读懂老师作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的读懂老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读懂老师作文1
素质教育的实施其关键在于教师素质，最基本的就是教师的素质，儒雅教育的实施同样如此，因此，培养一支儒雅的教师队伍，我想是永丰小学成功的关键，正是在这样的认识基础上，我们要把儒雅教师的内涵的理解与把握放到一个重要的位置上。
我认为，有三对形容词有助于我们理解儒雅教师内涵，这就是博学、睿智，自信、坦荡，高尚、高远。儒雅教师若能把握以上三种特性足也。除此，还要有更坚实的基础，比如，要有扎实的专业知识，如果没有流畅易懂的表达能力，也不能有效地向学生传授知识，教师靠的就是语言表达，不能玉壶倒不出美酒。
培养人文情趣也是很重要，我们听名师的课，感到如沐春风，的确是一种享受，不少教师常常羡慕不得了，总有教师照搬或模式名家的'课堂教学，但就是上不出那种味道。上不出那样的雅趣，至于原因，猜想可能是只注意学名家课堂的一招一式，而忽视名家背后深厚的文化底藴，忘记了腹有诗书气自华的道理。还是用冰心说过一句话“人们只知看到花的娇艳，却不知道每一朵花的根都泡在苦水理”。
总之，以上的理解只是我的浅谈，在儒雅论坛里谈的不好，虚心向别人学习，真正要读懂儒雅之谈。
读懂老师作文2
老师，说句实话，其实您在我们大多数人的心中早已定格为一位严肃、无情的老师了，因为您在我们面前总是那么严肃，我们很少见到您笑。可是在那节语文课后，我真正地读懂了您。
那天，我们上的是一节习题课，您正在给我们讲评作业，当讲到一篇关于大豆营养价值的小说明文时，您说：“大豆的营养价值的确很高，所以你们每周最好喝上两三次豆浆或者吃上几次豆制品，多补充点营养，看你们一个个都瘦得……”当时，我真的很震惊，我没想到您会说这样的话，这不是妈妈整天唠叨的吗？下课后，我仔细想了想：您不也是一位母亲吗？您对我们的爱不也是慈母一般的吗？您那满头黑发中的几根银丝和眼角细细的.皱纹就是所有母亲的共同标志，也是您为我们操劳的最好见证，而我却到现在才明白。
我不仅明白了您对我们的关心，也明白了您的良苦用心，您之所以在我们面前如此严肃，其实也是为了我们好，您何尝不想和我们快快乐乐地相处呢？可是您不能这样，您必须让我们对您产生一种敬畏心理，好让我们在一定的压力下提高学习成绩，而此时，您也在承受着更大的压力，可是您的良苦用心却总是被我们误解。
那节课后，我读懂了您，我读懂了您对我们的关心和良苦用心。
读懂老师作文3
老师的爱，很深沉，像一本书，需要用心来读。您教了我五年，对我们很严格，让我不敢靠近。可有一件事让我读懂了你！
我有点胆小，课堂上即使是成竹在胸也不愿举手，每次实践活动都躲在后面，在电梯里碰见热情的外国客人也不敢回应他们的问候……我这些举动你都看在眼里，急在心里。
又一个新学期开始了，您让我去电视台演播室参加开学典礼的演讲活动，我非常困惑：班里有能歌善舞的吴鑫煜，有能言善辩的蒋炬迎，有大方开朗的戈磊，偏偏选上我，就不怕我出丑吗？虽然疑惑，但我还是积极参加练习，您也耐心地指导着我的每一个动作，每一句话语，每一个表情，循循善诱。临近演播的'时候，我在门外胆战心惊。演讲时，我刚开始还表现不错，可愈到后面愈紧张，好不容易才结结巴巴地讲完了。我本来以为你会骂我，结果您却和其他老师表扬了我，说我声音响亮，比以前大方多了，还鼓励我要多锻炼，让自己更出色！我听了这番话，心里暖暖的！
啊！老师，我终于读懂了你的爱，那是严厉背后的温柔，唠叨背后的悉心关怀……
读懂老师作文4
人们都说老师是辛勤的园丁，是学生们的指路明灯。可是，老师这么做图什么呢？图金钱？图名誉？不，不是的.，有谁能读懂老师的心思呢？
办公室里那一个个疲惫的身影一次又一次地出现在我眼前；老师那谆谆教导依旧在我的耳边回荡；老师是为了谁？不就是为了我们吗？可我们却不能理解，总是抱怨没有音、体、美课，课堂上闹情绪，搞得老师焦头烂额。
老师一直努力地为我们查缺补漏，记得那一次，我第一次听到了老师们抢课的声音，数学老师说：“我那还有一套卷子呢，别的班都做了。”英语老师说：“新课还没学完呢！”老师们争了好久，最终成了英语。
老师们这是为了谁？不就是为了让我们以好的成绩进入初中吗？我一定要好好配合老师，以优异的成绩进入初中。
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