(经典)关于老师的作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的关于老师的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于老师的作文 篇1
老师是燃烧的红烛；老师是辛勤的园丁；老师是献身的粉笔；老师是黑夜里的航灯……
我心目中的'好老师，是一个既温柔而又善良的老师。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，从老师眼里流露出的不是严厉，而是宽容与慈祥。
她常用有趣的语言让我们认真地听课，大家的成绩也不知不觉地慢慢提高了。但老师同时也应该对大家很严格，她要求我们一定要按时完成作业、书写要端正、下课玩耍要注意安全……
好老师应该很关心我们，当我们在学习上遇到困难时，她总是能帮助我们克服；当我们在生活中需要帮助时，她从不推辞，从百忙之中抽出时间，来帮助我们解决生活中的种种困难。
总之，我心目中的好老师就像父母一样，给予我们许许多多的关爱。她不仅教会了我好多知识，更让我懂得长大以后要成为一个善良、有爱心、对社会有所贡献的人。
关于老师的作文 篇2
老师是教学生读书的， 可是我们的老师像魔术师一样耍了一次把戏。 这可把我们乐坏了！
今天我们来上作文课， 平时和蔼可亲的.老师却把一杯“死海”的水让我们依次尝了尝。真咸啊！可老师却说不咸，这是咋回事？老师先把一盆水放在椅子上，一杯水放在桌子上，让我们仔细看。我以为桌子上的那杯水可以喝，只见老师先把手在盆里洗了洗，然后用手指在杯子里搅了搅，又放在嘴里舔了舔。老师还吃手指，真是可笑！全班人都乐了。老师笑了笑，让我来演示。我走上讲台，也摹仿老师的样子先洗了洗手，再用手指在杯里沾了沾 ，放在嘴里舔了舔，觉得太咸了。“呸”太咸！就吐了一口唾沫了。同学们都笑了。
过后，老师又演示了一遍，原来是用食指蘸的“海水”，舔得却是中指啊！
看来，我们要认真观察，仔细思考。才能把别人的把戏看穿。不要自以为是，不能逞能，要不然只能喝咸水啊！
关于老师的作文 篇3
一日为师，终身为父。当我们走进校门时，还是懵懂无知的少年，离开母校时，我们已成长为有知识有教养的人。我们学到的大部分知识都是老师教给我们的。教师节快到了，我们向您表示衷心的祝贺和感谢。
无论数九寒天，还是三伏酷暑，无论是晴朗的白天，还是黑暗的夜晚，您都是默默的备课，批改作业，兢兢业业，没有半点怨言。老师您就像红烛，燃烧自己，照亮别人。老师您总是无微不至地照顾我们。我们生病了，老师您就像妈妈关心我们，问寒问暖。您就像一位老人，守护在花朵前。我们参加每一次比赛，都能听到您鼓励的声音。看到您欣慰的笑容，我清楚的知道，您是在为我们成功和进步而高兴!
您们用自己的`行动塑造了一个个完美教师的形象，在您们的节日即将来临之际，我要把心中最美的诗，心中最美的画，心中最美的歌献上。祝您节日快乐!感谢老师!
