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我爱戴的老师作文

时间:2024-01-29 14:02:42 写人作文 我要投稿

我爱戴的老师作文(大全9篇)

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我爱戴的老师作文,欢迎阅读与收藏。

我爱戴的老师作文(大全9篇)

我爱戴的老师作文1

  提起荆老师,可能并不为大家所熟知,她是我三年来的班主任,也是我深深爱戴的老师。

  荆老师大概有30岁,个子高高的,脸形像瓜子一样很秀气,头发弯弯的'像波浪,又让人感觉很时髦。

  荆老师是智慧的化身,她知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼生动、有趣。我尤其爱听她讲的作文课,她讲的作文是那么得充满乐趣,使我们兴趣盎然,也使我不知不觉地爱上了写作文。有一次,荆教师把一只小白兔放在讲桌上,让我们仔细观察它的特点。由于我们对小白兔的外形特点以及颜色都进行了深入地仔细地观察,因此,这次作文大家写得都很好。也正是通过这次作文,荆教师使我们懂得了:“只有仔细观察,才能写出好的作文。”在荆老师的指导下,我在作文大赛中还得了一等奖呢!

  荆老师年复一年,日复一日地教育我们成长,她就像一根蜡烛,默默地燃烧着自己,照亮着别人,她又像一个园丁,培育着我们这些祖国的花朵。此时此刻,我的心中即使有千言万语又怎能表达出我对她的爱戴之情呢?

我爱戴的老师作文2

  “学得踏实,玩得开心”这句普普通通的话,我却怎么也忘不了,因为这是王老师曾经教育过我们的话……

  王老师身材娇小,一头乌黑的头发,水灵灵的眼睛不停地在注视着我们的学习和生活。 王老师是那么的严厉的老师,却又是我们最好的朋友。

  下课了,我们几个商量着去找王老师一起玩“系红领巾”的游戏,王老师一口就答应了。

  首先,大家先猜拳来决定谁当“木头人”,谁系红领巾。结果我和王老师几个是系红领巾的。“预备——开始”我们四个随着口号声迅速向前“进攻”,占据目的地后再向下一个“进攻”。

  正当我以为自己领先有些得意的时候,却被王老师迅速地拍了一下我的肩膀。“哇,我输了。”顿时,我愣住了,真没有想到王老师的动作会比我们迅速。

  于是我成了“木头人”,而另外一个接替了我的任务。

  “好!”我大声呼喊,金圣每次都差那么一点就抓住了王老师,可惜都差那么一点。“加油,为我报仇哦!”我心底里喊着。

  终于,王老师在努力了一段时间后,脚步和手的动作渐渐慢了下来。就在那么一点点的'时间里,金圣把王老师给抓住了,把王老师“打下去了”。

  就这样,我们几个互换着角色游戏着,玩得可开心了,就连平日里严肃极了的王老师也开怀大笑起来了。

  王老师既是我们的最尊敬的老师又是我们最亲密的朋友,我爱我们的王老师!

我爱戴的老师作文3

  我爱戴一位老师——她是彭老师。因为,她改变了我。

  以前我是缺点多多,优点少少,调皮话一堆,有时让老师都上不成课,可彭老师教了我之后,我就发现自己变了。

  就说改正咬笔这件事吧,以前我总是拿根笔放嘴里咬着玩儿,一使劲,咔的一声,一根笔就解体了。

  彭老师发现后,就罚我抄了一篇课文,还批评了我,我虽然想改,可没几天又旧病复发。

  这时,彭老师语重心长地对我说:李双,抄课文并不是目的,而是要你改正缺点。缺点不是改不了,是自己要有信心改正,并坚持下去,就一定能改掉缺点。改正一个缺点,养成一个好习惯,需要坚持12天,不过,一定要有信心、毅力。

  于是,我就下定决定去改,上课了,我前几分钟坚持的'不错。可过了一会儿,这笔就像施了魔法一般,直往我嘴里跑,可我马上想起彭老师的谆谆教诲,改正缺点一定要有毅力。于是,我心一横,眉一竖,把笔放在了桌子上,认真地听起课来,不一会儿,老师那生动有趣的课便把我吸引了过去。我按照彭老师说的,坚持了整整12天,终于改掉了这个坏毛病。

  现在我变了,从听课态度到做作业的态度,从行为习惯到学习习惯,都有了很大的进步,这一切都与彭老师的教导分不开。彭老师,谢谢您改变了我。

  这就是我爱戴的一位老师——彭老师。

我爱戴的老师作文4

  在我上四年级时,是赵老师教我怎样做人、处事,她对我的关心和爱护,我永远都不会忘记。

  我本来就很内向,上课时不爱举手发言。经过许多老师的鼓励,我刚有些起色,就接二连三的换老师,我很不适应,就变成原来的样子了。刚升四年级时,我还在想:这次是个调来的新老师,教的好不好呢?不过,赵老师能力还是征服了我。

