我的老师作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文1
时光，一个巨大的沙漏，无时无刻不磨灭着我们拥有着，却又少得可怜日子。
转眼，在这所中学里，已过了一个春秋了。真快啊。窗外的树，叶子渐渐泛黄，这让我想起了两年前的一天，那时，也是这么一个秋天。
都说秋天是个收获的季节，是喜庆的。可是我攥着一张仅仅60分的数学卷子，怎么都高兴不起来。同学都走光了，只有我任性着不回家。我无法想象回到家后是什么一种惨状。六年级了，一个至关重要的`学期，这个分数无疑是当头一棒。我坐在座位上，只觉得这张薄薄的A3是如此的烫手。
看着窗外一片片掉落的叶子，心里的自责与难过仿佛被这悲凉的画面，无限倍的放大了。正当我低落不已的时候，班主任走进来，轻轻地坐在我身旁，我知道，她进来时故意放轻了脚步。班主任在我们每个同学心中，就像妈妈一样——像一颗太阳，温暖的、明亮的。
我不敢看她的眼睛，我怕在眼里的失望。我低着头，等着她发话。没想到她只是拿过了我的卷子，开始为我讲解错题。我不可置信地抬起头，对上了老师的眼。在那里面，我只看到了鼓励，而不是料想中的责备。在老师的鼓励和帮助下，我把所有的疑点都弄明白了。无意间，在瞥向窗外，突然觉得那叶子不再是枯黄，而是一种耀眼的黄，金灿灿的。好美……
“嘿！放学了！”同桌一脸好笑却又毫不留情的把我从回忆拉了回来，“下课铃都打了，没听到吗？！”
我笑笑，不可置否地耸了耸肩。
六年级的那天，我已然忘了回家后是否被批评，只是清晰地记得那双美丽的眼，它就像一道光芒，永远地印刻在了我的心底。
谢谢您，亲爱的老师。谢谢你，那个秋天，很温暖……
我的老师作文2
自从她踏进教室的那一刻，我便感觉到她是个和蔼可亲的老师。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情，无时无刻的不让我感受到亲切。她就是隆老师。
隆老师在给我们讲课的时候，特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样，如此婉转，如此动听。她不断的鼓励我们积极发言，同学们激情澎湃，整个课堂气氛都被调动起来了。在她的带领下，我们或随陶渊明走进世外桃源，感受桃花源“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的美丽景象。或随茨威格走进托尔斯泰的内心，体会他“如枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃”的锐利眼神和这种眼神下悲天悯人的高尚情怀……总之，上她的课就想喝了琼浆玉液般满足。下课的时候更加和蔼可亲了。甜美的'笑容总是挂在嘴边，同学们有的向她请教问题，有的跟她唠叨家常，还有的跟她分享书籍……隆老师对待每个同学，总是一副热心肠，对谁都不偏心，就像对待自己的孩子一样。
隆老师和蔼可亲是真，严肃认真也不假。一旦有同学犯了错误，隆老师便立刻翻脸，语重心长的开始对他进行批评和鼓励。让他意识到自己的错误，并及时改正。隆老师给我们批改作业的时候更是一丝不苟，每一篇文章都写了些标语，比如：语言优美啦，字体工整啦。一小点的进步在老师眼里都是一大步，她会把有进步的同学“拎”出来，毫不吝啬的把这些同学夸一顿，然后鼓励他们不要骄傲，要继续努力。
隆老师也是个“冷酷无情”的人。她在你的作业看到错别字时，会不留情面的把错别字圈出来。在默写古诗时，一个小小的漏字添字现象都有可能导致你重默。
这就是我们的隆老师，一位亲切，细心，有责任心的老师。
我的老师作文3
从小到大，教过我的老师有很多，然而我想要跟大家分享的，只有一位老师——我的语文老师。之所以分享这位老师，是因为这位老师喜欢和大家打成一片。
