难忘的老师作文【集锦15篇】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的难忘的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的老师作文1
让我最难忘的老师,是我三四年级的班主任张黎老师。她教我们语文。
张老师第一次来班级,就让我眼前一亮。她身着黑色的T恤衫与裤子,一头波浪卷发自然地披在脑后。大大的眼睛前架着一副黑框眼镜,脚上是一双球鞋。一看她就是那种充满青春活力的老师。
后来,我们与张老师渐渐熟络,她更是用不可思议的速度融到我们当中来。紧接着,她用各种方法来提高我们的团结精神、班级荣誉感和上进心。如小队比拼(赢的小队将参与两周一次的.职业体验),个人积分(十分可以存入银行并换取一个代表小队积分的圆片,积攒到一定数量还可以去班级超市换取自己心仪的文具。)这些比拼让我们在玩中学,学中玩,乐趣无限。不久,张老师的管理效果显现,很快,我们这个乱班级就变得井井有条,学习成绩也比原来大大提高。
张老师还是个“万能老师”,她好像什么都会。在我们需要发电子邮件却不会时,她来手把手地教我们;在歌舞比赛时,她倾尽全力,自编自导;广播操比赛时,她和我们一起在烈日下大汗淋漓地练习。
张老师上课也十分精彩。她的板书永远是那么工整、美观。课堂气氛永远都是轻松、民主的,她朗读课文也是充满感情,让人觉得身临其境。
功夫不负有心人,在张老师和同学们的共同努力下,我们班终于成为五星班级。可是张老师却不教我们了。
如今,我还是喜欢漂亮能干的张老师,因为她值得我尊敬,更值得我爱戴!我永远都不会忘记张老师教我们的那些日子。
难忘的老师作文2
在我六年的小学生涯中,遇见过许多老师、同学。尽管有些人已经忘记,可三年级的那位语文老师,我至今难忘……
他复姓欧阳,我们都亲切地称他为“欧阳先生”。他留着平头,浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上是一副阔边金丝眼镜,能说会道的嘴巴总会道出无尽的知识。
欧阳先生的.教学方式很独特,每四节课中就会安排一节课讲课外故事,他讲故事十分精彩,在我们听得入神时,就会突然冒出一个问题来考我们,或者把“惊堂木”往桌子上猛一拍,使原本枯燥的语文课变成了一场引人入胜的评书。一开始,我真是又惊又喜又怕,惊的是我以前从没见过这种教学方式,喜的是学习语文课有趣极了,怕的是语文课会不会赶不上进度,毕竟四分之一的语文课都变成了评书。事实证明,我多虑了。为什么呢?
因为一场又一场评书,在默默提高着我们的思考能力,培养我们专注的听讲精神,原本三节课才能上完的内容,老师只用两节课就上完了,而且上得更有质量。在不影响书中知识的情况下,我们又平添了许多课外知识,真是一举两得啊!
检验知识的最好方法就是考试。一场语文考试下来,我们做梦也没有想到,原本十几名不及格的同学全及格了,班级排名也从垫底一跃而上,冲到了全级第一!而这一切都要归功于欧阳先生。
尽管欧阳先生只教了我们一年,但他在我心中已经留下了难忘的印象。
难忘的老师作文3
刘老师,我是婧怡,我们全班同学都很想念您。我们都认为您是最和蔼可亲、善解人意的一位老师,您凡事都为我们着想,为我们付出,责任在你的心里比什么都重要。
记得以前只要有同学做得好,您立刻笑容满面呵护鼓励,我们也跟着高兴,可要是有同学表现不好时,您就很严肃的悉心诱导,从没见您发过大脾气。上课时,您的精美课件让我们一次次大开眼界,一次次的.意外惊喜,让我们陶醉在其中的过程中就学会了知识。您虽然嗓子沙哑,但从不为此耽误我们的学习,甚至半夜起床就开始为我们批改作业,制作课件。
有一次我有点不舒服,仍然坚持来上学,可就在快放学时候,我坚持不住了,吐了满地,还弄脏了书包,老师和同学们见了急忙给我擦书包,对我关怀问候,特别是刘老师,急忙给我倒来一杯热水,还轻轻的给我拍打后背,我喝下热水好多了,您才终于舒展眉头微笑了。
而正当我们对您的感情一步步加深时,您确要离开我们去教其他的班级了,我们真的好舍不得您啊,我代表四年级一班的同学们想大声的对您说:老师,我们永远爱您!您对我们的恩情我们最难忘!
