我的老师作文[汇总5篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的我的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
我有一位和蔼可亲的老师,她是我们的数学老师――张丹。
张老师平时对我们很好,上课时也变着法地逗我们,给我们创造一个良好的学习环境。下课时,她还和我们聊天玩耍,我们相处得很好。张老师的心很善良,每天她都给我们留很少的作业,所以,我们给她起了一个“天使”的外号。当然,她也没有辜负这个称号,每天都把作业留到最少。
我们和张老师在一起,一点拘束也没有,想聊什么聊什么。有一次,上午第三节课,老师的.丈夫给她打了一个电话,大意是都几点了,她还不下班,这时,老师说了一句话:“诶呀妈呀,大哥呀,离放学还有20分钟呢!你表该换了,还有20分钟放学呢!等着吧。“老师挂了电话,我们就开玩笑的说:“老师,谁啊?”老师露出了一个幸福的笑容,说道:”我老公,在正门等着接我呢。”我们点了点头。放学时,我们已经谋划好了一个计策。平时老师下班都比我们晚,如果我们现在去找数学老师的话还赶趟。于是,同学们都没回小饭桌,而是直接去了前门。到了前门,数学老师刚好出来,她身边站了一个高大的男人,原来他就是老师的丈夫啊。仔细一看,他们还挺有夫妻相的呢!这时,有人带头叫张老师的丈夫“师傅”,叫张老师“师娘”.他们可真是够了。尽管我们这样和老师开玩笑,她都没有怪我们,还和我们开着玩笑。张老师,您还真是一个”不会生气“的老师啊!
张老师,在小学枯燥无味的学习生活当中,是您让我们看到了亮光,找到了学习的希望,张老师,谢谢您!
我的老师作文2
我们的生物课最近兴起了一个制度――“罚水制”,就是作业没写、上课说话、捣乱的每人最低罚两瓶水。
刚一上课,我们下面乱哄哄的,所以生物老师就使了一个“套路”。他一副郑重其事的样子说:“刚才说话的谁,说的渴不渴,来拿一瓶水!”听到这,我就感到不对劲了,哪有便宜让你占,天上不会掉馅饼。刚开始,我的态度十分坚定,不喝,但老师一遍遍地问,我的内心开始纠结了,到底是喝还是不喝,我开始动摇了,但看着抽斗里那个满的水的.“桶”还是不喝了,以防中了生物老师的套路。但就在这个与内心博弈的时候,刘昱辰的侥幸心理攻破了最后一道心理防线,他把手高高举起。老师问他:“你说话了吗?”我非常兴奋地说:“说话了。”然后老师递给他一瓶冰的农夫山泉。正当我们意外之时,老师又说:“奖你一瓶,罚你三瓶。赏罚分明吗!”我们哄堂大笑起来。
到了快下课的时候,生物老师突然说:“谁口渴了,来拿一瓶水。”刚开始我们都不敢轻举妄动,不知老师葫芦里卖的什么药,生怕成为下一个刘昱辰,渐渐地一些胆子大的站了起来,一些人看有人站了,他也站了起来,但我还是小心谨慎,一直没站,到最后也没有站,但这次就不是套路,而是奖励。最后,生物老师幽默地说:“你们老师也不比你们智商差,跟我绕,一会儿你就蒙了,多弄几次你就知道了。”
生物老师的套路真多啊,大家一定要分辨好。
我的老师作文3
是谁像蜡烛一般,烧了自己照亮了他人?是老师,是谁像园丁一样培养祖国的花朵,却不求一点回报?是老师,是谁像船夫一般,送走了批又一批的渡者,自己却永远地留在了河边?是老师。老师您像慈母一般地教育我们教我们知识,培养我的魄力。老师在这个夏日炎炎的季节里,我们感恩于你。
每天早读您都会准时来到教室,监督我们学习,帮我们听写,复习,您上课时的样子是那么的`认真、仔细。课后组长把作业全部送到办公室,您一本一本地认真批改,还要检察同学们的学习情况。
您的辛苦却换不来同学们的珍惜。想想还是真的有愧于您了!别人都说:”遇到好父母遇到好老师,遇到好同事”是人生三大幸运的事。我想我真幸运,因为我遇到了一个好老师。您每次表扬我我都会兴奋,高兴;你每次批评我,我总会有种自责;你每次给我建议,我总会认真的去思考去琢磨。
老师你是幽默的。
一次上课,您来到了我们的教室。您说:”上课。”班长说:起立。同学们齐声说:”老师好。”然后老师您讲了一大堆大堆的卫生情况。您又说了句:”上课”。同学们顿时哄堂大笑,老师当时就蒙圈了,还是座位靠讲台的同学提醒了老师,老师才想起来,和同学们一起笑了起来。
刻在石头上的名字不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永远的存在。我对您的千言万语,都汇成一句话:老师谢谢您!你们说这位老师是谁?
