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给老师画像_我的老师作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的给老师画像_我的老师作文,希望对大家有所帮助。
我们班有一位“孙悟空”的后代,他就是我们的“雷人首领”——张老师。
张老师有七十二变的表情+七十二变的情绪。我来列举一天的校园生活。
早上,张老师提着公文包,精神抖擞的大步走进教室。“嗯,嗯。”咳嗽两声就开始上课:“翻到乐园五,用第一题里的成语造句。”有一位同学举手说:“张老师长得眉清目秀。”老师努力的收腹,装出一副正经的模样:“在本人没有发胖以前,这个词还是配得上的。”话音刚落,我们就被逗笑了。
下一节课上课时,张老师要接电话。“广告之后,马上回来。”这句话就出现在同学们的耳边。
中自习时,老师看到讲桌上还有残留的饭粒。把眉毛一横:“这饭粒是留给我吃的吗?”班长赶紧上来收拾,没想到刚收拾完老师嘴里又蹦出来一句:“难道你们连一粒饭都不给我吃吗?”“哈哈哈。”讲台下传过来一阵爆笑。老师看着班长脸上红一阵,白一阵的样儿,自己也笑了起来。边笑还边说:“我只是逗你玩的,哈哈哈,下回一定要把桌上收拾干净。”
张老师改作业的时候就是我们的末日。老师经常在改小字的时候喊:“刘秦荣……”后面的四个字就是小字重写。然后等着我的就是我写字的各种毛病。当然,遇害者不只我一个。在改课堂作业里等待我们的是重写,因为我们的作业质量很差,经常把老师的好心情糟蹋掉。
老师在玩斗地主时,还曾让人记录他的表情,用文字描绘得好的还可以获得书本。这个创意真好,虽然我没有被点到,但还是偷偷地看着“表情包”的一举一动。最后,愤怒的小鸟表情加happy版表情加翘嘴版失望表情等依次在这个“屏幕”上出现。让我不得不赞叹张老师的“顽皮”呀!
这么一位阳光向上,幽默风趣的大活宝就在我们班“扎根”了。也愿张老师把这种乐观的精神传承下去,让世界上充满欢笑。