难忘的老师作文4
在小学六年中,许许多多的老师教导过我们,但在其中,由一位老师让我难以忘去,虽然,她六年级上学期才来叫我们。尽管她和我们相处的时间短,却让我印响深刻。
她是肖老师,我的数学老师。她有一头乌黑亮丽的长头发,经常披在腰后,高高的,有着“俏皮”的.刘海,眼睛又大又圆,仿佛能看穿一切。她既很幽默,有很严肃。
肖老师是一位负责人的老师。记得在一次课上,肖老师在讲一个新内容,我们都坐得直直的,听得很仔细。讲完后,开始做练习了,我做着做着,就不会做了,肖老师走了过来看到了,便弯下腰来,用手把头发放到背后,用手指着本子上的题目,对我说:“你看这里,哪个是单位“1”,再找对应分率。”肖老师讲完后,走上了讲台,用手中的直尺指着黑板说:“还有的同学不懂这种题,我现在再讲一次!”我认真地看着。
我们开始做第二道题了,我这次很快的做完了,认为这次一定对了。但是,肖老师走了过来,看了看说:“嗯,还是不对。”我感到很疑惑,她快步走上讲台,很严肃的用手中的直尺拍了拍黑板,板着脸说:“你们不懂没关系,但要认真听,我也一定会把你教会的,来,继续。”我心里想:肖老师可真是个负责任的老师。我再次把题做了出来,这次对了,肖老师对我笑了笑。我可真开心。
肖老师是我难忘的老师,我对她的负责感到敬佩。
难忘的老师作文5
我现在已经是个初中生了,从一年级到现在,有许多老师教过我,他们的教导我会铭记在心。其中,让我记忆最深的还是从一年级教我语文到四年级的袁老师。
她长着一双明亮的眼睛,一张樱桃小口。她还披着一头长发,犹如飘扬的柳条,美丽动人看,让人难以忘记。
袁老师的兴趣非常广泛,比如她喜欢看书,听音乐……平时,只要一下课,她把手中的事情忙完以后,就会坐在讲台上津津有味地看书,以为这样,她的知识很渊博。
她教书教得很好,我在上一年级的时候,老师边教课文,边让我们练字。有一次练字的时候,我被一个“说”字难倒了,我写的“说”字一直是歪的,总是写不好。这时候,袁老师走过来,亲切地问:怎么了?是不是有困难了?”我跟她说了我的困难。然后她就拿着我的手叫我怎么写,然后又让我练了几遍,走的时候,她的眼神一直带着欣赏的鼓励。以后我的字越练越好,在以后的.练字中,袁老师看见我的字总是微笑地点点头。我知道她的微笑表示对我努力的肯定。我变得更加努力,把字写到最好。袁老师很有耐心,平时我们又不懂得地方,她会认真地给我们讲解,如果我们听一遍不会的话,她还会再讲一遍,直到我们听懂为止。
袁老师就像我们的亲人,虽然我现在已经上初中了,但她对我的鼓励,对我的批评,对我的教育之恩我终身难忘。平时,我一有空,也常去看她,感谢她的教育之恩。
难忘的老师作文6
在小学生活中有许多人令我难忘,可最让我难以忘怀的就是带我四至六年级的语文老师——袁老师。
记得我刚进这个班的时候,我们还不怎么认识他。于是,老师向我们做了自我介绍,之后又告诉我们许许多多的道理,还说了许多幽默小故事,让我一下子喜欢上了他的语文课。以后我们就越来越亲密了,老师还成了我的大伯伯。
还有一次,我考试只考了63。5分,老师把我叫到了办公室里,生气地说:“朱嘉尧,你是怎么搞的,玩心那么大,这次你竟然是倒数,你太让我失望了!你以前都很不错的。”我的心都快要碎了,语气沉沉地说:“我,我这次考试太马虎了,没有看清题目就开始动笔了。”老师听了我这句话,忽然变得十分仁慈,说:‘这是一个很坏的习惯,你必须改正,否则你就一事无成了。“我点了点头,老师又说:’这次就算了吧!不过你下一次一定要好好努力,我相信你。”听了老师的.话,我充满了信心,在下一次的考试中,就拿到了95。5的高分,是袁老师的那句话激励了我,让我充满了信心看到了希望。
袁老师,通过了这一件事情,更加加深了我对老师的印象,因为老师告诉了我这个道理“失败并不可怕,可怕的是没有改正的信心。”
这就是让我难忘的老师,是老师教会了我做人的道理,我十分地感谢老师,如果没有老师,我的学习成绩也不会进步的那么快。
难忘的老师作文7
今年我已经六年级了,可是我的心一直没变,也一直记得我的启蒙老师——卯老师。
