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[推荐]我敬佩的老师作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的我敬佩的老师作文,希望能够帮助到大家。
我敬佩的老师作文1
我的脑海里有许多使我敬佩的人,可如果你问我,你最敬佩的人认识谁?我一定会毫不犹豫的说,当然是我们的班主任刘老师啦!我特别敬佩她全心全意为学生服务的'精神。记得有一次,上语文课,李沐阳一直在说我坏话。刘老师发现了,让我们站起来,我赶忙解释道:“李沐阳一直在说我坏话,而且很下流。”刘老师听了,向李沐阳走来,愤怒的打了他四个耳光。当时,全班同学都惊呆了。
这时我才体会到,刘老师在同学们犯错误的时候,向严厉的父亲,毫不留情的批评;在同学进步的时候,让我们不要骄傲,继续努力;在对待成绩差的同学面前,向慈母一样关怀鼓励。还有一次,刘老师生病了,但还是坚持来上课,给我们细心讲课文。那天我们纪律不太好,她批评我们,给我们讲道理,我们这才知道刘老师生病了。当时我心里有点酸楚,觉得自己太不懂事。
虽然这都是小事,可她给我留下深刻的印象,同时也教育了我,使我懂得了应该做一个尽职尽责,有爱心,宽宏大量的人。啊!我为有这样的老师而感到骄傲和自豪。
我敬佩的老师作文2
人们把老师比喻成辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;把老师比喻成燃烧的蜡烛,照亮着我们,耗尽了自己;把老师比喻成吐尽青丝的春蚕,默默工作,无私奉献;把老师比喻成绵绵的春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中;把老师比喻成洁白无瑕的粉笔,缩短了自己,教育了我们。从幼儿园到现在五年级,教过我的老师有很多,他们敬业,有爱心、耐心,让我难忘。这些老师中,我最敬佩的就是五年级的新班主任——万老师。她是一个幽默风趣、耐心、和蔼可亲的好老师。
我是一个比较内向的学生,是万老师您的幽默风趣让我很快融入到这个集体中,不再有陌生感。现在我已经与班里的同学友好相处了。您每天很早就来到学校,下午很晚才回到家中,有时候,我们都做完值日了,您还在工作。每次我们犯了错,您不会责怪我们,而会用简单、淳朴的语言教育我们,教我们做人的`道理。虽然您有时候也很严厉,但是我知道,您那是为了我们好。您在我心中不但幽默风趣、和蔼可亲,还很活泼,上课时,您是我们的好老师,下课时,您就像我们的朋友一样。
万老师虽然身材矮小,可是您在我心中的形象十分高大。万老师,我真心对您说:“老师,谢谢您!”
我敬佩的老师作文3
离开母校已经 两年了,母校的一切都让我魂牵梦绕。尤其令我怀念的是吴老师。
李老师是我六年级的班主任兼老师,起初我们班同学都不愿意上他的课,因为他太严啦。他能从你的眼睛中看出你是否走神,你的一切行动都逃不过他那双利剑似的双眼。
李老师最让我佩服的是铁面无私。有一次在课上,老师在黑板上写题,有个男生旁若无人尽情的说话,没有把吴老师放在眼里,但李老师没有在课堂上责备这位同学。
我觉得老师下课也不可能处罚他 ,因为他是一个大款的儿子 。吴老师只是轻轻地对那位同学说:‘‘下课后到我办公室去一下。’’下课后,我们一起目送那位趾高气扬的同学跟吴老师一起离开教室。过了一阵子,只见他耷拉着脑袋,满脸通红,便知道,吴老师不在
课堂上批评他,是怕耽误同学们的学习。我们通过这件事,对吴老师刮目相看。
离校的那一刻我真舍不得这所伴随我走过风风雨雨的`学校,更舍不得一直关爱我的吴老师和我熟悉的同学。在这里,一花一草、一把泥土,一棵小树,都让我留恋,让我难舍。
我敬佩的老师作文4
在我的生活中遇到过很多老师,他们各有特点。有的严肃,有的温柔,但是我最敬爱的还是我的数学老师——王老师。
他非常高大,很健壮,看上去让人很有安全感。他的眼神流露着智慧,上课非常幽默,也很严肃。
