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我们的老师作文(汇总15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我们的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的老师作文1
这学期，我们班来了很多的新老师，我是这样形容他们的：有的似老虎般凶猛，有的像燕子般和蔼，有的如乌鸦般讨厌……其中英语老师深受我的喜爱。
他是一个年过半白的老头子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的还要凶，还要很，同学们都很害怕。他身高一般，体型较胖，中色的皮肤显得格外精神，格外的健康，特别是他那半秃半密的头发，看起来十分的可爱。他很喜欢穿衬衫，上课的时候有时幽默，有时严肃，比天气变化还要快呢!
我们英语老师姓唐，他对我们的要求可真是高呀，即使错了一个单词也要被骂，同学们可都是心惊胆战啊!有一次，我和旁边的同学在小声的说话，尽管我们想使劲的掩饰，，可还是逃不过老师的”火眼金睛”，只见他用他那”四只”大眼睛在目不转睛我们。
我们充满期待着新的语文老师，听前班主任黄老师说她是优秀教师，她的字写得很好,特别是作文，终于等到她来上课了,原来就是以前大队部经常见到的冯主任，虽然个子不高，脸上常带着微笑可是很严，但讲故事时感情非常丰富，声音非常地柔和，故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉，又回到讲故事声音还是非常地好听。她在朗读课文时好象在讲故事，很生动。
总的说她的课还是很不错的`，她讲课时，眼睛不断扫视着我们，使爱动的我有些害怕，不敢随便做小动作。她讲课很生动，上课我没有再讲话了，只是偶尔玩尺子和笔都被眼尖的冯老师交到黑板台上。还有我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作,这时冯老师幽默地说:"李金鑫,我可是孙悟空,后脑袋有长眼睛的哦."逗得我们哈哈大笑.果然,她改作文特别认真,把我作文里的好词好句画出来,好的动词还点出来,而且还在旁边要我改正的几点列出来,这样我就知道怎么详细的写作文......从这一刻起，我一有空提起笔来写作文和日记,觉得上语文课是一种享受。
我现在常常在语文课上得到老师的表扬，作文日记还常常被老师在班念出来，慢慢地回复了往日的自信。
我们的老师作文2
开学第一天，我们像快活的小鸟一样飞回了校园。
当我来到教室门口时，发现有一位老师早早地来到了教室，正等着我们。我边走边打量着她：她大约一米六，比较瘦，有一头乌黑靓丽的短发，眉毛又细又长，她见我走过去，对我微微一笑，笑起来眼睛像一道月牙儿，似乎在和我打招呼。我正纳闷儿，老师便作了自我介绍。经过她的自我介绍，我知道原来她是我们新来的语文老师，叫黄春梅。当时，我有一点不满意，心里犯起嘀咕来：“吴老师上得好好儿的怎样要换人呢？再说我还不了解新来的老师。”我便担心起她能否把我们班的语文课教好，但从她那落落大方的谈吐和坚定的眼神感觉到了新老师内心的那份执着和自信！
后来经过开学的几天里相处，我们和黄老师渐渐熟悉了，她也很快记住了全班同学的名字，这使我们之间的距离更近了。在她的语文课上，我感到她上课是那么的有趣儿，丝毫不次于吴老师。
有一次上课时，我没有认真听讲，身子侧靠在课桌上，黄老师那会说话的眼睛瞪了我一下，又向我轻轻点了一下头，好像在说：“刘晓宇，快点坐端正！”没用当众批评我，我知道老师在向我示意，就马上坐端正认真听讲听讲了。
