谢谢老师作文

时间:2024-04-21 12:04:00 写人作文 我要投稿

谢谢老师作文汇总(12篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的谢谢老师作文,希望对大家有所帮助。

谢谢老师作文汇总(12篇)

  谢谢老师作文 篇1

  我喜欢那个神秘的女教师,尽管她的脸上长有皱纹,尽管她打扮的并不时尚,可是,我就是喜欢她的与众不一样,她的异常,她的那颗了解孩子的心。看到那里,如果你觉得她并不是那么的招人喜欢,还请你听我娓娓道来。

  六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女教师。她的教学方式令学生们欣喜若狂:

  她让同学们在一张白纸上写不欢乐的事,全班同学几乎都说有很多一张纸写不完,可见此刻的学生们有多少烦恼,本来应当天真无邪的小孩子们,为什么像个多愁善感的小大人?谁又明白,这是因为爸爸妈妈对我们的未来抱有完美的期望,他们以一切都是为我们好、一切都是为了我们将来成才为理由,扼杀了我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心。

  她带同学们去童心城堡,让同学们释放自我的童心,使我明白了每个小孩都是有童心的`,可是,大部分的孩子的童心都被爸爸妈妈的“爱”吞噬了……可是,我期待他们的童心重新发芽。在童心城堡里,能够为所欲为,充分展现了孩子们渴望自由的心。家长们用压力牢笼将我们束缚,所以,我们宁可要浪迹天涯的自由,也可是丰衣足食的生活。

  她为了让同学们过一个无拘无束、快欢乐乐的周末,去调查爱心杀手。让同学们过了一个自我喜欢的一个周末。可怜天下父母心,他们的孩子在学校里上了天的课,放学了以后还要饿着肚子去上课,上完课回到家还没有吃饭就累得不行了,还要饿着肚子睡觉。假期本来应当好好休息,却要早早起来与家教“对话”。搞得孩子们都在心里想:“总有一天,我必须要睡个够,从天黑睡到天亮,再从天亮睡到天黑,睡它个三天三夜……”我敢说,只要家长们一看到“爱心杀手自查表”,脸必须红的跟煮熟的螃蟹似的。这让我想得到一个答案——为什么家长们不要我们做自我擅长、喜欢的事情,而要逼迫我们做我们不感兴趣的事情呢?真是搞不懂。

  此刻,你觉得她很招人喜欢了吗?因为,她了解我们。

  学习本来在我们每个人生活中是欢乐的,是最幸福的,可是由于家长的过分的约束,此刻学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事,学习中没有了欢乐,没有了自由。我们多想重新找回学习中的那点欢乐呀!所以,请你们揭开我们头顶上的层层黑纱,让我们重见光明吧!

  谢谢老师作文 篇2

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明前进的方向;有人说,老师是山间最清澈的山泉,用清凉的甘露浇灌着我们这些小树苗;还有人说,老师是冬天里的棉衣,为我们取暖……

  记得在我上五年级的时候,我的班主任是王老师。她是一位和蔼可亲、平易近人、对学生负责任、教学方式独特、能与我们做朋友的好老师,她也是一位非常关心我们的老师。在我们学习成绩下降的时候,是她在我们身旁为我们加油,给我们讲解,让我们的成绩不断提高;在我们生病的时候,是她在无微不至地照顾着我们,像妈妈一样关心着我们,让我们尽快好起来。

  有一天晚上,我突然发起了高烧,妈妈给我吃了退烧药,说明天观察观察再说。到了第二天早上,烧退了点,妈妈让我先上学,如果又烧起来,就让我给她打电话,好领我上医院看看。于是我像往常一样,早早地来到了学校,放下书包,就去扫楼梯了。上午的感觉还不错,心情也不错。到中午快放学的时候,我突然觉得很困,还有点冷,一摸额头,有点烫,我知道又烧起来了,但我没有跟老师说。

