我的老师作文

时间:2023-12-20 18:15:58 写人作文 我要投稿

我的老师作文

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的我的老师作文,欢迎阅读与收藏。

我的老师作文

我的老师作文1

  教师如同一盏明灯,照亮人生之路;教师如同一位伙伴,在困难的时候给予鼓励;教师又如同父母,教会人生的道理。

  在我从幼儿园到此刻没有令我印象比较深的教师,因为这些教师没有什么令我在意的特点,虽然他们对我都很好,可是在短短两个月里却出现一位难以忘怀的教师——肖教师。

  肖教师带着一副眼镜,让人觉得学富五车、饱读经文的样貌,那一双锐利的眼睛,上课时连最细微的小动作都能察觉的到,还有那张千变万化的脸,时而平易近人,时而怒发冲冠,时而温和慈祥,时而又严肃认真。

  当然我对肖教师印象深厚的原因不可能只是因为他的外貌,而是在校生活的一件件事。

  在运动会上,跳高比赛的时候杨豪博同学再一次跳高失败,胳膊上挂了彩,被地吃走了的一块皮肉,肖教师一个箭步上去,急忙扶起他,比杨豪博还悲哀、还着急的问他:“有没有事?痛不痛?”好像是自我的孩子受了伤一样,杨豪博还有要跳的意愿,可是肖教师立马阻止,说:“身体比比赛重要。”说完摆出一副二十级台风都打不动的样貌,让杨豪博去理解了治疗。在一旁观看的热泪盈眶,如果是有些教师,为了自我在其他的教师面前有面子,可定会让他继续跳,得个奖来,可是肖教师是真正的爱学生的。把学生看得比名利要重。

  还有肖教师认真负责的讲课,应对同学们的难题,他总是坚持不一样课件,自我在黑板上板书,就为了让同学们听的看的懂一点。还有肖教师晚上总是放下自我的`宝贵的休息时间,每一天按时的来检查我们男生寝室里的同学们是否睡得安然。除了这些好有许许多多大大小小的事迹都历历在目。

  肖教师是一位真正爱学生的教师,是一位认真教学的好教师,我怎样能不喜欢他呢?

我的老师作文2

  她有一双明亮的眼睛,像两颗宝石;还有一个高高挺立的鼻梁和一张粉色的樱桃小嘴。对!她就是我的舞蹈老师——时莹。

  在我5岁就开始跟着时莹老师跳舞,一直到现在的11岁。她不仅教得好,而且长得也美。她在教我们舞蹈做示范动作时,脸上一直带着微笑,老师每次都说:“你们笑一笑不好吗?不要带着苦瓜脸!”我们每次都会被逗笑,就这样我们才学会笑着做动作。

  你们知道为什么说时莹老师教的好吗?想知道就看看吧!星期六我们在做前桥时,老师会一个一个人的检查。轮到我时,因为我知道我的前桥动作做的不是很标准,每次做动作时都会停顿,老师要求我们必须连在一起来做,我心里很清楚该怎么做,但我的腿就是不听使唤,很着急。这时老师就会让大家围成一个大圈,从中抽取一个动作比较规范的同学,把每个动作分解来给我做演示:第一步,双臂伸上头顶,右腿往前迈一步;第二步,左腿大步向前,右脚使劲踢,变成空中竖叉;第三步,轻轻落腿,小腰使劲,用力推地,最后双手前平位。就这样我会根据老师教的去做,就会做的很好了。

  时莹老师很负责,她有两个儿子没有女儿,她常常把我们当成她的女儿。有一次我玩妈妈手机时,看到了时莹老师的朋友圈,上面写着“从未参加过儿子的'家长会。”因为老师怕耽误我们的课程,比别人晚了一步,因为她想让我们超越别的舞蹈班,为“六一”争光。