这天第一堂课是语文课,胡老师对我们说:“王老师在参加职工篮球赛时受了伤,校长带王老师到医院去检查,结果伤得很重。这几天不能来上课了,因为医生建议他住院治疗,还要手术。”
“叮铃铃”上课了,同学们陆续走进教室,坐在座位上等着老师来上课,让我们意想不到的`是:王老师来了!只见他鼻子歪了,脸也肿了,一瘸一拐地走进教室,原来他为了我们,没有听从医生的建议,还是跟往常一样继续为我们上课。
开始上课了,同学们比以往更认真地听着课。突然,他的声音变低了很多,整个身体倚靠在讲台边,微微颤抖,极力掩饰着痛苦。他停顿了一会,又继续给我们讲课,这样的停顿不知道出现了多少次,但每次停顿同学们都静静地等着,好像在说:“王老师,加油!”下课铃声响起了,王老师早已满头大汗,但还是微笑着跟同学们告别。
这就是我最敬爱的好老师——王老师。
我敬佩的老师作文5
有人会敬佩电视上美丽或帅气的明星,有人会敬佩身材高大的姚明,有人会敬佩尽管受伤也坚持跑完全程的刘翔……而我最敬佩的是我的语文老师——刘老师。
刘老师在别人眼里也许很平凡,她个子不高,戴副眼镜,从外表上看,还有点严肃。有时,我一见到她,心里就会产生一丝丝恐惧感。不过,最近我却发现,刘老师的威严其实更多的是责任感。
那一天,刘老师连着上了两节课。在这两节课中,为了让那些上课不听的人也听进去,刘老师从轻轻的柔音变成了狮子吼。然而刘老师正生着病,在她提高嗓门的`同时,咳嗽声也阵阵袭来。“咳咳,咳咳。”你听,刘老师又咳嗽了。慢慢地,刘老师的声音沙哑了,但她还是用她能发出的最大声音给我们上课。
“叮当咚,叮当咚。”下课铃声响了,我以为刘老师会马上去喝水,但我错了,刘老师又坐在凳子上,批起了作业。她说:“等我把你们的作业批完了,我再喝水。”
从那以后,刘老师的嗓子就一直哑哑的,再也没有好过。
刘老师让我想起了蜡烛,古诗有云:蜡炬成灰泪始干。刘老师,我敬佩您!
我敬佩的老师作文6
很多人都喜欢一些电视明星,而我却喜欢我们的舞蹈老师---闫老师。
就说这次六一汇报演出吧,就两个舞蹈,花费了闫老师一年多的时间,一共6~7分钟,就有42个不同动作的队形。闫老师就是那样辛苦的排练。
演出那天,彩排的时候,她一手拿着话筒,一手拿队形图。老师上场前就跟我们说:“彩排时,我只说变,你们就立刻变队形,每个节目只有3分钟的彩排时间。我们一共有42个队形,要抓紧时间。”彩排时闫老师的喉咙都痛了,还坚持为我们进行彩排,痛的已经到了极点,还坚持下去。
彩排结束了,我还以为闫老师可以休息了呢,可是她还在吧谢幕的服装整理好,接着把舞蹈鞋、连裤袜、服装放到指定的地方。
演出开始了,灯光渐渐暗下来,喉咙痛的闫老师在我们前面领舞,那优美的.姿态,吸引了台下观众的眼球。
演出结束后,闫老师依然还在工作着,收衣服,数衣服......很多事都等到闫老师去完成。
我最佩服的人---闫老师。
我敬佩的老师作文7
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,每当我读到这两句诗时,我就想起了教我语文的朱海燕老师。
朱老师她个子不高,身体不胖,圆圆的脸,一双明亮的大眼睛总是充满笑意,深深地吸引着我们每一个同学。
朱老师不但待人和善,教学方法更是别具一格。
记得有一次,我们学到了《古诗两首》这一课,有一个生字“溪”,我们总是把“溪”下面的“大”写成“小”,朱老师只告诉我们一句话:“小溪不小。”这样,我们全班同学都明白了“溪”字的写法了。
最让我难忘的是那一次作文课,老师布置的题目是《我们的`校园》,同学们都不知道这篇作文怎么写,急得像热锅上的蚂蚁,朱老师像是看出了我们的心思,和蔼地对我们说:“大家都觉得没法写,不如我们走出课堂,去观察一下我们的学校吧!”在朱老师的带领下,我们有序地观察了校园,最终圆满地完成了习作任务。
朱老师就是这样一位待人和蔼、教学方法独特的好老师,这样的好老师,怎能不让人深深地敬佩?
