我的老师作文

时间：2023-12-20 16:17:23 写人作文我要投稿

我的老师作文

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的老师作文

我的老师作文1

　　在这学期里，我又认识了好几位新老师，比如我们的音乐老师，我们的科学老师，但让我印象最深的还是我的班主任一一刘老师。

　　我们在六年的学习中，教我的老师有好多位，每位老师都有自己的教学方法，刘老师也有她自己的规章制度，和教学方法。刘老师高高的个子，炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上戴着一个眼镜，有一张红彤彤的小嘴，刘老师非常漂亮！

　　自从刘老师当我们的班主任，我改变了好多，我从前上课，不敢举手，总怕回答错了，在刘老师的鼓励下，我现在上课敢举手了，也敢大声的'回答问题了，以前我觉得上课是一件枯燥乏味的事，现在上刘老师的课，有问题大家一起讨论，课上有了欢声笑语！刘老师鼓励我们多写，生活中的事都是写作题材，这学期提高了我们的写作能力。

　　刘老师上课严肃的时侯，你可以从她身上感到气宇轩昂，在课间她那和蔼可亲的眼神，又能让人感觉到母亲般的温暖

　　感谢您刘老师，教给我们知识，陪伴我们成长，我们会用好成绩回报您的！

我的老师作文2

　　感恩老师给我一把钥匙，开启智慧的大门；感恩老师给我指明人生的正确道路，让我走向了人生巅峰；感恩老师给我一个鱼鳃，让我潜入知识的大海。而我最想感恩的老师，就是我的作文老师——杨老师。

　　杨老师，他还有一个绰号叫“小胖子”，因为，他有一个又大又圆的肚子。他还经常一个星期不刮胡子，看起来比真实的年龄要老得多。最后就是他那一头蓬松的头发，像个刺猬。

　　第一次上他的课的时候，以为他只是一个普通的老师，所以我总在上课的时候东张西望的，而后来的一次课让我改变了对他的看法。事情是这样的，老师让同学们说一下他的特点。在全班安静地思考的时候，有位同学大声地说：“又矮又胖又肥。”这时，只见杨老师面无表情，做好了打架的.态势。我们也做好了迎接“暴风雨”的准备了。老师快步地走向那位同学，对着他大声地说：“你说的对。”后来，还表扬了同学说得很准确。我们当场惊讶极了，没想到事件会这样反转了。这足见杨老师心胸宽广！

　　杨老师不仅心胸宽广，而且他上课也非常有趣。杨老师在上次课讲“给祖国的一封信”这篇作文时，给我们讲了许多关于中国的历史。当我们听到日本侵略者在中国土地上横行霸道时，全班同学都为中国当时所经历的一切感到痛心。可就在这时，杨老师给我们讲了一个笑话，全班同学都哈哈大笑起来，缓解了当时压抑的气氛。

　　俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想杨老师也是这样一位老师。

我的老师作文3

　　老师是那朵玫瑰花的模样，也像灯火般在我们心里闪耀。老师，你给我们喝的泉水像音乐那样美妙，那样甜美。

　　我的高老师她有一双水灵灵的大眼睛，看起来炯炯有神，看到她的眼睛里面总是充满活力。她的个子也不是很高，胖胖的，像个可爱的北极熊，她从来不打扮，却可以说是很美。当我看到她的'样子，仿佛我心里的一块冰立刻就融化了，她就是那美好的礼物。

　　高老师在上课的时候很温柔，仿佛春天又来了，高老师讲每一篇文章都讲得很细，而且还很风趣。总会讲到一半，就会说一些笑话，逗得我们哈哈大笑。她上课必须备课，她的每一节课都是那么精美，让我们觉得听她讲课是一种享受。

　　上课时，她很少不用课件儿，是用她那小巧玲珑的嘴来代替。她那甜美的声音总是吸引我们进入每一个句子。

　　我发现老师还会唱歌，有一次我在下课唱歌时，我才唱了一句歌词，她就接上来，我和老师并称为“唱歌大王”。

　　有一次，她买了几根棒棒糖，我们班的人惊讶了，她说，这次谁上课认真听，我就会奖励你们一个棒棒糖。同学们听了，立刻一动不动，看同学们多想要老师的棒棒糖啊！

　　如今，我们的老师已经换了，老师，你在哪儿？有时候想起你来，我禁不住哭泣。

我的老师作文4

　　我的补课班有三个老师，英语老师是温柔无比的杨老师，美术班是搞笑幽默的张老师，但我最喜欢的就是写作班那严谨认真的范老师。

　　范老师带着一个眼镜，他的脑袋像一个汤圆，但他还不是有头发的，好搞笑。她的`眼睛中的目光时时刻刻都很温柔，每当他那温柔的目光转向我，把我身上的寒冷都带走了，顿时我的身上变温暖了。他那双温暖的眼睛下面，是一张妙语连珠的嘴巴。

