妈妈的作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的妈妈的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
妈妈的作文 篇1
或许在温暖柔和的春风里，或许在星光闪烁的夏空里，或许在金色迷人的秋阳里，或许在睡意浓浓的冬夜里，妈妈温柔的嘴唇贴在我的腮边耳畔，把一声声呢喃细语送人我幼小的心田。
“阿囝乖，别哭。”
“别往河边走，那里有水獭猫。”
“不要拿别人的东西。”
我在浓浓的挚爱真情中，眨巴着懵懂而好奇的眼帘，百般顺从、囫囵吞枣地聆听着最浅显朴实的叮咛。
这时，妈妈的叮咛是我童年里一串串叮当作响的铃声，是我生命中一句句至高无上的真理。妈妈的叮咛就像饭菜茶水、空气阳光，让我一刻也无法离开，一刻也不敢有丝毫怠慢与不恭。
我真的不哭鼻子了，让妈妈放心地上灶、洗衣、种菜；我真的不往河边走了，直到在妈妈的看护下学会了狗刨式游泳；我从不敢把别人的东西占为已有，甚至偶尔拾到一分钱或者橄榄核样的一截铅笔，也会还给别人。
久而久之，我从大人们给我的'赞扬声里感觉到，我的一言一行无一不是对于妈妈苦苦叮咛的抄袭与翻版。
得承认，我是在妈妈的叮咛声里长大的。
当我慢慢有了怀疑的本领，并且常常想着独立自主、异想天开的时候，妈妈的叮咛也就失去了往日的平静与从容，还少了许多温柔。唠唠叨叨喋喋不休没完没了，居高临下盛气凌人颐指气使，这几乎就是对于妈妈所有叮咛的最佳定义。
你听，妈妈的叮咛很少带有商量的语调，而更习惯于发号施令、气势汹汹的使动句。
“都快考试了，快去写作业！”
“不准进网吧，否则打断你的腿！”
厌烦之余，我企图把妈妈的叮咛置若罔闻，修炼着左耳进右耳出的涵养。
可是，妈妈的叮咛也真顽固，犹如秋野里毛绒绒的“菜花娘子”花瓣，或者简直就是嚼得粘粘的泡泡糖，老是缠附在你身上，甩也甩不掉。
这还不够，我常常从妈妈无奈的眼神里读着妈妈的叮咛，果然厚道本分，果然用心良苦，果然望子成龙。然而，细读妈妈的叮咛，其中好些并不是千真万确的真理。过于世故有之，虚伪狡黠有之，守旧陈腐有之……总之，我无法全盘接受。
当我离家去镇上读书时，最大的高兴竟是庆幸自己可以摆脱妈妈无穷无尽的叮咛了。
这下，你猜我一定是海阔天空无拘无束无比潇洒了。其实不然，我竟然因为耳边突然没有了妈妈的叮咛而感到惘然若失，无所适从。真是失去的才是最珍贵的——空闲之余，困惑之际，我会自觉、不自觉地开始思念妈妈的叮咛。
我这才前所未有地从中领悟到妈妈的叮咛里包含着的许多真善美，以及耐人寻味、亘古不变的人生哲理。
我这才相信，妈妈的叮咛是她平凡而真实生活的经验总结，是我成长道路上弥足珍贵的财富。
妈妈的作文 篇2
今天是我妈妈的生日，这是一个特殊的生日，因为我妈妈从来过生日都没有这么开心过了。
早晨，我和弟弟就开始给我妈妈做礼物了。我想不想去就是不知道送什么礼物好，忽然我想到可以拿我最拿手的剪纸送给妈妈做礼物。
中午，我爸爸就把生日蛋糕买回来了。因为我妈妈是属虎的，所以蛋糕上做了一只凶猛的`老虎，它的皮肤是用黑色的奶油和白色的奶油点缀而成的，蛋糕的上面还每边放着三朵玫瑰，这代表我妈妈是过三十三岁的生日。
下午，生日会开始了。首先我为妈妈唱了一首歌：“我爱你，爱着你，就象老鼠爱大米……”然后我为妈妈读了一首诗，弟弟为妈妈读了一篇作文；再接着我们开始送我们精心准备和礼物。我送了许多妈妈喜欢的剪纸，弟弟送了一个风车；最后我们开始唱生日歌，吃生日蛋糕之前妈妈还闭着眼睛许了一个愿呢。
妈妈的生日会可真隆重呀！
妈妈的作文 篇3
昨天下午我把小雨家长请到了我们的课堂上，为孩子们分享她与孩子的读书与学习的经验，心得，达到了预期的效果，我很高兴，大家都很高兴！
自从前段有了请家长参与课堂的想法后，我首先想到的就小雨家长。首先作为语文老师来说，化雨阳光，自信，善良，聪慧，最主要是她语言表达能力强，尤其是在周口晚报有过几年的发表经历，在孩子们心中，她就是一个不容置疑的楷模。所以，选择她的家长应该非常具有说服力。再加上，通过小雨的空间，我发现是个文字水平极高的姐姐。经了解，她其实就是文科班出身的现在从事着文字工作的极具教育力的良师益友。最主要小雨家长对教育很感兴趣，对孩子的教育尤其用心，有心，我们之间也有相当的教育共识，尤其得知她小时曾经有过的教师梦想，我想对于她来参与课堂，是再合适不过的了。要知道，作为老师，我是不会随便把阵地让出去的，我尊重我的课堂。
当我打电话告知小雨家长这一想法后，她很热情地就答应了，我说：我们希望听到你们学习，读书，写作方面的经验介绍，当然，如果其他你认为有价值的适合孩子们的也可以，可以先准备一下，然后，我们抽时间沟通一下讲课的内容，方式等。而且，不用太着急，什么时候准备好都行。没曾想她效率真高，三天后，就给我发来了电子邮件，她的讲话稿《谈谈我们的读书和学习生活》，内容充实，语言流畅优美，我很是学习了一番。
然后，就有了昨天下午她在课堂上的精彩表现。戴一副近视镜的文雅的知识女性一被老师引人课堂，孩子们眼前一亮，顿时掌声雷动，我知道孩子们好期待，本来定于周二下午，因为学校的大课间活动比赛而推迟。孩子们非常感兴趣，情绪高涨，参与积极性极高，小雨家长满怀着对孩子们的关爱，希望给孩子讲了自己与化雨从学龄前就开始，并且一直在延续的亲子阅读，自我阅读，介绍了许多有益的书目，还有作文方面的很多极好的做法，还有，作为家长她真诚地表达了对孩子的爱与感激，以及期望。自始至终，她语言标准清晰耐听，表情真诚自然，与学生互动也很频繁，孩子们轻松高兴，最主要是收获特别大。好多孩子认真地做了记录。课后，很多孩子谈自己的听课体会，感觉很受益，对阿姨很感激，而且有的同学很向往地谈到感觉亲子共读的.时光很美妙， 大多同学觉得写作方面收获极大。尤其，让我震惊的是她在提问孩子们时，有几次竟然很熟练地叫起几个孩子的全名，真是有心。
听后，数学胡老师告诉我：我真是佩服呀!哎呀，作为家长，我好惭愧呀，只负责孩子吃穿了。我说：我也佩服，她现在就是一个不可多得的优秀语文老师的水准。哎呀，教育界的一大损失！
办公室的几位姐妹好羡慕，也争着要邀请小雨家长进他们的课堂呢！对姐妹们的“你班里将来要出作家”的预言越发深信不疑了，毕竟有作家母亲在。
推动摇篮的手就是托起民族未来的手，看来此话不假。向这样有责任心又热心教育的家长致敬！