还有一次，老师在巡视我们做作业时，当老师看到我的作业时，夸道：“嗯，刘晓宇同学的字写得不错！”听了老师的表扬，心里美滋滋的。当她看到另一名写得不算很好的同学的'作业时，她仍面带微笑地鼓励道：“要继续努力，相信你会写得更好！”在老师的表扬和鼓励下，同学们不但保持养成已有的良好的书写习惯，每次的作业本上都想争取得到黄老师奖励的那红红的五星呢！
虽然吴老师离开我们了，我们时候会想念吴老师，但是每当看到穿梭着在同学们中的黄老师的身影，听到黄老师的声音，我们又很快投入了新的学习中。
我们的老师作文3
张老师的一举一动无不透露出优雅的气质。她的眼睛特别有神，增之一分则嫌大，减之一分则嫌小，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑，她笑起来的时候，眼睛眯成了一条缝，粉嫩嫩如桃花般的脸颊上露出了一对浅浅的`小酒窝，似乎在告诉你她的酒量不一般。
她透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还掺杂着一些孩子气，她爱笑还总是笑得合不拢嘴。她走起路来总是轻手轻脚的，丝毫听不出一点儿声音，好像古代千金大小姐走路一样轻盈无声，又似一只可爱的小猫，随时准备逮几只“小耗子”训训。
除此之外，我们的老师还怪招迭出。一次原本是作文课，老师却让我们玩起了“木头人”的游戏，大家尽情地疯玩着，老师突然大声喊：“一，二，三，木头人！”一切像按下了暂停键，教室里的我们姿态万千，过了一会儿老师再宣布让我们写刚才发生的一切，这时的我们就文思如泉涌，下笔如有神了。
上课时，当同学们都沉浸在老师语言的魅力中，偶尔也会有一两个同学在台箱里使坏或东张西望，张老师火速抛出粉笔，粉笔像长了眼睛一样，飞向那个不认真听讲的同学，可是粉笔“狙击枪”好像永远都射不中他们一样，只是轻轻地落在他们身旁的地上，张老师再给一个暗示的眼神，马上让这个“迷路”的孩子找到了方向。当她生气时也会毫不留情，她就会拿出杀手锏，给我们每人一份大大的奖励——每人一篇反思作文，那可是直击心灵的深刻反思啊！
你看，她还是个工作狂，工作起来一丝不苟，没完没了。上课前后总是抱着一大堆教科书在上面圈圈画画。在办公室里，这娇小的身板总是被堆积如山的作业给淹没，而那些白天没有能及时“判决”完的作业则直接打包回家，当“夜宵”吃。
这就是我们的张老师，怎么样，你喜欢她吗？我反正很喜欢她！
我们的老师作文4
在新的学期里，我们班换了一个新的班主任，也是我们的语文老师—-沈老师，我们的新老师作文。他长着一双炯炯有神的眼睛，耳朵也特别尖，要是上课哪个同学在下面做小动作或说点小话，那一定是逃不过他的。
他对我们要求很严厉，开学前一天我们几个就领教到了。由于这学期我们班的桌椅要全部换新的，几个住得离学校近一点的同学就提前到学校里来搬桌椅，那天正下着大雨，只要我们稍有一点磨蹭，他就会给我们“提神”。当时我心想这个老师怎么这样没爱心，一点也不心疼我们。可后来我才明白，他这样做也是为我们好，快点搬完了好早点回家换湿透了的衣服，不是吗？我们是全年级第一个搬完的。
他对我们的学习要求严，那就更不用说了。我们这个班是全校有名的淘气班级了，从二年级到现在好像还没有哪一次作业是全班交齐了的，最令老师头疼的就是这个了。报名的那一天，老师没要求我们交暑假作业，不过查看了平时最不爱交作业的一个同学的作业，他的作业当然没按要求完成，老师就给了点颜色他看看，吓得我们都发抖了，知道了以后不交作业的'后果。开学第一天我们班第一次交齐了作业，那个经常不交作业的都做得一丝不苟。