我的老师都是我生命里的宝藏，有的适合珍藏着，有的则适合拿出来分享。我的语文老师就适合分享出来，因为他自己也是一个乐于分享，乐于和大家打成一片的人。他经常走进教室的那一刻，就把我们所有人都吸引住了。他喜欢穿一些平常生活中已经极少见有人穿的衣服，当然，不是什么奇装异服，是我们过去年代里才多有人穿的衣服，比如说汉服，比如说民国时期的衣服，比如说一些日常款的道袍。对，道袍。他总是穿得像一位得道高人，一走进教室，我们就想要把他围住了。
他穿得是吸引我们的衣服，他讲的也是吸引我们的内容。比如他喜欢给我们用讲故事的方式讲语文，经常一开讲就问我们一些奇奇怪怪的问题，当我们还在好奇着琢磨那些问题的答案时，我们已经跟着他的问题走进了他“设计”好的迷宫，带着我们一节课一节课，毫不开小差地上完，让我们许多上课爱开小差的人也觉得这位老师太有魅力了。
这些还不是他适合分享的关键原因，适合把这位老师分享出来的关键原因是他喜欢给我们分享其他的`老师或者其他的同学，他有时候会把他的老师或者他的朋友带到课堂上来做“嘉宾”，让我们的课堂更加生动有趣，有时候则会把其他班优秀的同学带到我们班来分享其有趣的地方，当然，也会把我们班有趣的同学带去别的班分享，让我们班级与班级之间，老师与学生之间，再也没有了距离。
怎么样？我的这位老师是不是很好玩？如果有机会的话，你也来听一听我老师的课吧！保证你听完了还想再来。
我的老师作文4
我的数学老师是一个十分幽默有趣的老师，因为第一次听她讲课，就给我留下了十分深刻的印象。
因为我刚从学前班到一年级，换了老师有些不习惯，所以开学的第一堂数学课没怎么听进去。那是一个下雨天，窗外下着毛毛细雨，阴沉沉的天，让人感到心情十分低落。老师在讲台上慷慨的讲着，同学们在下面窃窃私语。老师突然大声的说：“李明，六年级1班的人数的总数时多少？”李明当时可能在想自己要吃什么，李明快递的站起来耿直的说：“总数是炸鸡腿。”数学老师露出了胜利的微笑，一边摇着头，一边幽默的说：“我看你是在数你下午要吃的零食的'总数吧！那请问你数清了吗？如果数清了的话来跟大家分享一下吧！”老师的话音刚落，逗得全班哄堂大笑。原本李明没有认真听讲，而是在望着窗外发呆。
还有一次，上第二节课，因为第一节课是体育课，所以大家一副昏昏欲睡的样子。老师看了后，风趣的说道：“你们是下课像条龙，上课像条虫。下课精力充沛，上课时就像没睡觉一样。”全班听了老师的话后，大家都笑的直不起腰来，有些同学都把眼泪笑出来了，没想到这样教训人的笑话，竟然让同学们精神抖擞起来了。这就是我们数学老师的法宝。
这就是我们的数学老师，一个幽默风趣的老师。
我的老师作文5
老师像园丁，桃李满天下；老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽又善良。在我的成长过程中，有过许多的老师。但对我印象最深的是我小学生涯中的一位老师，你们知道她是谁吗？
她就是我的语文老师温老师。她个子高高的、瘦瘦的，戴着一副眼镜，犹如一位博士。她长着头乌黑的头发，大大的眼睛，非常漂亮。她最大的特点就是心地善良，和蔼可亲。但在学习方面，她非常严格，从不马虎。
生活中的她是慈母。记得有一次我在上早操的过程中，由于不小心摔了一跤，老师刚好看到，她赶紧跑过来扶起我，拍打我身上的灰尘，急切的问道“你没事吧？摔疼了没有？”接着，她让同学把我送回教室休息。早操结束后，她第一个跑进教室询问我的情况，直到我说没事才匆匆跑去办公室开始备课。
后来的课堂上她一直都用关切的眼神望着我那一刻，我的心里好感动，我感受到了浓浓的.母爱，老师就是妈妈，妈妈就是老师。
学习中的她是严师。课堂上，她对我们要求严格，任何一个学生的举动都逃不过她双敏锐的眼睛，有时候她会专门趁你不注意而叫你起来回答问题，吓得没有一个人课堂上不敢不认真听讲。在作业书写方面，她要求我们必须一笔一画，做到整齐、规范、美观。她会因为我们的书写不整齐而严厉地批评我们，要求我们重新写，直到她满意为止。
