老师的作文

[集合]关于老师的作文15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的关于老师的作文，希望能够帮助到大家。

关于老师的作文1

　　新学期开始了，大家都分班了吧。当然，也会有新的'老师担任教你。

　　我也有了新老师，我在五二班，语文老师是孙老师，孙老师特别严格，要求严厉，孙老师年轻，大概三十几吧！数学老师是耿老师，是男老师，智商超高，还送过高三到毕业呢！耿老师还会打篮球，戴着一副眼镜。英语老师是Miss张，就是张老师，是特别严厉，有一次，我们上英语课时，老师在讲课，下面有人在说话，张老师一下就把书甩了出去，砸在了讲话的同学脸上。

　　新学期也要好好学习，给老师留下一个好印象。

关于老师的作文2

　　这阵子最让我雀跃的事情，莫过于接到了市里的重点中学的录取通知书，功劳最大的应该就是我数学补习班的许老师了吧！因为在考试之前，整个寒假我几乎一整天都待在那里，加强每一个学科，包括语文、英语、数学，老师耐心的教导我，反覆练习，加上自己的努力，才能顺利的考上重点中学。

　　不过，在当时我可是怨声载道的'不甘愿，寒假不能休息，还天天补习，是一件多么辛苦的事情，但仔细想想要不是因为有去数学补习班一整天，而且都在复习，不然，我在家里根本不会去碰或读书，可能只是在家里混吧！连读都不可能读。哪会有实力考上重点中学呢？

　　所以，功劳你最大，都是许老师帮我加强，谢谢许老师。

关于老师的作文3

　　空中盘旋的落叶，谱写了那优美的旋律。花儿的变迁，绘画着心灵的画卷。老师，手握彩色粉笔，画出七色的彩虹，七色的彩虹让我们走向成功。落下甘甜的泪滴，孕育了祖国的桃李，啊!那是最终的果实!可是谁又有做到饮水思源呢?许多人认为：老师，是蜡烛，但蜡烛却会在默默奉献的'过程中哭泣，而老师只有在自己的学生有了自己的辉煌成就，在社会那坚硬的道路上才出痕迹的时候，激动得流下甘甜的泪滴，宇宙间没有任何一样东西能代替老师这至高无上的的地位!

　　有谁曾回忆从幼儿园至如今的每一位辛勤的园丁?只因有老师，在迷茫的夜里，我们不再迷路，您是指挥方向的星光;只因有了老师，在被失败的苦涩月光包围时，物在哭泣，在这经验向前奔走，您是指明灯。我总忘不了老师那春风化雨的笑容，细密牵挂的叮咛。在我们进步是您露出了春风化雨的笑容，考试前，您用充满期待的语腔道出细密牵挂的叮咛。老师让我明白什么是亲如细雨，爱如柔风。

关于老师的作文4

　　最近几天，同学们举手发言越来越积极了，我虽然也跃跃欲试，但奈何心中有些犹豫，致使我始终举不起手来。

　　这天吃午饭时，红老师和旁边的范治平聊着他最近的表现，说着说着，红老师突然将目光投向了我，原本正漫不经心吃饭的我忽然打了个激灵，紧张起来。红老师话锋一转，微笑着说：“王洋，你还是按兵不动哦。”我先是一愣，旋即反思起来：我最近的表现的却不尽人意，红老师一定是担心我会走下坡路，所以使了个激将法，想让我再次拥有信心，而我又怎么能辜负红老师的一片好意呢？想到这儿，我鼓起勇气，准备在语文课上大显身手了。

　　又到了语文课，我本想再做回沉默的听客，但想想中午的事，颤颤巍巍地将手举了起来。战战兢兢地回答完问题后，看着红老师那包含着鼓励与赞许自己的目光，一瞬间，我明白了洪老师的`良苦用心，随之，一股暖流充斥了我的心房

　　红老师在我陷入困境时给予的关爱，就像一阵春风，让人感到亲切与温暖，更让人感动。

关于老师的作文5

　　老师像一盏明灯，在读书的时候照亮我们，教师还像一本有趣的书，把知识传授给我们 。教师有非常多的爱还等着我们去打开感受。

　　比如说：“ 老师在课上讲课，同学们在底下说话，老师就会来给我们改正错误。”这就叫爱。还有我们在课上的'作业没有完成，就抽出中午的时间来让我们写完。有时中午孙老师看班 ，老师就让我们写作文我们班的有些同学唉声叹气的想玩，孙老师就教育他们要珍惜时间。

