我的同桌作文精品【14篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的同桌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌作文 篇1
我的同桌，蒋志诚。他，个子不高；但，眼睛倒是挺大的，双眼皮；整个人，瘦瘦的。走起路来一摇一摆的，跟个企鹅一样。所以，总是逗得同学们哈哈大笑，往往，都被笑得不知该怎么走路了。
他，这个人吧，不好不坏的，也时好时坏。
先说他不好的吧，因为我希望他能改正。他上课会不听、走神或发呆，这一点，也总是给他带来麻烦。课堂上，是老师们的重点“提拔”对象，常常被“拔”（点名）了还不自知。我就老是提醒他，或给他使眼色。结果呢，或被认为多管闲事，或被“连坐”。
他还喜欢恶作剧，有一回，他把我的书包给藏起来了，还逗我玩藏宝游戏，问我需不需要藏宝图指引，我当然是拒绝的。我就到处乱翻四处找，还是找不到。洋洋得意的他，还故意冲我扮鬼脸，让我求助他。我那么有骨气的，拒绝屈服。终于，上课了，他竟然还是无动于衷。直到老师来的那一刻，才把书包给了我。简直，太可气，太可恶了。
可是，他也有好的一面。有一次，我因为受伤，没来学校。第二天，来学校时，发现他正在帮我打扫教室、擦黑板，还给我带了一个面包。顿时，我觉得心里暖暖的。可能，你并不觉得他做的是什么大事；但在我看来，他帮了我大忙。因为生病，我落下了功课，也耽误了班级的日常。心急如焚的我，火急火燎地赶来学校，要弥补这一切。却，发现有一个人出现在了我的岗位上，干了本该属于我的工作。让我不至于自责和愧疚，说明他记得我，更是理解和懂得我。这样的'人，难道还不值得我暖心吗？
生活中，家人给了我暖暖的关爱；校园里，也得到了许多爱，是同桌和同学给予的友爱。和父母一起，我们组成了家庭；和同学，我们的班级也是一个家庭，一个值得珍惜的大家庭。
在这个家里，同桌，给了我最大的帮助。能有这样的同桌，真好。
我的同桌作文 篇2
自从我上学以来，有过许许多多的同桌。他们中有宽容的、小气的、还有乐观的……大多数犹如过眼云烟，唯有一位却令我难忘，他就是我的同桌皮皮。他有一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛中充满了好奇，他还有一头淡黄色的头发，像个乱鸟窝，同学们总爱拿他的乱蓬蓬头发开玩笑，但他从不放在心上。
有一次上我们最喜欢的英语课，老师大步走进教室，兴致勃勃地说：“今天举行班级英语单词大赛”，全班一下子欢呼起来。你们快看我的同桌，他笑得都露出了那深深的小酒窝儿，老师接着说道，“和同桌儿一组，抢答我说出的单词！”。一开始我们俩的成绩非常落后，我很郁闷，我紧皱着眉头，牙齿咬住了我的嘴唇，头都冒出了豆大的'汗珠，手紧握着拳头。我就想放弃了，可是我的同桌却没有一点担心和忧虑，而是一直乐呵呵地抢答着老师提出的问题。半个小时过去了，我们俩的分数竟然是倒数第几名了。我心里想：上天啊，我平时的成绩可没这么糟糕啊，这该怎么办呢，我的泪珠在眼眶里打转转，我低下了头，不知怎么办才好，好像一个泄了气的皮球。这下我觉得他那淡黄色的头发更乱了，他笑起来脸上的酒窝更深了。他看见我一直都在看着他，就乐呵呵地对我说“加入到比赛当中来，我们一起加油吧！不到最后一刻我们永远不能放弃”。只见同桌还是一会儿举手，一会儿回答问题，我们组的分数竟然一点点地追赶上来了，一种内疚感涌上我的心头，我也立刻自信起来，开始抢答。几乎每一次我们都是第一个举手，第一个抢答，我们有赢的希望了！在最后的两分钟里，我和同桌轮流抢答，当老师宣布时间到的最后一刹那，我们名列第一！