  老师的朋友圈满屏都是我们的舞蹈视频,很少有她宝贝儿子的照片。

  这就是我的舞蹈老师,一个超有负责、搞笑的舞蹈老师,每次上她的课我都很开心,她对我们的好我会一直记着的,我不辜负老师对我的希望,因为我的梦想就是做一名舞蹈家。

  时莹老师就是我最喜欢的一位老师。

我的老师作文3

  在我这短短几年的学海生涯中,就见识了许多优秀的老师。然而,给我留下最深刻印象的,还是教我作文的方老师。

  方老师长着一张类似芭比娃娃的脸,鼻子上架着一副粉红色的眼镜。每次上课,总见她穿着一身很讲究的衣服,几乎每个星期都穿着不一样。

  虽说方老师相貌平平,但谈吐却别有一番韵味。就说第一次见面吧,那时,我也是第一次上作文课,正好是方老师给我们上的公开课。当时的我,漫不经心,这作文老师也没有人家说的那么神奇嘛,我心里满不在乎。然而,一上课,方老师便随口来了个开头:荔枝,就像一个小家庭,红红的表皮像爸爸,中间的果肉是妈妈,而里面最幸福的那颗籽,就是你们这些可爱的孩子我心里不由一惊,怎么出乎我的意料?听着听着,我便被她的口才所折服,顿时明白了什么叫“人不可貌相”的道理。

  其实方老师最大的特点并非如此,而是她上课最喜欢用肢体语言,绘声绘色,让我们不禁陶醉其中。

  记得有一次课上,她讲到一篇作文时,模仿里面的主人公做了一个飞天的动作,结果,方老师因为太过激动吧,居然把手中的粉笔甩了出去。那笔往天花板上飞去的同时,全班同学炸开了锅,大家个个抱头鼠窜,尖叫声,哄笑声夹杂在一起,作文班成了一个热闹的菜市场。随即,那支雪白的`粉笔从半空落下,狠狠地砸到地上,立刻粉身碎骨。这时,只见方老师微笑着走了过去,无奈地捡起它的“残骸”,放到讲桌上,苦笑了一下说道:“同学们,对不起了,我没有粉笔不能板书,接下来的笔记,我来念你们听写吧。”同学样个个唉声叹气,毫不情愿地动起笔来、、、、、、

  你看,这就是我的作文老师,一个为了把课上好,不惜牺牲自身形象的好老师!

我的老师作文4

  又该报到了,我们坐在教室里,等待老师的“降临“。

  “咚咚咚“脚步声慢慢靠近。

  “奇怪,老师的脚步声好象不是这样的。“正当我们议论之时,一个人影闪了进来。仔细一看,原来是一位男老师。大家见了,仿佛不议论不行--又开始议论了。“不是女老师吗?怎么变成男的了?莫非这老师会魔术。“大家小声的说道。可是,不幸的是,老师的耳朵很灵,一字不漏的全听了下来。“在说什么呢,让我听听,行吗?“老师那不怀“好意‘的笑容让我们倒吸了一口冷气,不由得又把身子坐正了一下。

  “这样才象话吗,不错不错。‘报到就这样心惊胆战的结束了。

  上课了,解释古诗时,有一位同学讲的太长了,老师便说“我这样讲也可以了‘接着发表了他的长篇大论,逗的我们哈哈大笑。

  秋游到了,本以为没有缺点的'老师也露出了“马脚‘。我们秋游的地方是第一个玩的是因为害怕,有的人留在了外面。大家再三要求下,老师不得以才陪我们进去了。没想到,老师那么胆小,恐怖的音乐刚刚响起,就突然冒出了一个鬼(是人装的)大家都被吓了一跳,大叫了起来,为了全世界人民的耳朵,我并没有叫,但是但是我不争气的眼泪流了满脸。到了拐弯处,有趣的事发生了。由于本班大多数人都被吓了个半死,所以行动及慢,和蜗牛老兄有得一拼。可服务员老大爷来得也太不是时候了--突然冒了出来,老师本来就是弯着背过拐弯的,结果被吓的跌倒在了地上,俺们和服务员老大爷笑的前仰后伏。当服务员老大爷去扶他时,老师还不敢起来。

  好了,讲完了,怎么样?的确是严厉 、搞笑、 害怕的老师吧!

