我的老师作文经典14篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的老师作文，欢迎大家分享。
我的老师作文1
毕业时，我们在一起；希望未来，我们还会再相遇。
——题记
“每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡”。一首《每当我走过老师的窗前》唱出了我的心声，一股暖流涌入我的心里，温暖我良久。是啊，每个人自小到大都有许多老师，但是不是每一个都使你难忘呢？
还记得魏巍笔下点蔡老师善良慈爱，关爱学生，以至于他梦中都在呼喊老师；马及时笔下的“王几何”幽默坦诚，在那呆板教条的年代里，重拾读书的兴趣；海伦凯勒笔下的安妮·莎利文不厌其烦，循循善诱，把海伦凯勒带出黑暗，走向成功，再塑生命……而我的老师，没有多著名，没有多善良，也没有多幽默，可是却让我牢牢铭记。
她就是我的数学老师——宋老师。因为我是数学课代表的缘故，所以我比其他人更了解她，观察到的相对比较多。她有这一对弯弯的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛上一层浓密的`睫毛，天然红的嘴唇加上无刘海，显得更加干练，最主要的是，她虽年纪不大，却有丝缕银发，是不是为了我们才有的呢？
当有的同学没有做完作业时，您第二天早早就来教室等人，一个一个耐心教导，希望他们有良好的学习习惯，端正的学习态度，希望他们能改过自新。当有同学遇到难题时，你谆谆教导，一遍又一遍讲解，直到听懂为止，这一点对我影响最深，使我养成了不懂就问的好习惯。当我给您端作业本时，你总是在批阅作业和练习册，勾画重点，好像没有闲过，时间排得满满的，呕心沥血地为我们付出……而这，就是你最真实的写照，就是为人师表应有的精神。
但是，说句真心话，我希望你可以多笑笑。您在课堂上总是一副雷厉风行的样子，非常严肃，把同学们吓得大气都不敢出一声，一节课保持高度警惕。俗话说：“笑一笑，十年少”。我见过你笑过几次，很美，很真实，您可以把它带到课堂上，让课堂的气氛活跃一下，我相信那会更有利于我们的学习，我也希望您可以十年少，更年轻。
老师，您是导游，引我去旖旎之境；您是园丁，照顾我们这含苞待放的花朵；您是春雨，给我们送来冲破泥土的力量；您是阳光，温暖我幼小的心灵。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我的中学，我的学习，我的成绩，因为有你，让它们变得不一样。
我的老师作文2
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逞着他取乐，到后来便不敢放肆，并认了他作我的老师。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要?”他说：“花儿疼不疼?”人们对于美好的.东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。……孙涵泊，孙老师，他真该做我的老师。
街上两人发生了争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散。他爹牵他正好经过，他便跑过立于两人之间，大喊：“不许打架!打架不是好孩子!”现在的人，多半是胆小怕事，事不关己，高高挂起。而孙涵泊不顾个人安危，敢于挺身而出，显得十分神勇。一点不假，他真该做我的老师。
有一次，我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏着耳朵。他爹问：“你来看什么?”他说：“看写。”再问：“写的什么?”说：“字。”又问：“什么字?”说：“黑字”。还有一次，朋友带了他去一个同事家拜年。同事家墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就神情严肃。同事也觉得年历不好，用红纸剪了小裤兜贴在那裸体上，大家都嗤嗤发笑起来。有人故意指着仍裸着的胸脯问他：“这是什么?”他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶!”说罢又忙他的操作。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。
我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我是诚心诚意地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻。我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?!