  吃饭的时候,我因为难受,所以没有食欲,看见什么都不想吃。那天中午吃的是大米饭,没有菜,只有一大盆冬瓜汤。我在那里把勺子中的米饭翻过来,覆过去,就是吃不下去。王老师看到了,就在我耳边轻声细语地问我:“刁畅,你怎么了?为什么不吃呀,是不是生病了?”我说:“我昨晚发烧了,现在什么也不想吃。”王老师又用亲切地话语对我说:“不吃饭怎么能行呢?越不吃饭,就越没有抵抗力,只有多吃饭才能增强抵抗力,才能快点好起来呀!”说着,就往我碗里夹了好几块肉和冬瓜,老师边夹边说:“多吃点,如果不想吃米饭,那就多吃点肉,多喝点汤吧!”我非常感动地看着王老师,说了声:“王老师,谢谢您!”吃完王老师夹的肉和冬瓜,喝完王老师亲手为我盛的.汤后,我就回教室了。过了一会儿,王老师也回来了,她把我叫了出去,拿出五元钱准备给我,并对我说:“你今天中午吃的太少了,我给你五块钱,下午饿了去买个面包吃吧,千万别买垃圾食品,对身体不好。”我连忙说:“不用了,王老师,我妈妈今天早上给我钱了。”王老师又说:“够了吗?”我点点头,说:“够了”。后来,王老师又让我回位趴着休息了一会儿,并告诉我说如果感觉难受就请假回家。因为王老师的悉心关怀,加上吃了妈妈给我拿的药,下午感觉好多了。

  绵绵的爱里有深深的情,深深的情里有浓浓的意。王老师,谢谢您,祝您教师节快乐!也祝所有的老师身体健康,节日快乐!

  谢谢老师作文 篇3

  有一类人,和你没有血缘,却胜似亲人。甘做人梯,默默无闻。手拿三寸粉笔,脚踏七尺讲台。他们是谁?是可敬的老师!

  老师是铺路的石子。在中华五千年的历史长河中,涌现了李白、苏轼、辛弃疾卫青、岳飞、戚继光更缔造了秦皇汉武、唐宗宋祖他们的名字像浩瀚夜空中的闪闪繁星;似绵绵山脉里的座座奇峰;像滔滔江水中的朵朵浪花。不要忘记,他们的身后站立着无数可敬的老师。力学巨匠牛顿说过:“我是站在前人的肩膀上的。”敬爱的老师,今天同学们取得的点滴进步,都凝聚着您的滴滴汗水,今日,我们因您而骄傲,明日,您将因我而自豪!

  老师是明灯,引领着我们前行;老师是筑梦人,给我们描绘七彩的人生。我的老师叫邱丽娜,她带我们已三年了,三年,一千多个日日夜夜。老师,第一次见面就被您的.气质所吸引:脸上洋溢着微笑,是那么的慈祥,那么可爱,同学们称之为“邱氏微笑。”这微笑似春风化雨,润物无声。永远记得您上的第一课,不是传授知识,而是谈理想,话未来,老师,您给我们插上了梦想的翅膀,今天您洒下青春的绿、希望的蓝,明日必将收获丰收的黄。永远记得您鼓励我竞选“周末音乐会”主持人,当我把胜选的喜讯向您报告,您激动地说:“我就知道,你肯定行!”我问爸爸:“老师为什么这样激动?”爸爸深情地说:“是爱,老师的爱!”敬爱的老师,您的鼓励给了11岁的我巨大的力量;您的认可,是我最大的幸福!

  老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。无论寒暑冬夏,还是刮风下雨,每天清晨,邱老师都准时在教室迎接我们,永远洋溢着微笑,永远神采奕奕。要知道老师您也有家庭、有孩子、有干不完的家务活呀!我问爸爸,爸爸感叹地说:“这是大爱,邱老师爱这份职业,爱她的学生呀!”宋子延同学摔伤了胳膊,您焦急万分、花容失色,关切之情溢于言表。那一刻,同学们感受到了母爱,老师,您又何尝不是我们54个孩子的妈妈呀!我们让您操碎了心,您每天高兴着我们的高兴,悲伤着我们的悲伤。有您这样的老师真是三生有幸!

  秋风清,秋月明。落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何日,此时此夜难为情尊敬的老师,我们即将毕业、即将离开您。但是,您的恩情永远牢记,您的“邱氏微笑”永远温暖着我们!

  谢谢老师,谢谢天下的园丁们!

