我的老师作文
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的我的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
新鲜!太新鲜了!这期教我们班英语的居然是个“三怪老师,说她是“三怪”老师一点也不假,有哪三怪呢?分别是:外貌、语言和动作。
“三怪”老师的外貌是全校数一数二的奇怪,她长着一双小小的眼睛、鼻子、嘴巴,连脸都小小的。但让人出乎意料的是她的身材,这也太胖了吧?
“三怪”老师不但外貌奇特,而且语言也非常幽默,在英语课“三怪”老师给我们放了一段视频,里面的猴子的`搞笑动作惹得我们哈哈大笑。突然,一句突如其来的话语又使我们笑了起来,“这些猴子好傻哦!”那个同学刚说完后就后悔了,怕老师说他,可老师不但没有说他,反而还接下去说:“真的好傻哦!和你没有区别。”同学们恍然大悟,接着就哄堂大笑起来。
那奇怪的外貌加上那滑稽的动作,更是特别搞笑。在活动课时,“三怪”老师带我们来到操场上玩耍,而她却在一旁站着,跳起了广场舞。她不是很会跳,那肥肥的身子,扭来扭去的,真好笑。同学们看见了“三怪”老师在跳广场舞,便通通围过来,有的在窃窃私语,有的在笑………“三怪”老师看见我们过来了,跳得更起劲了,让大家哈哈大笑,老师也跟着笑起来。其他班的同学看到我们班这师生乐融融的和谐画面,别提有多羡慕了!
在“三怪”老师的影响下,我们慢慢地发生着变化,也享受着校园和谐之乐。
我的老师作文2
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路,频频繁繁地遇到过许多人,有的令人不喜,有的令人喜爱,而我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子,一个期待我生命中开出娇艳之花的人——也就是您!因为您给予了我很多很多。古人说过一句话:一日为师终身为父。您教了我那么多,我无法报答您的愿情,只能以好的成绩来报答。
有一次,下午放学了,一开始空中只有一点点地毛毛丝雨,我就在学校里安静地等待着,时间一分一秒地流逝着,学校里的人也陆陆续续地走了,就只剩下我一个人在这等着。可是空中的雨越下越大,没有一点要阴转晴的迹象,正如山谷中猛兽一般,凶猛,狂野,于是我便三步并两步往家里跑。这时,我听到有人在喊我的名字,我回头一看,发现是您!您把我叫住:“下雨天怎么不打伞呢?这样子会生病它的!”您急切地说道。虽然这句话慈祥中带着严厉,但是我还是感觉我的心里暖暖的。
一路上您总是把雨伞倾斜于我这边。雨把您左边的肩膀淋湿了,而我却全身都是干的,没有被那雨水给浸湿。当我到家后,我跟您道了谢,想让您到我家喝杯茶时,您已经消失在风雨中了。
老师您是天空中最明亮的北斗星,而我们却是迷失的'黑鸭子。每当我们失去方向后,只要一看见您耀眼的光芒,就能找到回家的路。
老师,您用您的一生教我们懂得了为何要有追求,为何要超越自己,为何要有理想。老师,您把最好的笑容留给我们,老师您就是我心目中的神话。
我的老师作文3
我班的班主任很漂亮,她的头发短短的、乌黑乌黑的发亮,看起来很漂亮很可爱!老师的眼睛又大又亮,像两颗闪闪发亮的黑珍珠呢!那是真正眼观六路的千里眼,上课的时候,教室里有什么蛛丝马迹,都逃不过她的火眼金睛,如果有同学做小动作,准能发现!她的嘴巴大大的,声音犹如银铃一样好听呢!老师的鼻子高高大大的,如果教室有别的味道,老师准能第一个闻到!老师的两个耳朵不大也不小,那是真正耳听八方的顺风耳,上课的时教室里只要有一点不和谐声音,她保准能听到呢!我的班主任就是这样的灵巧和精干。嗨!讲得这么热闹,她姓甚名谁呀?她就是我的班主任老师——刘赵英。