我的老师作文3
老师，是一把炎炎烈日下的遮阳伞，为我们挡住阳光；老师，是一盏茫茫黑暗中的明灯，为我们指引方向；老师，是一堆冰天雪地中的熊熊大火，帮我们温暖心田……今天，我就给大家介绍一下我们的陆老师吧。
陆老师，头发乌黑发亮，眉毛浓密，脸上经常挂着灿烂的笑容，让那张标准的`国字脸也显得格外温柔。她喜欢穿黄色的外衣，精致的裙子……看起来真漂亮。
陆老师对我们要求很严格。记得三年级的时候，陆老师在第三节课时，给我们布置了一篇作文——《书的故事》，并说：“首先，你要选择一本你最喜欢的书，可以是作文书，可以是漫画书，也可以是科技书。开头可以写一段排比……”我们聚精会神地聆听着，“下午第一节课来检查作文，如果没写好，就罚抄最后一课。”大家心里一惊。
时间过得还真快，转眼间就到了下午。陆老师准时来到了教室，悠闲地坐在讲台上的凳子上，右手拿着一支红笔，柔和地说：“怡垚组的同学，把作文交上来。”我们快步走到陆老师的旁边。
一分种过去了，舒援焜回去重写，两分钟过去了，高怡垚回去修改。我此刻心惊胆颤：“不会吧，陆老师这么严厉，人家高怡垚也算是优等生了，还要回去进行修改，再加上她的字写得那么好，可我的字不如她，不会被撕了吧？”在我担心的时候，终于到我了，陆老师接过作文本，改了起来，果然“天有不测风云”，陆老师在看的过程中，脸上的笑容瞬间消失了，严厉地说：“你看，这里这么多“蜘蛛网”，马上去改正好！”我低着头，悻悻地回到了自己的座位上，认真地写起字来，直到写得很整洁交去后，陆老师才肯罢休。
虽然陆老师对我们要求很严格，但也很关心我们。有一次上语文课，陆老师正讲得兴味盎然，却突然停了下来，大步朝郑希越走去，原来郑希越趴在桌子上，一脸的难受。陆老师用手摸了摸她的额头，又快速的摸摸自己的额头，嘀咕道：“怎么这么热，好像有些发烧，得马上去医务室看看！”，随后，她焦急地将郑希越扶起向外走，并一边打电话联系家长……过了两天，郑希越又能来上课了，陆老师脸上那担心的愁云才终于散去了。
老师，您是一双强有力的翅膀，带领我们在知识的蓝天里翱翔。陆老师，您就是那双翅膀，我们衷心的感谢您！
我的老师作文4
我的老师是一位高大魁武，严厉的人，当你第一眼见到他的时候就会有这种感觉，因为，这位老师说话粗声粗气，声音洪亮，尤其是往讲台上一站，再说一句：“坐！”同学们就会立刻回应：“坐如钟。”并马上坐好，威慑力极强。但通过一件事情，让我知道了，尹老师其实是一位有耐心，对工作认真的人。
在一次考试结束后，同学们的分数参差不齐，老师把试卷拿在手中，紧皱眉头，没有说话。我心里想：老师一定要狠狠的批评我们了！同学们都很紧张，感觉整个教室的空气都凝固了，我们都不敢说话，心里像装了小鹿般乱撞，心里默念：我的分数可千万可别太差啊！当老师把试卷全部发给我们时，我的心才稍微平静了些。虽然分数没有之前预想的高，但还算可以。这时我悄悄看了看其它同学，有的同学托腮思考紧皱眉头，有的同学脸上露出些许笑容，也有同学低头不语，我想老师马上就要训斥我们，今天的日子不好过喽。
这时候老师走上讲台，用极其温柔而平和的.语调说：“同学们，我们来看一下这份试卷，大家看到自己的分数后做何感想啊？我相信同学们都是认真答题的，但是很多同学出错是因为粗心，还有的同学是没有理解题目的意思，我们从第一题开始看，我把大家不懂的地方再仔细讲一遍，看看你们每个人出错在哪道题上……”老师在说这些话的时候是那么的和蔼可亲，是那么的语重心长，并声情并茂的一道题一道题挨着给我们讲解，直到讲完整份试卷，期间，在同学们的举手询问下，老师还是那么不厌其烦的重复讲解，一份试卷终于还是讲了整整两天，并没有对我们发一点脾气，反而很温柔，我看着台上的老师，才想起：原来我的想法是错误的，您虽然看着很粗犷，但是面对我们一群调皮的孩子却乐此不疲，如此的有耐心。每当您的办公桌上放满了一摞摞课本，您总是一道题一道题的给我们批阅，给出修改意见，从来不会对我们乱发脾气。
