弟弟，我想对你说小学作文

弟弟，我想对你说小学作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的弟弟，我想对你说小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　弟弟，自从你来到这个世界上，我就想和你说很多很多的时事情，并向你提出一些意见。你是那么的可爱、有趣、帅气，希望听完我说完的这些话后，你不要生气。

　　记得有一次，你在我的屋子里左蹦右跳的，把我屋子里的东西全扔了出来，满地都是，乱糟糟的。当时我很生气，怒吼道：“你在干什么？你要上天呀？”你听到我这么说，气得眼含泪光跑掉了。但你知道吗？哥哥自己收拾房间那是很麻烦人的事啊，而且哥哥说你，也都是为了你好。

　　还记得有一次，我和你，还有爸爸妈妈一起出去吃晚饭。你在椅子上拿笔写字，我忍了；你看见爸爸和妈妈在说话就捣乱，这我也忍了；但你竟然用餐桌上的叉子扎了我的手。我当时太过于生气了，便大叫道：“有病啊，哪那有你这么不听话的小屁孩？”你听到了我的训斥，突然哇哇地大哭起来，还愤怒的地向我叫着：“我下次不和你好了，我永远不和你好了！”说着你躲在了爸爸和妈妈的背后，寻求他们的保护。爸爸和妈妈很严肃的地把我给说了。

　　弟弟，你以为我很爱说你吗？你以为我很爱管你吗？你说说，你往我的手上扎叉子，难道我不疼吗？我希望下次你不要在再这个样子了。

　　记得有一次，我的镜子放在茶几上，然后去写作业哪里。你拿个小石子，偷偷地在我的镜子上划了三个大道道，那时我正在偷偷地从门里看着这你。我知道你只是好奇或者调皮吧！，弟弟，我还有很多话想和你说呢，我希望经过这几次的开导——哥哥对你这几天的教育，你也一定会懂得很多的道理，真希望你能把过去的这些缺点改正过来。

　　弟弟小，往往做出令人生气的事情，文章分别讲述了弟弟将“我”的房间弄乱、用叉子扎“我”的手、用小石块划“我”眼镜的镜片等三件事。三件事讲述得清楚明白，很有条理。在讲述这些事情的过程中，小作者很有大哥哥的风范，循序善诱去引导去说服。语言温婉得体、真挚亲切，这些话让弟弟很容易去接受。文章首尾呼应，中间一气呵成，过渡自然，语句连贯，中心突出。