沈老师对我们的要求一视同仁，从不因为“差生”犯了错误就批评，而班干部事情没做好就可以原谅，要是哪个班干部没按他的要求完成任务，他更是严加批评。
虽说是严厉，但他也喜欢和我们说一些笑话。和他在一起我们经常是笑声一片，是在快乐中学习，而不是枯燥无味地学习。有一次，阎天亮在摸自己的牙齿。沈老师说：“阎天亮，你的牙齿很好看吗？我告诉你，你是‘玉米牌’的牙齿。”沈老师接着又问：“玉米牌是什么意思？”汪理智站起来说：“就是牙齿很黄，不刷牙。”老师说：“对，就是这个意思。”一下子我们都哄堂大笑起来。
这就是我们的新教师——一个既严厉又风趣的老师。
我们的老师作文5
我们的老师59岁了，已是一位白发苍苍的老人，还有一处被名为聪明绝顶（秃顶啦）看起来像位和蔼可亲的老者。
当寒冬来临，轮到我们第一组值日生生炉子了。那天，我们三个值日生提早来到学校，却发现一个熟悉的'身影。他正在忙碌着，他正在自言自语，他正在微笑着，他看见了我们。他就是我们倍感亲切的张老师。老师站了起来挠挠头说：进来吧，这路子一个劲儿冒烟，不过现在好了，快来晨读吧！说完便拿着袋子出去了。张宇东说：老师怎么忘记了，今天是咱们生炉子，以前没换老师时，都是咱们生的啊！要不咱们探个究竟吧！ko大家都赞同。
第二天，我们仨人提早来到学校，灰溜溜的进了校园，轻声慢步，如果我们此时穿黑便衣，那都能成为一流的忍者。我们悄悄的来到教室门口，可窗户上都挂满了霜，张磊说：你俩笨死，看我的。只见张宇东用手一点，哈！老师又在里面唉！突然老师咳嗽了一声，我们手忙脚乱，以为老师发现了我们。结果，一着急，我们仨摔了个底朝天，把门弄得吱嘎一声，完了，老师发现了我们，并看到了我们这幅窘相。你们三个老师说道，我们赶紧起身说：老师好我们心想，这下可惨喽！呵！早上好，你们三位早到生，下次可不准这么早到校了啊！是！张磊忍不住说：老师你这么早来学校其他老师还没来呢，生炉子是我们值日生的活啊！老师从容答道：我闲的慌，又没什么事，就生了炉子呗！你们别愣在这里了，快进教室，别冻着！我们相继进了温暖如春的教室。可事实果真如此吗？
一次，学校大扫除，这一天正巧我们三个值日生值日，所以，老师将打扫室内的任务交个了我们，其他人跟随老师去室外值日。我们在室内默默地扫着，尘土飞扬，我们不得不打开窗子，通了 风，才好些。正当我擦桌子时，突然发现一本厚厚的日记本，是老师的！张宇东和张磊都来凑热闹，咱老师还有写日记的习惯啊！呵呵。我说着，突然，一阵风吹来。
我们的老师作文6
我有一个好老师，她就是我的语文老师——徐老师。
她，有一头卷发，乌黑乌黑的；水汪汪的大眼睛上戴了一副眼镜，看上去很有学问。
徐老师的课堂上总是很有趣，我们经常在不知不觉中收获很多知识。记得有一次，她把游戏带入了课堂。徐老师先在黑板上画了一个大圆圈，神秘地跟我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫‘画鼻子’。上台的同学必须蒙住双眼，在圆圈里画上一个鼻子。谁先来？”同学们纷纷举手。徐老师又说：“谁可以借一下红领巾？”“我借，我借！”沈亦唐大叫道。老师接过红领巾，大家争先恐后地举起手来。
首先，徐郑走上讲台，蒙住双眼，在大家的指挥下，他画了一个很丑的鼻子。有人说像树根，有人说像小鸡的爪子，还有人说像猪的脚……大家笑得前仰后翻，课堂上充满了欢声笑语。接下来，沈亦唐出马了，在大家的引导下，她小心翼翼地在黑板上画了一个小巧玲珑的`鼻子。这场游戏在欢声笑语中结束了。同学们都写了一篇关于这节课的作文。我们也知道只有亲身经历过的事情，才会有丰富的语言表述。