您是我们的老师，更像是我们的父亲，老师啊，我是多么的幸运能够遇到您！是您教了我们诗书写字和做人的道理。你把一身的汗水都挥洒在了讲台上。是岁月苍老了您的容颜，是粉笔染白了您的头发。我亲爱的老师，您在黑板上画出了彩虹，却擦去了功利。您举起了别人却奉献了自己。
我永远都不会遗忘是谁教会我们理想，是谁让世界充满了书声琅琅，更不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。我想对您说一声：“老师您辛苦了，我爱您！”
我的老师作文5
祖林老师是我的语文老师,也是我的班主任。她30多岁，个子不高，但身材很匀称，圆圆的脸蛋上总是挂着笑容，一双犀利的眼睛成了最吸引人的地方。也许你觉得老师没有什么好写的，但是她却是一个与众不同的老师，她不仅教给我们知识，还教给我们许多人生道理。我们发自内心的敬爱着她。
祖老师的语文课上得非常生动幽默。祖老师看到我们经常写错别字，就跟我们开玩笑说：“你们可别写错别字啊！你们写错别字就好像把这个字的‘眼睛’安到‘眉毛’上了，把它变成了一个丑八怪了！它会很伤心地说：‘小朋友怎么都不认识我呢？’”从那以后，大家都记住了这个“玩笑”，也把爱给字“整容”的毛病改了过来。祖老师是一个大胆，有创新思维的老师。记得班上的两个‘乐队’，请求在班上办一次音乐大赛。下课时，刘若缇到处宣扬他们会在班上办音乐大赛。由于临近期末，大家的学习都很紧张，所以对这件事都是半信半疑。上课了，在大家期待的.眼神中，祖老师踏着轻快的节奏走进了教室，宣布了一件事：“这节课我们放松一下，让我们一起来听我们班的‘乐队’唱歌吧！”在一片欢呼声中，音乐大赛拉开了序幕。
两个‘乐队’轮流上场表演，一会儿是沈一峰唱《小沈阳》把大家逗得哄堂大笑，一会儿是刘若缇她们带着大家一起齐唱流行歌曲，一会儿是……我也在那很开心的大笑。我想：这两个‘乐队’能站在讲台上大大方方的给大家表演，都是因为祖老师平时对他们的鼓励吧！新学期开学，祖老师提出了一个新奇有趣的方案：让每个同学都当上班干部。班队课上，每一个同学都积极举手，提出还没有人担当的职位。放学时，每一个人的脸上都洋溢着快乐、满足的笑容。我们班里还有其他班没有的好看的窗帘，有别人没有的小小展示栏，我们班里还有一种独特的温馨气氛，而这所有的一切都是因为我们的班主任——祖老师。祖老师还敢于去做，去想。别人老师没有去做过的、从来没有想过的，祖老师都在努力的尝试。所以我们班不仅自己出了一期名叫《细雨初荷，小芽尖尖》的作文集，还在上学期全区抽考中取得了不错的成绩。祖老师让我们体验到了一种与众不同的教育方式，那是一种真正寓教于乐的教育方式！
我的老师作文6
我笔直地站着，一个人站在教室里写作业，看着老师在讲台前面认真地批阅着抄写作业。
一边站着，一边写作文，这次的题目就是我的老师。
慢慢地写着，我的字写得还算工整。看着作文题目，不禁就想到刚才还用课本轻轻的敲了我一下的老师。
我只写一个老师，那就是他，他常常对我们说“我怎么好啦。我是学校里最不出色的语文老师了，关键是你们一定要优秀哦。”教室里我们全都笑啦，看不出来他还会这么谦虚噢！
七八分钟过去了，我还是站着写这篇作文。老师偶尔抬起头用着严厉地眼光瞄了一下学生们，然后仍然接着认真地批阅作业，看起来比我这个一点也不出色的学生，他还是算比较认真的啊。