在上课的时候,刘老师一刻也不停向我们灌输知识,不停地讲啊,我们就不停地抄写、记忆,配合很默契呢。
下课的'时候,老师就像一个活波快乐的孩子,和我们一起说笑、下五子棋、飞行棋,看我们玩的开心,乐得她嘴巴都合拢不上。
上课铃又响了,老师就像一个会变脸的艺术家,马上把愉悦欢快的心情收回来,立即进入讲课的状态。
刘老师还是一位很有爱心的家长,有一回张颖涵同学不小心受伤了,刘老师急着找医找药,就像照顾自己的孩子一样细心,像这样关心爱护同学的故事在刘老师身上还有很多很多呢,她就是我们班同学们亲爱的妈妈。
啊!这就是我们亲爱的班主任!我想对您说:“刘老师您辛苦了,谢谢您老师,谢谢您妈妈。”
我的老师作文4
我有很多老师,美术老师、化学老师,语文老师…可是,我最喜欢的还是我的作文老师——易老师。
易老师高高的、有着短短的乌漆像黑的头发,圆圆的肥嘟嘟的脸上有一双细缝一样的眼睛,大大的`鼻子下面是一张大大的嘴,他实起来时,嘴巴都可以限咧到脑门儿上啦!。
他是一个幽默的老师,每次上课他总会开一些玩笑,PPT里也会时不时地出现好玩的图片。所以上课时,我也会”配合”老师,经常搞怪。比如“软骨功”、“神回复“……其它的就请大家自行补脑吧!
他是一个体贴的老师。有一次我带病上课,老师总会给我端来热水、枣茶,并会时不时问我:”肚子疼不疼了?”好没好点儿?”我觉得老师好唠叨。我都四年级了,自己心里有数。可是,我在唠叨中感受到的不仅仅是看到,更多的是爱。
他是一个爱喝可乐的老师。每周日上课时,刚进教室第一个映入眼帘的就是垃圾桶里满满的可乐瓶,没有任何其它的垃圾。上课时耳边全是“嗝”“嗝”……的打嗝声。课间休息的时候也总可以看到易老师喝可乐的身影。不愧是名副其实的“可乐”老师呀!
他也是一个画画非常非常不好的老师。课间时,我说:“老师,我们画画吧!”老师不情愿地说:嗯,好吧!”画完后,我的画面干净整洁,像一朵鲜艳的牡丹;再看看老师,把我吓一跳,线条歪歪扭扭的,好像死气沉沉,回家我就做了一个噩梦。
这就是我的老师,一个幽默、体贴,爱喝可乐、画画却不好的作文老师。
我的老师作文5
“叮铃铃”苏杰学校暑期班的铃声响起了,我一看课表,太好了,是作文课你一定会想,我那么喜欢作文课,那也一定喜欢写作文喽,其实,不光是我喜欢写作文,还因为我的这个作文老师很特别。
第一次和老师见面,这位并不年轻的,姓孙的女老师并没引起我们的关注:满脸皱纹,戴副金边眼镜,头发倒还乌黑油亮,却总是挽成一个紧紧地,小小的`发髻。可是,上完她的第一节课,我们都觉得:这孙老师真不寻常
一上课,孙老师就问我们:“你们知道我姓什么吗?”没等我们开口,她又说:“你们肯定知道《西游记》里的孙悟空吧,我呀,是孙悟空家的人,也姓孙。”孙老师这番不寻常的自我介绍让同学们兴奋了。这位老师可没一上台就给我们布置作文题,她先问我们,“你们喜不喜欢写作文呀?”同学们七嘴八舌的说开了,有的说喜欢,有的说不喜欢,还有的说又喜欢又不喜欢。孙老师微微一笑,说道:“大家对于作文的想法还真不一样。这样吧,今天,我们要写的作文题目就是《对于作文,我想说......》,字数自己定,随你写100字还是500字,只要你在文中桌出你为什么喜欢或是不喜欢作文,好不好?”同学们一听这话,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。“提个小小的要求,字迹要工整。好,不多说了,大家写吧”孙老师说完,所有同学都埋头写了下来。我边写边想,这孙老师可真不错。作文评价的时候,几乎每位同学都得到了好成绩,这让大家细化上了作文课。