徐老师不仅教学有方，而且也很关心我。平时批改作业时，老师总是会提醒我要把字写小一点，这样才美观；做作业时，她总是交代我，要认真，多读题目，理解题意后再做。期末考试之前，徐老师对我说：“等会考试要仔细、认真，写完后要反复检查。”考试时，徐老师看到我在玩。考完后，她就马上来问我：“刚刚考试时你怎么在玩呀？你仔细检查了吗？”我小声地说：“我早就写完了，也反复检查了。”老师悬着的心终于落地了。她说：“我就怕你不细心啊！”最后考试成绩公布了，我考得还不错。老师大大奖励了我，还向我竖起了大拇指。我心里高兴极了。
这就是我的语文老师——徐老师，一位循循善诱、关心学生的好老师。
我们的老师作文7
加减乘除，算不出老师的奉献！诗词歌赋，颂不完我们对老师的的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，我只想用自己并不成熟的`笔献上我对老师的深深祝福！
每年，我把第一缕秋阳和贺卡一起寄给我亲爱的老师，今年，我想把心中的感激献给您！在我一次次无助的时候，是您一次又一次的把我扶起，在我遇到坎坷是，是您一次又一次鼓励、帮助次鼓励、帮助我。
记得有一次，我生病了，爸爸不在家，妈妈上班工作紧张，于是秦老师就主动与我妈妈商量，由她来照顾我，看到老师工作那么辛苦，妈妈很不好意思打扰老师，但是经不起老师和请求，意识就由秦老师照管我。她骑车带着我去医院看病，需要抽血化验，秦老师像妈妈一样一手托着我的胳膊，一手拿着我的衣服，并不停的安慰我：别怕，要坚强一些。我真想哭，但那并不是疼，而是激动。放学时，妈妈来接我，问我是在奶奶家吃饭还是在秦老师家吃饭？我说：“我想在秦老师家吃饭。”于是，秦老师就带着我回她家了……
在四年级时，老师对我们严厉了，我们每次见到秦老师，都紧张、害怕，不敢说心里话，说一不敢说二，而且每天都要积累东西，字写不好，还要撕掉，我们每天都提心吊胆，见到您拿着棍子，就在想：是谁又犯了错，真倒霉。班级里不在有惜日的欢声笑语，变成了一个仿佛暗无天日的地牢，我们也变成了地牢里的小囚犯……我们不明白，为什么一二年级时您对我们像母亲一样和蔼可亲，而如今却像真正的老师，难道我们以前都是生活在梦幻泡影里，如今，梦醒了，一切的一切才是事实？
现在，我们仿佛又回到了梦幻泡影，老师又变得和蔼可亲，我们又开始了欢声笑语，我们并不奢望永久的这样，但也会依依不舍，这就像有着一种吸引力一样，让人拿不起又放不下。这就是我的老师，一个在我无知的时候为我导航，您的爱和精神将永远激励我们前进。
我们的老师作文8
我们班上的语文老师，那便是叶老师。分班后，语文老师的重任也就落在叶老师的身上了。
从亲近自然的话题讨论，就来到亲自感受的情况下；从栾树的作文，竟来到触碰栾树。这一切都是叶老师的做为。因而大伙儿爱上了语文课，由于语文课上有一个独特的教师，常常想到新创意的教师。她喜爱聆听学生们的建议。有一次，叶老师说：礼拜天回家写一篇作文，不写礼拜天工作好么？一个教师对学员用这个词，汲取大伙儿的提议。两字无需我头脑记，叶老师常见这个词，听取意见大伙儿的是是否，并作出恰当的挑选。我们的教室隔三差五传出一声耶！这倒还算不得什么，她常常教大家课余的诵读，可全年度级要求的诗词，大家却還是有目共睹。叶老师隔三差五要说：我们班的高效率很高。某某某，你发展非常大。这些，并且这种鼓励的`话广泛讲的是相对而言学习培训不大好的同学们。
她的笑容
她很漂亮，可有一个缺陷，不太爱笑，爱皱眉。哎！说起来，说起来。这皱眉里还有我的贡献呢！可一笑起来，便光芒万丈，确实很漂亮。我爱看她的笑，因此 双眼总瞟向叶老师，看一下有木有笑容。皱起來的模样一点儿也不好看。呵呵呵，好，这作文写的非常好。