卯老师是我一年级的老师,是她教会了我写字和作文,我觉得她是我最好的.老师。
记的有一次,我们在上作文课,老师正在讲作文的要点。这是,我的同桌说:"喂,我带了好玩的,咱们一起玩吧。”因为那时我还小,所以欣然答应了。我们正在热火朝天的玩着,忽然觉得安静了许多,原来,老师早就发现了我们,于是老师停下了讲课,耐心的看着我们玩儿。我同桌后知后觉,完全没看到,而我却知道了老师这样做的含义,停下了玩耍,专心听课,老师见状也开始继续讲课。下课后,老师找到了我,把我叫到办公室,语重心长的对我说:“张家瑜,你是不是上课时和同桌玩了?”“嗯,我是玩来着,老师。”我说。老师又说:“你想早些加入少先队吗?想就要上课好好听讲,知道吗?”“我知道了,我以后一定不再这样了。”我说着流下了眼泪。老师擦了擦我的眼泪,让我回去了。从那以后,我上课听讲越来越好,我也早早的戴上了红领巾。
虽然我已经六年级,就要毕业了,可是我依然会记得我的启蒙老师。
难忘的老师作文8
光阴似箭,岁月如梭,我不知不觉就已经踏上了五年级的台阶,迎来我们新的班主任——杜老师。
杜老师戴粉红色眼镜,披一头有些淡黄色的头发,微笑时会露出一排洁白的牙齿,让人印象极为深刻。
杜老师很平易近人。她总是面带微笑,哪位同学学习跟不上了,老师就和他谈谈心,老师和我们就像好朋友一样。她也从来不摆老师架子,细心地为我们解答问题。一些上课注意力不集中的同学,再也不怕学习上的困难了。杜老师不仅平易近人,还使我们真正做课堂的`主人。
上五年级后,杜老师很注重培养我们的自学能力。第一节课老师教我们怎样读书,并讲解预习笔记应该怎么写。从此,我们学会了怎样预习一篇课文,自主学习能力大幅度提高。老师把课后问题交给我们,让我们小组讨论,然后总结各小组汇报学习结果。每个同学的回答,她都能给予肯定并耐心地指导,这使我们树立了学习的信心。杜老师说,阅读与理解题没有固定答案,全凭你自己思考与感悟,根本不需死记硬背。所以我们学起语文感觉轻松多了。
杜老师,您就像一颗最闪亮的启明星,永远闪耀在我记忆的天空中。
难忘的老师作文9
时光飞逝,不知不觉中我已经是一名小学毕业生了。回想过去的日子,许多老师给我留下了深刻的印象,有幽默风趣的史老师,有英俊帅气的熊老师,有和蔼可亲的邹老师。但是,最令我难以忘怀的还是严厉的高老师。
高老师个子中等。眉毛弯弯的,像月牙一样。她的火眼金睛似乎能看透一切。我们每一个人的一举一动都逃不过她的眼睛。
记得有一次假期,我贪玩漏写了作业。返校那天,高老师检查作业。她走到我身边,两眼直盯着我。我低着头小声地说:“没带。”高老师严厉地说:“你明天必须带来给我看。”于是,放学一回到家,我就开始补作业。一分钟,二分钟,三分钟……时间过得太快了。一个小时一下子就过去了,可是作业还剩下不少。我甩动着手臂,忽然灵光一现,想到一个好主意——把剩下没写完的作业全撕了。于是,我安心地睡觉了。
第二天一早,高老师就把我叫到了办公室。“你的作业呢?”我把撕坏的`作业本递给高老师,低着头说:“我写完后,被弟弟给撕坏了。”高老师接过作业本,翻开仔细看了看,更加生气:“你弟弟撕的有这么平整吗?”听到高老师的质问,我的头低得更低了,脸一直红到了耳朵根。“回去把撕了的作业全部重写!”高老师吼道。我连忙应了一声,飞一般地跑回教室补作业。后来,我终于补完了拖欠的作业。我把作业本送到办公室给高老师检查。高老师一边看,一边笑着说:“你以后可不能再偷懒不写作业了!”我连连点头。
高老师就是这样一位严厉的老师。
难忘的老师作文10
在人的一生中会有许许多多的老师,他们也许会给你留下不可磨灭的印象,在我的小学生活里面,已经给我留下了不可磨灭的印象,她就是我的班主任麦老师。
老师个不高,长着一头短头发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分精神。