我敬佩的老师作文8
“世上只有妈妈好,有妈妈的孩子像块宝......”每当听到这首歌,我就情不自禁地想,世上不光只有妈妈好,老师对我们像妈妈一样。
记得三年级的时候,换了一位语文老师----蔡老师。她是一位兢兢业业教学有方的好老师。一张带着微笑的脸,嵌着一双滚滚有神的大眼睛,这只要在我们班待上几个星期,你会发现这双睛眼是那样与众不同。
在课堂上不举手回答问题,还经常开小差。但是老师没有放下我不理。她总是用眼睛一次又一次地鼓励我。开始我不敢抬头看老师,慢慢地我感到这双眼睛在跟我说话,她说∶“梁志辉,认真听课大胆一点,勇敢地举手,老师相信你必须行。”在老师慈爱和鼓励的目光下,要克服这缺点。
有时,蔡老师的目光是严厉的,只要她看见课堂上有不认真听讲或做小动作的同学,她就用严厉的.目光注视着他们,看得这些同学脸红耳赤,不好意思赶紧挺直身,目不转晴地听老师讲课。
这就是我最敬佩的语文老师----蔡老师。
我敬佩的老师作文9
苗条的身材,秀气的脸庞上镶嵌着一双锐利而又会说话的眼睛,每天笑容满面地站在讲台上绘声绘色的给我们讲课,那就是我的班主任陈老师,我最敬佩的老师。
陈老师对我们这些“小树苗”可负责啦,原来我们差生较多,每次考试总是落后,自从陈老师接管我们后,一直鼓励我们,有些不懂的地方,总是不厌其烦地跟们讲解。结合每个同学优劣点耐心教导,总没怨言。有一次,老师嗓子哑了,柯老师,还是拖着他那虚弱的身体给我们上课。在她那嘶哑的声音我感到一丝坚定,没有丝毫想请假的意思。终于“功夫不负有心人”,在上学期期末考试中,我们班的平均成绩是全四年级第二名,这一次的成功离不开陈老师对我们的谆谆教导。
“老师像园丁,培育我们茁壮成长。”“老师像蜡烛,点燃我们前进的方向。”确实,老师把平生所学的`知识传授给我们,教育我们,让我们健康成长,所以我最敬佩的人,是我的老师!
我敬佩的老师作文10
老师像妈妈一样关心我;像园丁一样培育我;像甘泉一样灌溉我。
我最敬佩的老师就是我们的前任班主任—郑笑丽老师。郑老师,中等身高,满脸都透露着慈祥。她偏好古风连衣裙,戴一条米白色的围巾,像极了一位从画中走出来的女子。
她是一名严于律己、守时讲原则的`人,每次上课都会第一个到达教室,并耐心等待着迟来的学生。她的讲原则体现在育人方面。如果有一个人做错事情,并把相关责任推卸给其他人。如果被她发现,会毫不留情地批评他,但同时却会教育他,要敢于担当,敢于承认错误。
而令我最敬佩的事莫过于连夜批改作业了。为赶制第二天的课件,她会通宵熬夜备课。每每过来上课,总能看到那双红彤彤的眼珠,似乎前一夜哭过一场。
作为学生,我们会经常写纸条提醒老师多休息。可她往往不听。终于有一次,老师的嗓子哑了。那天,她在黑板写上:今天我嗓子哑了,希望你们可以安静一点。
看着老师那苍白无力的脸颊,那双一夜未眠又带着一点血丝的眼睛,令我们心疼不已。
尽管郑老师已退休,但是她教给我们知识与本领,令我们永远铭记在心。老师您像一盏明灯,照亮我们前程,又像蜡烛一样,燃烧自己照亮他人,我们将以更加优异的成绩来回报您。
我敬佩的老师作文11
邱老师有一双火眼金睛,可以探测到同学们的心灵,上课有点小动作都会被她发现。有一次,我在课堂上看漫画书,正看得津津有味,不知什么时候邱老师站在了我的后面,我一转头看见邱老师正用严厉的眼光看着我,我马上把书收了起来,认真听课。
邱老师批改我们作业的时侯很仔细、认真。有一次,我把妈妈检查过的作业交了上去,发下来的时候发现有个细小的`错误,给邱老师揪出来了。
邱老师很有耐心。我有不懂的地方去问邱老师,她一遍又一遍地教我,直到我弄懂为止。
我喜欢邱老师。邱老师像花园里辛勤的园丁,认真地观察每一棵小树苗的成长,细心地剪枝、修理,让我们更好地茁壮成长。邱老师像一艘载满着知识和力量的大船,驶入我们心灵的港湾,把知识一字不漏地传授给我们,让我们成为一个个出色的好学生。
我敬佩的老师作文12
要说起我敬佩的人来,我敬佩唐老师。你问为什么在这么多老师当中,我只敬佩唐老师?因为唐老师的幽默和知识丰富令我敬佩。
唐老师总喜欢在上课时说一些笑话。
我记得唐老师唱过一首笑话歌:两只老虎,两只老虎,一头猪,江家富。我们一听,立刻笑得人仰马翻。这一个笑话,使我们拉近了和唐老师的距离。
唐老师的.幽默说完了。现在我要说唐老师的知识丰富了。
唐老师的整数乘法、除法和小数乘法、除法那是背得倒背如流。
如果你叫唐老师画一个四十五度角的锐角,唐老师准能画出来,而且不用量角器。唐老师告诉我们:这本领是经过无数次练习才得来的。
在学习第七单元的时候,唐老师告诉我们,本单元是小学阶段最难的。因此,唐老师有耐心的叫我们。
唐老师就是一个幽默和知识丰富的好老师!