  谢谢老师作文 篇4

  是谁,带领我们在知识的海洋里遨游?是谁,在月明星稀的夜晚认真备课?是谁,谆谆教导,让我们懂得要做一个真正的人?啊,是您,我慈母一般的老师!因为有你……

  曾记得,我是个十分调皮的女孩,也许没有长袜子皮皮那般捣蛋,但也有小豆豆般的不懂事和“太”活泼开朗。当我走进小学,跨进明亮的教室,初次成为一个小学生时,我才感受到那深深的孤独。我太“活泼”,成绩只在中游徘徊,一个普通的学生,得不到老师的肯定,小朋友的注意。甚至有一天,一个蔑视我的女同学在大庭广众之下嘲笑我低智商,还硬生生把我最好的朋友拉走,说不要和这种成绩不好的同学为伴。看着朋友百般无奈的眼神,那位女同学傲慢的表情,周围旁观者冷漠的目光,我的心就像被利刃刺到了一般,痛得撕心裂肺。我深知,这个世界上理解我的,只有爱我的母亲。那段日子,我习惯了独来独往,习惯了躲藏在自己阴暗的角落。蓦然,一束阳光在我心情最阴霾的时候,探进我的心房。那束阳光,便是我的老师。

  老师是这样告诉我:“胡一晨,你的`语言和朗读方面比较出色,老师想让你去参加学校讲故事比赛。”我诧异,老师怎么会注意我,还把这么重要的任务交给我?我暗暗下决心一定要认真并出色完成任务。备稿、背诵、配动作、克服怯场的心理压力……我努力地做着这些事情,每天都练到很晚,老师也愿“奉陪到底”,指导我到很晚。我很珍惜这个来之不易的机会,我深深地懂得,这次比赛也许会成为我命运和人生最重要的转折点。

  时间过得真快,终于到了比赛的那一天,我自信满满地来到了比赛现场。该轮到我了。我走上讲台,朗诵起来,当我紧张时,老师的每一声教导,每一声叮咛,每一个眼神,每一个笑容,都浮现在了我的眼前。我发挥自如,深情并茂地向全场讲述了精彩的故事。当故事的情节随着我的声音尘埃落定时,我深深地鞠了个躬,全场报以最热烈的掌声。经过评委老师的认真评选,我最终取得了二等奖,虽说这不是最好的,但我已经感到了满足,因为我以自己的行动回报了老师。我的心房中,早已阳光明媚,现在的我,正如小豆豆终于找到了她的巴学园,她的小林校长一般。

  因为有你,我才逐渐成长为现在的我。谢谢您,亲爱的老师,正因为有您,我才会在人生中取得一个个成功。无论我走向哪里,我都会在心底里铭刻:曾经有这样一位和蔼可亲的老师,她帮助了一个迷失方向的女孩找回了一个自信、真实的自己……

  谢谢老师作文 篇5

  最近“教师节”这个词眼总是回荡在耳边,我的内心不住的翻腾着,我思念我的恩师,这思念越过蜿蜒的山冈,爬过陡峭的壁岩,我想静静的坐在你的身边,看看你慈祥的笑脸。思念你呀,刘老师!

  记得上初二那会儿,你不教我们课程,在校园里看见我你总是面带微笑,那笑如同父亲般温暖。一天下午,同学们都去吃饭,只有我在校园里焦急的找我那丢失的饭票,您从餐厅走来看见我笑着说:“孩子,咋不吃饭?”。我的眼泪顺着脸颊流了下来,看着我委屈的样子,您赶紧招呼我去您的办公室,给我倒水让我洗脸,知道我是因为丢了饭票而哭您笑了,“别哭了,这不算什么事,我的饭票很多,你就跟着我吃吧”。那周,每到吃饭时间您就打好了饭菜等我去吃,有时还会变着戏法的给我变出好吃的零食。在您那小小的住室里,我感到了无尽的温暖,老师呀,我谢谢您!

  初三那年,为了考上师范,我学习了音乐专业,五十多岁的您便陪着我一起练起了试唱,有时咱两都唱不对时您就拿着书,拉着我一起去请教音乐老师,那种爱胜过父爱,看见我身体消瘦,您就说您准备做饭吃,让我去陪您,这样可以不剩饭菜,于是我们就像一对亲父女,每周从家里来拿着馒头、蔬菜,您每天做饭,我按时去吃,那时已是初三后半学期,您从来不让我洗碗。晚上自习下了,您还肩负起给我辅导数学的责任,现在想想那一百多个日子您该有多辛苦呀!可您慈祥的笑脸让我安心的度过了难熬的'初三,收到通知书的那一刻,我第一个奔向您家,只顾着高兴,竟忘了给您深深的鞠躬。老师,您一定没有责怪过我,只记得您说:“学费够吗?到哪里好好学习”。

