妈妈的作文4篇[优秀]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的妈妈的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
妈妈的作文 篇1
我有一个偏心妈妈,她对我很凶;对我妹妹却非常温柔。特别是周末,她把我送到数学班门口,自己就跑去和妹妹舒舒服服地推拿去了,我不开心。
还有一次,她带我和妹妹去公园玩,我正在玩海盗船的时候,她就和妹妹去买好吃的热狗了,只有我一个人坐在海盗船上,孤孤单单地荡啊荡……在家里,她只跟妹妹玩玩具了,而我只玩着小汽车。
现在,她终于和我一起玩玩具了,没那么偏心了。
妈妈的.作文 篇2
我有一个唧喳妈妈,她每天像只小鸟,唧唧喳喳个不停。有时候我觉得妈妈的唧喳声很悦耳,就像动听美妙的音乐,有时候我觉得妈妈的唧喳声很烦,很想她暂时能休息一会儿,让我安静一会儿。
早晨,天还没亮,妈妈就开始唧喳起来:“快点儿起床,不然迟到了。”我刚放学回家,妈妈又开始唧喳了:“饭放在桌子上了,你吃完饭先做语文,数学,英语,再做科学,听见了吗?”每次,我听到这种唧喳声,我就心中有一种感觉——烦人。不止这些,她每天自言自语,唧喳声也是同样的,听得我耳朵也长茧了。
我的外公,外婆是上海人,我妈妈为了不让老年人担心,不思念我们,于是妈妈每天都打一个电话,和他们聊聊心,妈妈一接通电话,就像有无数句话,看她的样子,好像要把自己的.心脏说出来一样。爸爸经常提醒她说:“你打的是长途电话,费用很高的,这些钱你来付。”每次妈妈看见电话费单子上的“巨额”嘴巴都会张成O形,但是她还是好了伤疤忘了疼啊,还是每天打电话,孝顺极了。
有一次,我的外公,外婆生病了,我妈妈要赶到上海去,家里冷清多了,再也没有了唧喳声,我反而有些不习惯呢,长大了,也慢慢知道了妈妈这样做都是为我好。
妈妈,你的唧喳声有时惹人爱,有时惹人烦,不论怎样,你都是我最爱的妈妈啊!
妈妈的作文 篇3
那双手多少次擦去我面庞的泪;那双手多少次为我清洗头发;那双手又多少次在冬日洗衣的一盆冷水中浸泡……那就是妈妈的手。
我一直不太注意任何人的手,包括我自己的。那还是寒假,爸爸妈妈有事出去,家里只剩下我。我清洗自己的袜子,开了热水,可半天还没有来,我才想起来,今天停电,只能用凉水。我把手哆哆嗦嗦放到盆子里,冷彻肌骨的冰水漫过我的手腕处,有些发痛。我想到妈妈,以前家里没有装热水管的时候,妈妈每天晚上还要洗衣到十点多,本来可以用洗衣机代替的,但是我老是把衣服弄脏,洗衣机清洗的不够干净,妈妈总是那么细心。说起妈妈的手,我只是在六七岁时认真的看过一次,那是一双白嫩光滑的手,妈妈的指甲却从不涂指甲油,就算素色,也很漂亮。
我慢吞吞的洗着袜子,晾出去时,发觉手通红。一直待到妈妈回来,我拿过她的手,妈妈的手指又粗又短,手上的'皮肤已经松松垮垮,青色血管微微突出,皮肤上还依稀有一些斑纹。手背的指根处深深的凹了进去。
我含泪问道:“妈妈,手还可以像以前一般吗?”
“不能了。”妈妈依然微笑着。
“涂护手霜也不行吗?”我急切的问。
“不行了。”妈妈摇头。
我去帮妈妈分摊了家务。其实妈妈每天所做的家务,其实都是我也力所能及的家务,只是日积月累,妈妈的手,就变得粗糙如老人一般了。
光滑细嫩时我爱它,粗糙老去时,我要爱护它。
妈妈的作文 篇4
她,是一位女性;她,是一位美丽的女性;她,是一位成功的女性。
她是一名教师,年年被评为优秀教师,教师模范,骨干教师……
她的热情,她的善良,她的才华无疑决定了她的成功。
认识她之前,我是个幸福的小公主,被宠爱着,认识她之后,我已身经不少灾难,被磨得不成人形。是她,让我重拾光明和信心……
由于不服气,再带点儿叛逆,我上她的课总是很不认真,动来动去,做小动作,上课爱讲话是每个老师的评语中常出现的。只有她,她的评语却是"这个孩子很活泼聪明。
我渐渐被她那迷人的微笑所折服。开始认真上她的课,考她教的科目总是拿满分,其它科目也开始认真去考,考出好成绩。她不只在学习中关心我:在我不听话的那期间,她经常找我聊天,问我有什么不懂的,还给我讲故事;后来我有点听话了,她还是找我聊天,讲故事,给我讲解题目,总鼓励我。还在生活中关心我:我生病了,她会要我暂时不去上课,还给我买药吃;有时我家人不回来给我做饭吃,她会接我去她家吃饭;在一个下雨天,由于我的顽皮而跌进泥坑里,摔得一身泥,她见到了,替我请假,把我接到她家洗澡换衣,还替我洗了那些脏衣服……
突然想起,前面说的她在学习中关心我的事例中还有一例:我在其它科目中有什么不懂的,她会带着我找到这个科目的任教老师,让我问他问题,直到搞懂为止。包括假日。不过有时假日她也会带我出去玩哦!
总之她对我真的很好!可以作为我第二个妈妈了!她的事例我一时也说不完,我只知道,在我取得成功时,不管是哪方面,她都会很开心。我喜欢她那迷人的.微笑,所以我很努力很努力做到成功!那样便可以看到她的微笑了!同样,每当我在教师光荣榜上看到她榜上有名时,我也很开心,会蹦跳着去找她,把她拉过来叫她看,然后我们一起开心地笑。
我真不知道,这世上,竟还有一位女子,可以像妈妈对自己孩子那样对并不是自己的孩子那么好!我,永远忘不了她!
“我的第二个妈妈”,这是一篇写人叙事的文章,作者运用了外貌描写、动作描写、语言描写的手法,人物形象突出,如“她是一名教师,年年被评为优秀教师,教师模范,骨干教师”情节曲折起伏,娓娓道来。
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