这就是我那个头发乱糟糟、满脸笑哈哈的同桌，他的镇静和乐天派的性格时不时在告诉我，遇到困难时要镇静，告诉我要乐观地面对所有事情。
我的同桌作文 篇3
发型是锅盖头，爱穿西装，鼻子上总是挂着一串……，都可以用“飞流直下三千尺。”来形容了。他外号“好压气”，人称“毛毛虫”，原名郝亚琪。
他常常会在上课的时候流鼻涕，我很纳闷：为什么来时不流，下课不流、放学不流，却偏偏在上课时流？鼻涕都要“冲”到嘴里了，他才用手指潇洒地一划，鼻涕便到了他的手上，他几乎想都没想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到后都要吐了，他却若无其事地坐在椅子上，可见这位“绅士”是多么不爱干净啊！
他的作业本在书包里东一本，西一本。刚拿出这一本，那一本又不见了，把这一本书随手一放，那本书倒是找到了，可这本书却又不见了……。无论打开哪一本书，上面都被撕得乱七八糟，让人看着就不舒服。他的`课本，变成了“小人书”，上面差不多全部是他的“作品”，他还得意地笑呢！
有一次，我准备到操场上去玩，不小心碰了一下他的桌子，“哗啦”一声，他的书全都从桌子里掉了出来，真比瀑布还壮观，我都看入迷了，而我也决定以后要小点儿心，不能再次发生“瀑布”事件。
他还特别爱捣乱，上课了，老师还没有来，教室里乱成了一锅粥，班长喊道：“安静！”可他却说：“静安！”班长喊道：“别说话！”可他却说：“话说别！”……总之，他一直在说反话。
他写的字特别难看，几乎都要飘起来了。而且是一笔写成，简直是在画符，几分钟过后，他连自己写了什么也忘记了。老师让他念自己写的作文，他却一个字也念不出来，引得我们哈哈大笑。
他唯一让人佩服的就是打片厉害，一节课过后，他让我看他的片，足足比原来多了两倍，我都要晕了。
这就是我的同桌。
我的同桌作文 篇4
“瞧啊，是那个不良少女！”“听说很暴力呢！”“哇！好恐怖……”大家在说谁呢？没错，说的就是五年级众所皆知的“暴力女”。
开学来报名了，又要重新分班，唉，要是和我分到一个班，日子就不好过喽！可事与愿违，她不仅分到和我一个班，还和我同桌！“真是天亡我也！”我在心里哀叫着。这不更恐怖的事来了——她一个人下课竟和五个男生打架，一拳揍哭五个男生，不但如此，最后“暴力女”还赢了，这件事一直在我心里挥之不去。一拳揍哭五个男生，太恐怖了吧？我真怕某一天我也被“拆了”。
可有一件事让我改变了对她的“暴力”看法。
一次，有一个同学被查出流感，上英语课时，没忍住吐了，看着地上污秽的呕吐物，全班同学都不约而同地捂住鼻子。突然我眼前出现了一个身影，原来是同桌“暴力女”，只见她拿着扫把、拖把默默地扫去了地上的脏物，并拖干净污水，之后便洗扫把，拖把去了……她回来之后又准备扶那个同学去校医室，这时我们才反应过来，一起把那个同学送到校医室去了。
可是就在她给我留了个好印象时，因为三八线，我们又爆发了战争。当时我没注意我的语文书整整向她的领土推进了五厘米！当我反应过来时，她看了我一眼，已经手持锥子准备下手了！（天知道她哪来的锥子）我过了一两秒后便放松了，这锥子顶多扎个微不足道的小洞，怎么，你还能把我课本打哭了？也许是我的无动于衷激怒了她，她抓起我的课本，撕了个“轻舞飞扬”！旁边的同学全都惊呆了。我假装哭泣，就在这时突然拿走了她的课本说：“你撕坏我的，我拿走你的，撕坏的'岂不是你的？”我们两个闹到了班主任那，班主任取走了书，写上我和她的名字，就这样“三八线”名存实亡了，课本放在中间，我们只有使用权，没有所有权，下课便由老师收回，现在我们也只能干瞪眼了。
