲………”她抓耳挠头，面红耳赤。皱起眉头，盯住高宇轩，撇了撇嘴后，嘴里嘟囔着什么。“到底是第几讲呢？”
“今天讲第十讲，老师！”李昊天一下子跳了起来大喊道。
“对，没错，就是第十讲。”李老师拍手说道。她的'目光中流露出一丝羞赧和些许感激，似乎在对李昊天说：多亏你了。
全班哄堂大笑。
“老师真是太……好笑了。哈哈……”
“我真是佩服得五体投地呀！”
“老师是不是换了个脑袋呀！”
“记性太差了吧。”
老师呆呆地站在那里，满脸通红，像一个红彤彤的大苹果。半天也没说一句话。
面对这些嘲笑的话语，李老师恨不得找个地缝钻进去。但是我却感到一丝疑惑，我心想：李老师以前记性很好呀！怎么今天记性这么差呀！一定是忙的。我以后一定会不让老师担心，好好学习的。
我的老师作文4
老师，一个多么熟悉、亲切的称呼啊!老师，是我人生的引路人。老师，是一把金钥匙，打开你那幼小的心门。我心目中有一个好老师，她就是刘老师。
刘老师，她有一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的'眼睛上有一对弯月般的眉毛，一张樱桃小嘴非常爱笑，看上去非常美丽。
刘老师不仅人长得漂亮，还时常用教育我们。
记得那一次，老师给了一张单元试卷给我们考试，老师已经说了昨天要复习，我也有认真复习了，在做题的时候，我并没有遇到“拦路虎”，一切都完成的很顺利。老师在考试的时候说;“这次我要给第一的同学一个奖品，大家加油!”听了这句话，我感觉自己胸有成竹，一定能拿下第一。
果然，第二天成绩出来了，如我所愿，我拿了全班第一，我心里美滋滋的，心想;这次肯定被人羡慕。当老师评讲试卷时，我一点也没有听进去，我想着怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后，我上课也就没有以前那么认真了，作业也马虎应对，心思不在学习上。
在第二次考试成绩后，我的成绩居然到了不及格的层次，我对第一的信心也没有了。我灰心的低下了头，这时，一位沉重的脚步向我走了过来，我抬起头，是老师。老师走到我的桌子前，抚摸着我的头，亲切地对我说;“别灰心，老师发现你有些骄傲了，你是因为骄傲才会退步的呀，我们现在要努力，成绩很快就能上去了，加油!”老师说完，就朝讲台走去了，老师的一番话，鼓励了我，这时，我下定决心要好好学习，不能太骄傲，这时，刘老师在我的心目中竖立了一个好形象。
刘老师在我心目中是一位好老师，她时常用一些道理老教育我们，这就是我的好老师。
我的老师作文5
转眼间，我已悄无声息的踏入了六年级的学习征程，这六年来，有一位老师一直在教导我们，那就是我的班主任——郁婷婷老师。
郁老师不仅是我的班主任，她还是我的语文老师。这六年来，她充当的不仅仅是老师，更是我们的家人，一边教我们知识，一边关心着我们的身体状况，让我们无比尊敬她。
在一次午休中，我正要站起来去改作业，突然，一个大铁水杯朝我的背部砸来，一下子，我的背上变得通红通红的，火辣辣的疼痛压得我直不起腰来。郁老师听闻后，立刻赶过来，问我怎么样，之后立马打给我的家长，把我接回家休息。
第二天，我的'背上还是很疼，我便去医院看病，侯号期间内，不时地传来郁老师打来电话的声音，关心我的背有没有所好转。正午，她还放弃了午休的时间，特地从学校赶过来看我，了解我的情况后，跟着我一起去做各种检查，询问医生这种情况有没有大碍。直到下午，郁老师才因为有课离开了医院。
从这件事就可以看出老师多关心我们啊！可是她也十分关注我们的学习成绩。
有一段时间，我的成绩明显下滑，郁老师在学校对我进行教育后，联系我的家长，说明我现在的状况后，让他们回家对我进行更多的成绩提升训练，终于，在老师的努力下，我的成绩终于有了提高，郁老师为我花了太多的心思。
从这两件事中，可以看出老师有多关心我们啊！有人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；有人说老师像春蚕，吐丝结茧，终身为人类服务；有人说老师像园丁，为花草施肥，我认为这些形容老师都是当之无愧的！在老师的帮助下，我们一天天茁壮成长。在这里，我想大声的说一句：“老师，您辛苦了！”
我的老师作文6
我的科学成绩一向不好， 期末考没上过九十二以上，直到三年级，我遇到了王老师......