我的老师作文5

  她的头发短短的,好像从来也不能长长了似的。头发还似乎会变色,今天是黑色的,明天是棕色的,后天又不知道是什么颜色的了……

  她的眉毛弯弯的,让我想起了“中国好声音”里面蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛弯弯》,弯弯的眉毛像一对倒扣着的黑色月亮。

  最让我难忘的是她嘴角边的一颗痣,黑黑的,像切了一半的鸭梨上落的一粒黑芝麻。

  她很爱讲笑话。有一次我上完课等妈妈的时候,老师发现我很无聊地扒拉着手指,一言不发,连忙坐到我身边,给我讲起了一只鹦鹉和一个管道工的故事:从前有一个人……老师越讲越兴奋,连头发都笑得跳起舞来。我也听得“咯咯”地笑了,连等妈妈的`心思也消失得无影无踪了。

  她也很阳光,常常爽朗地大笑。有一次,在玩“吹纸巾”游戏的时候,同学们都鼓足了腮帮子往上吹纸巾,脸憋得通红。纸巾一会儿往上飞,一会儿往下飞,同学们便跟着纸巾到处乱跑。看着他们手忙脚乱的样子,老师却哈哈大笑起来,连她嘴角的痣也似乎漾起了笑意……

  她还是个“孩子王”。去年冬天,外面下起了鹅毛大雪,地上像铺上了厚厚的“兔子毛”,路两边的灌木丛也戴上了白色的“礼帽”。我的心仿佛飞出了窗外,想痛痛快快地玩一玩。老师似乎看出了我的心思,领着我们出去堆雪人。我们给雪人滚了两个雪球,大的是雪人的身体,小的是它的脑袋。我们还给它围上了蓝色的围巾,在头顶插上了一个手套,远远看去,雪人好像在跟我们招手。突然,我的扣子“啪”得一声掉了下来,我灵机一动,把扣子贴在雪人的“脸上”,做了雪人的鼻子。看着胖乎乎的雪人,我想:今年肯定能收到圣诞老人的礼物。老师用含笑的眼睛看着我,似乎在对我说:“会的,你的愿望一定会实现的。”

  这就是爱玩、爱笑又深爱我们的作文老师,如果有来生,我还要跟您学作文。

我的老师作文6

  说我最敬佩的人,那就是我们的班主任王老师。你问我为什么在那么多老师当中选择王老师?这当然不是因为其他老师我不敬佩啦!其他老师我也一样敬佩,因为老师把自己所学的知识教给我们,我对所有的老师都很敬佩,但是王老师独特的教育方法和辛勤培养与众不同,使我们班的成绩不断提高,使我们的纪律越来越好。这就是我敬佩王老师的原因。

  王老师长得很漂亮,圆圆的脸上长着一双炯炯有神的`眼睛,小小的嘴巴非常秀气,整天穿着整齐的衣服。

  王老师对我们每一个同学的学习都很关心,只要有一人不会做的,她就不停地讲,直到你懂为止。 记得有一次,我的一道应用题不会做,王老师就告诉我说:“题不懂,不会做不要紧,只要认真的去理解,去思考,就很容易做出来,做出来的题也不容易忘。”说完,王老师把我叫到她身边,一边讲题,一边与实际相结合,讲了一遍又一遍,耐心地给我讲了很长地时间,终于,我真的会了,我也懂了,王老师高兴地笑了。以后再遇到这类型的题,我会很快做出来,我真的很敬佩老师。

  王老师不仅对学生的学习很关心,就连中午吃饭的时侯也很关心我们,她就像妈妈一样和蔼可亲,在吃饭的时候她无微不至的照顾我们。对我们从不严厉,还不停地对我们说:“同学们,中午一定要吃的饱啊!喜欢吃什么就要什么。”王老师总是亲自为我们盛饭,有的同学能吃,她就多盛一些,有的同学爱吃肉,她就多盛一块。盛完饭后,自己才会去吃。有时老师累的根本吃不下饭,只好饿的肚子。老师对我们真得就像妈妈一样。

  我很爱我们的老师,我打心眼里敬佩我的王老师,长大以后我也会永远记住!我有一位让我最敬佩的老师——王老师。

我的老师作文7

  脸蛋胖胖的,红光满面;眼睛大大的,炯炯有神;嘴巴红红的,一口白牙;手很巧,一写文章笔下生花。这就构成了我的班主任——张老师。

  张老师是我转学到文理附小的第一位班主任,她的口才、文笔都很棒,在她一年的教导下我的写作水平有了大幅度提高。班上的同学都学习很好,在张老师的'引导下我进入了一个竞争环境,正是这种环境促使我的学习有了大的进步。我真想对她说声谢谢。张老师有许多特点,不妨我给你说说。