我的野蛮同桌呀！她既有天使般的一面，也有恶魔的一面，如果触动了恶魔，最好的方法就是脚底抹油——开溜啦！毕竟硬碰硬，受伤的还是我们啊！
我的同桌作文 篇5
“卜烨晖，你怎么拿走了我的面包！”
再看下我的同桌，一边往嘴里猛塞面包，一边扶了扶她那五百度的眼镜，道：“什么叫‘又’嘛，我这是第一次拿面包。况且，也只能怪你这面包对我诱惑太大！”我一时间竟无言以对。
我的同桌叫卜烨晖，妥妥的馋猫一只。说来也怪，明明是个女孩子，却全然不顾形象，还以“民以食为天”为座右铭。哎，还真是拿她没办法。
一日，我答应你给她从家中带一包麻辣香干，她高兴得不得了，双眼都在放光，简直是“口水垂下三千尺”。第二天，我如约带来了，她一见我手中的麻辣香干，便乐呵呵地接过，嘴里还念叨着：“感谢感谢，我最喜欢吃这个啦！”她迫不及待地撕开包装，却不料这时，老师走进教室来上课了，便只得把这包香干放入抽屉。一整节语文课，我都没有认真上课，因为她总隔三差五的来问我：“要不我们一起偷偷吃掉这包香干吧！”看她那馋样，我无奈。
她对学习的那份严谨是令我为之惊叹的。
每天老师布置的作业，她从没有漏过，并且完成得十分完美，为此老师还经常表扬，奖励她。每当碰到什么难题，她就会来问我，讲一遍听不懂，那就讲两遍，三遍，直至听懂为止。在这方面我不如她。
如果说她在学习上的严谨足以让我惊叹的话，那么她在生活上的乐观，便能够令我惊奇！
她爱笑，不管做什么事情，遇到什么困难，她都能够用笑脸来面对。她将她的正能量传递到了教室的'每一个角落，全班都洋溢着欢乐的气氛，就说她刚带上牙套的那段时间吧，拉着我，逢人便说我俩是“四眼钢牙妹组合”，那份坦率与乐观，也是我比不上的。
这就是我的同座。
我的同桌作文 篇6
我的同桌是一个女孩子，她叫蒋恩熙。
她个子不高，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧之光，眼睛上的眉毛好似两把镰刀，一张樱桃小嘴，能说会道，笑起来可爱极了!
她很喜欢阅读。下课时，经常能看到她读书的身影。当遇到好词好句时，她会拿笔和纸抄录下来;当读到有趣的片段时，她会微微一笑;当看到一些不懂的字词时，她会皱起眉头，然后拿出字典，认真查阅。
她很活泼，也乐于助人。同学有困难时，她总能伸出援助之手，所以她拥有很多朋友。作为她的好朋友，我最欣赏的是她很勤奋。上课时，她认真思考，积极发言，每当遇到难题时，她都会大胆地尝试。不管遇到什么困难，她都不会气馁，争取下次做得更好。
她的身上还有很多优点，值得我去学习，在今后的学习中，我将以她为榜样，使自己有更大进步。
我的同桌又宽容，又大方。她从来不会小气，自私。她也能忍受我的责骂。她就是梁耀丹。
有一次，我没有带橡皮。这已经不是第一次，我也知道我得改。她面无表情地说：“哦，下次记得带。这次我借给你吧!”我感到非常奇怪，因为别的同学肯定会不耐烦地说：“你怎么又不带?叫你带齐学习用品，你非不带!你到底怎么样了呢?哈?”我最讨厌这种让人厌恶、质问的`语气了。不过，她不但不这样说，而且，她并没有用那种大方、宽容的语气来回答我的。她好像一个小大人哦!可是，我还是要问她为什么这样，我要刨根问底，把这个事情搞得清清楚楚!于是我问：“你为什么不骂我呀?”她说：“因为我们是好朋友呀!”我高兴地说：“你真的跟别人不一样，你真的好好哦。我有你这样一个好朋友真的很开心!”
梁耀丹听了我的话，也高兴极了。
我希望我们永远都可以做好朋友，互相帮助，共同进步!