  由于我不爱举手发言,赵老师开学后很久才认识我。我在班里的成绩较好,所以引起了赵老师的.注意。上课时,赵老师在同学们默读课文时轻轻地对我说:“一鸣,一定要回答问题。我又不是老虎,也不会吃你,怕什么?记住了啊!”其实,我内心也很想回答问题,就是无法鼓起自己的那一点点勇气。因为我太紧张了,举起了颤颤的右手,又立刻放下。虽然我没有回答问题,但是心里也有一些安慰。之后几天,我只是偶尔举举手,没有再回答过问题。

  那次竟选班干部,我迟迟不敢抬头,不去竟选,只随着同学们投票。从此以后,赵老师有些着急了,时不时的叫我发言。班里的听写也归我判,还帮同学们加分,我做的不是学习委员和班长该做的事情吗?老师的做法让我明白,回答问题其实并不可怕,我也有做班干部的能力。从此以后,我也少量的发言了,只是还不敢去竟选班干部,也算有了一个“小小的进步”。

  期末时,我也取得了很好的成绩,是赵老师一直在帮助、教育、关注我,我非常感激她。在这教师节之际,我祝赵老师节日快乐!祝全天下的老师节日快乐!

我爱戴的老师作文5

  如果你们问我:“你爱戴的老师是谁?”我会毫不犹豫地回答:“当然是教我们班语文的大名鼎鼎的龙老师了!”

  龙老师身高一般,胖胖的。听说他是这个样子,你们准会惊讶地大叫一声:“哎呀!这个老师长得那么胖,平日里肯定做不了体育运动的。”不过,你们可别小看了龙老师,他虽然胖了些,但打篮球或者乒乓球都是很厉害的,可以说是一位运动场上的健将,所以我们给他取了个外号,叫——球神!

  说实话,龙老师不仅球打得棒,而且还是写文章的高手。倘若你们看到龙老师发表在全国各地报刊上的散文和诗歌,就一定会看得入迷的。龙老师讲的课也永远是那么的有趣,每次听了他的课,我总是忍不住恋恋不舍地看着他远去的背影。

  记得,还有一次,龙老师在课堂上说是因为自己的手指小时候被柴刀砍伤过,所以他的军营梦就成了一生的泡影。于是,他不得不放弃了当兵的.选择,从而成了饱尝清苦的乡村小学教师。

  朋友,这就是龙老师,尽管他已经年过半百,但精神却还很好。我想:等我长大了,一定要想方设法来感谢老师对自己的教育之恩。

  在我的心目中,龙老师就是一棵生长在侗乡苗寨群山怀抱中的绿树!

我爱戴的老师作文6

  李老师是我们的班主任。她修长的身材,显得我们特别矮小,就像“三十六个小矮人围着白雪公主”一样。李老师的头发乌黑油亮,像一层厚密细软的黑丝璎珞似的遮住了后颈,一双明亮的眼睛,戴着一副黑色框架的眼镜,显得十分博学。李老师不仅爱读书,而且还带着我们一起读书。

  在每个月有两个周末,李老师都会带我们去书店读书。在学校里,李老师对我要求很严格,可在我们去书店的路上,李老师和我有说有笑,无所不谈,使我摆脱了学习上的'束缚。

  当我们一行人到了书店后,李老师又开始认真学习了。

  我在选书时,竟然看见了我“百读不厌”的《桂宝》漫画。我迫不及待地拿起书,却不敢回到屋里看——老师曾经不让我们看漫画书。于是我捧着《桂宝》,来到一个偏僻不易发现的角落,有滋有味地看起来,我连翻页都小心翼翼的,生怕被老师发现。

  在我完全沉浸在漫画的幽默中时,李老师突然出现在我面前,她微笑着说:“你把书带屋里去看吧!”我突然感觉李老师的包容,对老师的亲切感油然而生。

  自从李老师带我们班,我们吃完午饭经常有机会下楼读书,此后,班里少了同学们的追逐打闹,多了我们读书和背诵古诗文的朗朗书声。李老师是一位随时引导我们步入书香氛围的人。