　　有一次，我第一次来，那时候我没有书，可范老师温柔的对我说：“没关系，先看我的吧。”那时，我的心里突然变得很温暖了，就像一个太阳住在了我的心房。

　　还有一次，我和我的同桌讲话，范老师就像有顺风耳一样，不管有什么声音他都能听见，好厉害呀！你们肯定怀疑有顺风耳，有没有千里眼呢？当然，有一次，我吃小食品，一下子范老师就说别吃了，好神奇呀！

　　范老师就是这样一位对学生负责的老师，他的嘴巴里充满了很多简单又能让学生秒懂的话语。每次想起我和范老师在一起的点点滴滴，就会有一股暖流在我的心上永远也擦不掉。

我的老师作文5

　　我们班的语文老师是特别奇怪的老师，她个子虽然不高，但是她那一头的短发额外帅气，她对我们的要求很高，但也很爱我们。

　　“酸”，课间，老师很喜欢和我们一起玩游戏，有时还放电影让我们看，老师是很亲切的。但是，有一天，老师突然抽查读书笔记，我前几天没有写，老师很严厉地问：“孩子，你这么做，怎么对得起你自己?”我听了这句话，感觉心里好像吃了醋一样酸酸的。我的内心是愧疚的。

　　“甜”，上课了，我特别激动，因为听老师说，我的作文得了奖，不知道今天老师会怎么表扬我。老师笑盈盈地走进教室，手里什么也没有拿，但是她却把我叫上讲台，口头表扬了我，还给了我一颗糖。下课后，我吃着糖，感觉特别满足，感觉心里特别甜。真甜!

　　“苦”，因为我的一次不认真，老师很严厉地批评了我，我感到一阵难过，心里苦涩涩的.。

　　虽然老师对我们很严格，但是，老师很爱我们。一直在深深地鼓励着我们，一直在帮助我们成长。我们要好好地学习，不辜负老师对我们的期望。

我的老师作文6

　　从小到大，我们遇到过许多给老师，老师各有特点，有温柔的，有严厉的，有幽默的……

　　我最喜欢的老师我我们班的班主任梁老师，梁老师中等个子，有一头乌黑的秀发，有时披肩，有时扎成一个马尾，一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻子，还有一双能说会道的小嘴。

　　梁老师是个温和心细的人。老师待我们就想待她的孩子一样。梁老师讲课有声有色，娓娓动听。老师对我们的学习认真负责。她批改我们作业的时候从来都是一丝不苟，有错题，就圈出来，只好再讲给我们听。

　　梁老师的.教学方法有趣。我们学习新单词的时候。如果我们表现得好，老师就让我们来玩游戏。游戏是用来学习的。老师说单词的时候说小声，我们就说大声。有些同学反应不过来，老师说大声，他也说大声，我们大家都笑了，多有趣啊！

　　梁老师也有生气的时候。我们在讲试卷错题的时候，一个不认真听讲的同学被梁老师看见了，大发雷霆的批评了她一顿。我们很少见到老师生气，老师生气的时候着实把我们吓了一跳。之后，同学们的精彩回答让老师很满意。

　　梁老师，我不会忘记你的！

我的老师作文7

　　我的语文老师孙老师也是我的班主任，我很喜欢她。

　　她圆圆的脸，有一头乌黑发亮的秀发，身材很好，经常喜欢穿裙子，我最喜欢看孙老师穿裙子的样子了；弯弯的柳叶眉下有一双会说话的眼睛，一笑起来，温柔极了。

　　孙老师是个温柔但也有点严肃的老师，她讲课非常生动有趣，普通话说得非常好，讲话抑扬顿挫，总能调动我们听课的热情。孙老师的字也写得非常好，每次放学后还教我们写字呢！最让我记忆犹新的是我刚转学来第一次上孙老师课的时候，孙老师走到我旁边夸我字写得漂亮，还拿给全班同学看，那时候我感觉特别自豪。有时候我胆子小，老师提问时总是不敢举手，总是躲着老师的眼睛不敢看她，孙老师就经常鼓励我上课要积极发言。每次上语文课的.时候，当我低头和同桌说悄悄话时，孙老师就会用眼睛一直盯着我看；当我回答问题迟钝时，老师会用一闪一闪的眼睛鼓励我；当我回答问题很流利时，老师会微微对我一笑，加以奖励。我觉得她笑起来的时候特别美。