过了十来分钟后，老师走过去，和那个我很“烦”的课代表说了几句关于作业的话。
然后在教室里绕了一个圈，就回到到讲台前面继续批改他的作业，然后拿起他心爱的非语文书籍慢慢地翻看着。
不时又对我这个方位扫描了一下，看看有没有什么意外情况发生。有时候啊，老师的眼睛比他讲道理还要厉害呢！
老师还是不放心，总是一会看书，一会看着我们，特别是盯着我。
他真的不知道，我语文考试及格，写一篇符合他要求的作文，该有多么的难啊。当然我能理解，老师有他认真要求的原则。
“今天一定要把你的作业补齐。”老师走到我面前，严厉地对我说道，这样的对话，我都习惯了。
老师的话有的人总是不听，但老师很多时候都没有责怪，总是带着温暖地眼神和如流水般的声音说着教育着。
我由衷地觉得老师有时候很像自己的父亲，我也不知道为什么？事后总是觉得在语文上太不要好，觉得自己真的有点太过了。
对了，老师虽然是老师，可很多时候一点都不像老师，他很像我们的一位朋友，可以说笑，可以切磋，还可以讨价还价，是多么可亲的老师啊。
又过了十来分钟，一边想着我的老师的趣味轶事，一边补写着我的`作文。
字写得越来越潦草了，这个作文作业全班就我一个没有完成了，害的那个课代表下课就来找我催收作业。
看来，她做个语文课代表也不容易，成绩一定不能差，特别是收我这样的作业又那么麻烦。
我仍然站着，教室里面很安静的。
我一边补写着这篇未完成的作文，一边看着我的老师在讲台前认真地翻看着他的书。
我的老师作文7
9月3日，嗯，今天又是晴朗的一天，我刚出门，阳光就洒我的身上，给眼前的一切镶上道金边。这天是去学校报名，我心情极好，望着湛蓝的天空我想着:我的老师会是谁?是男是女?是慈祥还是严厉?
来到学校，我找到教室随便找个座位坐下，与前桌同学聊了起来。不一会儿，一位约30来岁的女老师走上讲台，她面带微笑，一头长发干净利索地扎起来，挺立的鼻梁以及那双净透着温柔与慈样的双眼让人精神为之一振。她姓许，是我们的`英运老师和班主任。她一定是位慈样的老师，我心想。
许老师非常负责任。在军训期间，我们教官太过温柔，而且他说话表达不清，所以我们军训的效果不太好。这时许老师就出面了，许老师站在队伍里，仔细检查我们的动作是否标准，有时也会帮教官喊话。几天下来，老师嗓子都哑了。并且，不管我们军训时是阴雨绵绵，还不是烈日当头，许老师都一直陪看我们，她也不撑伞就默默站在我们身旁。这样，老师不仅噪子哑了，还感冒发烧，但她也不请假，毅然来到操场。我们练习效果不行时，老师就着急让其它教官来教我们；我们因一人没对齐，整排女生被各踢一脚时，老师心疼我们不准教官再体罚我们。被集体罚俯卧撑时，老师对教官说:“怎么又罚我们班，让我们班孩子们都起来。”老师像母亲般呵护着我们自己却生病了，我们心里惭槐。只能用在会操上精神的表演来感谢老师对我们的深情守护。
许老师的严厉却是我意料之外的。一天中午，有两位同学吃过午饭后不回教室，在外面闲逛，没能在规定时间内回教室。两位同学志忑不安地站在门口，动也不敢动。站在讲台上的许老师原本和蔼的笑容顿时消失，尤其是那双眼睛，像刀子般划过目光所及之处。许老师冷脸问道为什么不按时回教室，随及开始大声训斥，直到把其中一位同字训哭了才肯罢休。
这就是我们的老师，负责任、关爱学生却极严厉的许老师。初中生活是一艘船，我们七七班同学同船过渡，由许老师掌舵，我相信在许老师的带领下，我们在三年后一定可到达成功的海岸！
我的老师作文8
她，就是我青春里那抹亮色，让我的青春闪闪发光。
——题记
她，与很多老师一样，都给予我知识；但她，又与很多老师不一样，教会了我成长。