我的同桌作文 篇7
提起我的同桌，他的样子不禁使我笑得肚子疼。他叫李兵，是一个名副其实的胖子，他足足有190斤呢！因为胖，他的腿、肚子、脸上、手上全都是肉，不过掐起来手感也是蛮好的。他的眼睛总是会眯成一条缝，走路的时候一摇一摆的，那水桶腰一扭一扭的，活像一只肥肥胖胖的企鹅。他的头发太毛躁了，歪七竖八的，就像暴风后的小草。他在班里走动时，全班同学都会感应到地在颤抖。一次，他上课时起来交作业，刚跑了两步，我就听见后面的同学小声地说：“地震了吗？”弄得我哈哈大笑起来，李兵丈二的和尚摸不着头脑，也跟着傻笑起来。因为太胖，李兵可受了不少气。他跑步一点也不快，笨重的身体使他跑完之后累得满头大汗，呼呼直喘粗气。他也是班里的“大舌头”，他每次读课文时，总是吐字不清，说个话要两三遍我们才能听明白，老师常给他纠正字音，可他的`舌头怎么也不听他的指挥，弄得老师也没办法。他也是班里的“大力士”。有时学校发学生奶，我们女生有些人提不动，李兵便拍着胸脯说：“没问题，我帮你们提！”说着，他提起箱子走进了教学楼，到了班，他也累得满头大汗，原来胖人也有胖的好处！李兵有时也会很幽默。一次，他因为身体太胖，胳膊太长，我们一起写作业时，他的胳膊碰到了我，我很生气地说：“我说过几遍了，不要碰我！桌子的四分之三都被你占了！”李兵不好意思地说：“同桌，别生气，我给你卖个萌。”说着，他做了一个特别可爱的动作，我哈哈大笑起来，把刚才的事抛到了九霄云外。
看，这就是我的同桌，一个活泼开朗的大胖子！
我的同桌作文 篇8
从幼儿园到小学，我有过很多的同桌，他们都非常可爱，陪伴我学习成长，帮助我克服困难，都给我留下了深刻印象。其中，我印象最深的是黄盛强同学。
小学三年级，因为爸爸妈妈工作调动，我由田林县转学到百色市实验小学。刚来城里，一切都很新鲜，其中，同学们都说班里有个“跳绳大王”，叫黄盛强，我很想见识见识。很快，机会就来了。学校举办校运会，当老师征求谁要参加跳绳比赛时，后排有个同学第一个举起了手，那时我还没认全班里的同学，我想，同学们说的“跳绳大王”应该是他吧。看见他可爱的样子，我心里默默祝福：你真勇敢，希望能跳出好成绩。比赛如约而至，当天，赛场围满了人，人影如海、呐喊声如潮，跳绳组的选手们个个脚上像上了弹簧似的上下跳跃，成绩都很好。我不由得为黄盛强同学担心起来，心都提到了嗓子眼。终于到他上场了，只见他穿着红色的运动服，可威风了。“哔——”，比赛的哨声吹响了，但是黄盛强比其他同学起跳慢了1秒！“加油、加油，你一定能行！”我和同学们都为他呐喊助威。只见他手和脚的配合有条不紊，很快，他起跳快得都看不见脚了，这就是传说的“佛山无影脚”吧。“1分钟比赛时间到！”随着裁判的哨声停止，黄盛强一共跳出了184个的好成绩，获得了一等奖。他是我见过跳绳最快的同学。
不久，老师安排黄盛强与我同桌，他的正能量时刻都感染着我。有一天，轮到我们值日，他见弱小的同学扫地挺吃力，就从同学手里把扫把拿过来，说：“你先休息一下。”他组织我们认认真真地扫起来，红色的扫把在他的`手里成了宝贝似的，不一会，我们就把桌子凳子底下扫得一干二净，看不见一点灰尘。扫完地，黄盛强又组织我们大家拖地板。地板很快就拖完了，干净得像块镜子，映出大家勤快的样子，同学们看到劳动成果都开心地笑了。
我为能够有一个学习认真，乐于助人的冠军同桌而骄傲。
我的同桌作文 篇9
我想每个学生都会有自己的同桌吧！那你的同桌是好还是坏呢？我想应该是好的吧！再说同学之间本来就应该团结友爱，互帮互助哦，你说对吗？我呀我就有一位对我非常好的同桌。
我的同桌名叫xx，一张黄黄的脸上嵌者两制水汪汪的大眼睛，身材矮小。可别看她小哦！她可是一位乐于帮助他人的好同学呢！