二、三年级时，我比较内向，被同学欺负了也不会说，因此我的同桌就不停地欺负我。二年级的时候，因为他不停地干扰我，我吼了一句被老师听到了，还罚我写了五十遍的安静，现在想起来还心有余悸。
今天是我三年级开学的第三天，新来的.科学老师王老师第一次给我们上课，我同桌早已蠢蠢欲动，伺机准备欺负我。果不其然，不一会儿，他便踢了我一脚，我小声说：“你干嘛？”他一声不吭，又踢了我一脚，我这次没理他，他继续踢我，我生气了，也狠狠地踢了他一脚，他也狠狠地踢了我一脚就这样，我们无止休地踢来踢去。突然老师叫道：“同学，请你回答问题。”她边说边用手指着我，我站起来一看，老师讲到哪儿了呀？我根本没法回答出来。当时，教室里鸦雀无声，我尴尬得满脸通红。老师接着说：“你下课来我办公室。” 我扭头狠狠地瞪着我的同桌。
下课了，我跟着老师来到办公室，我本以为她会狠狠地骂我。结果，她语重心长地说：“我了解过你们所有人的成绩，你的科学成绩不是很好，但是你同桌是全班第一名，我觉得很奇怪，正捉摸不透，今天看了你们两个的课堂表现，我总算知道了。他上课一直在打扰你，对不对？如果真的是这样的话，你直接告诉老师就好了。”听着老师的话语，我的泪水在眼眶里打转，终于有了解我的老师了。不知道什么时候，老师已让我回教室去了。
后来，我的科学成绩越来越好，还当上了科学课代表。
王老师，您是我小学阶段一位重要的恩师！有您 ，真好！
我的老师作文7
由于各种原因，我转校了，成了一位转校生！在入学时，一直期待会有一位什么样的老师来当我的班主任呢？
开学的第一天，我在妈妈的陪同下，来到了我需要学习生活五年的学校，走进了属于我的七班。走到门口，就看见一位穿着衬衣、戴着眼睛的男老师，微笑着站在讲台上。那就是我的班主任陈老师。远远的看着他，心里有无数个问号。他会很凶吗？会和我们一起玩吗······
陈老师生气时，看起来像一只发威的.老虎，紧锁着眉头。我们调皮捣蛋不注意安全，老师会生气；我们作业一塌糊涂，老师会生气；我们吃饭时，挑食、浪费粮食，老师会生气······
陈老师开心时，看起来像一只温柔的小猫。我们听话，上课认真，作业书写工整，积极参加学校活动时，老师都会很开心，眼镜后藏着笑弯了的眼睛。
陈老师和我们玩耍时，看起来像一只机灵的猴子。我们一起排练童话剧，一起做蛋糕，一起做游戏，一起爬山烧烤……“全能王”陈老师成为了我们心中的偶像。
一学期的时间很快就过去了，心中的问号一个个被解答。从开始的怕老师，到现在的喜欢老师，我体会到老师的不容易。老师生气是怕我们受到伤害，是怕我们成绩不好，是怕我们不能茁壮成长；老师开心是看到了我们一天天的进步，做最好的自己。
虽然我是转校生，但有了陈老师的爱护，我也将会更加茁壮的成长，陈老师谢谢您，陈老师我爱您！
我的老师作文8
我们的班主任姓姚，是个身材矮小的女老师，但她的气势却不矮。微卷的头发干净利落地扎在脑后，一身整齐不拖沓的衣服。走起路来昂首挺胸，端庄大方。她不笑的时候嘴巴紧闭，目光犀利，仿佛时刻都在思索着什么。
别看姚老师身材娇小，也从不吼我们，但并不代表我们在她面前可以为所欲为。她教训我们的方式从不用吼，只需要站在讲台上，双手一背，脸色一沉，眼神来回扫视着我们。整个教室里立马就安静下来，平时调皮捣蛋的学生也会乖乖收好腿，坐正姿势，就连班上表现最好的学生也不敢抬头和她对视。