两年前的夏天，我们初遇、初识，在一起度过了两年的时光。在这段时间里，她不断地教给我知识，但让我记忆最为深刻的，是她在一件事中教会了我成长。
那是去年夏天，临近暑假，天气燥热，窗外的蝉没完没了地叫着，让本来就心烦意乱的我，心情更加糟糕。老师在讲台上讲得激情洋溢，而我却在讲台下昏昏欲睡。尽管我努力想听清老师说的话，但却实在没有一丝的精力。连续几天，我都一直像这样处在半梦半醒的状态。因为，每天晚上的熬夜复习，都一直持续到夜深人静，第二天自然也就是昏昏沉沉。
她观察了我几天，终于在一个星期五下午，找到了我。我当时惴惴不安，认为她肯定要批评我。我做好了挨骂的准备，忐忑地进了她的办公室。她正在备课，我就站在一旁，用眼睛的余光，观察着她的脸色和表情，手心也紧张地出了汗。就连空气中，都弥漫着紧张的气氛。
“你搬个椅子坐下来吧。”这样一句话，让我悬着的心立刻落了下来。我们俩相对而坐，她将她的目光朝向我，用极其柔和的语气，问我的近况。慢慢地，又谈到了关于瞌睡的话题。我不好意思地挠了挠头，面色通红，不好意思地对她说出了实情。在了解实情后，她给我讲了一个故事。故事很长，但她却毫不介意，一直耐心地给我讲着。
听完后，我突然顿悟了：原来真正的'努力学习是指在课堂上提高效率，而不是作许多无谓的努力啊。就这样，想着她告诉我的故事，我不再一味地熬夜学习，而是将主要精力放在课堂上。果不其然，我极大地提高了学习效率，用更短的时间获得了更好的成绩。我想，这就是她告诉我的事半功倍吧！
她那次教给我的道理并不仅仅如此，在那之后，我开始有意识地想办法提高学习效率，不走弯路，一步一步地前进走向更好的自己。在那件事之后，我就像一只毛毛虫，破茧成蝶。
在我的青春历程中，她携一抹亮光而来，照亮我青春迷涂中的黑暗。未来，我会一直带着这抹亮光，努力成为更好的自己。
我的老师作文9
“上课！”听到这一声音，我就知道了，我最喜欢的语文老师开始上课了。
我的语文老师，姓陈。我亲切地称呼他为“陈老师”。看他一头乌黑蓬起的头发，那就似一片黑色森林，一双眼睛能让我们感受到他的关心。高挺的鼻子上，有时会架着一幅眼镜，为他的眼神平添了一份神采，这副面庞，我可以知道，他一定是一位优秀的老师。
记得在前不久，学校举办的诗词大会上，他可谓是大显风采，看他一身干净的衣服，嘴角微微上扬。虽这不是最华丽的服饰，也不是世上最甜美的笑。但他依然散发着属于自己的魅力。他在台上自喻道：“我是整个初二年级最帅的语文老师。”全场顿时爆发出热烈的掌声，但也有人笑道：“真是的，要谦虚嘛！”他先是对着大家九十度鞠躬，又回应道：“这是事实，因为整个初二年级就我一个男语文老师，谁能与我争锋呢？”幽默的话语，将全场的气氛推向了高潮。随后，他又以高超的主持技巧，将全场管理的有序，我在旁观看他每个细腻的动作，都透露出一股绅士的气息，这也让我更喜欢他了。
不仅如此，他并不只是台上优秀的主持人，这是一位关心学生的好老师。
一阵刺骨的风吹过，我的头有点晕晕的。趴在桌子上，无精打彩的。老师察觉了我的异样，便走过来轻声问我，“怎么了，身体不舒服吗？”我已无力回答，只得点了点头。他轻抚着我的头，立即察觉到我生病了。便打电话通知我家长，可电话迟迟未接。他便用双手托起我，我在无意识中睡着了。当我醒过来时，我已经躺在了医院的床上。他安顿我吃好药后，就匆匆离开了。一位护士告诉我：“你可真要感谢你爸啊！他冒着大雨，从你们学校跑了数里的路才把你送到，他身上都湿透了，你却是安然无恙的。”
听完这番话，我鼻子一酸，流下了感激的泪水，陈老师不是我的'父亲，可是从他身上，我却感到了父亲对儿子的关爱……我的脑海中总能想起这一件事，却久久不能忘怀。