我敬佩的老师作文13
是谁把我们带入知识宝库,带入知识的海洋,又是谁把顽皮捣蛋的我们变的温柔活泼。告诉你一个秘密,那就是我们的——苏晓丽老师。
我的老师,她高高的身材,爱穿着长长的连衣裙,长得很漂亮,瓜子型的脸上总是带着温暖的笑容。她长的不仅漂亮,而且对工作非常负责,她每天总是早早地赶到学校,开始练笔、读课文、备课。每天放学,老师是不会回家的,她是要在学校看我们的作文,这可不是一般的作文,这是老师让我们自己改自己写的作文,这是为了培养我们的.语言表达能力!
有一天放学,老师在学校等学生们把作文写完交上来,已经六点了,天色暗了下来,可老师顾不得回家,和我一起来到了我家,教我和妈妈用电脑发博文。妈妈说:“老师上了一天的班,不怕累、不怕麻烦到我们家里来,不但教学生,还要教家长,这样的老师还是第一次见到,真是太感谢苏老师了。”
我非常感谢老师,因为老师让我们学会了努力;学会了加油。更努力的学习!
我敬佩的老师作文14
小学一、二年级时,教我的是黄老师,她有五十多岁,听说她从教了三十多年书,长得高高瘦瘦,经常穿一件灰旧的衣服,她讲起课来严肃、认真,下课幽默、风趣,深受我喜欢。
一天,她叫我们大家做练习,一开始,我们漫不经心,有的说话,有的'玩。黄老师见状说:“做完了,检查完后,就可以下去玩了。”我们就飞速地做,老师又说:“只100分的才能下去?。”我们只好认真地做了,过了十分钟,有一个同学做完了,老师看了看说“全对。”那个同学把本子放在讲桌上,就跑了。接着同学们陆续地上交作业,我也交了,就出去了,班上只有几个人在教室里。接下来几天,黄老师都用这种办法让我们做作业。她有一个特点让我不喜欢是,经常会骂人,如果成绩不好,她会骂:你回家干什么去了?我这个题目讲了几遍还做不出来。我怕骂,总是把她教的知识认真思考、做,成绩也一下子就提上去了。
黄老师不愧做了三十年的老师呀,她但是我觉得还是学习靠自己,否则也是学不好的!
我敬佩的老师作文15
在小学这五年里,所有老师都是我尊敬和敬佩的人。其中,肖老师是我心中最敬佩的人。
四年级以前,我的语文成绩不太好,特别是作文。后来,肖老师到了我们班,成了我们的语文任课老师。我总认为自己的作文写的很差有些自卑,见到了肖老师也不知说什么好,更担心同学笑话我。可是令我没想到的是,肖老师第一次改我的作文就给了我评了一个“优”,我有点不知所措。肖老师对我说:“你的作文构思很好,想法也很新颖,要是语句在通顺些就更好了,平时多看些书就会进步很快的”。然后又语重心长的说:“定一个目标,从小事做起,每天看一篇文章,日积月累就会有效果的,你试试!”听了老师的话我每天坚持看一篇作文或一篇日记。坚持到现在,我觉着写作文没那么难了,而且还喜欢写作文了。
上学期期末考试,我的`作文得了29分,是个好成绩。我开心极了,里面不但有我的功劳,还有肖老师的心血。
肖老师是我最敬佩的人,不但把我的作文提升了一半,而且还把我的基础提升了,每天都带着鼓励的眼神给我们上课,给了我们很大的信心。临近毕业,虽然我们也将离开我们的母校,但是永远不会忘记您的淳淳教导!