记得有一次，快上课的时候，我发现我的尺子没有带，身上又没钱。这可怎么办呢？于是，我只好硬着头皮向同学借了。我这儿借借，那儿借借，就是借不到。这时我急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时，xx知道了忙问我：“凌豪，你有什么事吗？”我不好意思地说：“我又忘了带尺了！你有吗？”xx打开文具盒看了看说：“哎呀，我今天只带了一把尺。没关系，我有办法。”这时，我只见她拿起自己的尺子，用力一折，“咔嚓”一声，尺变成了两段。她把其中的一段递给了我说：“给……”。
我惊呆了，那是一把她刚买的.，上面有着漂亮的小兔子……如果换成我的话，我才不会这么做呢！你会吗？而我的好同桌她就是这样毫不犹豫的噢！你说她还不好吗？
我想每个学生都会有自己的同桌吧！那你的同桌是好还是坏呢？我想应该是好的吧！再说同学之间本来就应该团结友爱，互帮互助哦，你说对吗？我呀我就有一位对我非常好的同桌。
我的同桌名叫xx，一张黄黄的脸上嵌者两制水汪汪的大眼睛，身材矮小。可别看她小哦！她可是一位乐于帮助他人的好同学呢！
记得有一次，快上课的时候，我发现我的尺子没有带，身上又没钱。这可怎么办呢？于是，我只好硬着头皮向同学借了。我这儿借借，那儿借借，就是借不到。这时我急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时，xx知道了忙问我：“凌豪，你有什么事吗？”我不好意思地说：“我又忘了带尺了！你有吗？”xx打开文具盒看了看说：“哎呀，我今天只带了一把尺。没关系，我有办法。”这时，我只见她拿起自己的尺子，用力一折，“咔嚓”一声，尺变成了两段。她把其中的一段递给了我说：“给……”。
我惊呆了，那是一把她刚买的，上面有着漂亮的小兔子……如果换成我的话，我才不会这么做呢！你会吗？而我的好同桌她就是这样毫不犹豫的噢！你说她还不好吗？
我的同桌作文 篇10
“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你；老师们都已想不起，猜不出问题的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”
我的同桌是班里的学霸，成绩好，也爱帮助同学。看见同学的本子不小心掉地上了，她会默默的把本子捡起来轻轻得拍了拍灰尘然后悄悄的放在同学的桌上。同学来晚了，她会把一碗热乎乎的粥放在同学桌上。同学有不会的题时，她就会耐心的为同学讲解题目。同学写完的作文给她改时，她会认真看哪儿需要改的地方给同学写出来，有时她给同学改的作文比她自己写得还要好。
我们给组里的每一个人都起了一个小外号，组名猪之家，因为我们的小外号里的名字都是和猪一样可爱的名字。她叫摇摇猪，我们都叫她摇摇。
她既聪明又疯疯癫癫的'。有时上课我俩会因为某个事情而突然笑起来，特别的是我俩说一些比较“逗”的话给对方听，不仅把她“逗”乐了，我自己也快笑出声了。她待人很好，还经常教我不会做的题。每次写作业看见我不会做题时，她总会蹭过来小声问我问我哪题不会，然后耐心的为我讲解题目，每次讲解完还要问我“懂了吗？”“会了吗？”，看我稍微有些想放弃的时候，她便会严肃起来“写！”，好多次我写完之后给她看她还会像老师一样说句“真棒！”，于是我们都笑起来。
她画画很厉害。那天美术课，老师让我们画星空。她刚开始画得好好的，很好看。她拿起画笔在素描本上这一笔那一笔的，挥一挥笔，一道绚丽的色彩便出现在素描本上，接着她在画盘上调了调颜料又在本上画出了另一道不一样的色彩。过了许久，眼看就要画完了，她一笔黑不小心画到了中间，她赶忙用深蓝来覆盖住黑色。接着，一副美丽的星空画便出现在我眼前。
她，就是我生活的好伙伴，我的好同桌。教我写作业，教我画画，帮我记作业的好同桌。