　　这就是我温柔美丽的的孙老师。今年开学到现在我还没有见过孙老师，因为她请假了。我很想念她，希望她能早点回到学校给我们上语文课。

我的老师作文8

　　我的名字是天琪，现在八岁。我是小学一年级二班的学生。通过一个学期的学习生活，我学到了很多关于老师的知识。

　　这一切都要归功于我的老师。我会把你介绍给我的老师。我的班主任是严先生，虽然严先生的姓很严格，但在我看来，严先生很善良，很温柔。严先生又瘦又喜欢在课堂上笑。他从来没有对我更像幼儿园老师那么凶猛。也许是因为我在课堂上更听话，而且我可以跟随老师的'节奏。所以颜先生更喜欢我，我也喜欢严先生。妈妈告诉我的。严先生在我们班很努力。有几个学生很淘气，所以我们班很累。在最初的两天里，老师生病了，不能吃任何东西，但老师没有请假，因为疼痛。妈妈说燕先生每天都要为我们准备课程，以纠正我们的作业，给我们上课，孩子们淘气，让老师生气。燕先生太累了。

　　我认为严先生一定很累。一定是这样的。我们即将参加期末考试。严先生只是担心我们的学习，坚持把疾病带给我们。严先生，你工作很努力。

　　我相信我会努力学习，让你每天都感到快乐。淘气的学生应该好好照顾他们。

我的老师作文9

　　老师在我们的人生中起着至关重要的作用，她教会我们知识，教会我们如何做人，在你的心中也许老师是严厉的，也许老师是慈祥的，也许老师是博学的，但不管怎样，我们都有自己心目中完美的老师。

　　我的语文老师姓林，同学们都叫她林老师，个子很高，给人一种鹤立鸡群的感觉。她长着一双水灵灵的眼睛，这眼睛还有一个特异功能。就是她去黑板写字，谁在后面做小动作、开小差，她都能看见。

　　我是一个很懒散的小男孩，又懒又馋，脸皮厚打不死。一年级时，我经常漏做作业，不做作业，妈妈被我气得都哭了好几次。可不知老师用什么法宝，让我喜欢上语文，慢慢的那密密麻麻的一个个小字就像一个个跳动的音符，深深吸引着我，我的读书生涯就这样开始了。在老师引导下，多彩的童话故事悄然地走进了我的世界。听着，《七只天鹅》的经历我感动过；了解《神灯》的神奇我惊喜过。念书的情节由此开始。老师还引导我们写话，虽然我的`想法有些天马行空，可老师总说我写得好。在作文课上，她讲得绘声绘色，我们想写的内容，不知为什么，特别多。

　　林老师特别公正，林老师的女儿薛帆正，刚转到我们班，老师却像对待我们一样，对待薛帆正。有批评有表扬一点也不偏心。

　　日常生活中，生病请假的同学有许多，我也不列外，有一次下午，我发了高烧，妈妈发信息给老师，替我请假。刚发不久，老师就回信息了，在信息里问候我，妈妈说，老师的爱就在信息里。

　　这就是我完美的老师，怎么样啊？

我的老师作文10

　　老师，是培育祖国未来的园丁；老师，是默默奉献无私付出的劳动者，他平凡而又伟大！

　　星期四下午，疲倦的老师悄悄走进教室，同学们瞬间安静下来。老师走到讲台上，清了清嗓子，阳光照在他那花白的头发上，脸色也被岁月刻下了深深的皱纹。

　　开始上课了，老师拿起书开始讲课，我也跟着老师抑扬顿挫的声音一起进入知识的海洋。突然班里传来低低的说话声，像黑暗里老鼠发出的声音，老师皱起眉头，语气严厉的说道：“刚才是谁在说话？”班里并没人站起来，老师也不再管了，提高声音继续讲课了。

　　终于熬到了放学，我留在班里打扫着卫生，天已经渐渐黑了下来，天边还剩下几朵火烧云，越来越暗，天上已经有一两颗星星在闪了。我有一些累了，随便把扫把一丢，坐在桌子上玩了起来。突然，我发现办公室的灯亮了，我一个机灵赶紧跳下桌子，小心翼翼地去看，映入眼帘的是一个男人的`身影，他正在办公桌那里，不知道在做什么。我定眼一看，原来是老师在那里批改我们白天做的作业。我看了看表，已经7：30了，我的眼睛一红，鼻子一酸，一股暖流在我的心中久久回荡。