当然老师这样做也是为我们好，因此，我们班的成绩一直名列前茅。难怪，严师出高徒！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这就是我的老师，一个心地善良、严格、默默付出的老师。老师，谢谢您，让我们在快乐中成长、学习。我真想真诚地跟你说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您，我们永远爱您！”
我的老师作文6
多少个温暖的叮咛、表扬的话语在耳边回荡，多少个激励的眼神、批评的目光在眼前晃动。是您传授给我们知识，教给我们做人的道理，让我们从一个无知的娃娃变成一个有知识的少年，这就是我一、二年级的班主任——高老师。
她是我们的数学老师。她中等身材，留着一头刚遮过耳朵的短发，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧。粗看她没什么特别，仔细一瞧，嘿，高老师的眼睛会说话！课堂上，只要哪位同学开小差或讲话，她两眼一瞪，好像在说：“你们怎么又讲话了？”全班立刻安静下来，而且坐得端端正正的。
她总是带着微笑走进我们的.教室，她的微笑像花一样美丽，花儿是会凋谢的，而老师的笑脸却永远不会消失。
记得她刚接我们班时，发现我们班有的同学上课不爱听讲，于是就想办法吸引我们的注意力，提高我们学习的积极性，把课讲得生动、细致、活泼、有趣，把我们带入了丰富的知识殿堂。同学们听得入了迷，随着老师的讲解，时而神彩飞扬，时而频频点头，时而低头沉思，时而哈哈大笑……同学们的学习热情提高了，学习兴趣浓厚了，学习渐渐地由被动变为了主动，学习成绩也不断地在提高。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！谢谢您！老师！
我的老师作文7
由于各种原因，我转校了，成了一位转校生！在入学时，一直期待会有一位什么样的老师来当我的班主任呢？
开学的第一天，我在妈妈的陪同下，来到了我需要学习生活五年的学校，走进了属于我的七班。走到门口，就看见一位穿着衬衣、戴着眼睛的.男老师，微笑着站在讲台上。那就是我的班主任陈老师。远远的看着他，心里有无数个问号。他会很凶吗？会和我们一起玩吗······
陈老师生气时，看起来像一只发威的老虎，紧锁着眉头。我们调皮捣蛋不注意安全，老师会生气；我们作业一塌糊涂，老师会生气；我们吃饭时，挑食、浪费粮食，老师会生气······
陈老师开心时，看起来像一只温柔的小猫。我们听话，上课认真，作业书写工整，积极参加学校活动时，老师都会很开心，眼镜后藏着笑弯了的眼睛。
陈老师和我们玩耍时，看起来像一只机灵的猴子。我们一起排练童话剧，一起做蛋糕，一起做游戏，一起爬山烧烤……“全能王”陈老师成为了我们心中的偶像。
一学期的时间很快就过去了，心中的问号一个个被解答。从开始的怕老师，到现在的喜欢老师，我体会到老师的不容易。老师生气是怕我们受到伤害，是怕我们成绩不好，是怕我们不能茁壮成长；老师开心是看到了我们一天天的进步，做最好的自己。
虽然我是转校生，但有了陈老师的爱护，我也将会更加茁壮的成长，陈老师谢谢您，陈老师我爱您！
我的老师作文8
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。
——题记
十年树木，百年树人。一位老师培养一位人才需要很长时间。从幼儿园到现在，令我最深刻的老师就是教我语文的陆老师。