姚老师讲课的时候也像她的性格一样，一板一眼，吐字清晰。当读到抒情的散文时，姚老师会用最优美的语调朗读，用最享受的笑容带我们进入散文的意境。当读到慷慨激昂的诗歌时，姚老师也不会扭扭捏捏，她会倾注满腔激情，字正腔圆地大声朗诵，点燃我们的诗情。姚老师小小的`身躯在课堂上总能爆发巨大的能量。
姚老师最让人佩服的就是他选班干部和课代表的方式。别的老师都是选成绩好的当课代表，可姚老师偏偏反弹琵琶，谁哪科成绩弱就选谁做课代表，谁最常迟到就选谁值日。并且，姚老师还让课代表和值日生自己写出需要做的工作，应该怎么做。果不其然，一向做英语作业最拖沓的小晨不得不努力学习英语；最爱讲话的马小飞也只好以身作则，管住了自己的嘴巴。看，这招是不是很高呢？
在姚老师的教导下，我们的班级越来越团结友爱，纪律也越来越好，每个人都对学习充满了积极的热情。我感谢姚老师的教导，敬佩姚老师的教育方法。
我的老师作文9
他，是我的语文老师，他既不像三味书屋的先生又高又瘦，又不像藤野先生长着八字须，也不曾带过韩麦乐先生那样的小黑丝帽，但他却有着特殊的面孔，特别是那双小而有神的眼睛，总让人感觉她是一个快乐而又有个性的人。
刚刚上初三时，在我所接触的老师中，语文老师最特别，无论是写字、说话、读课文，都和别的老师不也一样，他说出的话同学们总是合不拢嘴，他写的字，同学们总是琢磨半天才能懂，他读的课文儿比火箭炮发射的速度还要快，常常是都的同学们笑得肚子疼。
虽然说笑声这么浓，但也有时让人哭笑不得的，因为她笑的另一面隐藏着严厉，每一次提问我都提心吊胆，生怕提问到我的头上，因为我很害怕他严肃的面孔，但内心有希望他提问到我，希望看打他询问的.目光，这让我自己都感觉到矛盾，他不善于相信人，也许这是他的一个缺点，也学着是他的一个方法吧，但无论怎么说，对于我来说这是一个帮助，因为我的性格倔强，遇到别人不相信自己时，自己越是想加倍努力。
每一次见到别的老师，都叫一声“老师”，但见到他，想叫一声却叫不出来，因为他离我们的距离很近，就像好朋友一样。
还有半个月的时间就要毕业了，相信我们的语文老师会笑道永远，开心到永远，他的每一次笑都将成为他的学生最美好的回忆。
我的老师作文10
她长长的睫毛下有一双宝石般烔烔有神的眼睛，白白净净的脸狭上镶着俩个圆圆的酒窝，给人一种精明能干的印象。尽管我们能从她的眼角看到几丝皱纹，但这是智慧的年轮,辛勤的标志。她就是我们的语文老师-----雷桂君。
从五年级开始到现在，雷老师一直关心，呵护着我们。每当我们在学习上遇到难题时，她总是面带微笑，耐心细致地给我们解析疑难，说明道理。和她在一起我们一点也不觉得拘谨和惧怕，反倒觉得她和蔼可亲，十分热情。在课堂上她每次深情的朗读，总会化作精神魅力，把我们的思绪很快带入美妙的境界。如果我们生病或是受了伤，她那明亮的.眼睛里总会投射出温柔，同情和体贴的目光，让我们感到无比的亲切和温暖。有一次，我们班的一位同学发烧了，雷老师又是帮他量体温又是叫他的父母来，同学心里很感激老师。
雷老师很注重教书育人。每当我们因学习上有所进步，而骄傲时她总是循循善诱地开导我们。每当我们遇到挫折时，她总是不停的给我们加油打气。有一次，雷老师让我们参加学校的作文大赛，我们有的兴致勃勃，有的垂头丧气，老师便开始教育我们，让我们不要泄气，不要骄傲。
雷老师啊，你既是我们的良师，也是我们的挚友；你是我们做人的表率，也是我们学习的楷模。我们敬佩你，我们拥戴你，你是我们心中的好老师啊！
我的老师作文11
