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描写妈妈作文(热)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的描写妈妈作文5篇,希望能够帮助到大家。
描写妈妈作文 篇1
历过许多风风雨雨,但总会被妈妈温暖的翅膀挡住。妈妈是一个非常关心、非常爱我的好妈妈,生活上对我无微不至,视我为掌上明珠,每天早上上学前总是叮嘱我要喝多水,讲卫生,注意安全;每天放学回家都要来问我,时时刻刻地关心我,挂念我……在学习上对我很严格,每天晚上陪我读书写字,看我一笔一画写作业,每当我写的不好的时候,妈妈总会耐心提醒我,当我不改正的时候,妈妈就会下狠心将我的.那页作业扯掉,让我重做。虽然我当时很气愤,但每当自我检讨时,我才明白那叫一个字:“爱”。每次参加比赛,都有妈妈的支持。
妈妈上班很忙,很少来接我,但一有空,她就会来接我。记得有一次,妈妈说要来接我,我很开心,一下课就跑到校门口,妈妈还没来,过了一会儿,妈妈焦急万分在人群中找我,看到妈妈紧张的心情,我情不自禁地大喊:“妈妈”。
妈妈,我的好妈妈,你对我付出真是太多太多了,你太伟大了!太是我的好妈妈。
描写妈妈作文 篇2
从一年级到四年级,我的心中一直有一个大大的问号,从来不曾消失,而且,随着年龄的渐长越来越清晰——因为妈妈曾告诉我,只要哪天我学习习惯好了,嫦娥仙女就会来看望我,因此,我盼星星盼月亮,就是没有等到这一天。
记得刚上学,我是一个学习散漫的孩子,上课有事要说闲话,举手也不太积极,妈妈为此伤透脑筋,可我却一直不争气。在一个阳光灿烂的早晨,我照例起床上学,看到床头上放着一封信,我打开一看,信中写着:俞怡帆,等你学习好了,上课积极了,我一定来看你,我是漂亮的'嫦娥仙女。
那时,为了见到漂亮的仙女,为抱抱玉兔,我摸索着学习的方法态度----每次上课,我旁边的同学对我说那些无聊的闲话,我就当做耳边风,只要老师提出一些问题只要我知道答案,我会把小手举得有”3尺高”.作业认真,考试成绩提高了!妈妈笑了,笑的如那个早晨的阳光般灿烂!
可内心的渴望如肥皂泡一样在阳光下轻扬,折射出七彩的光芒-----嫦娥仙女为什么还迟迟不来?
我一天天长大中,岁月在妈妈眼角画下沧桑的印痕,岁月不等人,他无情地夺走妈妈美丽的青春……我总问妈妈:“现在我表现好了,嫦娥仙女为什么不来了,为什么?” 妈妈笑笑说:“傻孩子,天上哪有什么嫦娥仙女,妈妈就是写信嫦娥仙女,知道妈妈的心情了吗?”
这时,我才恍然大悟,原来妈妈就是嫦娥仙女,虽然妈妈撒了谎,但这是善意的谎言,嫦娥没来见我,有点遗憾,但是我并不生气,因为我懂妈妈那一颗一心为我着想的心!
妈妈给我的是最刻骨铭心的爱,值得我一生来回味、感激。
描写妈妈作文 篇3
妈妈的手是温暖的。
妈妈的手如春风,抚摸着我的头。当我衣服脏了,妈妈的.手会为我洗衣服;当我肚子饿了,妈妈的手会为我做出香喷喷的饭菜;当我晚上踢被子了,妈妈的手会为我盖上暖暖的棉被。
在我小的时候,妈妈用手指着字,一个一个地教我认读。我上幼儿园时,一个星期很难见妈妈一面,所以一看到她就非常激动,晚上,妈妈用她那温柔的手轻轻地抚摸着我,我感到非常的快乐、幸福。
虽然在我不听话时,妈妈的手也会狠狠地教训我,但我知道,您扬起的手里全是对我深深地爱……
永远也不会忘记妈妈的手——为我洗衣、为我做饭、教我识字的手,一双温柔的手。
描写妈妈作文 篇4
窈窕身材,绚丽身姿,前突后翘。一张鹅蛋般的精致小脸,长着一对柳叶眉,下面镶嵌着一对黑曜石般的大眼睛,黑白分明,水汪汪的。笔直的鼻梁,一张能说会道的樱桃小嘴,水润润的。白嫩的`肌肤犹如新生婴儿般,十分有弹性。这些特点,凑成了我的美女妈妈。
妈妈知书达理,出生于书香世家。十分有文采,若是让她讲故事,那简直是滔滔不绝,朗朗上口呢!妈妈的性格温柔,在家里尽职的担当着家庭主妇,相夫教子。
记得有一次,我考试考砸了,回家的路上垂头丧气的。回家后,见我垂着小脑袋,紧咬下唇。一声不吭的模样,不言而喻,妈妈知道我考砸了。不料妈妈温柔的说:“鸢儿,考砸了吗?把试卷拿出来,让妈妈瞧瞧。”我拖拖拉拉地拿出试卷,妈妈看了我的成绩,皱了皱秀眉。用她那葱葱玉手指着一道填表格的题目,厉声说道:“鸢儿,这种题你为何还能错呢?”我低声说道:“妈妈,不知怎的,考试时思路就是这样的。”妈妈许是不忍责备我,指导了我几道题,便叫我不能虎头蛇尾、粗心大意,要细心。我很感动妈妈没有责罚我,因为很多家长对孩子十分严厉,而我的父母就是一个例外。从那以后,我便下定决心,一定要努力学习,不辜负妈妈对我的期望。
这就是我的妈妈,因为有了孩子,所以她从一位长发飘飘的少女,变成了一位慈爱、勇敢、负责的母亲。
描写妈妈作文 篇5
我爱我的家,我爱我的爸爸和妈妈。因为有了你们,我的童年生活变得更加快乐。
记得前不久的一天,刘老师忽然要求我们默写三年级下学期的古诗,我一听,心里扑咚扑咚直跳,好像揣了只小兔子似的。我暗暗地想:惨了!惨了!三年级下学期的古诗我早就忘得差不多了,这可怎么办呀?这时,同学们都纷纷埋头默起古诗来,我也无可奈何地拿出钢笔。可是,我绞尽脑汁,仍然不知该怎么写。我看同学们都已经写了好几首了,我也不管三七二十一,心想先写出来再说吧!果然不出我所料,刘沭子帮我一批,竟然只得了50分。看着这么差的成绩,我愣住了。
放学回到家,妈妈一看到我本子上的分数,立刻由晴转阴。她用双眼紧紧地瞪着我,非常生气地用手指着我说:“你怎么搞的,怎么就默这么点分啊?你在房间里好好地反省反省,想想自己到底该怎么做。”我吓得一声也不敢吭,但心里却很不服气。我对自己说:“不就是一次默写吗?干嘛这么凶。只要我认真背古诗,不就行了嘛!”今天,刘老师又喊我们默写古诗,在妈妈的督促教育下,我终于得了一百分,我的心里真比吃了蜜还甜。
亲爱的`老妈,虽然你对我总是那么凶,但是我非常感谢你的良苦用心。因为有了你的严格要求,我的学习成绩才会不断进步。