  张老师是一个责任心极强的老师。她给我们办的小作家报让我们的作文变成铅字,又让我们多看别人的作文取长补短。她每天晚上都要忙到十二点多,非常辛苦。有一次,张老师拖着病身来到了教室,她的眼睛发红,看来前一天晚上又熬夜办报了,可她给我们讲话时还是显得很精神,上起课来还是那样幽默风趣,大家都很感动,这节课听得特别认真。那次考试我们班的罗嵩林和许多同学都用十九分的满分作文向老师做了回报。张老师笑着说:“只要你们努力,就能取得好成绩。”

  张老师是一位富有同情心的人。在汶川大地震后的几天,我们放假,老师每天观看灾情报道。当我们复课后,张老师对我们说:“四川同胞多可怜,我每天含泪看电视,眼睛都哭红了,我希望你们能尽力帮助他们。”听了这些话,再看看老师哭红的眼睛,我觉得老师是一个富有同情心的人。

  张老师对我们不忘革命传统教育。在《丰碑》的朗诵中,满怀深情讲述红军过草地等艰苦的英雄事迹,有些段落很感人,让老师流下了泪水。她教育我们要好好学习,天天向上,长大做国家栋梁。

  这就是我的老师,虽然很平凡,但我觉得很伟大。她的教导之恩,我永远忘不了。

我的老师作文8

  在这小学的五年历程中,换了数十位老师,但在这些老师里面,只有一位让我深受感动。她,就是我们现在的副班主任。

  她刚接我们这个班时,大家都觉得她十分“霸道”。每当上课,有谁不听讲,她便会脸色一沉,眼睛一瞪,把粉笔和书往桌上一摔,皱着眉头,把那位同学拉出来,气冲冲地发火。发火时同学们都低着头,似听非听。此时,我觉得她像一头高傲的狮子,用她洪亮的嗓门训着我们这些不争气的学生。可能因为年纪还小,我们都觉得老师有点坏。

  转眼间,一个月过去了。一次,由于出黑板报,我比较晚回家。正当要回家时,我往办公室一看,那熟悉的身影出现在我的眼前。她,正在办公室里安静地批改作业,办公室里孤零零的,只有她一个人。汗珠从她脸上滚下来,她好像没有感觉似的。我静静的注视着她,她的头发掉了许多,隐隐约约地露出几根白发。此时,我觉得老师像一头牛,兢兢业业地耕耘着自己的田地。刹那间,我觉得我们很不应该。

  一学期过去,老师改变了许多,对我极有耐心,很少发火。同学犯错误时,她并没有像别的.老师那样臭骂我们一顿,而是意味深长地给我们说理。啊!老师这时多像一匹任劳任怨的马,默默地帮助我们。

  高傲的狮子、兢兢业业的牛、任劳任怨的马,到底哪个才是真正的老师呢?我不得而知,我只知道,无论在什么时候,老师都还是像母亲般爱着我们,此刻,我感到一种比母爱还强大的力量,这股力量时时刻刻的推着我们,它像一股清泉,滋养着同学们的心田像一束温暖的阳光,给同学们前进的力量。在这里,我想对老师深深地说一声:“老师,我爱您!”

我的老师作文9

  9月9日,当我走进时代校园时,惊奇的发现站岗的并不是老师,而是一个个神情严肃的学生“老师”。

  走进六(4)班的教室,作为今天六(4)班的班主任,我如同平常老师一样走上讲台,管理班级的早读。我皱着眉看着嘈杂的班级,大声叫道:“安静!”这时,大部分都安静下来了,但还有一些平常就调皮捣蛋的人还在说话。我只能一遍遍地告诉他们安静,可是他们每次都是安静一小会儿,就又开始吵了!

  在又一次的劝说无效后,我重重地谈了一口气,心想:老师平常都是这样不厌其烦地一遍遍教育我们,该多辛苦啊!看着座位上噪音不断的,兴奋的同学,我只好再一次的提醒他们安静。

  “叮铃铃。”上课了,第一节是蒋辰星与姚一茗的语文课,只见他们播放着早就准备好的幻灯片,带领我们进入了《陋室铭》的天地,课堂上的精彩问答不绝于耳,看到他们认真上课的神情,我就想到了他们认真备课时的样,听说,他们为了这堂课,准备了整整2天!

