老师的手作文

时间:2023-12-18 09:37:45 写人作文 我要投稿

老师的手作文(必备)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的老师的手作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的手作文(必备)

老师的手作文1

  我们老师的手是勤劳的手,也是不怕脏的手,更是美丽的手。

  老师的手是一双勤劳的手。我们的老师,每天都在皱着眉头批改作业,要改着全班五十几个人的作业。老是用这双勤劳之手来让我们的班级更优秀,更美丽。这双勤劳的手也有了皱纹。

  老师的手是一双不怕脏的手。拿着粉笔在黑板上写知识,这一双手不知有多少粉笔灰在手中沉睡。这一双不怕脏的手一直在默默地为我们扫出光明的大道,却从来没说过“累”。

  老师有一双美丽的手。我们的老师用这双美丽的手来纠正我们的错误,这双美丽的`手在不停地让我们从迷茫中清醒,这双手虽已经长满了茧,又有皱纹,但这双手在我心中照样是那么美丽的。

  老师的手是我们要感恩的手,要谢谢那双勤劳的手为我们批改作业;要感谢那双不怕脏的手为我们扫出光明大道;要回报那双美丽的手带着我们从迷茫中走出。

老师的手作文2

  老师像妈妈一样关心着我们,她那双普普通通的手给我们的学习和生活带来无限的乐趣。

  老师的手非常勤劳。每当老师讲新课时,她那双手在黑板上时而写,时而画,直到我们每个人都学会了为止。日积月累,无情的粉笔灰把老师的手弄得十分粗糙。在课余时间,老师的`那双手又开始在我们的作业本上忙碌起来,那红红的批语跃然纸上。调皮的红墨水把老师的手弄脏了,可这却是老师勤劳的见证。

  正是这双勤劳的手,让我们争先恐后、津津有味地学着,让我们迅速地成长。

  老师的手非常灵巧。在课余时间,她经常与我们玩翻绳游戏,进行剪纸、画画比赛。虽然我们八仙过海、各显其能,可老师却屡屡夺冠。这令我们十分苦恼。有的同学好奇,便问老师取胜的秘诀,她只神秘地笑笑,却什么也不说。这双灵巧的手令我们赞不绝口、羡慕不已。

  这双灵巧的手,给我们生活带来了无穷的欢乐。

老师的手作文3

  有时候我想:假如我是老师的一只手,那该多好呀!那样,我就能帮助老师做很多的事情。

  白天,老师在黑板上不是写,就是算,多辛苦呀!不小心就把粉笔灰吸进了口中,得病。假如我是老师的一只手,我就替老师做很多很多的事情,老师就再也不会写很多字而手酸了。

  放学了,我们就像刚出笼的小鸟,活奔乱跳的往家赶,老师却不能回家,她还要留下来,为我们批改作业。有些同学是班里出了名的“马虎大王”,写的字歪歪扭扭的.,错别字就更别提了。老师还要一个一个地帮他们找出来订正,那多慢呀!

  假如我是老师的一只手,我就能帮老师批改作业,加快老师批改作业的速度,节省老师的时间,老师再也不用为同学改错字而疲惫了……

  老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。亲爱的老师呀,别太多劳累了,坐下来好好歇一会儿!让我来帮帮你吧!

  假如我是老师的一只手,那该多好!

老师的手作文4

  当你遇到困难时,谁教你如何学习?当你学习成绩好的时候,谁会表扬你呢?结果并不理想。谁安慰和鼓励你,告诉你你的缺点?是个老师。

  每个老师都有一双独特的手。语文老师的手能写工整的字,让我们练习。能够写出生动流畅的句子,让我们大声朗读和学习......语文老师用勤劳的双手培养了我们的阅读能力、写作能力和语言能力。数学老师的手就像魔术师一样,可以用加减乘除四个符号和阿拉伯数字组成无数的公式,创造出无限的魅力,将我们引入变化着的数字世界。数学老师的'手训练了我们的思维能力。美术老师非常擅长画花、树、鸟、鱼、昆虫和人物。美术老师用灵巧的双手将我们带入了一个奇妙的世界。

  啊,老师有无私的双手!他每天批改我们的作业。他是如此严肃和负责任。像蜡烛一样,给你所有的光和热。

  老师的手充满了智慧和魔力。我不知道教了多少杰出人物。我爱老师,我赞美老师的手。

老师的手作文5

  天气渐渐冷了,我们上操的时候,我们班站在阴凉地里,我们都冻得直打哆嗦,一个个缩着小手。我跟老师说:“老师,我的手好冷!”老师立刻伸出她那双温暖的手把我的手握在了手心里,顿时一阵暖流流进了我的心窝。我说:“谢谢老师!”老师微笑着说:“不用谢!”我们的老师不但关心我们的学习,而且还无微不至地疼爱着我们。

  学校就像我们的家,我们好爱我们的老师!