　　从此之后，我每次上课不认真的时候，脑中就会浮现出那感人的一幕，它总会激励我集中精神努力学习，我的老师，你永远是我最敬爱的人！

我的老师作文11

　　在小学阶段中，有一位令我难忘的老师------罗老师，她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让画幅画，互相了解一下。可这个罗老师不同，她穿着一件色彩鲜艳的衣服进了教室，接着又东看西瞧，像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色？”我们莫明其妙地望着罗老师，心想：是不是老师走错地方了，这恐怕是问给3岁小孩的问题吧！

　　“怎么没人回答呢？”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。

　　我们这才齐声答道：“黑色！”老师冷笑了一下，对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢？全班同学都只好摇摇头，静静地听老师讲解。罗老师先让一个穿着红颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了黑色，还有什么颜色？”“红色！”我们猜测到。

　　罗老师点点头，接着又说：“如果一个穿绿色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色？”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的`颜色并不是单纯的。同时，我也知道罗老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，一节课结束了。

　　每节课，罗老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿！

我的老师作文12

　　说起教师，那就太多了。我遇到的教师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班主任——胡教师，这几点一应俱全。她有“千里眼”，任何同学作弊或开小差，她都能发现；她有“顺风耳”，任何同学讲小话，她都能听见。一眼望去，就有着浓浓的教师范儿。

　　我从遇见胡教师起，对她就有了一份独特的感情。胡教师把自我的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自我的却是两鬓秋霜。

　　胡教师不爱发火，可是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎样搞的？上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方！不是菜市场！”接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的资料更细了，我们明白，原先她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。

　　平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问胡教师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，并且脸上总挂有一丝笑容。在胡教师和我们意见不和时，她不是一味的强调自我是对的，而是与其他的教师讨论之后，认真的'又一次给我们讲解，使我们心服口服。

　　教师感激您！您就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自我；教师感激您！您像十字路口的红绿灯，给我们引导方向；教师感激您！您像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”

我的老师作文13

　　我的语文老师姓张，她的个子比较娇小，身材挺好的，最值得表扬的是张老师的嘴，两瓣嘴唇上下嚅动，滔滔不绝地涌出知识的甘泉。

　　随着短暂而又急促的上课铃声，张老师来了，她要给我们上桂林山水，张老师说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。”“……漓江的|水|真静啊，静得|让你感觉不到|它在流动……”我们听着，想着，觉得自己仿佛随着老师畅游漓江，在欣赏着那清澈秀丽的漓江水。张老师读完后，又带我们仔细地去“观赏”桂林的山。张老师的每一句形象生动的`话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘着一座座惊险奇秀的桂林的山！连班上最调皮的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着……

　　张老师教我们和书交朋友，在书的海洋里遨游，让我们懂得书是知识的源泉。她让我们把每天的课余时间利用起来，作为阅读时间。她还教我们在看书的过程中要边读边思考，摘抄优美词句段，并作旁注。

　　张老师就是这样，她总以丰富的情感，创造出一种具体生动的情境，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索……

我的老师作文14

　　告诉你个秘密：我最想画的老师是――尹老师。什么？不知道是谁？看完你就会知道的。

　　你别看尹老师一向说话轻柔动听，可是一上课，尹老师就像附体在了老鹰身上似的，瞬间严肃起来。她用那双生动传神的“鹰眼”巡视着“猎物”，那“爪子”力量也大的惊人，开小差的“小羊羔”，一抓一个准儿。尹老师的嘴巴很薄，可是出口成章，上课不愁没话讲。

　　她也十分新潮，一天一件好看的衣服、裙子，可是爱美的她为了我们的学习开始改穿平底鞋。虽然从此没有了鹰的爪子，但是她投掷粉笔的技术却在日增月益。

　　看到这里，你一定会天真的.认为我们很可怜吧！NO！反而我认为十分自在。

　　尹老师靠她一流的交际能力和我们维持着一种微妙的关系。同学们都怕她，但又十分爱她。

　　接近四年级的调查了，老师们都被急得团团转，当然尹老师也不例外，她最近常会留下一半左右的同学放学补习，不知是因为太忙了还是最近没有休息好，尹老师的脊椎又犯老毛病了，但她仍然坚持带病工作，尽量不拖延我们的学习进度。最让尹老师担心的还是放学留下的那一批孩子，她本可以去家里休息让同学们自己在教室里自习，但是她还是拖着病体来给大家讲解题目，还是那么认真，那么和蔼。

　　就在那一瞬间，我觉得尹老师高大无比。我爱您！尹老师，我无比的感恩您，这不是“谢谢”可以报答的，假如可以我要永远依偎在您身边！

　　我想这幅画已经非常漂亮啦！起床铃响了，我吃完早餐愉快的奔向学校……