陆老师的发丝乌黑而发亮，在阳光的照耀下，随风飘扬，散发出淡淡的清香，她的眼睛炯炯而有神，在课堂中，她的眼睛似乎会说话，不信你看，如果一位同学积极回答问题并且回答正确，她就会投去赞许的目光，好像在说：“回答的不错，下次继续努力。”而如果有一位同学不认真听讲，在与同学窃窃私语，她的就会犀利地看着你，似乎在说：“好好听讲，不要开小差。”
陆老师很关心我们的书写情况，每次作业本发下来，上面都写满了陆老师的批语，如果你的字迹很马虎，她就会在作业本上写：“字迹马虎，下次写美观一些。”如果你字迹工整，她就会写：“字迹美观，继续努力。”记得有一次，我的字写的很马虎，陆老师就在家作本上批评我，我看了之后，明白了老师的良苦用心，便暗自下定决心，以后无论写什么作业，都要字迹工整而美观。
有一次，我们去郊游，陆老师带领着我们来到一片枝繁叶茂的.小树林里来。我们铺上地毯，摆好食物，便开始“大餐”。“酒足饭饱”后，我们开始玩起小游戏，陆老师也加入了我们，我们一起猜谜，一起唱歌，一起跳舞，一起……玩的不亦乐乎，原来陆老师也是个童心未泯的人啊！
这就是我们的陆老师，严厉时，比恶魔还可怕，和蔼时，比天使还友善。
我的老师作文9
老师是什么？是父母，她能给你关爱，让你感到温暖。
我六岁就被爸爸送进了住宿学校，我每天都在想爸爸妈妈，因为我还没能适应这种生活。是老师让我感受到了关爱，适应了住宿的生活。
一天，我去吃饭，一个同学不小心，把我的饭撞倒在地上。我回到了教室，肚子“咕，咕，咕”的叫，让我十分难受，老师来了，问我：“廖达，你吃饭了吗？”段老师把她打的'饭递给了我。我对段老师说：“老师，你给我吃了，那您怎么办?” “我吃过了，你吃吧。”我半信半疑，当时我也管不了那么多，狼吞虎咽地吃起来。段老师又怕我噎着，于是倒了一杯水给我。事后，我才发现段老师根本就像妈妈一样，你实在是太好了，你让我感受到妈妈的爱，让我适应了住校生活。
记得一次星期四的下午，我高兴的好像要飞起来一样，因为明天就要回家，就可以见到爸爸妈妈了。我十分开心，于是和同学在花塘玩水，我一不小心掉到了水里，水是我当时的三倍高，段老师看见了，十分着急，奋不顾身地跳进水里，把我这个顽皮的“落汤鸡”救了上来。“哈欠”我感冒了，老师把我背进了医务室，医务室的医生给我打了几瓶吊针，医生说要打几个小时，而老师却坐在我身边，照顾着我，足足打了三个多小时。老师牵着我的手，把我送到了寝室。还给洗脸、洗脚，并把我抱上床，“廖达，把被子盖好，你刚打完针，别着凉了。”老师说。老师的话，让我感动的潸然泪下。
老师啊，你对同学和我，比你对你的儿子还好，虽然我这么久没有见到你了，但我十分想念你。是你教会了我知识，是你给我关爱。老师，我一定努力读书，长大成才，报效祖国。要是别人问我“你的恩师是谁”，我一定自豪的回答——段金香。
我的老师作文10
老师，是我学时的传授者，是我很尊敬的一种职业。其实在我看来，老师既平凡又伟大。而我十分有幸可以在我初中时有一位让我十分喜爱的老师。
我的老师是一位善良的老太太，绝对可以说是奶奶级的老师了。有着三十多年的教龄。当我第一次见到他时，没有感觉到老教师的严厉，反而是一种和蔼。她平时对同学们很好，同学去问她问题时，她有问必答，而且经常不忘在最后加一句：“还有别的问题，就快来找我问。”让每个同学感到心头一暖。在她的办公桌上放着花花草草，养着金鱼，让同学们对办公室少了一份隔阂多了一份亲切。
作为一名老教师，她的学识让我敬佩。身为学科组长，不得不让人佩服。许多次在班中同学们对一道题费尽心思却怎么也做不出来，就连平时思维活跃的几个同学都沉默的时候。他总会说一句话提示，总有种一语点醒梦中人的感受。她的课上我就算再困再累也认真听，因为实在是太有意思了。学识之渊博让我敬佩的不得了。
