(精选)老师我想对您说作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的老师我想对您说作文，希望能够帮助到大家。
老师我想对您说作文 篇1
老师，您是一把金钥匙，把懵懵懂懂的我们领入知识的宝库，任由我们享用、挥霍。小时候，是您把牙牙学语的我们带进教室，教我们什么是语文，什么是数学，当我们伤心、颓废时，是您第一个走过来安慰我们，鼓励我们。
记得有一次，我有一道题没有听懂，想去问老师，焦虑的目光看向老师，可是又不敢，怕老师说我，正在我忧豫不决的时候，好像老师明白了我的心思，缓缓的向我走了过来，笑着对我说：“怎么了，不舒服吗?”我的心像装了个小兔子扑通扑通的跳过不停，连头也不敢抬起来，在老师的鼓励下，我还是小声的说出了我不会的`题，老师并没有责备我，我放松了心情，抬起眼睛，老师弯下腰指着题，细心的为我讲解，说完，他还告诉我：“以后，有什么不懂的尽管问我，”说完老师慢慢的离开了，老师那温柔的画面深深的刻在我的心里。在老师的呵护下，我们在慢慢的茁壮成长，变得越来越懂事，越来越聪明。
老师啊老师!您把我们从一个牙牙学语的小孩变成聪明的大哥哥、大姐姐，变成了社会上有用的人，变成了国家的栋梁。您就像一根蜡烛一样，照亮了我们，却要把自己燃烧，在这里，我想对您说：“您辛苦了，我们不会忘记您”。
老师我想对您说作文 篇2
有这么一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您像那春蚕——致死，才停止了吐丝；更像那红烛——奉献了自己，照耀了他人。
老师，我想对您说：您像灿烂的阳光，给予我们生长的力量；您像肥沃的土壤，为我们输送知识的养料；您像春日的甘露，滋润着我们幼小的心田；您像一名出色的演员，吸引着我们求知的目光……
老师，我想对您说：岁月匆匆，花开花落。转眼间，我们已经上六年级了，还有一年，就到了我和您分别的`时刻。五个春秋的轮回，使您的鬓角，又添了几缕白发，在您那历尽风雨的面容上，又浮现出一条条清晰的皱纹。当梧桐树再一次枝繁叶茂，花儿再一次竞相开放，在下一个穿裙子的季节，我们就要步入初中的课堂。
老师，我想对您说：感谢您，在讲台上精彩的言辞；感谢您，每晚不灭的灯火；感谢您，勤勤恳恳的付出；感谢您，对我们的用心良苦；感谢您，那刻人心间的教诲；感谢您，那黑板上工工整整的板书；感谢您，那在课堂上最美丽的语言……
老师，我想对您说：我不指望您能将我铭记心间，但我会永远不忘您的教育之恩。因为，您就像我们的第二个母亲，没有哺育我们的乳汁，却有使我们走上正轨的教导和引领。
千言万语不如一句话：老师，您辛苦了！
老师我想对您说作文 篇3
您是我们学习道路上的引航者，也是生活中无微不至关心我们的“妈妈”。我有很多话想对您说，心中有无尽的感激不知该如何表达。今天我利用这次写信的机会来向您诉说。
您还记得去年期末考试复习的那段时间吗？您每天上课如舞者一般在讲台和同学们之间奔忙，下课后又火急火燎地赶去办公室批改试卷，在强大的工作压力下，可恶的病魔将您无情地击倒了，您的`办公桌上除了堆积成山的作业外，还有各种药品，您那勤劳的双手上除了白色的粉笔末外，还有残忍的针孔。
我们都以为您生病住院不再到校，但当上课铃声响起时，您按时迈着轻盈的脚步，面带温柔的笑容走进教室。我们班顿时安静了，同学们向您投去诧异的目光，我的心里像是十五个吊桶打水七上八下，生怕您带病工作发生意外。然而，站在讲台上的您依旧春风满面，美貌如花，绘声绘色的课堂让我们听得如痴如醉，生病的您没有表现出丝毫倦意。这时，一个喷嚏声打断了课堂，您的脸色突然变得苍白，两只手撑着讲桌微微颤抖，同学们纷纷给您递上水杯，给您递上纸巾，您慈祥地微笑着，眼睛里泛着晶莹的泪花，夸我们个个都是好孩子。
老师，这件事让我感受颇深。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是燃烧的红烛，奉献了自己，照亮了我们，我发自内心深处想对您说一句：“老师，您辛苦了！”
老师我想对您说作文 篇4
我放学回到家里，看到茶几上放着您最喜欢的青苹果。拿起一个，轻轻咬下一口、慢慢地咀嚼，酸涩、甘甜的味道交织在口中，几许感动、几许温馨不禁涌上心头。三年了，每当看到青苹果，我总会想起您——我的老师。
还记得与您初见时的情景。当时我们正乱哄哄地猜测着新老师的样子，讨论着您放在讲台上的那个青苹果是做什么用的。直到披着长发的'您如精灵般静静走上讲台，拿起那个青苹果，班里一下子静了下来。
“我最喜欢青苹果。我觉得，青苹果就像是你们，青涩、懵懂，未来充满了各种不确定……”您的话让我呆住了。“使青苹果成熟的是什么？”不容我们插话，您继续说，“是风雨雷电，是挫折与失败，使你们磨练、成长。”
如果，我们是青苹果，那么，老师您是什么？是阳光，春风，还是风雨雷电？现在想想，恐怕都不是吧。老师，您是大自然，催生万物！
我爱青苹果的那一抹生机勃勃的绿色，爱青苹果的那一份酸甜的滋味，更爱您那颗如同青苹果般纯洁、善良、美好的心灵！
老师我想对您说作文 篇5
曾老师从一年级到现在，一直担任我们班的班主任和语文老师，我们。都非常喜欢您。可我现在有许多悄悄话给您说，我想借这一次机会把我想对您说的话告诉你吧！