我的老师慈祥、善良，对人和蔼可亲，她会用信任的目光鼓励的语言来鼓舞我们，。
记得有一次上课时，老师提出了一个问题，同学们都纷纷举起手来，我平时总是怕回答错了，所以很少举手发言，虽然心中有了答案，但我还是没敢把手举起来老师用目光扫视了全班的同学，最后把目光停在了我的身上。我想让老师叫我，但我又害怕被老师叫到；心里“怦怦”直跳，忽然，我从老师的`目光中读出了鼓励与信任，可我还在犹豫着，老师一直看着我，我便大胆的举起了手。我回答的声音很小，老师不但没有批评我，反而亲切地鼓励我说：“回答的完全正确，如果回答的声音再大一些，那就更好了。”老师说完，我仿佛踩着一朵幸福的云朵。从那以后，对老师提出的问题只要我知道，我都积极的举手回答，而且声音也很响亮，我从老师的目光中读出了什么叫鼓励。
老师不但经常鼓励我们，还教育我们怎样做人。我们班有一个叫王红的同学，他下课总是欺负我们，于是我决定报复他一次，于是，下课他上厕所时，我们偷偷的把他的书藏起来。上课时老师批评了他的一顿，我们在暗地里偷着乐了好长时间，后来不知道怎么回事，老师知道了这件事，下课后我们几个被老师叫到了办公室，心想：这下可惨了！肯定要挨一顿臭骂了！没想到老师只是耐心地教育我们，说：“你们几个都是老师心目中的好学生，老师知道每个人都会犯错，但是知错就改，老师相信你们再也不会犯这样的错误了。”在老师的教育下，我们几个人向王红同学承认了错误。
老师总是用信任鼓励的目光教育着我们，才让我变得有自信，我从心里感激老师。
我的老师作文12
我的老师今年53岁，黝黑的皮肤，戴着大黑框眼镜，走起路来铿锵有力。这就是我的班主任徐老师，也自称是一名不折不扣的倔老太太。
很荣幸我能加入到这样一个大家庭，成为徐老师班里的一名学生。徐老师爱好体育运动，班里十几个男孩子在她的带领下组建篮球队，并代表院校与其他学校打篮球比赛。赛场上的徐老师是一道靓丽的风景线，“扣篮”“补位”“突破”一声声的'呐喊声响起，让现场的比赛更是激烈，队员在徐老师的带领下不断突破，取得一次次优异的成绩，同学们亲切的喊她“徐妈妈”。
徐妈妈不仅在篮球赛场上带领大家往前冲，更是在文化课上辅导大家，语数外等，她样样精通，经常跟我们讲她上学时候学霸的样子，还有一些简便学习方法，让我们更快的解决学习难题。徐老师时刻告诫我们，一定要好好学习，要相信知识能改变命运。我们没有特别好的出身，没有特别广的人脉资源，必须靠自己去打拼，一步步的去积累。学习这件事急不得，必须脚踏实地慢慢积累。
靠谁都不如靠自己，只有自己学来的知识是任何人都拿不走的。随着我慢慢的长大，越来越体会到学习的重要性，也看到了很多靠知识改变命运的人，这让我更有动力去学习更多的知识，尤其现在社会需要的是全方位人才，你必须做十字型人才，才有可能不被社会淘汰。
我的老师作文13
我从上学以来，有许许多多的老师都在我的记忆的长河中。回顾往事，其中有一位老师给我的启迪最多，给予我无限关爱，那就是我的'语文老师——俞老师。
俞老师对我们很温柔。记得有一次，老师提了一个比较简单的问题问我们，许多同学立马把手举得高高的，争着回答。我胆子小，本来要举手的，后来一想又不敢了。我只好低着头，不敢直视前方。心想：俞老师，千万别叫我！千万不要！可是，偏偏就在这个时候，您就叫了我。当时，所有人都把目光转向了我。我慌忙地站了起来，脸红红的，不知所措，也一直不敢抬头看着老师。于是我结结巴巴、语无伦次地说出了问题的正确答案。当时我的声音小极了，跟蚊子似的。我把头埋得更低了，脸更红了，真想找个地洞钻下去。我支支吾吾的，也说不出什么了。我的心口砰砰直跳，生怕您会批评我。可万万没有想到，您反而没有骂我，而是亲切对我说：“回答的不错。别害怕，下次胆子大一点就更好了。”顿时，一股暖流传遍我全身。我慢慢地抬起了头，俞老师微笑地看着我，说：“请坐下。”