她应对大家的理智
我们班持续好几个星期都没拿到修养班集体了，路面脏，餐桌乱。总而言之，这种事情令人看过就烦心。很有可能大家以对自身失去自信心。在这类状况下，叶老师冲锋在前，一把揽上全部义务，一件事班开展教育方法。她的一句话要我印象深刻，他说：不是我声誉上的班主任，只是实际上的班主任。这句话并不是随便讲的，接下去的几日里，叶老师已在大家的心里塑造了新一任班主任的头衔。大家的面貌一下子就提升 了许多许多。
这就是我们班的叶老师，对比沒有一个班会不嫉妒咱班的吧！看见大家一点一点的长大了，叶老师的内心一定很开心，很高兴吧！可大家却不愿看见叶老师一点一点的忧烦
我们的老师作文9
毛笔在纸上不停地飞舞着，勾勒出龙飞凤舞的文字。一身红袍，折扇遮挡着面庞，更增添出一份神秘……
昨天自习课时，早就听说晚上要来语文老师了，全班都处与一种亢奋状态，都期待着语文老师的到来。忽然门外徐徐走进一道身影，前面一簇留海，带着一副黑色边框眼镜，一身蓝衣，穿着一条棕色牛仔裤。总的来说，也与帅字沾边。。但是貌似与班主任口中那位玉树临风，气质非凡的语文老师还是有着天壤之别的。
老师一进来，周围就响起了窃窃私语声：“莫非这就是我们班的语文老师？”“不至于吧，好像照片上的那位‘神秘人’要高一点吧……老师忽然打断了我们之间的谈话，清了清嗓子，说道：“同学们好，我是你们的语文实习老师，你们语文老师去阅卷了，要明天早上才能来！”
周围好不容易安静下来的气氛霎时间又被打破：“哦，那就好，我还以为他就是我们班的语文老师呢！”““对了，你们说，这位实习老师是不是假的。或者说这其实根本就是语文老师！”一旁顿时传来了赞同声，鄙人也对老师的身份深表怀疑，仔细一想其实也不难想到：毕竟，哪有还没开学实习老师就来的，这其中必定有假！
果不其然，虽然我并不是上帝或神。但可不是我吹的，我每次可都“料事如神”！“实习老师”今天又是他一个人走进教室，眼中充满“戏谑”地说道：“不好意思，昨天是我和大家开的一个玩笑。其实，我就是你们的语文老师—李貌！”话音一落，班上立刻从四面八方传来吹嘘声。哼，我就说吧！这个“实习老师”根本就是假的！
不过话说回来，李老师的文才可是童叟无欺的，老师给我们每个人都发了一张单子，这单子的`内容可谓是“惊天地，泣鬼神！”上面写了篇文章，略看看不出什么玄机，但若是细看的话，你就会发现许多惊人之处！应为这篇文章的每一句话都和班上每个人的名字密切相关，如诗中的绚丽（李诗琪），为文艺之伟大而献身吧（唐仪伟）……
由此可见我们的李老师是多么的知识渊博了。再经过一个星期对李老师的了解，我发现我们的语文老师对古诗词的了解也很丰富。无论哪句古诗，老师都能准确无误的翻译出来并补全，这可得要多大的阅读量啊！
我们“伟大”的语文老师来了，我们28班，也来了！
我们的老师作文10
开学第一天，“高”老师就给我们留下了深刻的印象。
第一次见面，老师要求我们说一说自己的拿手本领。我们一听，立马来了劲，教室里顿时小手如林，热闹得像个大超市，小汪同学干脆直接走上去来了一个潇洒的侧空翻，动作帅呆了！连“高”老师也拍手叫好。
“老师也来一个呗！”不知是谁提出这么一个建议。老师侧空翻，这个开学见面礼也太炫了！
“来一个！”“来一个！”同学们连声附和，激动得直鼓掌。
我们的“高”老师呢，不知是故作为难，还是确实犹豫：“我的个子这么高，让我在这里翻一个，岂不成了一个大风车在教室里转悠吗？”
“哈哈哈……”一阵哄堂大笑都快把屋顶给掀翻了。