  随着紧急集合的`铃声响起,我们冲向了操场。我们这些小老师们站在操场的中央,整齐地列队,并且在准备着稍后的宣誓仪式。一想到过一会儿就能拿到我的第一份聘书,心里不由得激动起来。

  宣誓仪式开始了,学生校长童心怡在前面大声领诵着宣誓词,我们也跟着诵读着。当宣誓完之后,老师们纷纷走到我们面前,给我们发聘书,我仿佛接到了一个最光荣的任务,看着眼前的聘书,我的心里顿时充满了神圣感。

  第2、3堂课,吴桐青和张雪祺带我们学习了“新定义运算”,王韬则让我们走进了美术的天地。中午,依然是作为班主任的我把全班带出了校门。走出校门,虽然太阳很大,但我还是觉得今天的一切都是那么美好,仿佛周围的一切都充满了生机。

  9月10日,是老师的节日,这一天,我体会到了老师的辛苦,而老师做的一切,都是为了我们。所以在这里,我要谢谢您,老师!

我的老师作文10

  父爱如山,坚定而深沉;母爱似海,广博而细腻;而老师的爱,却宛如那燃烧的红烛,温暖、无声。

  给我印象最深的一位老师是我三(6)班的班主任。平时老师非常忙,一会写教案,一会去开会,一会又要上课……除了关心我们的学习,还要当爹当妈地照顾我们。

  有一次,我有一道题不明白,趁放学,我连忙跑到办公室去向老师请教,此时办公室里已没有别的老师了,只见我的.老师收拾完东西正准备走,我连忙跑过去说清来意,老师立马放下东西,便认真地给我讲了起来。只是一遍之后,我还是不太明白。于是老师又一次给我讲了起来……直到我听懂为止,那天我们离开学校时,天空中已缀满了星星。

  我的老师不仅耐心地给学生解疑答惑,而且还关心我们。

  记得那是一个午后,吃完饭回到教室,我总是提不起精神,老师看我无精打采的样子,便走到我身边,亲切地问我:“锦玉,你怎么了?有什么不舒服的吗?”我没说话,无力地摇摇头。见我这样,老师连忙用手摸摸我的头,探过后焦急地说:“你这孩子,头这么烫,怎么也不知道跟老师说呢?”边说边抱起我往学校医疗室跑去。医生给我检查了一下,说:“没什么问题,感冒引起的发烧。我给打一针,再配点药吃。”老师气喘吁吁地说:“医生,你一定要检查仔细,孩子小,我们可不能大意了。”在医生再三保证下,老师的心终于放下了。接着又给我爸爸打电话,爸爸来到学校,要把老师垫付的药费还给她,老师笑了笑说:“没事,不用的……”看着老师的背影,我发现她的后背竟湿了,我想,那一定是刚才抱着我跑累得,我的眼眶禁不住也湿了。

  坐在爸爸电瓶车的后座上,看着天边的夕阳,老师的样子浮现在眼前,那俏丽的脸庞正如那灿烂的红霞,美丽极了。

我的老师作文11

  “上回来排队排,一个一个首唱起来,你唱一首山格调,我唱情歌乐开怀。”

  这是音乐老师在教我们唱在《栽秧歌》,准确的说是在叫我们唱山歌,一句一顿,一曲又一曲,音乐老师非常的认真非常的投入,窗头挤满了人头,又挤满了歌声,即是优美的歌声吸引了附近正在栖息的鸟儿,跟着我们班来了个大合唱。每当此时,校园里没有一丝的杂音,我们则沉浸在海洋般的歌声里,感觉是多么的自豪,是多么的骄傲。

  音乐老师说,他的父亲,是一个特别喜欢唱山歌的的一个人,其形式简单朴实,一句一般七字,四句一首,唱时首数不拘,总是触景生情,即兴而唱。或唱歌生活,或歌唱年景或歌唱理想中的未来。民歌是我们中华民族人的一种爱好,因此我们不爱也得爱,没有理由不去学习好,因此我们就大声的学习唱民歌,聚精会神地唱,没有一个掉队的。没有一个出了小差,我们便很快的就学会了。

  还清楚地记得,音乐老师第一次上课时,门被轻轻的打开了,一头惊艳的“火鸡”头在生活上关心我们。我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的.家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

我的老师作文12

  在我看来,老师们是有色彩的,他们不同的人适合不同的颜色,但光看是看不出来的。所以,今天我要给他们点“颜色”瞧瞧喽!