关于老师的作文 篇4
在小学的五年2班的毛老师是活泼、搞笑的一位老师，何一般的老师不一样，所以大家都很好奇，这自称自己是“大美女”的毛老师在成长过程是不是曾经有很多的笑话。
我想这位“美女”以前可能很喜欢捉弄别人，而且自己还说他“天不怕地不怕”，结果事实上，却完全不是这么一回事，而是只要看到一只小蜘蛛，胆小如鼠的'拼命大声尖叫。不过平时和同学相处，老师的确很有男子气概，还很喜欢跟男生玩呢！
我想老师小时候一定很爱吃东西一回到家就拚命的吃东西，所以一下子就变成一个小胖仔了，不过老师在初中时期拼命的长高，也吸引了不少的人喜欢喔！我想老师以前并不喜欢写功课，整天游手好闲、懒懒散散，对于上学天天不是看电视，就是玩电脑，虽然家里买了很多书，但是却碰都没碰过。
我想了这么多并不代表老师小时候就这么胆小，但是若是的话，我就可以当算命师了，事实上，不论老师小时候怎么样，它都是我们可爱的老师。
关于老师的作文 篇5
我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切，我个性喜欢她。
我的老师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的'很头晕，倒在了地上，妈妈立即把我送到了医院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎样来得，妈妈说：“你晕倒后老师就来了”，从那以后，老师天天来看我，还给我补习功课，我认真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：“必须要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。”
经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾，我的病最后好了，妈妈把我送到学校，正赶上我们班小考，我把题都做完了，不明白对不对，过了一天，老师发卷了，同学们的情绪都很紧张，我也包括在内，老师喊到我的名字时，我正在想，耽误了这么长的时间，我肯定没有考好，而老师说我的分数是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的时候，老师说：“必须要继续努力”。我不会让老师失望的。
谢谢你我的老师，我必须会好好学习，用好成绩来回报您。
关于老师的作文 篇6
幽默就像是人生中的高级调味品。我的作文辅导老师就是一位幽默的老师，他姓詹。詹老师个头不高也不矮，一张慈祥的脸上有一双爱笑的眼睛还时不时闪烁着智慧的.光芒，他那张能说会道的嘴巴经常能说出一些让我们哄堂大笑的话儿来。詹老师不仅博学多才，而且还十分会用幽默的语言来给同学们的作文“改错”。
记得有一次一位同学给詹老师发了一篇作文，请他进行修改，詹老师用他的“电子眼”一扫就发现了一个错误——原来这位同学把“驾驶飞机”写成了“架驶飞机”了呢！于是詹老师就抓住不放。第二天，詹老师说：“昨天，有一位同学把一篇作文发给了我，我吓了一大跳——那个同学开着木头上天呢！”我们听了都面面相觑，那位同学知道是自己脸“刷”地一下红了，然后詹老师把“驾驶飞机”和“架驶飞机”打在电脑上。“所以说这位同学不就是开着木头上天了吗？”说着说着詹老师还做了一个哈利·波特的样子呢！他逗得大家笑得人仰马翻。我想这位同学这辈子再也不会犯同样的错误了。这就是我的作文辅导老师一位给我带来快乐、带来成长的老师！
关于老师的作文 篇7
老师你可能会觉得我们都不听你的话，但是你知道吗，你在我们心中是一个特别好的老师。我们都很喜欢你。
我们特别希望你的年龄能和你的心态一般越活越年轻。很多人把老师比作园丁把我们这些求学的学生比作祖国的花朵。把你们比作自己燃烧自己的蜡烛，来照亮我们这些迷茫无知的学生。还有人把你比作撑船的摆渡人，来把我们送到知识堆积的地方去。
老师，您是一层一层的“阶梯”，让我们踩着去攀登知识的高峰!
我们已经相处了半个学期，我们虽然没有考出令你理想的'分数，但是你却为了我们，早出晚归。记得上次，你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!
在这里，我要向你再说声对不起。因为这次考试我才考了一个极不理想地83分，离考试前我还对你说考95分以上的。像我这种学习好的学生足足考90以上，而我，又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查，不会的题要认真思索”。
老师，请你相信我，我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。老师，请你看我的表现吧!