  3老师的手

  我的老师的手是不辞辛劳的`手,当我们的作业交上去后,老师的手就不断地给我们批改作业。

  上课时,老师的手很忙碌,还常在黑板上写粉笔字,手弄脏了,很辛苦。老师的手也像妈妈的手,经常为我们做很多事情,教我们学习、扫地、整理。

  我喜欢老师的手。

老师的手作文6

  是谁的手,有着白皙细嫩的皮肤?是谁的手,时常沾着粉笔灰?是谁的手,在手指上染着红墨水?……

  其实,这双手就跳跃于语文书本之间;这双手时常抚摸你的脑袋;这双手握着笔,为我们一次次地批改作业……

  这,是方老师的手。方老师的手,也总是出现在你眼前。

  那双手,在上课时,显得如此忙碌。

  讲到激情处,它会在空中挥舞,讲到悲伤处,也不忘摊开双手。

  那双手,在下课时,会很亲切。

  它会轻轻地扶着险些摔倒的.你,说:“小心”!它会点着你的课本,为你讲解不懂之处。它会抚摸你的头,让你继续加油。

  那双手,有着无穷的魔力。

  它有妈妈的温柔,温柔的摸摸你的头;它有爸爸的力量,在成长的道路中搂住你,让你少走弯路;它有奶奶的慈祥,和蔼可亲地问你:“这道题,懂了吗?”它有爷爷的信任,相信你是个最棒的孩子……

  总之,它会在关键时刻扶住你,它会在你开小差时提醒你!

  方老师的手啊,真是一双有魔力的手!

老师的手作文7

  暑假一过去,新的一学期就开始了,它像一个陷阱,远看风平浪静,万里无云,当你走近,它就会迅雷不及掩耳地以排山倒海之势猛地一压,你就掉进陷阱了。

  新的年级,除了换新课本,最重要的就是换新老师了。这一次,我们迎来了一位姓李的`“心狠手辣”的数学任课老师。

  她有一个癖好--------每天作业必须在校完成。害的我们很惨,如果没有全打等第,一个都不许走。而她无课不占,占过体育、体活、科学、习字课……甚至有一次占用了一下午的所有课,课间,一下午我们就一直坐在那儿。

  有一次,老师拖堂竟然拖到了六点钟。就是因为期中考试一百四十分的卷子有人只考六十分以下,不及格,害得我们全班一起复习了一遍,那天下着倾盆大雨,第二天有许多同学带病上课。

  她经常占用课间,有一个人表现不好拖一分钟,上课了也没有讲完,她还会叫人写检讨,一写就得是四百字,或是五百字。

  这是我新换的“心狠手辣”的老师。

老师的手作文8

  在所有抚摸过我的手中,有粗糙的手,有温暖的手,但我觉得最好的就是我们赵老师的手。

  让我来说,赵老师的手是一双能干的手、温暖的手、勤劳的手,每次早读打扫卫生时,看赵老师批作业的手,虽然速度快,但如果一个笔画没写,赵老师都看得见。

  班里大扫除的时候,赵老师那能干的手,指挥我们打扫,几分钟我们的教室就明亮整齐。

  记得有一次,刚入学不久,我下课去上厕所,刚一出来,就被一个哥哥撞倒了,我的腿摔破了,走不了路了。我们班的张传祥同学,把我背到医务室,当时医生给我上药时特别疼,因为是双膝盖都破了一大片,所以药水刚沾到伤口,我就放声大哭,赵老师走到我身边拉着我的'手说:“孩子,坚强点,你是个男子汉。”听了这番话我勇敢起来,这件事是我终生难忘。

  我希望赵老师这双能干的手、温暖的手能一直陪我到高中、到大学、一直陪着我。

老师的手作文9

  深夜了,小鸟不再唱歌了,小狗也不叫了,可在一间小屋里有着一丝丝光芒,是谁呢?

  走近一看,哦,原来是一位老师,她在干嘛呢? 这么晚了,怎么还不睡觉?再走近一看,原来是几十本作业在等着这位老师批改呢。这时我觉得老师的手是一双勤劳的手。

  老师都还是一双不怕脏的手[叮铃铃] 上课了,老师拿着书本走进了教室,然后拿起了粉笔兄弟在黑板的大肚子上写出了几个优雅的字,可是在老师写字时粉笔兄弟的.外套一直往老师的手上、脸上掉了下来。不过一会的时间老师全身已满是粉笔灰了。

  又一次,一位小朋友乱跑,一不小心摔倒在地上,把手和脚都给擦伤了,她的两颗冰凉的泪珠从眼眶里落了下来,老师看见了赶忙跑到小朋友的身旁用轻柔的语言说“小心点,不要跑,慢慢走,没事吧。” 老师刚说完,就把小朋友牵到办公室里擦药,老师还细心地问:“还痛不痛?”小朋友回答说:“没事了,谢谢老师,您真好。”