  黑色,我觉得适合五年级的张老师。张老师是严肃的,我几乎没见她笑过。但我喜欢她的严肃。每到张老师查寝,我都特别高兴,因为张老师会排查,不用去报告,张老师就会把人“揪”出来。张老师也很漂亮的,皮肤水嫩嫩滴!

  粉色,适合尤老师。尤老师可以说非常的“仙”了。尤老师拍照可以说三百六十度无死角,我喜欢她的抿嘴一笑,很少女呐!但是,正因为尤老师的.淑女,有很多学生和她顶嘴呢!或许同学们觉得尤老师比较“弱”,我也不知道怎么形容!

  橙色,适合我们班主任。我觉得橙色很暖!老班讲话总是很暖,我很喜欢老班跟我们讲道理。还有老班说话讲课很逗,她并不专心讲课,讲着讲着就扯远了。但她很理解我们,有些话真的说到我们心窝里去了!还有一点,我们的老班最近领结婚证了,婚礼办了木有啊?

  扯远了,请下一位出场。

  嗯哼!这一位是我要隆重介绍的“渐变色”——我们幽默风趣的数学老师!我现在很喜欢上数学课,因为数学课里笑声多多。

  记得上一次,我们班的朱小涛上课开小差。很不巧,被数学老师发现的他竟仍是浑然不知。于是,正在讲课的数学老师就慢慢地移到他身边。接着“啪”一声,数学老师“袭击”成功!然后,数学老师赶紧转过身看别处,继续讲课!就好像不是数学老师干的!哈哈,同学们开怀大笑。

  数学老师是严厉的,是幽默的,是尽职的!学校今年均衡迎验,有许多地方要整改。我们数学老师很健壮,所以大大小小的活,哪都能看到他的身影!

  “色彩缤纷”的老师们,愿你们天天开心,我们这些“捣蛋鬼”就也会天天开心了!让我们一起笑吧……

我的老师作文13

  如果说我们是一本书,那么老师则是一支笔,书写着我们的人生。幽默的老师充实着我们的人生。

  刚开学,大家都发现教我们的老师不再是那个熟悉的面孔。而是一位年轻的女老师。因为同学们很想念以前的老师,所以非常排斥现在的新老师。不过由于新老师的幽默,大家也很快与老师“打成一片”。

  这不,全校老师都要求至少八个人去参与黑板报,其中就有我去当老师的“小跟班”。老师们都在讨论什么时候办黑板报这个问题。可我们的老师却一言不发。最终老师们统一“早上起早来学校,晚上晚走一会儿。”此时,新老师她皱起了眉头,说出一声:“我不同意,现在是冬天,早上我们老师都不想起床,更何况是学生,天这么冷,到了晚上加上凉飕飕的风,叫学生怎么受得了呢?”说完,老师她就很硬气的回到了自己的办公室里。

  真是想不到,老师会定在中午让我们办报。我们按照老师的'温馨小提示,我们画出了四季:春天的雨,细腻而轻柔。夏天的雷,迅疾而猛烈。秋天的风,凉爽而惬意。冬天的雪,慈祥而温厚。黑板报终于完成,多亏老师的规划,我们是其他班的二倍。是她的小智慧,化解了一次又一次的迷惘;老师永远是我们最灿烂的阳光。

  “都饿了吧,小吃货们?”老师,亲切的口语传进我们的耳朵的深处。“饿死了!”我们也很亲切的回应着她。那场景就像是母女在日常闲谈。“我现在还没发工资,就先将就吃一下,小丁你去陪我买汉堡,其余的姑娘们先写作业吧。”“好嘞!”我们脸上个个呈现一副期待的笑脸。

  老师的关爱是一场春雨,给我们心田的滋润,如果说我们是一杯无味的咖啡,那么老师则是一袋佐料,调味着我们的人生。老师的幽默更是一滴晶莹的甘露,能洗涤我们心中干涸的土地。

我的老师作文14

  来到一所新学校,碰到几个新老师,很快就留下了深刻的印象,我就大胆写一写呗。

  语文老师,姓田,身穿白衬衣,脚踏回力鞋,再加上他那迷人的发际线,简直完美!