曾老师我上课认真听讲爱学习，爱看课外书籍，很喜欢您的课，但是我作文总是写得不很理想，您能给我讲讲吗？记得我有一次作文考试我写偏题了扣了18分，当我看到卷子时，眼泪情不自禁流出来了我非常难过回到家了，不敢把考试成绩拿出来，更不能告诉家长，我心里忐忑不安，怕大人骂我于是自己动手把家长的名字签了，但心里还是不知道作文错在那里，只想作文扣分太多。第二天我心事重重走进了校门，一脸担优地来到了教室，这时曾老师就把我叫上讲台，轻言细语地对我说：“你知道这次作文错在那里吗？”您耐心地给我指出来了错的地方，并且告诉了我偏题的.危害性，您又说写好作文要掌握三点，一是要多看书，二是上课要专心听讲，三是要把好词佳句摘抄下来……，只要我做到了，作文就会少扣分，这时候我突然间明白了写好作文，一定要做好以上几点，还要认真审题，从此以后我的作文大有提高，经常受到老师的表扬。但我常想这给曾老师关心及指导分不开的。
我今后一定要好好学习，多看课外书籍，用实际行动来感谢您！真心对您说一声谢谢你！
老师我想对您说作文 篇6
尊敬的虞老师，您为了把我们培育得更加优秀，而操碎了心。
您那繁忙的课程，几乎没有时间来教我们写字。
可您还是抽出时间，利用课余、休息，那几小时的时间，来教我们练字。
为了让我们得到荣誉，每一个字，她都细心地教导我们。
她都一个笔画一个笔画地写给我们看，横细竖粗、俯仰轻重、长短高低，，并让我们懂得如何观察。
时间一天天过去，我们的字也随着老师的努力越写越好。
直到有一天，学校宣布举行写字比赛，老师忙得更是不可开交。
可是，近期老师说我的字退步了。
可能是因为我当了大队长公务繁忙了吧？可能是因为我的'笔坏了······老师猜疑着。
记得以前老师说写字要有力，要懂得观察和分析，但我好像失去了这种能力，仿佛一个没了武功的习武者。
老师常说我的字轻重没分出来，还有那笔画也要写得圆润，不能硬邦邦的。
可我已经使尽了全力，努力来改正这些坏习惯，虽然已经改正了许多，但虞老师还是不满意，揪这儿，揪那儿的……我知道老师是为了我好，可经常用些理由来批评我，是我觉得很丢脸，有时甚至把我骂得热泪盈眶。
虞老师，我一定会把字写得越来越好，直到您满意。
我也不会忘记您教我们写字时的所付出的艰辛。
老师我想对您说作文 篇7
陈老师，您在我的眼中，是一位温柔、善良的老师。
四年级开学时，我看到老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道陈老师又将继续带我们，我高兴极了！
记得三年级时，我们班有好几个学生住在西迂，上学途中要经过一座桥，不安全。所以，陈老师就千叮万嘱的对我们说：“过桥时要注意安全，尤其是下雨天可千万别乱跑。”同学们听了，都体会到了陈老师对我们深深的爱。
记得还有一次，陈老师上课时检查昨天古诗背得如何。我那时很害怕，因为，我背得还不是很熟练，害怕老师抽到我背诵。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆哆嗦嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“孩子们，不要笑！我相信他能背出来。”陈老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，同时也鼓励了我。看着陈老师那张慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗，从此我对古诗产生的兴趣，每次都背得很流利，最终成了班级的.“背诗大王”。我的进步是力不开老师的鼓励与信任的。
陈老师，您是这样关心我们，爱护我们，您把渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。谢谢您！
老师我想对您说作文 篇8
老师，今天在这里，我想对您说一些话。
老师，我想对您说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，您也就来了，您讲的课是多么的生动、充实、有趣，不知不觉地一节课就过去了。
老师，我想对您说，记得有一次，我们班有一位同学生病了，您就用您休息的'时间，拿出自己的钱，给她买了些水果，去医院看望她，让她安心养病，等她病好了之后，您又要利用您休息的时间给她补课。您下班回到家，也要像我们的爸爸妈妈一样，给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。可是您上班总是面对微笑，没有任何坏表情。
老师，我想对您说，您就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上叫我们新知识，叫我们怎样做人的道理。在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，您也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自己下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。
老师，我想对您说，您是我这辈子最敬爱的老师，在这里我只想对您说一声：老师，您辛苦了!