　　老师有自己的家，老师为我们付出了很多爱心，我们每一个人都要有感恩的心，好好学习，回报老师的爱！

关于老师的作文6

　　今天是散学典礼和家长会，每次开完家长会回来，妈妈总会感慨得说几遍“你们代老师太厉害啦”。“你代老师太棒啦”。“听你代老师讲话，真是一种享受”。

　　听妈妈说着，我总是会心一笑，我已经习以为常。是啊!我们代老师就是好，这是我们的福气。有句话说“百年修得同船渡”，那我们的师生情是不是也是百年修得呢。所以我们更要懂得珍惜和爱护。

　　终于放假了，老师们紧绷的'一根弦也该松下来了。好好的休息休息啦!在这里我想提前给亲爱的老师们拜个早年，祝老师们新年快乐、万事如意、笑口常开。

关于老师的作文7

　　今天中午数学老师让我去黑板上给同学们上课，这可是我上三年级以来第一次当小老师，我心想：我能上好这节课吗?老师自信的向我点了点头，给了我最大的鼓励。我从容不迫地走上讲台。学着老师的样子说：“这一节课我们学三位数加三位数的.进位加法。首先一定要把相同数位对齐，个位满十向十位进一;十位满十向百位进一······”同学们听明白了吗?

　　同学们异口同声的说：“明白了。”我就举了几个例子让同学来前面做。结果这几个同学们都做对了，我向他们翘起了大拇指。我希望老师多给我一些机会。

关于老师的作文8

　　星期四我生病了。早上，妈妈给老师发了一条信息请病假，发完了信息妈妈带我去挂水。挂完水我们就回家了。刚到家，妈妈的手机突然响了起来，妈妈接了电话一听，是严老师打来的`电话。她在询问我的病情，当时倒没在意什么。但是到了晚上，严老师又发了一条信息，仍在关心我的病情好点了没有，并嘱咐妈妈好好照顾我。当时我的心情无比激动，好像有一股暖流涌遍全身。

　　然后我在想，老师的职业是多么崇高啊！她们把毕生的精力和爱都给了我们这些孩子，就像一个妈妈总是无微不至地关心、爱护自己的孩子一样，时时刻刻都在惦记着我们。因此，在这里我要对严老师深情地说一声：谢谢您！亲爱的老师！

关于老师的作文9

　　老师是教学生读书的， 可是我们的老师像魔术师一样耍了一次把戏。 这可把我们乐坏了！

　　今天我们来上作文课， 平时和蔼可亲的老师却把一杯“死海”的水让我们依次尝了尝。真咸啊！可老师却说不咸，这是咋回事？老师先把一盆水放在椅子上，一杯水放在桌子上，让我们仔细看。我以为桌子上的那杯水可以喝，只见老师先把手在盆里洗了洗，然后用手指在杯子里搅了搅，又放在嘴里舔了舔。老师还吃手指，真是可笑！全班人都乐了。老师笑了笑，让我来演示。我走上讲台，也摹仿老师的样子先洗了洗手，再用手指在杯里沾了沾 ，放在嘴里舔了舔，觉得太咸了。“呸”太咸！就吐了一口唾沫了。同学们都笑了。

　　过后，老师又演示了一遍，原来是用食指蘸的“海水”，舔得却是中指啊！

　　看来，我们要认真观察，仔细思考。才能把别人的'把戏看穿。不要自以为是，不能逞能，要不然只能喝咸水啊！

关于老师的作文10

　　们，你们知道吗？我们身边除了教我们读书、写字的外，还有一个默默无闻、不会说话的，它就是字典，我和这位老师结下了不解之缘。

　　记得有一次，老师让我们预习课文，这篇课文可难读了，好多字我都不认识，也不理解意思，我就去问。却指了指字典说：“这不是现成的老师吗？”我急忙请出这位老师，不认识的.字在字典中找到了它们的身影，我不但知道了读音，还了解了意思。