这就是我的老师，一位优秀而又关爱学生的老师。
谢谢您，老师，我的最爱的老师！在两年后，我一定会取得骄人的成绩来回报您的！
我的老师作文10
我的老师，严厉而温柔，严肃且幽默。
他是个数学老师，却会为我们别的学科操心。戒尺从不离手，总是挟着本书，提着个杯子四处走着。总是穿着一身西装，不紧不慢沉稳地走着。
他的眼睛是很有神的。若他在笑，那眼中便藏了星星；若在生气，那眼中便藏了窜动的火苗。对于班里成绩偏弱的学生，他总是恨铁不成钢。但是呢，他总是在各种各样的方方面面去关照那些孩子。
我就很多次看到，放学了，他还留在教室，为班上的同学辅导功课、讲题。虽此时夕阳已没入云层，把天空晕染成画。
在以前我的数学解题能力是非常弱的。别人十分钟能做完的题，我一定要花十五分钟；别人的'作业本上一面都是红勾勾，而我的作业本一面都是红叉叉。看着解题困难的我，他总是弯腰立在我面前，一道题一遍又一遍，不厌其烦的遍遍画着草图，跟我认真讲解着。
在一次偶然排座后，我的身边全是成绩比我强很多的人。也许是我自己觉得与他们格格不入，或是长期数学不好的不自信心理作怪，我非常怕那一句“连这种题都不会做”。而他在一次我心灰意冷想要放弃的时候告诉我，他想让我变得更好，他知道其实我并没有想象中的那么差。
他的心是软的。有一天，他捧着一大摞不合格的英语作业进了教室。那时他应该很生气，非常生气。他那时说了很多有关于学习，有关于做人方面的道理。他翻着一本本作业，算了算，几乎三分之二的人没有及格。他想让这个班集体充满正能量，充满一片欣欣向荣的学习氛围。但此时，这些不及格的群体中出现了几个他心中的优秀学生的名字，他的心突然凉了半截。
他那时说过：“我帮你们把物理提上去，不懂的可以来问我啊。我英语也不好，如果我英语你们也可以来问我了。”他操心我们的历史，操心我们政治，操心我们的物理。唉，老师，为了我们，你已把自己的头发操心成白色了！即使做梦，他的梦里也都是他那些放不下心的学生吧！
面对这么多成绩不如他意的学生，他内心那么无奈，那么难受，生气时，却只是特别轻地敲了一下我们的手背。我哭了，不是因为老师的一敲，而是因为看到老师在敲我手背时都看向别处的无奈和失望。
他累了。
老师的一敲虽然我感觉不到痛，但我的心里是抽痛的，似乎就在那一瞬间我感到了他内心的挣扎，愧疚之泪一下子从我眼中涌了出来。
真的，他辛苦了，休息会吧。
我的好老师啊，严厉而温柔，严肃且慈祥。
我的老师作文11
花儿为什么这样红？因为，那数朵朵争奇斗艳的花儿，全是勤劳的园丁们用无数个日日夜夜的心血所培育而成的。花儿的生长少不了园丁，我们的成长更离不开老师。
“我姓李，是你们的班主任，同时也教你们英语。”去年那个盛夏，我就这么简简单单地与她相识了。那时她有一头海藻般的长发，伏案批改作业时，风轻轻一吹，那头发便跳起了轻柔的舞步，煞是好看。而她呢，也是“发如其人”，总是那么和蔼可亲。
一日为师，终身为父。有时候，她更像我们的母亲。早晨来的比我们早，下午比我们走的迟，一天又一天，一月又一月。时光飞逝，不知不觉中，我们俨然把这当作了理所应当的事。只记得每天上学都能看到她的身影，每天放学总能对她说“老师再见”，我们却都忘了，她是何时来，又是何时走。如此关心照顾我们，时刻陪伴着我们，在我的印象中只有我的母亲能够做到，甚至有时父亲都会忘记。可现在，又多了一个默默的身影——老师。小时候碰到麻烦，我们会第一个寻找妈妈；长大上了学，无论是调皮受伤了，着凉生病了，在学校里，老师永远会第一时间出现，像超人一样解决所有难题。老师，不知您照顾这么多孩子，会有多么辛苦呢？