  老师您的手是最美的,心也是最美的。

老师的手作文10

  校园是美丽的银河,琅琅书声是银河上回荡的清波。老师踏着清波,手提着篮子,用那双无私的手把还未萌芽的种子播洒,等待着春天能开出美丽的花朵。

  老师的`手——是日日夜夜为我们批改作业、乏力而没有一点抱怨的手。

  老师的手——是为我们的学习天天备课,为了让我们去知识的海洋遨游的手。

  老师的手——是给我们上课时,写完无数只粉笔而布满粉笔灰的手。

  老师的手——是为了我们的学习而消瘦着变得越来越粗糙的手。

  是老师那双无私的手,给了我们温暖,给了我们知识,老师的那双手,我们永远也不会忘记。因为是他(她)们精心的培育,让那一颗颗种子,发芽、长叶、开花。

老师的手作文11

  老师有一双温柔的手,老师的手可以在黑板上写一手漂亮的字,还可以给我们批改作业,老师的手还可以拿起书本,教我们在知识的海洋里学习。老师的手还可以做很多的事情。

  有一天,我也希望我长大以后,也能拥有老师这一双手,教更多的'小朋友学习。名师点评:小作者从老师的手这个角度出发来体现老师为人师表的崇高品质,用“温柔”一词来形容老师的手非常的贴切,因为这双温柔的手不仅可以写出漂亮的字而且可以教书育人,做很多有益于学生成长、成才的事,为此小作者希望自己将来也可以拥有那样一双手来教育更多的学生,这种精神值得表扬!

老师的手作文12

  我羡慕很多人的手,但我最羡慕的还是教我知识的老师的手。

  我们语 文刘老师的手,是一双粗糙的手,天天握着粉笔,全手长满老茧,但是她不嫌脏,仍然要教我们。

  我们雷老师的手,虽然不是那么粗糙,但是可以利用它来黑板上蹦出一个个阿拉伯数字。

  音乐张老师的手,柔滑细腻,在琴键上自由飞舞。一串串优美的旋律从她手里跳了出来,让人心情舒畅。

  还有一个老师,他的手刚劲有力,让我们自由的锻炼健康成长。我不用说你们都知道了吧!那就是体育郑老师的手。

  噢!信息技术的罗老师的手也很不错喔!那灵巧的手指敲打着有节奏的鼓点,字便乖乖的.站在了屏幕上面。

  不论什么老师的手,都有一个共同特点,那就是教我们学到知识,和我们一起度过童年美好的时光。

  老师的手,是一双善良的手,是一双能让孩子走向成长之路的手。我们要爱惜老师的手,这是一双值得信赖而温馨的手。

  啊!我赞美老师的手。

老师的手作文13

  老师的手很灵巧,会用橡皮泥做水壶、建筑和家具……会用一张张纸做企鹅、孔雀和老鹰……会用废品做成一件件工艺品会用钢丝、尼龙袜做成一朵朵花。

  老师的手很勤劳,每天要上好几节课,要写无数道题目。 每天要布置两个班的作业,要批80本作业,要出很多试卷。

  老师的手很温暖,冬天来了,老师给我们暖手, 我们有困难,她手把手地教我们,我们不舒服,她扶着我们去医务室,我们得到表扬时,她抚摸着我们的'头表示鼓励。

  老师的手传递着温暖,我们在老师的手心里快乐成长。

老师的手作文14

  当你遇到难题时,是谁手把手教你学会?当你学习取得好成绩是,是谁称赞你?成绩不理想是,是谁安慰鼓励你,说出你的不足?是老师。

  每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整的大字,让我们去练习;能够写出生动、流畅的语句,让我们去朗读、学习语文老师用勤劳的双手,培养了我们的阅读能力、作文能力、语言能力。数学老师的手像魔术师一样,能够像变魔术似的,用加、减、乘、除四个符号和阿拉伯数字,组成无数算式,创造无穷的魅力,把我们引入变化万千的数字世界。数学老师的手培养了我们的思考能力。美术老师的手灵巧至极,能够画出栩栩如生的花草树木,鸟售鱼虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入奇妙的世界。

  啊,老师都有一双无私奉献的手!每天都给我们批改作业,是那么的认真,那么尽责!就像蜡烛一样,献出全部的'光和热。

  老师的手啊,充满智慧、神奇,不知教出多少的杰出人物。我爱老师,我赞美老师的手。

老师的手作文15

  老师的手摸上去是怎样的感觉呢?

  闭上眼睛,轻轻地摸着徐老师的手,他的手虽然沧桑但又隐含着一丝温暖,如同冬天的太阳。我在“太阳”下奔跑,“太阳”给予我力量。但是太阳在变化,变得沧桑了,不光滑了。

  这双手让我想起了妈妈的手,那双手洗过衣服、切过菜、扫过地……,老师的手同我母亲的手,居然是同样的感觉,我想当它摸在我脸上时,同样是这种感觉吧!

  我渐渐地睁开眼睛,顿然发现,老师的手是这样的宽大,与我的手在一起,他的手就像是一棵大树,而我的.手则只是长在大树底下的一棵小树芽,正在拼命长大,想要赶上这棵大树。

  握一握手,发现这双手竟然是这么的有力气,我的手在它的面前显得很无奈,被那双大手给重重地捏了一下。那一下我的骨头都快裂了。事后我不停地甩着手,心理也不停地叫着“徐老师,你太狠心!”

  老师的手看似沧桑,但是又蕴含着温暖和力量。

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