以后的几节课里,这位孙老师都给我们带来了不少惊喜,品味糖果(那糖先是酸的,然后逐渐变酸),让两位同学互相逗笑,让我们在箱子里摸宝贝······这位与众不同的老师用游戏让我们喜欢上作文,这样的老师,好老师
我的老师作文6
我的语文老师,是个小女孩,她高高的鼻梁上长着一双葡萄般的大眼睛,薄薄的樱桃嘴,乌黑光亮的直发扎着一个“马尾”,走路时一甩一甩,散发着青春的活力。
记得新学期的第一天上课时,当老师出现在眼前的—刹那,我们都惊呆了,“哦”“呀”:“哇”的叫了起来,“她怎么这么小,像娃娃的小脸蛋,后脑勺还扎了一个马尾,”看起来比我们大不了几岁,看她这么小,都交头接耳起来,老师没有生气,给我们讲着幽默的故事,还不时的用手做着可笑的动作,逗得我们哈哈大笑起来。
下课的时候,老师给我们讲故事,和我们一起跳绳。渐渐的,我们都喜欢上了这位老师。
老师是一位活泼的老师,也是一位要求严格认真的老师,有一次,快放学了,我想早点回家,就把反馈单上马马虎虎乱写一气,老师走来一看,就要我罚抄了十遍,当我回家的时候,这时天色己经很晚了,老师还在给同学补课。
老师非常关心我们的身体,我和同学在跳绳时,一不小心摔了一跤,把腿摔伤了,我号啕大哭起来,老师紧张地跑过来,赶紧用手捂住我的伤口,快步地把我送到了医院,老师那葡萄般的.大眼睛望着我,好像在对我说,“刘琪琳,你要竖强一点”。
老师您也有错的地方,有一次,一位同学上课时没有认真听课,您很生气,罚站了那位同学,老师您错了,那位同学没有认真听课是因为他头痛。老师您应该和我们互相交流才对。我说的有道理吧?
老师,虽然您也有错的地方,但是您是一位好老师,也是一位永远值得我们尊敬的老师。
我的老师作文7
我的语文老师是陈老师,她有着一双异常犀利的眼睛,别看他戴着眼镜,如果你想作弊,可以说是“自掘坟墓”。她高挺的鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜,她很爱笑,一笑起来,两只圆溜溜的小眼睛立刻会眯成一条缝,就像天上弯弯的月牙儿。鼻子比狗鼻子还灵,如果谁带零食到教室,她一走过,就知道谁带垃圾食品到学校了。一张漂亮的樱桃嘴,然而就是这么一张嘴里,却仿佛装着永远说不完的知识。她很朴素,即使在炎热的夏天也很少穿裙子。
她在班里是很有威信的。如果班里又吵又闹,只要谁喊一句:“陈老师来啦!”班里就会立刻变得鸦雀无声。当然,她也是一个慈祥温柔的好老师,有一次我作文本忘带了,可是她只是轻声说:“下次带来就行了。”并没有严厉的批评我,因此,她在我心中的好感度也不断的'上升。
她讲课也十分精彩,在她的课上,几乎每个同学都会全神贯注的听,因为她的嘴里仿佛有说不完的历史故事,道不完的有趣知识,有时,她那幽默风趣的话语会令我们全班哄堂大笑;有时,她那严肃的表情也会令我们不寒而栗;有时,她讲课时那激动的神情,也会令我们忍俊不禁。
她就是这么个平凡的老师,只是中国众多教师中的一员而已,可是她给予我的教育是深刻的,在我的心中,她又是那样的不平凡。
我的老师作文8
我有一个既严肃又和蔼可亲的班主任。她既是园丁又像母亲,付老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。
每当哪个同学做错了事,付老师总会严肃地批评他。每当哪个同学做了好事,她总会鼓励、表扬他。老师一双敏锐而又慈祥的眼睛,使我们感到既严肃而又亲切。