我的同桌作文 篇11
我的同桌天生就有一副好噪子，再加上她的不懈努力，让她有了“百灵鸟”这一美称。她是属于音乐类的人。
我的同桌一唱起歌时，她的声音立刻变得动听起来，如婉转的鸟鸣在深山中回荡；若清脆的笛声，在竹林飘扬，似宏高的山泉，泻入幽谷，也像万马奔腾沙场那般高昂。瞧，这时我身旁那只“百灵鸟”又在小声哼唱，我不禁入了迷，手中正在做的事也不知不觉地慢慢停下了，嘴角也挂起愉悦的欢笑，嘴中时不时地低声哼唱，我仿佛看见一条如丝绸般的小溪在轻轻抚摸着岸边那青翠欲滴的芳草；仿佛看见一片如激昂呐喊声的大海，惊浪骇浪猛烈地撕扯礁石；仿佛看见一面如银镜般硕大的湖面，正理着柳树那翠绿的秀发……在优美的歌声中，我久久不能自拔，直到同学提醒我，我才回过神来。
同桌秦静仪之所以能唱得这般动人心弦，是因为她的勤奋练习和反复推敲，像一条不知疲倦的鱼儿，似乎在探索神秘莫测的音乐海洋，也似在朵朵浪花中奋勇向前，音乐中的磨难早以磨去她的棱角，她每天付出努力，有时回报的却是失败，可她每次都是微笑面对。我问她：“你伤心吗？”她说：“不。”我问：“为什么？”她若无其事的笑了笑说：“我爱音乐，音乐是一种超凡脱俗的`艺术，我要学会欣赏它发挥它，明白它，享受她带给我的快乐和幸福，我似懂非懂的点点头回她一个温暖的微笑。
如果一个人，她不仅唱歌唱得好，还拥有一双懂得欣赏音乐之美的眼睛，她难道不是属于音乐的人吗？不管怎么说，我一直喜欢我的同桌“百灵鸟”！
我的同桌作文 篇12
班主任又开始调座位了,我收拾好书包,准备前往下一个冰冷的位置。一阵桌子搬动声和一片尘土飞扬后,位置坐定,招呼还没跟新同桌打一声,我就自顾自埋头笔耕。
事后,有人和我说,这位新同桌不好处。因此,我就将心上的盔甲加厚一层,怀揣着些许不安坐在新座位上。新同桌果然不好对付,上课时“理所当然”地将肘部越过“三八线”,写作业时还不时地要我直尺、铅笔、橡皮侍候。早读课上偶尔交谈,他也只有短短的一两句话。望着倒计时牌,我突然很想逃跑,以逃避这种冰冷。
和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,话也就自然而然地多了起来。其实同桌是个喜欢说话的人,尽管我对他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都会在我耳边播报“早间新闻”、“音画时尚”,有时还来点体育信息,简直是没完没了。一开始我还觉得烦,渐渐地也开始叹服这位快嘴的语言功底,我还从他那儿学会了笑。这发自内心的笑,是我从未有过的,它让我感觉好轻松、好快乐!
原来生活可以这般滋润!我原本被冷冰冰的作业题塞满的心房,也渐渐开始装进了与他同行的快乐。我发誓要与同桌好好相处,好好走过我们的初中生活……
冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。
我开始和同桌在早读课上比着背书;课间拿着昨晚遇到的难题共同切磋;讲义传下来,同桌正忙,我便帮他拿好讲义,折好,递给他;做作业时,我给他一个迷惑的眼神,他会意,递来一张写满讲解的纸条;无聊时,谈一谈人生理想,抑或是他开一场个人演唱会……原本枯燥的生活,被我们点点滴滴的欢笑浸润得充满诗意。
虽然同桌仍然时不时地向我借文具,问我各种刁钻的问题,但我不再觉得烦,总是欣然回应。
黑板上的倒计时牌时时提醒着我们,这样的时光已越来越少。于是我们更加珍惜,更加真诚,更加努力。
感谢同桌,他让我体味到:我们的`青春不能仅仅用分数来证明,更应该用一起走过的快乐来填充。
未来的日子,我会用我们一起走过的种种快乐,去融化所有的不快,并让这份快乐永远植根在我的心里,发芽,开花,永远不败!