大家可能想不到，她也很Fashion。她虽然年岁较大，但是心不老。总是用些流行语讲课让同学们捧腹，又说得恰到好处，同学们记忆自然很深刻。她还有个爱好——收藏香水。这让她成为了班中女同学最爱戴的对象。而最让我想不到的'是，她还会玩微信刷微博。她常在班级里宣布一些微博上的趣闻和小故事，让同学们在校园中感到一点都不枯燥。平时她的穿衣打扮也很讲究，有种引领时尚潮流的感觉。
这就是我初中，善良，学识渊博，时尚于一体的英语 班主任老师。他是我的良师益友，让我在初中几年中学会知识，收获快乐。
刚入高一，无比还念，我最爱的英语班主任老——吕老师。在她即将退休之际表达我内心最真挚的感谢。
我的老师作文11
在我记忆中最难忘的老师是周老师。
周老师有一双浓眉大眼，一头乌黑的秀发，虽然长得不是很高，但是显得小巧机灵，活泼可爱，我们跟周老师就像是同龄的朋友一样交心谈心，无话不说。我已经跟周老师度过4年的历程后，发现老师做大的特点就是——细心、仔细。
今天是我们开运动会的日子，因为我们班有些丢三落四的同学，没拿衣服，所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后，老师牺牲自己午休的时间在教室把衣服，裤子都整整齐齐的叠在了讲台上，并且还仔仔细细对照着名单一个一个的打钩，数着数着，发现少了一件白衬衫，一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来，拿衣服下来后，老师还教育说：“借别人的东西要及时还，有句话说得好‘有借有还，再借不难’。”这时我心里默默地想：不就是一套衣服吗，有什么的，有的聊这么认真么？老师把那套衣服拿过来以后，又把衣服重新数了一遍，确定没有漏掉的以后，就就把衣服小心翼翼的放到了旁边，生怕弄脏了。
起床后，老师有专门找人把衣服送了过去，还给了借衣服给我们的.同学一人一块巧克力，并再次问了赵老师确定没少衣服，才安心的点点头。
如果我们是小花，那老师就是一滴水呵护着我们；如果我们是小草，那老师就是一缕阳光，给我们滋润，告诉我们道理。而我的老师就是这样一位细心、认真的老师。
周老师，你是一盏指路的明灯，在我迷茫的时候给我指引方向；周老师，你是一棵大树，在我受到伤害的时候为我撑开安全的臂膀。我爱你周老师！
我的老师作文12
我有一位“老师”，她不在任何学校和任何有关教育的地方工作，她只是一个为我工作的“老师”，这位“老师”就是我的妈妈。
“老师”中等身材，一头秀丽的齐耳短发，一双水汪汪的大眼睛，戴着一副紫色边框的眼镜，看上去有点儿文质彬彬的，小巧的鼻子，樱桃小口，爱穿休闲装，不爱穿高跟鞋，喜欢素颜。“老师”喜欢听音乐，喜欢看书，不太喜欢运动，但是却喜欢带我出去游玩……
“老师”是一个平凡的人，但却是一个执着的“好老师”。
每当我有题不会的时候，“老师”就会很有耐心地给我讲解。如果“老师”不会，她就先上网查，看明白了再给我讲；如果网络上查不到或看不懂，她就会求助在其他城市居住的大姨和小姨，自己听明白了再来给我讲解，我听明白后，“老师”就会让我再给她讲一遍，直到我真正会了，“老师”才罢休。
“老师”是一个普通的人，但却是一个认真的“好老师”。
有一次，数学王老师让我们做长方体模具，那天作业比较多，我就请妈妈帮忙，妈妈看时间很晚了，就答应了。由于，我的一个好朋友家里没有那么大的纸，托我帮她做一份，我跟妈妈一说，妈妈也欣然同意了。第二天早上起来，我发现书桌上整齐地摆放着四套模具，我好奇地问妈妈：“怎么这么多？”妈妈笑着对我说：“这是四套模具，两大两小，你和佳玮一人一份，大的'怕你们课桌摆不开，我缩小了十倍，又做了套小的，方便些。”听了这席话，我真是好感动。
我爱我的“老师”！我爱我的妈妈！她对我的教诲令我受用终身。
我的老师作文13
我们的体育老师性格一向“古怪”。三年级的王老师表面上和蔼可亲实际上一讲话让我们大气也不敢喘，四年级的那个陈老师表面严肃凶巴巴的却时常引得我们哄堂大笑，而今年的体育老师，似乎也不是什么“正常人”。