麦老师对待我们就像朋友一样,我们对她也十分的信任。有一次,我的语文成绩都在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了麦老师平时对我们说的有什么不开心,烦恼的事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了麦老师,她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心。麦老师听了很高兴,立刻把我带到了办公室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了,麦老师帮我分析了,我也知道了怎样提高成绩,麦老师并告诉我上课要多举手回答问题,对自己要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答。回答对了很开心,很有信心。回答错了也不要气馁,不要灰心,争取下一次回答正确。
听了老师的这些话,我真的从此改变了,我的成绩提高了,上课也爱回答问题了,我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是麦老师的那些话,我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的`两年里,我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西。
马上就要离开,我想我永远也不会忘记这个使我改变的人麦老师,她会永远埋在我的心中。
难忘的老师作文11
在我六年的小学生涯中,我遇到了很多老师,他们要么很严格,要么很有趣,要么很平易近人。在众多老师中,最难忘的是我们的班主任林海燕先生。
在我的印象里,林老师是那么善良有趣!她的课似乎有魔力,总是吸引着我们。记得很多年前的语文课,老师讲过《晏子使楚》。
老师教完知识点后,开始了她有趣的.发展时间。林老师很有口才,把大致的情况讲给春秋战国的细节事件听,把这个故事的背景给我们看的很生动。然后林老师又说起了这个人。“荀子,他是恶业之子!”只听老师低沉的声音说:“经过他多年的努力和朋友的帮助,他终于成为了齐国的一名医生。你也应该学习晏子刻苦学习作文的精神。老师真的从来不会忘记教我们什么。”荀子派楚从狗洞进入。“说到很开心,老师就假装用手往前爬,让学生笑个不停,课堂气氛很活跃。
在谈到晏子大胆反击楚王时,老师一手指着黑板,一手放在身后,非常严肃地喊道:“齐人之所以在楚偷东西……”我不禁暗暗惊讶自己,老师这么有见识,连课文后面的点点滴滴都给我们介绍清楚了,不用担心考试。
遇到这样一个有趣又独特的老师不是很幸运吗?林海燕老师用她独特而有趣的教学方法认真地教了我们六年。正是因为这套教学方法,我们才爱上了她的语文课,也正是因为这套教学方法,我们班的成绩一直是全班第一。
难忘的老师作文12
他,平时喜欢穿西装,戴着一副黑边眼镜。虽不时尚,可看上去颇有风度,他就是我们最敬佩的“孩子王”——叶老师。快来一起来一探究竟吧!
他每次都是微笑着走进我们班上数学课,不管是多难的题目,只要一从老师嘴里说出口,我们马上就能理解。叶老师好像散发着神奇的魔力,我们大家都被他迷住了。平时爱开小差的.同学,一到他的课堂上,各个眼睛瞪得圆圆的,生怕落下一个知识点。下课时,我们都不舍得叶老师离开班级,就像叶老师一出去就回不来了似的,不是追着问老师上课的题目,就是有人缠着问有没有要写的作业。我们绞尽脑汁,想出各种办法留住叶老师,能多留一秒是一秒。直到上课铃响起,我们才不情愿地回到自己的座位上。
每天放学你都会发现叶老师抱着一大摞作业本搬回自己的办公室,这个时候,同学们都会争先恐后地冲上前去帮助叶老师,其实是在创造和叶老师聊天的机会呢!
一次,我值日完天色已黑。此时,天空只有星星在空中舞蹈。我正要踏出大门时,无意间看到了朦胧的微光。仔细一看,原来是叶老师在办公室里批改数学作业本。只见他低着头,用红笔在作业本上划来划去,还不时地捶捶背。第二天,叶老师依旧精神抖擞地给我们上课,我翻开作业本发现,上面满是密密麻麻的修改意见。
这就让我难忘的叶老师,可是叶老师在三年级的时候被调走了。不知道叶老师现在还好吗?叶老师,我好想您啊,希望你能再教我们!