我的同桌作文 篇13
当我提起笔来，我就想起了我众多同桌中的一位-------唐毅。
他的容貌在我脑海里已经有些模糊了，我只记得他喜欢用舌头舔嘴唇上的那块皮肤。天天舔，舔得皮都烂掉他也不管，直到嘴疼得张不开，才只好请假去抹药。你看到这里一定以为他傻傻的吧！不过，他对人挺不错哟！
记得有一次，我们上英语课的时候，我往书包里找书却怎么也找不到。我很是着急，心想：惨了，完了，死定了。我仿佛看见老师把我叫起来站在后面，并罚抄班规三遍。丢死人了。于是我倒在桌上叫着：“怎么办呀！我居然忘带英语书！”同桌转过头来，显然是听到了我的鬼哭狼嚎。我见他从书包里抽出了英语书，翻开了第一页，拿出橡皮把“唐毅”二字擦掉，又在原处写上三个字——刘思含。咦，这不是我的名字吗？我疑惑不解地望着他。他“嘿嘿”一笑，嘴巴咧到了腮帮子上，潇洒一甩手，书就飞到了我这边。“喏，给你用了。”“那你用啥？就这样给我啦？”这时，走廊上传来一阵脚步声，坐在门口的同学惊呼一声：“老师来了！”大家迅速跳回自己的'座位，教室里鸦雀无声。老师严肃的目光在全班同学脸上扫过，厉声说道：“没带书的站起来。”唐毅和几位同学乖乖站了起来。老师走到我旁边，竟指着我桌上的英语书，批评起他们来：“你们看看人家，你们这些没脑子的，后面去。”我脸上一阵发烫，眼睁睁地看着唐毅替我罚站。我对他充满了感激。
后来，我们的关系更好了，我们合作帮助别人扫地，配合默契，受到老师表扬。那次
我搬桌子他拖地，只见他卖力地干着，麻利又认真，把地拖得很干净。一看就是经常在家做家务活的，我对他又佩服起来。
唐毅就是这样一个令我印象深刻的人。他乐于助人，对工作一丝不苟的态度让我对他很有好感。
我的同桌作文 篇14
“沙沙”一阵细碎的声响，随之是“吧唧吧唧”的咀嚼声又传入了我的耳畔。我斜眼瞥见了她桌洞边的食品袋和一双忙碌着的小手。
她，胖胖矮矮的，一副金丝眼镜架在鼻梁上，平添了几分文气，一只马尾辫松散地梳在脑后，合上胖墩墩的躯体，走起路来一顿一歪的`，颇有些别致与滑稽。
吃零食是女孩子的天性，这句话在她身上，表现得可谓是淋漓尽致。课上课下，不分时间、不分地点，都可以随时享受美味。
“Listencarefully？”英语课上，老师熟练地操纵着英语，踩着高跟鞋，“咚咚”几下走上讲台，操起粉笔，黑板上赫然出现了一个英语语法点“like doingsth”。
“比如‘I like playing basketball’”，老师把“ing”加重了几笔，以示重点。
“沙沙”的一阵细碎的声响又传过来，这给安静的课堂多少带来了几分杂音。我皱了皱眉头，转而又会神地听着老师的纯正口语。不一会儿，“刺啦”一声塑料袋被撕开的声音，接着一阵“吧唧吧唧”咀嚼声，像交响乐一般在我身旁奏响开来。我终于忍不住侧过身子朝她望了望：她的头都快伸进桌洞里了，身子艰难地蜷缩在狭小的座位里，像一只小熊猫在忘情地享受着青竹的美味。
薯片的烤香味悠悠地飘到了我的鼻中，我忍不住吸了吸鼻子，口水被我强咽回去。
“咚、咚、咚”高跟鞋的声音愈来愈近。她迅速地直起身子，用力地抿紧了上下唇。老师拍拍前两排同学的桌子，说：“我喜欢踢足球，怎么说？”
这位同学起身微仰着头：“I like playing soccer。”
“Good。”老师满意的转身离去。
我紧张的向她望去。她的嘴角居然还残留着薯片渣，我正欲张口，只见她弯下身子，头又伸进深深的桌洞里了。
“你起来。我喜欢唱歌，怎么翻译？”没想到，老师又转身走过来了。我赶紧拍拍她的背，她惊吓地跳起来，大概是因为老师食指敲打课桌的缘故吧。她窘红了脸，“I，I，”哎了半天就是再哎不出下面的字来。脸上红一阵白一阵的，几分紧张，几分羞愧，滑稽又可爱。
一副金丝眼镜，一只马尾辫，一个敦实的身躯，无时无刻的美食享受，那就是——我的同桌。
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