　　同学们，你喜欢字典这位老师吗？请你赶快爱上它吧，它可是一位好老师。

关于老师的作文11

　　六年了，转眼间已经六年了。随着时间的流逝，我从一个刚刚学“a、o、”的小女孩儿，长成了一个亭亭玉立的少年。这一切，都离不开可亲可敬的老师和美丽温馨的母校啊！

　　再见，亲爱的老师，我永远忘不了你对我的爱。您就像一位慈祥的'母亲，用手轻轻的抚摸着我；您还像那百花园里的园丁，辛勤的抚育我长大。还记得每天黄昏，我和同学们早早的放学回家，老师们也该下班了，那时，正是炎热的夏天，您还在帮我们看作业，豆大的汗珠从前额留下来，您还不去擦。每天，您都会教我们识汉字，教我们说普通话，把您的知识给予我们。让我们快乐！

关于老师的作文12

　　老师，多么神圣的名字，老师是人类灵魂的工程师，老师培育出祖国的花朵，老师不惜燃烧自己照亮别人。

　　那是一个炎热的夏天，我发烧了，我感到一阵阵难受和恶心，我把身子趴在桌子上，只感觉身体里翻江倒海，老师在讲台上讲课，似乎看出我很难受，走下讲台对我说“你怎么了”我对老师说“老师感觉有点难受”老师摸了摸我的额头说：“好烫，你发烧了。”老师说：“要不要让你家长接你回家？”我对老师说：“谢谢您老师，不用了。”接下来的几堂副科课，老师让我记笔记，不让我站着。老师让我多喝水，想上厕所就去上不用跟老师说。快放学的`时候我感觉不那么难受了。放学后老师让妈妈给我煮点绿豆汤，说夏天天气干燥，多喝一点绿豆汤对身体好。听完老师的话，我的心里涌入一阵暖流。

　　我要在这里诚挚对您说：“谢谢您老师。”

关于老师的作文13

　　我的老师是个双重性格的老师，他就是我们班教我们数学的杨老师，他是位男老师。

　　我们的杨老师表面很严厉，可他有一颗爱笑的心。他严厉的'喊一句话，能吓死一班人，我也被吓得不轻。

　　有一次，老师发现后排的一位男同学在开小差，老师便大声有威严的喊了一句话：“后面那个同学!”把正在打瞌睡，不听讲的同学都喝斥回来。还有一次，老师发现我们有气无力的说老师好，便用粗棍子使劲敲了一下讲桌，估计每个同学都吓破了胆。

　　接着来看，我们的老师是怎样第一次笑的。这天，老师讲完了一单元，便让我们练坐，老师刚说玩，便下课了，弄的全班同学都大笑起来，老师也笑了……

　　这就是我们班的双面老师，你们是不是也有这样的一个老师呢?

关于老师的作文14

　　我有一位新班主任，他是我们的语文老师。他姓唐，我们都叫他唐老师。

　　唐老师的眼睛大大的，身材胖胖的。他很温和，但每次我们班里乱吵乱叫的时候，他看了看我们，眼睛像放了电一样，我们立马就安静了。如果我们班有同学在下面玩，唐老师他不会当着大家的面批评他，而是叫到办公室里教育她。唐老师每次让我回答问题时，要按自己的意见说出自己的想法，说错了也没有关系，只要勇于回答问题。老师都会很开心。我们老师不像别的.老师，给我们号作业，都是每个练习本都要写。我们老师只让我们写两页练习本就可以了。不过他也有别的，但是总体比别的班少很多的。别的班同学作业很多，而且他们天天写到晚上很晚。

　　我的班主任是一个很好的老师他教育我们很有方法，我很喜欢我们的老师我一定会好好学习的。

关于老师的作文15

　　老师，像一盏灯，照亮了我们，我们要学会感恩老师。

　　如果有同学不写作业，老师就会批评他们一顿，让他们把作业写两遍，不过我知道老师是为我们好。

　　有一次，老师让我们写熟悉的一个人，为了让我们会写给我们读了4个关于熟悉的`一个人的作文。

　　还有一次，我们的作文写得不好，老师非常生气就让我们第二天回去修改，然后交上去，星期五，我的作文合格了，就往大作文本上抄了。

　　老师对我们严格要求是为我们好，以后我一定要尊敬我们的老师，做个好孩子。