  李老师像妈妈一样,关心着我在校园的每时每刻。有一天,我肚子疼,李老师就让我多喝水,还时不时地来问我怎么样,让我感受到像妈妈一样的关心和爱护。

  李老师是我见过的最好的老师,也是我最爱戴的老师。

我爱戴的老师作文7

  我爱戴的老师有许多,其中就有我们四年级六班的语文老师——陈老师。

  陈老师在学校里很受同学们的欢迎和喜爱,我们班的同学都喜欢上陈老师的语文课,喜欢和她交流,向她求教知识。

  陈老师长着一张圆圆的脸,一头乌黑光亮的头发,一双笑眯眯的眼睛,樱桃般的小嘴,既美丽又可爱,可以说漂亮极了。

  陈老师为人和蔼可亲。平时她讲话很幽默,叫我们班男同学为帅哥,称我们班的女同学为美女,有时她会学小孩的话语、做小孩的动作来逗同学们笑,拉近了和同学们之间的距离。

  陈老师为人公平公正。记得有一次课间做眼保健操的时候,有同学不认真做,被学校检查员发现了,但检查员看到陈老师在,便犹豫不决不敢扣分,陈老师发觉之后说,该扣分就要扣。在我们班同学中间树立起公正无私的.形象。

  陈老师为人要求严格。她平时对学生要求比较严格。我们班里有调皮捣蛋或不认真听讲的同学,她都能及时批评教育,矫正他们不良习气。不要看她平时很和气,生起气来,也让同学们望而生畏,不敢不听话。

  陈老师为人严谨细致。她总是把我们当作自己的孩子来看待,虽然她平时比较忙,但总能抽出时间教我们课外知识,找同学谈心。特别是在批评同学严厉之后,她就开始后悔,吃不好、睡不好,心理一直担心这个同学会不会难

  受、会不会哭、会不会憎恨老师等等。

  陈老师,我爱戴的老师!我和同学们感谢您无私的奉献和无微不至的关怀,让我们茁壮成长。

我爱戴的老师作文8

  我最爱的老师是上海道小学的刘辉老师,她是我的班主任,教语文课。刘老师在我二年级时来到我们班任教。当时我连一篇课文都读不下来,是刘老师逐字逐句教会我。我不知道课文的中心思想是什么,刘老师问我你读完课文你有什么收获和感想,我告诉了老师,刘老师说这已经很接近了,中心思想就是文章主要写了什么、突出什么、明白什么道理。正是用刘老师教的方法,我现在能准确的抓住课文的中心思想了。

  今年流感来势汹汹,刘老师反复告诉我们预防流感的知识。即使这样我们班还是有同学病倒了,我也是其中一个,为了不耽误课程,我还没有完全康复就去上学了,刚上课刘老师就发现我脸色不好没精神,赶紧让我回家休息,告诉我耽误的`课程,老师会帮你补上,一定要养好病。刘老师就是这样关心我们爱护我们,保障学习上一个也不掉队,今年期末考试我们又取得了好成绩。

  在这两年多里,刘老师一直陪伴我成长教育我、鼓励我。我要说:“谢谢您,这是我小学生活中难忘的记忆”。

我爱戴的老师作文9

  鱼儿生长离不开水,鸟儿生活离不开树林,我们学习知识离不开老师。我最喜爱的老师就是我的班主任——李芳老师。她每天穿的衣服既整洁又漂亮,那乌黑发亮的头发上常常戴着别致的小发卡,那炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的,好似天空中的小星星;嘴巴好似弯弯的`小月牙,每天都以甜美的微笑面对同学们。记得有一次,同学们在校园里玩。我一下子不小心摔倒了,老师知道后马上抱着我去医院,给我包扎伤口。伤口流了好多血,我害怕极了,老师一直鼓励我说:“要坚强,月月是最勇敢的孩子。”

  我强忍住要夺眶而出的眼泪,心里想:“是啊,我都是三年级的孩子了,这么点挫折怎么就把我打败了呢?”想到这,我抬起头,望着老师那充满关切的目光,我鼓足了勇气,让医生小心翼翼的为我把伤口包扎好。之后,老师又把我送回教室。我被那暖暖的情感包围着,永远铭记在心里。还有一次,我有一道题不会做。老师见我一副苦恼,疑惑不解的神情,连忙走到我身边,温和地说:“萌萌,你怎么了?”我告诉老师有一道题不会做,怎么想也想不出来。老师微笑地摸着我的头,俯下身子,“来,我教你”。老师细心地给我讲着,字字句句如春风化雨般滋润着我的心田,心里好像涌进了一股温暖的泉水。我终于会做了。不由得眉开眼笑,高兴得手舞足蹈。老师,您不仅在生活上无微不至地关怀着我,在学习上也是谆谆教导。啊,老师,您真伟大!我爱您,我的老师!

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