老师我想对您说作文 篇9
索老师，在您的心中，我是一个好学生，每一次素质报告书上您都会写上有我这样的学生是老师的骄傲。我看后既高兴又感到很有压力，所以平时对自己严格要求，学习中、生活中处处先思考在行动，坚持一直做个好学生。
但有一次，我却犯了一个错，至今也没对您说，每当想起这件事，我就会脸红，觉得很惭愧。记得在四年级上学期，每一课课文的生字默写全对的同学可以敲一个笑脸，并在班上进行比赛，看谁的笑脸最多。当时我的笑脸个数名列前茅，我很高兴。但有一次的课文生字默写您批我全对，并在我的本子上敲了个笑脸，本子发下来后，我没仔细看，光顾着又增加一个笑脸而高兴呢。可在下一次默写的时候，我无意中发现有一个字看上去有点别扭，在认真一看，哦原来写错了，一竖出头了，这次我不应该是笑脸，可是我为了保住竞赛的`名次，就没有及时的告诉您。事后虽觉得自己这样做不诚实，想告诉您，但又怕您说我为什么拖到现在才说，所以就一直没有勇气说，但每次看到这个笑脸，就仿佛听到她在说我不诚实，这件事就像一块石头似的压得我透不过气来。今天终于有机会说出来了，我顿时感到全身一下变轻松了。
索老师，我真的不是故意的，你肯原谅我吗？
老师我想对您说作文 篇10
尊敬的老师，我想对您说，谢谢您能接手教导我们3班，希望您能一直教导我们。我们会尽自己最大的努力专心学习，用最好的态度迎接每一次小考和大考，希望我们一起认真地度过这充实且忙碌的三年。谢谢您，于老师！
您是我认识的第一位初中老师，我相信不管过去多久，您也是让我印象最深刻的老师。从9月6日起，我们跟您在这个美丽的校园相遇，我们很荣幸能在您的带领下学习生活。
您就好像春日的细雨，净化了我们的心；您就好像广阔的蓝天，我是那一朵白云；您就好像辛勤的园丁，为我们浇水施肥。“蜡炬成灰泪始干”，是您辛苦造就了我们的未来，是您最早进入教室，最晚睡觉，我一定不让您费心。初中正式的'学习生活已经开始了，希望大家和老师一起开开心心，团结和谐的学习新知识。
还有一件让我印象深刻的事情，就是您不怕辛苦，为我们解决了没有腰带的困难，您总是这样体贴地照顾同学们，由此看出您对工作的尽职尽责，对同学们的关心呵护。谢谢您，温柔的于老师！
老师，我想对您说，在这三年里，我们要麻烦您费心教导，谢谢您，于老师！
老师我想对您说作文 篇11
雷老师，我想对你说：“你辛苦了！”
雷老师，你教会了我很多知识，教会了我们做人的道理。你从来没有为我们休息过，每天都很忙。你就像一个勤劳的园丁，每天用心血浇灌培育着我们。你不知道你为我们的成长付出了多少汗水，为了学习新知识。每当我们遇到难题不知道怎么办的时候，你过来，你好像看到了我的心思，对我说：“有什么难题告诉我。”我不能说我怕你批评我。你什么也没说，把知识传授给你是我们的职责。以后有什么问题请及时问我，让你学习进步。我笑着点点头。从那以后，我问了你所有的`难题，你都认真地给我解释了。过了一段时间，我的成绩真的进步了。
印象最深的是我正在上语文课，肚子突然不舒服。你问我脸色苍白怎么了？我说我肚子疼，你二话没说把手机借我打电话。爸爸来了，你让我在家好好休息。
谢谢你，雷小姐！无论你在学习上还是生活上对我照顾的再好，我都会记在心里。我很荣幸成为你的学生。你不仅是学习上的导师，也是我人生的引路人！希望你以后幸福！
你的学生
任
老师我想对您说作文 篇12
我想对您说：“您是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵！您是火红的蜡烛，照亮了我们前行的道路，您是无私的粉笔，给予我们全部的知识，却牺牲了自己！”
为了让我们好好学习，不论是狂风暴雨，还是烈日炎炎，都从来不落下我们一节课。老师您辛苦了！