记得去年元旦晚会上,我表演小提琴独奏,当拉到高潮时,我的`脚情不自禁地打起了节拍。拉完后全班响起了热烈的掌声。不料有个调皮的男生怪模怪样地说我表演时脚抽筋,顿时,同学们哄堂大笑起来,我的脸不由得发烫,感到委屈有极了。此时的我多么需要老师的帮助啊!这时,付老师用严肃的目光看着大家,又盯了一眼那个调皮鬼,然后平静地说:“潘紫仪同学能用业余时间勤学苦练,琴声是多么的美妙,可有些同学就缺乏这种勤学向上的精神。”听到这里,我的心情久久不能平静。在我最需要老师伸出援助之手时,付老师帮助了我,并婉转地批评了那个同学,既化解了同学间的小矛盾,又安慰鼓励了我,我从内心地敬佩她。
我每次习作,付老师总是认真批解,把好句好词或精彩的句子,用红笔圈点加以鼓励,使我对作文产生了浓厚的兴趣。
我喜欢付老师,不仅是因为她像园丁培养了我,更是因为她像母亲教会了我们做人的道理。
我的老师作文9
有人说:“老师就像一个辛勤的园丁,一只忙碌的蜜蜂。”是啊,老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们前进的道路……
老师就是一个艰辛的职业,但老师的确那样的不无怨言。就是什么力量使他们如此之的秉持呢?直到现在,我才晓得,这就是责任的力量,就是这股力量积极支持我们这可亲可敬的老师……
记忆倒回,回到五年前的一个夜晚。我在姑姑家玩。远远望去,学校教师寝室中,只有一个房间还亮这灯。而这一间,便是我们班主任的房间。在这寂静的夜晚,那盏灯有着独特的趣味。从我来时,这盏灯就是亮着的。已经是深夜了,为何班主任的.房间还亮着灯呢?在妈妈的催促下,我也只好带着深深的疑惑去睡觉了。到了第二天,我才明白一切……第二天清晨,只见老师手拿着一叠叠卷子和作业本来到了教室,确不知自己已经变成一头大熊猫,还在不停的打哈欠。一来到教室,就引起一整轰动。突然,种种事情联系在一起,我明白了一切。昨天刚刚期中考试结束,老师就熬夜为我们把卷子看完了,这就是老师昨天深夜却还未入睡的原因吗。卷子上还有一些长长的红线,看来是老师当时已经比较疲惫了。而一大早,他又要从睡梦中清醒,来监督我们学习。有点搞不懂,老师你为何要如此努力呢?现在我这知道,这边是责任的力量,便是这份力量支持着他,让他如此努力,却毫无怨言。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像是这春蚕一样,无私奉献。耗尽了青春,将科学知识传授给我们。今天我们就我们的感情倾注于此。我想要对您说道一声:“老师,你艰辛了,谢谢您!”
我的老师作文10
教过我的老师很多,给我印象最深刻的是数学老师——徐老师。他中等个子,和蔼可亲的脸上有一对时常眯起来慈祥的眼睛,尤其对同学们特别好,我们都喜欢她!
徐老师的数学课生动而有趣,使我深深地爱上了数学,经过老师的言传身教让我每次都能考得优异的成绩,可又一次数学考试给我留下刻骨铭心的教训!
“沙沙沙……监考老师发试卷了,我惊奇的瞄了一眼,”哈哈“也太简单了吧!我暗自得意起来,于是便迅速地的写上答案,不一会儿就做完整张试卷,东瞅西看等待交卷的铃声,心想有什么可检查的肯定是一百分。第二天早晨,老师抱着沉甸甸的试卷走进教室,她严肃的表情让我胆战心惊。老师走到我的跟前,只见她那明亮的眼睛似乎能穿透我的心,让我忐忑不安不敢正视。此时,一张满是红色错号的试卷呈现在眼前,还有两个硕大的红字”思考“这突入奇来的.打击让满脸通红羞愧不已。下课后,老师让我了去她的办公室并亲切的多我说”我们犯了错误要铭记于心,虚心寻找错误的根源并且及时纠正不要让同样的错误再延续,生活就像做数学一样每件事都要经过认真思考才能事半功倍……带着对老师的爱戴和感动我怀着沉重的心情离开了办公室,从哪以后做数学题我都会认真思考细心检查。
每次 想到徐老师亲切的笑容,我都会发自内心的想对她说“老师您辛苦了,是您让我们爱上了学习,我们一定会以优异的成绩回报您!