就是这样，每天的'语文课我们都笑声连连，调皮的“高”老师见了，不忘添油加醋：“可不能天天都这样大笑哦，不然脑袋会笑得缺氧的，那怎么办呢？”又是一阵大笑，这连连的笑声，可能连天上的神仙也会好奇地下来看一看了吧！
“高”老师的教学方法也很不一般。
看！她朝着我们咧嘴一笑：“我这个人有个缺点，那就是非常懒，黑板上的词语，我喜欢让你们上来写。”
奇怪，板书不都是老师写给我们看的吗？
这不，在学第一课《老师，您好！》时，我们聊到了赞美老师的诗句，小刘同学第一站了起来：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
“说得好！就请你上来写一下吧！”“高”老师夸道。
小刘自信满满，大步流星跑向黑板，大笔一挥，写完后又大摇大摆地回到了座位，满怀期待地等着“高”老师的夸奖。
“错啦！”“小刘写错了一个字！”……原来，“泪始干”写成了“泪使干”了！就是在这么轻松而又快乐的氛围中，我们学到了知识，避免了错误，“高”老师真高！
偷偷告诉你哦，我还是班级“一字师”呢！一字师的任务，就是在每节语文课下课前，老师都会故意在新鲜词语中，留一个字给我们自己去查找、研究。而我就是带领大家学习的小老师，我太自豪了！以后，我一定要多看书，多翻字典，争取把我这个“一字师”宝座坐得稳稳的。
其实，“高”老师并不姓高，而是姓刘。至于为什么我们称呼她“高”老师呢，你猜得到吗？
我们的老师作文11
邓老师你还记得我吗？我是祺祺。自从五年级换了梁老师，我们都很想念你，然而今天，你不再教我们，让我们回想起三、四年级的美好时光。
邓老师，你还记得吗？你刚开始教我们的时候，你很严格，我们都不喜欢你。自从有一件事，我对你的看法改变了，同学们对你的看法也改变了。有一次，我爸爸很晚很晚才来接我放学，我正在操场玩耍，你看见后就马上叫我到办公室去，还说：“不要浪费宝贵的学习时间”。我在办公室做了一会儿作业，邓老师，你叫我过来，原来，你想请点吃的给我，怕我肚子饿。在那个时候，我心里想：原来邓老师是一个特别关心学生的好老师啊！在第二天的时候，我说给同学们听，同学们听了，也认同你是一个好老师。你为了我们，所以才那么严格，其实你口硬心软。也许，这就是老师和学生的真挚情谊。
还有一次，有一段时间我上课总是开小差，又不举手发言，你常常在我的'《学生手册》上写着“上课开小差，要改正”。有一天，我放学的时候，刚好遇见你，你说：“上课不要开小差，不要怕别人笑你答错，要大胆举手法言，有问题要及时提问”。在你的鼓励下，学习第八课的时候，我和那些成绩优异的同学，一起举手，你请了我，我还回答正确。你是知道的，如果我举起手来，就证明我没有开小差，而是在认真听课。你还在班上表扬了我。有些人可能认为你是一个普通的老师，比不上那些高级老师。但是，你能够明白我们在想什么，有些高级老师就不明白什么叫“心灵相通”邓老师你能和我们心灵相通，因为你平时经常和我们谈心，所以对我们很了解。邓老师，我们全班同学都很想念你啊！
邓老师，我们不会忘记你的教导，邓老师，你也要做一个好老师，为培育未来接班人作出更大的贡献。邓老师，这比海还深、比山还高的师生情，我们永远不会忘怀的。
我们的老师作文12
本学期第一节政治课，铃声已经敲响了。说是政治，其实就是思想品德，我正浏览课本，一位男老师大步流星地走进了教室，同学们的一双双好奇的眼睛不停地从上到下打量着他。面无表情，看上去好像还真有点“怒发冲冠就会掀起房顶”的气势，其实不然。一段简单的开场白让我得到了安慰：“我姓刘，文刀刘，你们也可以叫我‘老刘’。”老刘?听起来挺亲切，又有点好玩，惹得不少同学微微一笑。