良师益友，好的老师也是好的朋友。下课后，她就是我亲密无间的好友。她总是会在那儿倾听我们述说自己的烦恼，像一位知心大姐姐，引导我们化解难题，在那时，我们之间的距离缩小，再缩小……老师，学生之间的“鸿沟”化为虚无，我们可以随心所欲地交谈。记得那次北京夏令营，我们一起浏览了好多名胜古迹，互相拍照，聊着与学习无关的各种话题，吃着一些不健康的小零食……有的时候，我差点忘记她是我的老师，差点忘记在老师面前需要收敛自己的'调皮。可在朋友面前就可以无所顾忌，不是吗？
她的脸上总挂着一抹微笑。她的课堂也总那么生动有趣。作为“母亲”，作为“朋友”，更作为老师，她成功夺得了我们的心，是啊，我们都喜欢她。
一年的时光转瞬即逝。现在的她早已没有了那一头让我羡慕不已的长发，乌黑的头发里还悄悄夹杂了几丝白发，可我觉得这样更好看了。那白发，是一个个勤劳的果实，一枚枚成功的勋章，走到哪儿都闪耀着无限的光芒。
多年后，花儿真正长大了，那鲜艳的红，让所有人都倍感愉悦，特别是她。
我的老师作文12
我们身边有许许多多的好老师。他们毫无保留地传授我们丰富的知识，耐心地教育我们做个善良乐观的人。今天我想我给大家介绍其中一个好老师——我的班主任。
我的班主任叫张承菊。她挺直的鼻梁，整齐的衣着，看起来很严厉，是一个气质非凡的好老师!她不但教给我们很多知识，让我们明白做人的道理，还给我们无微不至的关怀。
张老师有很多优点，给我印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细，是张老师给我们的第一感触。张老师每次改作业的时候，都是细致、认真的，哪怕是一个标点符号也不放过。错的比较多的地方或者是典型、易混淆的题型，就会抽出时间来细细评讲，直到我们领悟为止。记得我才转入我班的第二天早上，上课铃一响，张老师就拿着语文本走进教室，她把作业本发下来叫我们改错。我翻开一看，发现有很多我昨天自认为正确的题都划上了问号，有的还在旁边写上了批注，比如“写近义词，不是反义词!”“看清楚哦，要求写环境描写。”全班49个同学的作业，老师能改得这么一丝不苟，使我不得不佩服张老师的'严谨。
严，是张老师给我们的第一印象。她制定了很多班规，每一项班规，张老师从不含糊，更不随意。谁要是在课堂上“开小差”，都逃不过张老师的“火眼金睛”，等待他的就是下课被请进办公室“谈心”，直到认识错误、端正态度才能进教室;谁要是不完成作业或者作业“龙飞凤舞”，张老师都会把他留下来认真完成才准回家;谁要是有不团结同学、不文明等现象，张老师都会给他指正错误，严厉批评，从不留情面……一次，下午放学，班里一位男生故意不做清洁，背上书包就走。张老师发现了，就狠狠地教育了他。后来，张老师亲自监督他扫完了地。有这么一位严厉的老师，我们班的同学都不敢有一丝怠慢。
爱，是张老师留给我们最美好的记忆。爱，如雨露般甜润。张老师像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心、帮助我们。有同学脸色不好了，她会及时与家长沟通或者叮嘱他吃药、多喝水，还提醒同学们多照顾他;如果有大病刚愈的同学，张老师会叫他上课不起立，手可以枕在课桌上趴着听课;要是她发现有同学不开心，会耐心地询问开导他……以前，妈妈总是说我很聪明但很胆小。自从进了这个班级以后，张老师总是用眼神和温暖的话语鼓励我积极回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。短短两个月，我已经爱在课堂上展现我的风采了。
这就是我们的好老师，一个细致入微、严格要求、关爱理解我们的好老师!