第一天体育课，大多同学都怀着一种激动的、期盼的心情。而体育老师偏偏慢悠悠的。体育老师先是斜靠在讲台上，然后慢悠悠地喝了一口茶，才终于开了口：“啊，这学期的体育课就由我来替你们上了——你们不知道我姓什么，没关系，体育课是运动的，而不是讲话的。”同学们有点放肆了起来，看这个体育老师好像很容易“搞定”的`样子，窃窃私语了起来。而讲台边的体育老师依然慢悠悠的，说出来的话却有了相当的威力：“你们呐，要是再吵，就这么坐着好了。”这话一出，起到立竿见影的效果，教室一片寂静，只剩老师不算大的声音在教室回荡。这回，男生女生们难得的意见一致——这个老师不好惹！
终于，到了第一次的室外体育课。按照以前的惯例，排队时推推搡搡自然少不了。果然，老师怒斥起来，先是整了很长时间的队 ，一项一项过关后，他又开始要求：“快去！绕着操场跑五圈！”当跑完五圈气喘吁吁之时，老师突然露出了一个大大的笑脸：“你们去玩吧！今天就这样了，给你们休息一下！”男生一哄而散，女生却犹犹豫豫——刚才还气愤不已的老师，怎么就突然……这不对啊。可老师真的让我们玩到下课哎。
这个体育老师啊，说他恐怖吧，又觉得他很好玩，说他和蔼吧，又觉得他那么突然变一次脸有点吓人。
真是个不一般的体育老师。
我的老师作文14
他，是我的语文老师，他既不像三味书屋的先生又高又瘦，又不像藤野先生长着八字须，也不曾带过韩麦乐先生那样的小黑丝帽，但他却有着特殊的面孔，特别是那双小而有神的眼睛，总让人感觉她是一个快乐而又有个性的人。
刚刚上初三时，在我所接触的老师中，语文老师最特别，无论是写字、说话、读课文，都和别的老师不也一样，他说出的话同学们总是合不拢嘴，他写的字，同学们总是琢磨半天才能懂，他读的.课文儿比火箭炮发射的速度还要快，常常是都的同学们笑得肚子疼。
虽然说笑声这么浓，但也有时让人哭笑不得的，因为她笑的另一面隐藏着严厉，每一次提问我都提心吊胆，生怕提问到我的头上，因为我很害怕他严肃的面孔，但内心有希望他提问到我，希望看打他询问的目光，这让我自己都感觉到矛盾，他不善于相信人，也许这是他的一个缺点，也学着是他的一个方法吧，但无论怎么说，对于我来说这是一个帮助，因为我的性格倔强，遇到别人不相信自己时，自己越是想加倍努力。
每一次见到别的老师，都叫一声“老师”，但见到他，想叫一声却叫不出来，因为他离我们的距离很近，就像好朋友一样。
还有半个月的时间就要毕业了，相信我们的语文老师会笑道永远，开心到永远，他的每一次笑都将成为他的学生最美好的回忆。
我的老师作文15
我的老师今年53岁，黝黑的皮肤，戴着大黑框眼镜，走起路来铿锵有力。这就是我的班主任徐老师，也自称是一名不折不扣的倔老太太。
很荣幸我能加入到这样一个大家庭，成为徐老师班里的一名学生。徐老师爱好体育运动，班里十几个男孩子在她的带领下组建篮球队，并代表院校与其他学校打篮球比赛。赛场上的徐老师是一道靓丽的风景线，“扣篮”“补位”“突破”一声声的呐喊声响起，让现场的.比赛更是激烈，队员在徐老师的带领下不断突破，取得一次次优异的成绩，同学们亲切的喊她“徐妈妈”。
徐妈妈不仅在篮球赛场上带领大家往前冲，更是在文化课上辅导大家，语数外等，她样样精通，经常跟我们讲她上学时候学霸的样子，还有一些简便学习方法，让我们更快的解决学习难题。徐老师时刻告诫我们，一定要好好学习，要相信知识能改变命运。我们没有特别好的出身，没有特别广的人脉资源，必须靠自己去打拼，一步步的去积累。学习这件事急不得，必须脚踏实地慢慢积累。
靠谁都不如靠自己，只有自己学来的知识是任何人都拿不走的。随着我慢慢的长大，越来越体会到学习的重要性，也看到了很多靠知识改变命运的人，这让我更有动力去学习更多的知识，尤其现在社会需要的是全方位人才，你必须做十字型人才，才有可能不被社会淘汰。