总算是见识到了刘老师的“庐山真面目”。他幽默、风趣，为了让我们能好好对待学习，他用一个作文素材讲述了四篇不同名字的作文;他的看法很犀利，对于同学制作的新闻播报总是能提出十分独到的修改意见;可他又是严厉的，对待犯错误的'学生绝不心慈手软。
班里一个最调皮的男生小吴，看着慈眉善目的刘老师，便想引起刘老师的注意。一节课上，他的同桌正在做新闻播报，正巧说错了一个字，小吴便大声说道：“怎么那么‘二’啊?”霎时间，全班爆笑，刘老师却是“鹤立鸡群”。只见他面露微笑，十分淡定地走到小吴面前，“你说别人‘二’是吧!小心我三(扇)你哦!”刘老师顿了顿，面带微笑地把两只手轻轻地放在了小吴同学的肩上——颇有点“笑里藏刀”的味道。“为了让你能够印象深刻”，刘老师说道，手在小吴的肩上一下一下地揉着，“就由我亲自给你做一次‘至尊按摩’，下面，放松……”
“啊!”只听一声惨叫，小吴在刘老师的按摩下左摇右晃起来，一张脸变得通红，全身还在轻轻地微颤着，就好像一个音乐家正陶醉在美妙的音乐中，不能自拔，连四周的桌椅都被小吴的动作惹得“砰砰”地发笑，全班的同学都乐得捧腹大笑起来。而自从那次以后，班上调皮的同学也再不敢“犯上作乱”了。
我感到很幸运，能碰到这样一位“严中有乐，乐中有严”的好老师，我也发现自己变得越来越喜欢上政治课，因为刘老师让我们的政治课堂永远弥漫着笑语欢歌。
我们的老师作文13
因我班多有“顽猴”，所以每位老师都修炼了独门武功对付他们。来看看我班语文刘老师的武功绝学吧。
“千里眼”
刘老师有一双“千里眼”，尽管戴着一副眼镜，可厚厚的镜片根本挡不住她锐利的眼神。多远的同学做一个微不觉察的小动作她都能看见。有一次，A君和B君因在教室最后一排，认为老师看不见，便肆无忌惮地把课外书平摊在桌子上看了起来。刘老师如激光扫射般的眼神一扫，一下就锁定了他们。起初只是瞪了他们一眼，但他们仍然我行我素，刘老师顿时火冒三丈，“忍无可忍，孰不再忍”，她使出“凌波微步”，再使用“狮吼功”，大吼一声：“你俩给我站起来罚站，放学写检查！”这声吼估计把他俩的三魂七魄都吓的无影无踪了，立刻站起来，呆若木鸡般一动不动。刘老师伸手一扫把书拿了起来，接着只听“嚓嚓”两声，书被撕成两半，刘老师怒气冲冲扬长而去。
“顺风耳”
刘老师除了有一双“千里眼”，还有一对“顺风耳”，听功了得。有一天，有两个同学趁老师批作业时互相咬耳朵，窃窃私语，可没想到这跟蚊子哼哼没什么区别的声音竟被老师发现了。刘老师抬起头瞄了他们一眼，声色俱厉地说：“现在是写作业时间，你写作业是用嘴写的吗？”说完就继续批作业了。只留下他俩坐在那儿，震惊的面面相视：“天哪，这都能听见？”
“闪电镖”
此招乃是刘老师独门武功，是特别应对“顽猴”们的，来感受一下吧。有一日下午，烈日炎炎，同学们汗流浃背，谁也没心思听课。于是“顽猴”们可撒欢儿了，说话的、乱叫的`、乱窜的……比比皆是，其中说话的居多，教室里乱成一锅粥。在这大乱中，只听“啪”的一声，刘老师把教鞭往桌上一拍，接着大喊一声：“我不讲了，什么时候安静了再讲。”这招立竿见影，震慑了大部分人，一刹那间，喧闹声立刻小了，只有几个“顽猴”仍在大声喧哗。刘老师大怒，随手掐断几截粉笔，抬手一弹，“嗖嗖”几声，粉笔就像长了眼睛一样，向“顽猴”们飞了过去，“啪啪”准确命中脑门。这下“顽猴”们可不敢闹了，立刻老老实实坐着听讲。这场鸡飞狗跳的闹剧才画上句号。
这就是我们班的武林高手刘老师，你认为她的武功绝学如何？
我们的老师作文14
我学不好生物，但我喜欢我的生物“男”老师。
光听听她的大名吧：马曾伟，谁能想到这是位可爱的女老师。一说出去，这是我的生物马老师，估计一顺耳就会听成生物男老师。马老师的行为更是不得了！她会徒手拿死蝗虫，解剖乌贼和河蚌……