俞老师不仅很温柔，而且还很关心我们。
每当我们有人生病了、弄伤了，她都会来嘘寒问暖，关心那个人的病情。还有一次，期末考试那天，我正好发烧了，老师和家长们都很担心我。她只要一有空，就会过来问我有没有好一点了。
俞老师，您为了我们如此操劳，您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。俞老师，我爱您！
我的老师作文14
在我的心中老师就是伟大的园丁，而我们便是鲜花。，遍地怒放的鲜花，每一朵都凝聚着他们的心血和汗水。
而我曾经幸运地拥有这样一位老师——陈老师。陈老师是我四年级的语文老师，虽然她对我们十分地严厉，但是我知道那都是为了我们大家好。
她有一双会说话的大眼睛，每当我上课想讲话时，她总会把那严厉的目光投向我，时时刻刻提醒我：“陶艺文，上课不应该讲话！”看到后，我便立马打消了讲话的念头，身体坐得笔直笔直的，专心致志地听起课来。
除此之外，她对工作也十分严厉，特别是学习古诗的时候。据我所知，其他班级的语文老师上古诗课的时候，先让同学们把古诗读几遍，然后简要地说出古诗的译文，并让同学们把重点字的意思记下，然后就结束了。而陈老师不但做到了以上的工作，还为了能让我们更好的理解古诗，更容易背古诗，便让我们把具体的'译文抄下来，因此她偶尔会拖一点点的课，许多同学认为老师这样不好。然而我想对他们说：“陈老师，虽然这样拖一点点的课后时间，但是同时也在占用她自己的休息时间啊，她在这期间完全可以像其他老师一样下课，然后自己去休息，可陈老师并没有这么做，说明那都是为了我们啊。”
实话说，老师为了我们，牺牲自己的休息时间，我为有一位这样语文老师感到十分的自豪，这就是我的语文老师——陈老师。
我的老师作文15
教师像春雨，浇灌了我们那久旱的心田；教师像阳光，温暖了我们那冷冰冰的心；教师像蜡烛、像灯塔，照亮我们前行的路。
我的老师很慈祥，总是耐心解答我们很多难题，我们都很敬佩他！
老师像父母，关心我们、爱护我们。在我们前行的路上，总少不了老师的目光！
我们班级，有好多调皮的同学，他们不完成作业，还老和人打架，惹得老师您生气。
记得那一天，我们班上的同学张若飞和李晓健打架，有些同学在一边看笑话，只有班干部去告诉了老师，您来了，同学们一拥而散！
我想：您一定会大发雷霆，因为大多数老师都会这样，而我，却想错了。
您走过去，温和的说：“发生了什么事？那两国发生了世界大战，现在不是倡导和平吗？哪能硝烟弥漫？”我们都被您逗乐了。张若飞同学和李晓健同学却低下了头，这时，李晓健站了起来，说：“张若飞，对不起，我不该跟你打架的。”“我也有错，对不起……”他同学低着头说。“这就对了，大家团结、友爱，多好呀！”
再以后，班上再没发生过“战争”，总是团结一致。
啊！老师，您的'教导使我一生受益，你的话我永远记在心间。
老师，过度的疲劳使您鬓间又多了几丝白发，皱纹又增添了……
老师，您放心，我一定好好学习，不辜负您对我的期望。
老师，我真心的对您说一声：“谢谢您！您辛苦了！”