难忘的老师作文13
你们猜一猜最令我难忘的老师是谁呀?那就是———花老师,他是我四年级的语文老师。
花老师瘦瘦的、高高的,戴着一副眼镜,他最大的特点是喜欢提前准备。
有一天早晨,离运动会还有一周,花老师就提前帮助我们练习了。
我们班有一个同学问花老师:“花老师,运动会下个星期五才开始呢,为什么这么早就练习了?”
“就是,就是。”几个男生纷纷说。
“只有提前准备,才能取出好成绩。”花老师心平气和地说。
老师拿好提前为我们准备的早饭,手臂一挥,随着一声枪响,同学们飞快地跑了进来,有的健步如飞,有的像草原上的野马。很快,他们到达了终点,有的气喘吁吁,有的'若无其事,有的已经累趴下了。
“你们要好好锻炼,才一圈,看,你们有些人都累趴下了。”老师失望地说。
一天天过去了,随着老师每天的魔鬼训练,我们终于都成了草原上的野马,都已迫不及待期待参加运动会了。
比赛那天,我们得了第一名。全班的欢呼声,振动了整幢楼。老师开心地笑了又笑。
我清晰地记得,我在四(5)班时,花老师每讲一节课,都会提前准备好精美的课件和生动的故事,让我们更深刻地理解文章,走进课文当中,同学们听得入了神,每上一节课感受都是一种享受。
花老师教我一年了,可那句话永远浮在我的脑海中。“只有提前准备,才能取得好成绩。”老师的教诲之恩,我终生难忘。
难忘的老师作文14
学校里教我们的老师很多,比如既幽默又严格的张老师;和蔼的喻书记;表面严厉,但其实和蔼搞笑的别老师……
其中,令我印象最深、最难忘的就是我们的品德老师喻书记。喻书记是从六年级开始教我们品德课的,虽然时间不长,但我对他的印象却很深。
喻书记整天笑眯眯的,给人感觉特别亲切。因为喻书记普通话不是特别好,所以有时候会因为发音不准而闹笑话。其中令我们印象最深、最经典、喻书记最常说的就是“把笔放下”这句话,他总会把“笔”念成第一声或第二声,只要一听到这话,全班就会不约而同地哄堂大笑,而喻书记却不知原因,疑惑地看着我们。
其实表面和蔼的喻书记也有严厉的时候。一次品德课上,他看到我和周围的同学讲话,他大发雷霆,马上叫我站起来,严厉训斥道:“严魏,站到后面去,自己反省反省。”第二天一早,我去上学,那天刚好是喻书记值周,他把我叫到身旁,依旧像昨天一样严厉地对我说:“严魏啊,你昨天的.表现令我很失望,你应该是个乖孩子的!”看到平时和蔼可亲的喻书记如此严厉地对我说话,我知道了喻书记对我的信心,也让我明白了要遵守纪律,给老师留下好的印象。
光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活就快结束了。感谢每一位老师、同学的陪伴。我们要牢记与同学们的一点一滴,也要时刻铭记每位老师的教诲。最重要的是认真上课,给每位教育我们的老师留下最好的印象,毫无遗憾地离开母校,走向未来的路。
难忘的老师作文15
最使我难忘的人就是我上幼儿园的杨老师!
她长着黑黑的长头发,总喜欢把头发披在肩上,仿佛就像瀑布一样,她还穿着黄色的大衣,如果配上她黑黑的长头发,就像一只小蜜蜂了。她水汪汪的大眼睛可漂亮了。
记得有一次,我来到幼儿园,刚一进去,我就感到很奇怪:今天教室里为什么没有一个人呀?难道鬼要来了吗?突然同学们和杨老师从我背后走了出来说:“祝你生日快乐!”我连忙说:“谢谢。”一位同学对我说:“这可是杨老师的功劳呢!”我好奇地向杨老师走过去问:“杨老师,你怎么知道今天是我的生日呢?”杨老师说:“昨天你妈妈来接你的时候,我就知道了呀!”今天真是太开心了。
还有一次,我们在食堂里打饭,我把饭刚放到桌上,却被一个同学撞了一下,我一下扑到了饭上,饭撒了,我的`衣服也脏了。同学们连忙叫来了老师,老师一看我这副模样,立刻把我的衣服脱了下来洗了洗,衣服终于干了,可我还没有吃饭呀!老师连忙把她的饭放到了我的桌上,我立刻吃了起来,我此刻心想:老师,你太伟大了!
现在我上了四年级,可我不会忘记我幼儿园时的杨老师。
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