关于老师的作文 篇8
在我美好的生活的里，认识了许许多多的“园丁”，其中，让我印象最深刻的老师是幼儿园的老师，她姓尹，我们都叫她尹老师，她的嘴唇微微向上弯起，露出两颗洁白的大门牙，嘴角的'左上方那浅浅的酒窝也显现出来了。
尹老师非常的有耐心。就说这一次吧，她教我们算术题，因为那时候的我很笨，尹老师说：“11+3=多少啊？”写在黑板上，别的小朋友都在扳手指头，结果早已经出来了，而我也在扳手指头，可是黑板上的11，手只有10只指头，尹老师看出了我的心思，走了过来，说：“不会吗？”我点了点头，尹老师拿出了我的小棒，可是小棒只有6根，还是不够呀，不够的用手代替，认真的教我，可是我还是不会，尹老师又换了一种方法教我，还是不懂，后来第3遍的时候我才懂。但是尹老师没有发脾气，这令我很惊讶，也因为这样，我和尹老师的关系也越来越好了，因此我很喜欢尹老师。
现在，我也不是经常能够见到尹老师，在前些日子里我去逛超市的时候看到了尹老师，我和她打了一个招呼，笑了笑说道：“尹老师，您也是来买东西的呀！“”恩，你现在的成绩好不好啊？”“恩，蛮好的！”我说：“尹老师，再见！”
这就是我的幼儿园老师——尹老师。
关于老师的作文 篇9
陈老师是我们班的语文老师，他个子不高，有点偏瘦，乌黑的头发不自然的分成两半。陈老师长得不算帅，但也说不丑。在他消瘦的脸上有一双引入注目的、很漂亮的、毫不掩饰的.眼睛。那两个黑眼睛一耀，就泄露出无穷的神秘。老师可能也想用最温和的目光看我们，但他的目光仿佛具有双重性，在温和亲切的目光之中也闪动着严厉、不信任的神情……
如果说陈老师严厉得要命，我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。听陈老师讲课，欢笑声总是接连不断，大家在开心的同时又学到了知识，而且一定不容易忘记。陈老师讲课不仅语言丰富，有时还伴着各种动作。有一次，为了给我们演示聋哑儿童用“高兴”造的句，陈老师把嘴张得大大的，手舞足蹈了大半天。老师的一举一动，让全班同学笑得人仰马翻。
陈老师风趣幽默上课方式不仅给我留下了深刻的印象，同时，我也学会了从笑声中吸取经验教训，从笑声中获取知识。让学习充满快乐，只要这样，我们就会学得开心，学习有兴趣，谢谢你陈老师！
关于老师的作文 篇10
我们的语文老师是位女老师，姓郑，我们都叫她郑老师。她又高又瘦，大约30岁。
我们的语文老师喜欢穿运动服。她有一双明亮的眼睛，能一下子看到同学吃零食，玩东西，开小差等鬼把戏。她有一张既严厉又关爱的嘴，一旦同学们闯祸了，我们就会到老师那里去说出事情的真相，老师明白后，就会教育并告诉同学们以后不要犯同样的错误。她的课上得很好，阅读理解能力很强。每当这时，她就一遍一遍地给我们讲字义，句子的含义，短文的重要内容什么的，让同学们从书中学到了许许多多的知识。
记得有一次，我在家生病了，脸上渗出了许许多多的汗珠，就像一颗颗小小的珍珠一样滴在地上。老师急急忙忙地打来电话，问我怎么还不去上课？我妈妈着急地对老师说：“郑老师，我的`孩子生病了。正躺在床上休息，今天得向你请假。”放学后没多久，老师飞快地跑到我家里来，她探了一下我的额头，非常烫，再给我量了一次体温，快到40度了。她独去医院给我买了一瓶药，叫我服下，并说能马上让我好起来。她又飞快地赶了回去，等我的病治好了到校上课了，郑老师这才放心地对我微笑了。
这就是我们的语文老师——郑老师。我为有这样一位老师感到自豪！你也有这样的老师吗？
关于老师的作文 篇11
又是一年的教师节到了，我有许多心里话想对老师您说。
学校就像我们的第二个家，从我们踏进校园的`那一刻，您就在学校里无微不至地照顾我们，教授我们知识，牵着我们的手把我们一步步带进知识的海洋。
当我们在学习中遇见困难时，老师您会细心地给我们讲解，告诉我们解题的方法。当我们在学习上感到伤心时，您会安慰我们，让我们重新充满信心，开心起来。在运动会上，您会在一旁为我们大声地加油，希望我们都能发挥的好。