  他的课堂,可不敢乱来,谁谁谁坐姿不端正,就请他(她)站起来。谁谁谁上课玩硬币,他会一脸奸笑毫不客气地收走硬币,只能破财消灾。有同学煞有介事地写了篇《贪财的田老师》,还登上了《广东第二课堂》(中学版)。田老师老大不小了,可穿着还挺“潮流”:穿一双白色回力,我正好也有一双。陈嘉美一看见就说:“哇,田老师好潮流喔,跟玉佩同款诶!”然后她便发出一阵类似于鹅叫的声音,因为这个我称老师的鞋为“中老年回力健步鞋特别版”。还有他的发际线,像极了地中海,额头光溜溜的,仿佛可以在上面滑冰。

  英语老师,姓林,还是我班的班主任,她的形象和声音都像极了萝莉,甜甜的`。每次看到她,听到她说话,我的心都要化了。别看她个子小小,发起火来就不得了,像头沉睡的狮子苏醒了。

  我还发现,她长得贼像迪丽热巴,课堂上一犯困我就会想:迪丽热巴在讲课,迪丽热巴在讲课……立马就有精神了。她的眼睛看起来怪怪的,正常人的眼珠应该都是圆的吧,而她的则是半圆。她有时候一鼓嘴,就让我想起幼儿园的弟弟妹妹,太搞笑了。她不喜欢穿裙子,为什么呢?我也不知道,我还想问一问呢?那么好的身材,不穿裙子太可惜了。

  数学老师倒是喜欢穿裙子,几乎天天穿裙子,要么是水手服,要么是条纹裙。班里总有人觉得数学老师装嫩,但这不是少女心吗?小时候没得穿,长大了弥补一下不可以呀。

  数学老师姓王,她笑起来很好看,可她就是不笑。开学这么久,我就见她笑过一次,那一笑啊,仿佛万物复苏,穿暖花开,万河归海,候鸟南归……不要问我为啥这么不着边际地夸数学老师,因为我不想再在数学课上罚站了。

  很幸运,能在十几岁的年纪,遇上这些老师。

我的老师作文15

  我们到了六年级,换了新的班主任。

  这个老师是轮岗交流的老师,给人的第一印象是很善良。早上到学校,她会等在教室的门口,和每一个到学校的同学问好。“早上好,早上好老师”问候声此起彼伏,这是我们和以前老师没有过的问候。

  第一节课是雷打不动的数学。这个老师不知道用了什么魔力,给我们班曾经的数学困难专业户叫的明白了。以前的老师经常是对这个学困生置之不理,而换了新班主任,这个同学反而对数学有了兴趣。“红红,你给我讲讲,这个分数表示的啥,明天老师上课要讲了,我得提前看看,我现在老喜欢数学了,不怕了,我喜欢老师上课叫我回答问题的成就感”这个话语从他嘴里讲出,大家对他刮目相看了。他都转变了学习的态度,我们呢,学呗!

  这个老师最大的特点是不吓人。不管谁遇到了什么事,她总是笑呵呵的帮助解决。

  李明的父母吵架了,李明上学心事重重,课上也是走神,老师知道了这件事以后,主动关心李明,还征得了李明的同意,以家访的形式,去他家做工作,父母了解了孩子在学校的.状态,很是惭愧,主动和好,再看学校的李明,换个人似的,一扫往日的愁容,竟然对我们说:“老师不光是教我们知识,还能教爸爸妈妈明道理”。要不是老师的帮助,我都不知道我是不是也会属于单亲家庭了。“

  我们老师爱美,她每天上班,都把自己打扮的漂亮,画个淡妆,穿着大方简洁的衣服,可在我们的心中,我们的老师做什么都是美丽的。

  这就是我们的班主任,集智慧美貌于一身的老师,我们爱您。

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