我的老师作文11
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。”可见,一个好老师对我们的'成长有多么的重要。
我有许多老师,他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发,长的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个:一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,可是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,面对我们说:“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。
王老师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方式应付。她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕老师提问我了。
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。
我的老师作文12
这是开学后的第一堂体育课。我们站在操场上等待老师到来。从同学的口中我知道体育老师姓杨,我希望走到我们班前面的是一个身材高大、年轻帅气、普通话标准流利的男老师……
我正想着,突然我旁边的人拍了我一下,小声地说:“老师来了。”我仔细一看,不禁大失所望:他身材适中,虽然眼睛炯炯有神,但上面架着一副黑框眼镜,鼻子又矮又平,还没说话,就先笑了。我和朋友交换了一下眼神,看得出他们和我一样,对这个老师很失望。
不过“人不可貌相”啊!不要看杨老师笑眯眯的,但是手段十分了得,一上来直接让我们跑1000米,二十分钟后,我们终于跑完了,个个累得上气不接下气。结果杨老师说:“队伍不整齐,再跑2圈。”我们愣住了,连喘气的力气都没有了,还让我们再跑2圈!而杨老师板着脸厉声呵斥道:“跑!”没办法,我们只好硬着头皮继续跑,两圈跑完后,我们一个个累得瘫在了地上。
有一次,杨老师让我们做平板支撑,一个同学因为坚持不住了,趴在地上。真不巧,这一幕被杨老师看见了,杨老师快步走到那位同学的身后,用脚狠狠地踹他了一下,声色俱厉地吼:“继续!”下课后,我问了全班同学,没有不讨厌杨老师的。
开学没多久,学校举办了运动会,因为体育课上杨老师让我们不停地运动,我们班在运动会上取得了优异的.成绩。
我们为了感谢杨老师,每人都提着花篮送给杨老师,杨老师只是微笑着推辞,并没收下任何礼物。
老师是蜡烛,燃烧着自己的青春。他们往往扮演着“恶人”的角色,陪伴我们在成长的路上披荆斩棘。
我的老师作文13
瞧,这位整天笑眯眯,走路像一阵风似的,就是我最喜欢的数学老师吉老师。
是吉老师给了我无穷的`信心。“叮铃铃……”吉老师带着数学书快马加鞭地进了教室,我们坐得笔直等待这节有趣的数学课。吉老师抛出了一个难题,我一惊,只能假装努力思考,其实心里一直在抓紧默默祈祷:“玉皇大帝啊,菩萨啊,观音啊,月亮女神啊……保佑不要喊到……”正当我还在想能求谁的时候,墨菲定律在我身上发生了。“军令如山”,我只好慢慢吞吞地站起来,再用小到比蚊子声还小的声音说出我的答案。说完我看都不敢看吉老师,一定对我特别失望吧……“你的想法特别棒!请坐。”嗯?我没听错吧?吉老师在夸我?我坐下来朝她笑了笑,谢谢您吉老师。从此,我都能勇敢回答问题,虽然有的时候说错了,吉老师也是鼓励我再想想。
也是吉老师一直包容我。三年级的时候有一次,我偷懒抄了别人作业,吉老师没有当众批评我,而是把我喊到了办公室,语重心长地告诉我:“抄作业不是在帮你,而是在害你,考试遇到了自己还是不会做,有什么用呢?自己思考自己做题,这些才是真正属于你自己的。”当时我的眼泪就止不住了,不仅是因为老师原谅了我,更是因为老师包容了我。从此,我再也没有抄过别人作业,学习也飞速进步。
我喜欢吉老师,是她让我不再自卑,是她让我知错就改,是她让我自信坚强。
我的老师作文14
“王弓长弓也,你的练习册改错”。咦?是在叫我吗?可我明明叫王张弛呀,同学们听见了也都疑惑地看着曹老师。而此时,曹老师正坏笑着看着我,楞了几秒钟,教室里立刻响起了一片欢笑声!