我的老师作文13
窗外，雨在下着，那一声声雨滴声，对于正在上课的我而言，还真是一首美妙的乐曲。
这又是一节语文课，章老师正在拿着“金话筒”讲着，我坐在第一排，时不时被老师的口水沫溅到。我一直以来就排斥这个老师，语文课，我很少听，就靠自己预习。突然，我发现老师瞪了我一眼，我后背一阵发凉：“糟了，老师发现我开小差了。”我马上坐好，熬到了下课，我冲了出去，在操场上散步。我慢慢走，聆听着雨带来的欢笑，享受着雨带来的快乐。“嘀嗒”“嘀嗒”似冬日里的古钟，笨拙地唱着幽婉的歌，又如盛夏里鲜花与蝴蝶的浪漫舞蹈。雨滴连续不断地冲向地面，水花溅开出，却散发出沁人心脾的香气，听着雨发出的悠扬歌声，我蹙紧的眉头渐渐舒展，心中升腾起一种淡淡的欢乐。我原本躁动的心也被这场雨抚平了。我看了看手表，还有好久才上课，我坐在了遮雨篷下的长椅上，雨篷是塑料的，发出“哒哒”的声响。我开始回忆老师的上课情景，仔细想想老师讲得其实不错，而她一遍又一遍让我们读同一个题目，还不是为了我们加深记忆，下次考试不再错吗？可我老觉得烦，老师也与我们一起读，一定也觉得烦吧。想下来，她这么努力也是为我们好，我们就要上初中了，她正努力让我们超越别的班呀。
上课的铃声准时响起，一点儿也不拖拉，我飞快向教室跑去。第二节课，还是语文课。我认真去听讲，发现老师讲课的声音与外面雨声结合起来是多么的动听，是多么的沁人心田，再加上刚开的'广玉兰，这个环境就好比一张恬美的画卷。
我亲爱的老师，我为什么这么晚才发现你的爱？记得刚换班主任时，你对我是多么的严格，不，是对我们这么严格。我很不明白，为什么总是罚我作业。我仔细翻以前写的作业，一页一页，我的字从蚂蚁窝直接进入了龙飞凤舞，如果不是老师压着我，我怎么会有这样的改变？现在很多人羡慕我字写得好，还不是老师的功劳？
我终于感受到了老师的爱。
雨还在下着，不停歇，老师对我们的爱，也不停歇，她还会去教下一个年级，老师对学生的爱将延续永久。
老师，我感激你！
我的老师作文14
他是我最讨厌的老师，没有之一。不大的眼睛上架着一副不小的眼镜，一件总是敞开两个扣子的淡黄色衬衣，一条已经洗得发白的淡蓝色牛仔裤，脚蹬着一双已布有许多细小裂缝的棕色皮鞋。就这样，他挟着他的数学书和一副大三角板闯入了我的初四生活。
他是新来的数学老师，本来就对数学不感兴趣的我对他的到来更是视若无睹。本想着可以老老实实平平安安地度过这初中生涯最后的一年，谁料第一天，他就亲手把我平凡而快乐的日子给打碎了。
“嗯？为什么没有我的数学作业啊？”我望着与他人与众不同的桌面，心被一抹叫焦急的情绪占据了，然而不管我再怎么着急，上课铃还是响了，而他也还是走了进来。
正在我为他要讲作业而我却因为找不到而不知所措时，他却忽然举起一摞学案，不大的眼睛透过镜片向我射来一道寒光，我的心跳仿佛刹那间漏了几拍，随后又镇定自若地自我安慰，没关系，反正他还不认识我，是我心虚了。
但他接下来的话，却打破了我一切美好的幻想。“我知道有些同学没有发到作业，原因呢，要么是书写不行，要么是准确率不行，我叫到名字的上来拿。”
听到他的话，我呆了那么一瞬，似乎时间都跟着静止了。只有小学老师才成天查作业的吧？学习不就是应该出错吗？不出错怎么知道自己的'漏洞？再说了，看了就发了呗，为什么要上去一个一个地拿啊？
正在我心中愤愤不平地编排他时，他却突然叫到我的名字，我迈着近乎机械的步伐从他的手中拿走了自己的试卷，那一刻，我感觉全班同学的目光都聚集到了我的身上，毕竟，谁也不愿在同班同学的注视下拿走自己不合格的作业吧。
回到座位，我飞快地扫视了一下，每个错题上都有着他那独特的大错号，我趁他不注意，狠狠瞪了他一眼，随后便低头改错，再不理会他。
本来对他就说不上喜欢的我就更不喜欢他了：而他，也终于挤掉了其他老师，成了我最不喜欢的老师。
但这以后，我每次做数学作业时都不得不认真再认真，生怕一个不小心被他揪出来成了不合格。
如今，望着作业上越来越少的错误，听着耳畔旁同学对他的抱怨，我却再也没有了想要声讨他的想法，而他在我心中的定位也在渐渐地发生着微妙的变化。
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