简直就是男神！
上她的课，是最有趣的。记得一次我们讲到涡虫，她为了让我们清楚涡虫的`进食过程，随便点了一名同学，让他的衣服做道具。当然是荣幸万分了！
那位同学三下五除二脱掉了衣服，马老师一看他的衣服，自己就乐了：“这位同学多贴心，连涡虫的口都准备好了！”我们仔细一看，那衣服脱得太急，袖子朝里了，一拎起来，真是个活脱脱的涡虫！
班里笑声、拍桌声、鸭子叫……混成一片。
马老师有着矮矮胖胖的身材又配着一副好玩的脸。
由于本人想象太丰富，我曾把钢琴老师想成了一只老鼠在啃键盘。马老师有着一双不大却炯炯有神的眼睛，把眼睛放大再配上马老师稍棕的头发，就变成了一只咧嘴笑到耳根的猫。而马老师做事也像猫一样看着慵懒模样，却敏锐而有原则。
讲到海带时，马老师带来了一条又宽又长绿绸子，还把它举起指着缺口说：“四班同学好奇心太强，给我撕下了一块嚼了嚼……”马老师和同学们又一次哄堂大笑，是包容的笑。
可是一旦课堂乱，或有同学作弊，那绝对是欺到老虎头上了，怎么着也免不了两三分钟的口水礼！
马老师为了让我们更好地理解，还经常把自己扮成细胞、蚯蚓等微生物。
讲到癌细胞时，马老师把人体比成了一套监控系统。一看到有“情况”，就会派白细胞去镇压，马老师就镇压周围的同学；而一旦白细胞去对付其他病毒，那鱼和熊掌就不能兼得了，监控系统会失灵，而癌细胞会迅速安营扎寨，扩散，马老师就开始“囤地”了。
这个场景我估计一辈子都不会忘。
马老师的魅力就在于，她把一个复烦的生物世界变得好玩又富有哲理：大自然的奥秘无穷大！
总之，一节课是少不了生物课上的欢乐，也多不了生物课上的精彩！
么么哒，我的“男神”马老师。
我们的老师作文15
我们班是学校出了名的乱班，听说这学期学校下决心要整治我们班，特地从外校给我们调来一位新班主任，我们都很期盼这位有“三头六臂”的班主任老师。
开学的第二天，校长就带进我们班一位老师，介绍这位老师姓郭。我们一见到郭老师心就凉了一大截。郭老师中等身材，是个典型的胖子。她的大腿像两根大柱子那圆滚滚的腰简直就像我们家的大水桶。说真的，一见到那一身胖胖的肉我就心急如焚，这样的一个大胖子怎么能带好我们的班级呀？
为了给胖老师来个下马威，我们几个调皮鬼在老师的讲桌上放了一条毛毛虫。上课了，我们就等着看好戏了！没想到这胖老师胆子还真大，她看着将桌上的毛毛虫，笑了笑，说：“哎呦，你们欢迎我的方式还真是特别，还请来了毛毛虫先生呀！”顿时，班级里笑声一片。
胖老师还真是厉害呢。她从第一节课开始应对我们的行为习惯进行“大铲特铲”——举手、站姿、端书姿势等等一一纠正，一个同学也不放过。你还别说，胖老师虽然胖，但做起动作还真是标准，她的举手投足，简直就像一位威武的大将军，令同学佩服。在她的严格训练下，我们可以说是站有站样，坐有坐样。还不到一个学期，我们就形成了积极向上的良好班风。
真是没想到，胖老师还真有高招呢！为了调动我们的学习兴趣，她把我们分成小组，有小组长管理，小组成员分工明确，有检查红领巾标志的，有督促放好学具的，有组织学习的，有检查卫生的，让我们人人有事做，又能互相监督。每到月末，就评出先进小组进行奖励。奖品很特别，是胖老师亲手给毛绒玩具绣上“四一中队”的标志和一个小小的.“奖”字。我们视它为珍宝，等不到的都会哭，因为我们视它是一种荣誉感，这是一种集体感。
时间过得真快啊！胖老师教我们转眼一年多了，在胖老师的悉心教导下，在胖老师的关心爱护下，我们都有了很大的进步，这都要归功于那一身胖墩墩的肉呀！因为正是有了那一身肉，她才有使不完的力气教我们呀！