说起曹老师,他可逗极了!他肚子大的没了腰,两只眼睛往外“爆”,脸上常常挂“坏笑”。他不仅长相逗,性格更逗,可谓是幽默到了极致。
在那个临近考试的日子,我们个个都紧张的绷紧了神经。曹老师一眼就看出了我们的变化,决定放松我们的心态。于是说道:“同学们,今天中午大家来做一张卷子。”“啊?”我们一听,更加紧张了!此时,曹老师又露出了惯常的.坏笑,说:“我的规定是不许用一般的方式解题。”这一下,我们更蒙了!曹老师转过身,在黑板上写出了一道题,我们定睛一看,只见题目是:“长弓也开了一家炸鸡店”,看到这儿,我立刻“嗯?”了一声,全班同学都哄堂大笑!接下来的题目中,王辑西成了“王母鸡”,区书凯成了“区书单”,曾思齐成了“曾撕皮”,等等,等等!没一会儿,在自称“专业起名三十年”的曹老师带领下,我们全班同学共同开动脑筋,几乎每个人都有了一个新“名字”。而每诞生一个新名字,我们都笑得几乎趴在桌子上,许多同学笑到直喊肚子疼!教室里顿时充满了欢乐的气氛!与此同时,那份面对考试的紧张情绪,也都烟消云散了,大家都是一脸的轻松!
那次考试,同学们的成绩都很优异,可见曹老师幽默的教学方法取得了良好的效果。
曹老师的幽默“博大精深”!在平时讲课时也常常逗得我们前仰后合,让我们在轻松愉快的气氛中不知不觉的就掌握了知识。他的教学方法十分独特,到现在我还没摸清楚他的大肚子里到底装了多少笑话呢!
我的老师作文15
一年有四季,春夏秋冬,春天是一派生机,夏天变化无常,秋天山河壮美,冬天天寒地冻,我喜欢的就是秋天,因为它美丽、凉爽,我讨厌夏天,因为它令我捉摸不透,但也正是这个夏天,使我认识了很多事。
那时我们的老师是来实习的,是个女的,她既温柔又急噪,这是她的优点也是她的缺点,但她的性格并不影响她在我们心目中的印象。
她的温柔表现在她刚来的时候,因为刚刚来,什么都不熟悉,于是找到了我们几个女生,来谈一谈这个班,我们告诉她,并且还要加重情况,但是她并不畏惧,还信誓旦旦的跟我们说一定会打理好我们这个班,起初我们不信,因为我们这个班是学校里面的“头痛”班,但她的一系列表现令我们刮目相看,她并不因为我们吵而对我们失望,她也并不因为我们调皮捣蛋而骂我们,反而对我们尽心尽力,不去找我们的缺点,去挖掘我们的`优点,记得有一次,我们上体育课,无意中把老师家的窗玻璃打碎了,她并没有责骂我们,而且带我们去向那个老师道歉,事虽然小,但意义却很重大,这无疑“降伏”了我们的心。
而她的急噪表现在她的处事的时候,有一次班里有一个人没来,听说是病了,她便慌了手脚,不知道怎么办,我们当时笑她,只是病了,用的着那么夸张吗,但她却跟我们说了一大堆废话,说什么病可以带来哪些疾病,但我们觉得她在扯淡,明明只是小小的病,小题大做,但去看出了她对我们的关心。
她是一个好老师,她为了我们付出了许多,但我们却不能给她等量的回报,这是一个遗憾,也是一个机会,一个再次回报她的机会。
她是我们的好老师,我们喜欢她,敬爱她。