这就是我的小学语文老师――张老师。
我的老师作文4
我的于老师个子不高,但看起来给人一种慈祥的觉。
孙琪是一名普通同学,它的字写的不理想,而且还有个坏毛病:动不动就发脾气。上学期,由于他英语不好,王老师批评了他几句,他就冲王老师发脾气,这学期的第一周,又冲数学老师发脾气。这不,这次由向于老师发了脾气。
这天,于老师让同学改错,孙琪上来批时,有写错了,老师笑眯眯得让他下去改,可他脸上却显出一种不耐烦的表情,于老师看到了只是对他点头一笑,好像在鼓励孙琪,可他却没领会,只是扑通一下坐下来。第二次他又错了,老师仍是心平气和的.让他下去照着书改。这样不知过了多少次,他终于改对了,于老师满心欢喜,心里像开了花,问:“现在你知道怎么错了吧?”他立刻打了雷,说:“不知道!”
又是新的一天,在早自习的时候,于老师拿出宝贵的时间,让孙起向大家表白,他一开始红着脸不说,可是在老师的用心教导下,他终于开了口,他说出了自己诚恳的话,他说出了自己内心的话……同学们给予他热烈的掌声,老师的心里也流进了一股暖流。
我有这样的一位老师,一位慈爱的老师。她像园丁一样培育着我们,她像家长一样关爱着我们,她像国家领导人一样引导着我们,付出了辛勤的劳动,却不要任何的回报。
我的老师作文5
世界上无数的老师:有数学老师、语文老师、英语老师……还有慈祥的老师、温柔的老师、严格的老师……今天,我要介绍的就是温柔的语文老师莫老师!
我们的语文老师莫老师她有一头长长的`头发,一副圆圆的眼镜里面有着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下面自然就是一张能说会道的嘴巴了。
记得有一次,我忘了吃早饭,这件事被莫老师知道后,我以为要大难临头了,想不到莫老师没有批评我,而是教育了我一番,那时候我便松了口气,我本以为这件事就这么完了,想不到第一节课上到一半的时候莫老师忽然把我叫了出去,我怀着不安的心情进了办公室,我以为是我的作业错得太多了,老师要批评我,想不到我刚一进办公室她就和蔼地对我说:“把那盒烧麦吃了吧!”我听了非常惊讶。不过我还是克制住了惊讶,感激地吃完那盒烧麦开心地走了出去。我心想:莫老师对学生可真体贴、真照顾。
莫老师有时候很温柔,有时候也很严厉。
记得有一次,我们的作文写得都不太好,莫老师先是心平气和地指导了一番,再发下来让我们重写,莫老师时不时会下来看一看,当发现错误的时候莫老师还会细心指导一下,不过遇到一些完全跑题的同学,老师不会大发雷霆,而是继续重写,直到莫老师满意了才可以誊抄。
这就是我的班主任――莫老师,我要用优异的成绩报答她。
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