老师，记得有一次，我在竞选班长时没有一个同学给我投票，我很难过。这时您告诉我：“别灰心，只要努力，取长补短，下次一定能当上班长。”您的话我一直记着，给了我很多鼓励，我会一直努力下去。
老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”四年了，您一直为我们操心，操心我们的学习，操心班级的卫生，操心我们的成长……想到这，我的心里不禁想起一首歌—“每当我们走过老师窗前”。
现在，我已经五年级了，还有两年就要毕业了，想到这，心里充满了不舍。我应该多为班级做些事了，让老师您少操点心！
老师，您辛苦了！
关于老师的作文 篇12
一直以来一切都是黑暗的……
黑暗阻止了我前行的道路，我只好停滞不前。就在这黑暗中出现了一双手一双温暖的布满老茧的手。这双收很温软很温软。它令我心生出前进的念头，令我找到了光明，找出了前进的动力。我就像一直迷途的羔羊找到了路。那只手是谁的手？那是老师的手。
老师一直伴随着我的成长，小时我是一个令人讨厌的恶棍。老师切不因为这样而厌弃我，将我丢在意个没有底的深渊。而是将我从海中捞出来，让我这粒沙子能发现自己的光芒。老师无微不至的照顾我，照顾我的成绩，不厌其烦的教诲我。让我不断成长，让人认可了。于是我才发现原来我不是沙子，沙子只是我的外壳，而真正的是实质。慢慢的我发现了，老师从幼儿园到这时已经老了。晚上，从宿舍出来的时候常看到老师的办公室的灯还亮着，并且不断的发出咳嗽声，那声音像一把利剑不偏不倚的'穿透了我内心深处。老师是我的好朋友，他不断教育我，仅仅需要我为自己读书的观念，而成绩不是最重要的，为自己读书的观念最重要。老师默默奉献，不求回报。老师是世界上最忠诚的朋友，，最茁壮的大树，最明亮的灯塔。如果老师是大树，我甘愿做大树下的小草。如果老师是灯塔，我甘愿做迷失方向的小船……
关于老师的作文 篇13
老师，被人类视为世上最美好的东西。人们把老师比作黑夜里的蜡烛，带给我们光明；把老师比作寒冬里的炉火，带给我们温暖；把老师比作帆船上的舵，带着我们前进。
老师，就像辛勤的园丁，培育着祖国的.花朵。有时，她会给我们剪剪枝，修修叶，使我们更加茂盛。有时，她又会给我们浇浇水，施施肥，让我们更加茁壮。一切一切，都是老师对我们的爱，老师在栽培我们。可有时，我们却对老师所做的一切很不理解。
老师就像父母一样，爱着你。爱的方式有很多种，严厉，慈祥，鼓舞……但这些方法都有一个共同的地方——那就是爱。有了爱，我们这一朵美丽的花朵将会开得更加灿烂。
老师的爱就像一杯糖水，甜甜的，暖暖的，直沁肺腑，滋润了我的心房，让我感到温暖。
关于老师的作文 篇14
对于老师，同学们谈及的时候经常露出一丝奸笑，也许，是因为给老师起了一个更加“形象”的名字吧，也许……
在我心里，从来就没有真正地去敬佩过一个老师，因为与老师相处的时间基本上都是在课堂，我也不喜欢和老师说话，但是最基本的打招呼还是有的。和老师无话可说，仅仅课堂上的时间着实难以发现老师的可敬之处，就算有也是在当老师解开了我榨干脑汁也想不出的谜题的时候，我会在一瞬间觉得，我会在一瞬间觉得，老师是世界上最伟大的'人，这样的题居然也能解。但是诸如此类的的事我又能记得多少，又记得了多久？
对于笑容可掬的老师，同学们说“恶心”；对于面无表情的老师，同学们说“那是刚出土的干尸”；对于走路慢条斯理的老师，同学说“做老师有什么了不起的”；对于“快马加鞭”的老师，同学们说“赶着投胎呢？”……在学生看来，老师饰演着一个令人厌恶的角色，怎么做都看不顺眼，而老师的话就是“圣旨”，“抗旨”就要“杀头”，搞不好还“诛九族”。整个校园的植物和着风中飘荡着的读书声跳舞，是那么得和谐，但是学生与老师，总让人感觉一种贴切的格格不入。
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