漫画老师作文

【优】漫画老师作文4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的漫画老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

漫画老师作文1

　　我有一个老师，她每天都穿着宽松的衣服，她最大的特点就是头发短短的，下面有一些卷卷的。

　　这个老师就是我的数学老师，她姓陈，是一个才华横溢的老师。在我面前板着脸，但是她可是一个比较有趣的老师。所以我叫她有趣老师。

　　上课时，她特别的有趣。记得那一次，老师在讲小数乘法时问我们：“1.2×2=2.4对不对！”“对”我们异口同声地说到“那1.22×2=24.2对不对，不同意的举手！”“刷刷”地同.学们都举起了手来，有的同学都笑了出来，似乎在想：1.22×2=24.2怎么可能，真是天大的笑话呀，陈老师看到了一脸疑问地说：“我哪里算错了？孙新朵你来回答！”“这个算式里有两位小数，结果里也会有两位小数，而这个结果里只有一位小数，所以是错的！”“对，记住了啊，小数点很重要，不要把它点错了！”刚才还一脸疑问的.老师，现在已不再疑问了，脸上露出了笑容，满意的看着我们。接着老师又说了一个笑话，“如果余数不够除，就在小数后面生蛋蛋！”一听到蛋蛋这一词我们马上就哈哈大笑了起来，老师说：“蛋蛋又怎么样，这个零不就像蛋蛋吗？”只要同学们要加的蛋蛋不加，就会说：“蛋蛋被你吃了，你今天吃了几个蛋蛋呀！”听到这句话大家又哈哈大笑起来。

　　我想：老师可是真有趣，老师为什么会这样子呢，原来老师是为了我们能上课积极一些，才故意装有趣的，这一招可真有用，大家都会举起手来。

　　你们喜欢这样的老师吗？

漫画老师作文2

　　人民常说老师是园丁。我觉得我们的蔡老师是一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、五彩斑斓的书。

　　蔡老师十分爱笑，同学答对了她会笑，同学答错了她会笑，同学调皮了她也会笑，但正是因为她的爱笑，看着她和蔼可亲的样子，让我爱上了语文课。

　　老师和蔼可亲，哪怕同学说错了，也不会被批评，除非上课不认真听讲，总是开小差。她平时很和蔼，有时会抓住那些下课跑来跑去的同学，好好教育他们，不会打也不会骂，用笑容征服他们。

　　有一次，我们正在上课，老师正在教我们如何写好字，一横、一竖，教的是那么认真。忽然，老师走向一位同学，我正在想：老师为什么走向那位同学呢？没等我想完，她已经走到他旁边笑着对他说：“新余啊，你不听是不是全会了呀？来，匣怎么写得才好看呢？”结果他哑口无言，但脸上还是表现得无所谓的样子。我心想，他胆子真大，老师说他了他都不在乎。接着老师就说：“不懂你还不听？那‘你’就站一会儿吧。”我以为老师会骂他呢，谁知道老师是笑着和他说的。不应该啊。此时我看向了他，发现他与之前相比紧张了许多。下课了，我隐约听见老师把他好好的`批评了一顿，说：“你现在上课不认真听，你知道危害有多大吗？你以后考不上大学怎么办？你以后找不到工作怎么办？你以后……”我在门口哈哈大笑，他被老师说得十分惭愧，一脸羞愧地说，以后一定认真听讲，上课再也不开小差了。我看他真的有在认真听讲，他一定是被老师感动了。

　　下课了，同学们都出去玩了，但老师还得带着沉重的作业本回办公室批改，她拿着手中的红笔迅速地批改着，不一会儿就改完了。

　　这就是我们的蔡老师，一位和蔼可亲的好老师。

漫画老师作文3

　　我们的数学老师姓陈，他是一位教学严谨的好老师。

　　陈老师烫一头微卷短发，头发包在头上，常常穿一件宽松衣服。依我爸爸说，陈老师还教过他呢。

　　陈老师是严格的代名词，不过我心里也清楚，她肯定是希望我们成绩变好才严格的。比如说每次发成绩单时他总要狠狠批评那些没考好的人。

　　记得那一次我们做完眼保健操，陈老师手抱试卷准时出现，我知道，是要发试卷了，我便赶快做好等待我的名字现身在老师口中。

　　过了不久报道我了，我紧张的走上去，还好考九十五加五。我拿走卷子，老师继续报。当报到我同桌孙欣朵时，老师的`脸一下就黑了，同桌一看老师脸色不对，立马站了起来，飞快的走了过去，他刚想一把抽走试卷，老师却一把拉住他，开始了长篇大论：“这几题都不该错的，还有这题怎么你也错了？”老师一边说一边给他讲解题目，还时不时看他一眼，那眼神，好像在说：你错了这么多，真不应该。同桌被老师说的面红耳赤，我猜他心里肯定在发誓，下次要考好一点给老师争光。这节课老师讲解试卷时，同学们都听得十分认真，没有一个人开小差。

　　不过陈老师也有幽默的时候，她会故意把题目说错让我们来纠正，我们都觉得有趣。

　　这就是陈老师，一位深受同学们敬爱的好老师。

漫画老师作文4

　　许老师是我三年级的英语老师。

　　她留着短发，不管下课上课都是笑眯眯的，而且嘴上总挂着“恭喜，”这“恭喜”有时是好的，有时是坏的。许老师到处恭喜同学们，所以我就叫她“恭喜”老师。

　　平日，许老师会和我们聊天，玩耍，如果我胜出，她会笑着说:“恭喜恭喜。” 然后打个拜拜的手势，向办公室走去。

　　有一次，许老师突然袭击检查英语背诵，我觉得很兴奋！因为有许多人会接到那些刺激的大礼包，为什么会收到呢？你来听我仔细讲：如果会背，她就会笑着说: “恭喜恭喜，获得一星！” 如果不会背，她还是面带微笑地说: “恭喜恭喜，获得大礼包一份，到后面罚站十分钟，下课后把要背的'抄三次再背给我听。” 想必这样的大礼包有不少同学收到过，脸上都充满着“开心”，许老师也露出了“满意”的笑容，” 继续检查下一位，好巧不巧，正好报到我。起初背的很流利，但在结尾时，我的脑袋里突然一片空白，只有断断续续的词语，头上掉下一颗豆粒大的汗珠。她提醒我：“陈洁是怎么说的，怎么回答的，再思考下。” 我的脸渐渐红了起来，眼睛不知道往哪里看，手不停的捏着裤子，嘴巴一张一合却没有声音，这时候老师开始倒计时：五、四、三…… 就在我要收到大礼包时，记忆又瞬间回来了，我迅速背出结尾，还好，礼包退邮了。她嘴角上扬，眼睛看着我：“恭喜恭喜，获得一星，” 还伸出手竖起了大拇指。我坐下来，慢慢回忆着刚才的一切，实在是太险了。真是名副其实的“定时炸弹”啊！

　　这就是许老师，一个到处“恭喜”同学的英语老师。