白天您站在讲台上给我们上课，晚上您在灯光下为我们批改作业，多少个日日夜夜熬白了您的头发，就是为了让我们都能够成为栋梁之才。记得去年的时候，您的父亲因肝癌去世了，您宁可压抑着痛苦也依旧给我们上课，也没抽出时间回去看望老父亲最后一眼。你送走父亲的第二天，就来给我们上课。您辛苦了！您为学生们付出得太多了，却为自己考虑的太少。生活中的每一件事都历历在目，老师的.谆谆教诲依然流淌在我们每一个人的脑海中，我们会铭记于心。
有一次期中考试，我的语文只考了94分，心里很忐忑不安，担心您会责怪我没有认真备考，结果您得知我没有考好，不仅没有批评我，反而还温和地安慰我，开导我不要伤心失望，下次努力就能考出好成绩。结果期末考试中语文考了107分，我高兴得笑不拢嘴，后来您又告诫我，骄傲使人落后，虚心使人进步。
在这几年的小学生活动中，我的老师有很多，但您是最特殊的一位，我会用更加优异的成绩来报答您的教育之恩。
老师我想对您说作文 篇13
小学的生活往事就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完。很多年后，即使淡漠了许多记忆，也依然会有一个身影深深印在我的脑海中。这是一个神奇的身影，它似一阵春风，吹走了我心头的烦恼；它又像灿烂的阳光，融化我胸中的冰雪。这个身影，就是您，我的班主任，刘老师。
您是一个上课时很严肃的老师，一个关心我们的刀子嘴、豆腐心的好老师。
我以前认为您是一个不喜欢笑的老师，因为您上课总是很严肃，可是直到那一天我看见了您和其他老师们一起聊天，还时不时的哈哈大笑一会儿，这简直一改往日的画风，这时，我才明白，其实您是一个活泼爱笑的老师，并非是我以前想的那样。
您还总是十分关心我们。记得有一回，有位同学感冒了，您把您的`药给了那位同学。还有一次是我的嗓子不舒服，您把您的药给了我。您的做法深深温暖了我们的心。
老师，谢谢您，您使我变得充实，使我从“角的天空”里走出来，走进了浩瀚的知识海洋。
肥皂泡很美丽，是因为有阳光的照射，我们就如一个个肥皂泡，而您就像是那一缕阳光，要是没有您对我们的关心呵护，我们怎会变得现在这样优秀，这一切都是因为您的教诲，您的指导，我们才能进步。
也许，许多受人尊敬仁慈的老师，他们和蔼可亲，平易近人；而我的这位老师，性格严厉，却心底善良。
谢谢您，我们敬爱的刘老师！
老师我想对您说作文 篇14
李老师，记得四年级的时候，有一次在上您的作文培训班，我写了一篇观看足球赛的作文，也是我最得意的一篇“大作”。作文本一交给您，我就做起美梦来——您在班上夸奖我：“洪扬可以当世界杯足球赛的解说员了！”全班同学都向我投来羡慕的目光……
可是第二天，我万万没有想到，您拿着我的作文本把我叫到跟前，用怀疑的语气对我说：“这篇作文是你自己写的吗？是你妈妈帮你写的，还是从别处抄来的.？”我听了您的话，仿佛当头挨了一棒，心里就像打翻了的五味瓶，说不出是什么滋味。为了这件事，我难受了好几天。
李老师，我想对您说：您为什么要冤枉我呢？难道是因为我平时的作文水平不高，就永远也写不出好的作文吗？妈妈从来没帮我写过作文，倒是爸爸有时会耐心地指导我，可是爸爸这几天出差了，还怎么帮我辅导呢？
李老师，我想对您说：我从小就喜欢看足球赛，世界杯足球赛我更是一场不落……我还知道许多球星：罗纳尔多、卡洛斯、梅西、C罗、亨利……我还会说许多足球的专业用语：越位、带球过人、大脚抽射、转身射门、帽子戏法……可以说，我写起这篇作文来是得心应手。
李老师，我羡慕班上的作文高手能得到您精彩的点评和表扬，可是，这篇作文真的是我自己写的，可您不但没有夸奖我，反而还冤枉了我。我真的觉得很难过……
虽然这件事已经过去了很久，但是这个心结我始终没有打开。李老师，您知道吗？
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