  20xx年师范毕业,我又分进了母校,这是您已退居二线在后勤工作,看见我您高兴坏了,给周围的人不住地说:“这闺女又回来了”。我们住的不远,您给我提水,帮我修电,我一有空便坐在您跟前,给您说长道短,有时我帮您洗一件衣服,您就笑着说“女子长大真管用,以后你还是好好上课,别耽误时间。”那段日子,因为有您的陪伴我工作得很幸福,可是您转眼就退休了,每次打电话给您,您总乐的不可开交,告诉我您在家种田有多开心,我知道干了一辈子教育的您怎能舍得校园,可我因为忙看您的次数却是有限,老师,我知道您一定怕我分心,所以从不诉说您的孤独。

  20xx年我离开了家乡,到他乡任教,整天单位、家里,来回奔波。我很少回家,今天算算已有5年未见,可我内心深处总有一块位置是留给您的。在我的心里,您是恩师,更是慈父,再过几天就是教师节了,我在心里不住的呼喊:“谢谢您,刘老师!”

  夜已很静,可我的思念不断,愿这思念能悄然飞进您的心田,带去我无边的祝愿。

  谢谢老师作文 篇6

  “叮叮……”放学的铃声敲响,我抓起书包冲出了教室,带着满怀的好心情回家了。在公交车上,我唱着小曲儿,边吃零食边欣赏一路的好风景。突然,一辆大众轿车开进了我的视野。我看了看,心想:怎么跟杜老师的车一样?一看车后面窗玻璃上的一张超级漫画贴纸——别撞我,我还有学生!这不是我送给杜老师的吗?在一看车牌号:川S12167。啊!我心想:这是杜老师的车,全部同学只有我住在附近,这不明摆着是找我的吗?我干了什么?杜老师开着车了找我?刚才的`好心情掉进了冰窖。

  我急急忙忙下了车,还好,杜老师没追上来,我的心在剧烈地跳动,两脚如风一般奔回家。我赶紧把门锁住,拿出望远镜开始观察——

  小区大门口,杜老师停了车,走到大门口和保安说话。保安不让进,因为没有门卡,又没有业主亲自带,杜老师被保安挡在大门外。我心里悬着的石头终于落下来了。我心中暗喜:想批评我,教训我,没那么容易!可没等我笑出声,我的心一下子又悬起来了:有一位认识杜老师的业主带着杜老师进来了!看着杜老师越来越近的身影,我感到危险正在步步逼近。

  杜老师走到楼下面,站住了!肯定是她不知道我住哪个单元,三个电梯,她不知道进哪个门。我的死党“小石头”回来了。他听说是我的老师来家访,乐得屁颠颠地领着杜老师直奔我家而来。我心想:我今天做错了什么?今天我升旗仪式站得笔直,上课专心听讲,作业认真完成,下课没有做危险游戏,没有跟同学吵架,没乱扔垃圾,表现得多好啊?杜老师来干啥?

  电梯停了,门开了,两个人的脚步声走到我家门口停下。“叮咚——”门铃响。我的心差点儿跳出来。“叮咚——”门铃又响了一下。我不由自主地开了门,低着头,等着挨老师的批评。“小石头”见我这样,悄悄溜了。“哼!看我不收拾你。”我在心里发狠。

  杜老师笑了:“怎么?不让老师进门?”我赶紧说:“请进!请进!”杜老师进来,说:“换不换鞋?”我说:“不换不换!”杜老师在沙发上坐下,见我低着头站在旁边,笑了:“你怎么这样紧张?你怕我呀?你在学校也不怕我呀!”我苦笑了一下。杜老师说:“罗天,今天听写生字,有一个字我给你改错了,你是对的,我给你打了差。去把听写本拿来,我把错字改了。”我听了,心情大变。赶紧从书包里拿出听写本给杜老师。杜老师改了错字把本子还给我,站起来要走。我赶紧跑进厨房在冰箱里拿出一个苹果给杜老师。可当我跑进可厅,杜老师却悄然离去。杜老师为了一个错字,亲自开车到我家来改错,多么尽职的老师啊!我心里一热,眼泪夺眶而出。

  我感谢杜老师,我感谢她尽职尽责,我会永远记住我有这样的好老师!

  谢谢老师作文 篇7

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话就是老师的真实写照,天下的老师都是十分看重自己的学生的,他们只会做对学生有帮助的事,难道这样的老师不值得感谢吗?在小学,老师对我的教育,记忆最深刻的就是那一件了……

  那天,我怀着愉快的心情,踏着轻松的步伐向学校走去。今天,我们将有一个数学测试,昨天我复习到深夜,相信今天一定可以取得好成绩!这激动人心的时刻到了,老师将卷子发了下来,我拿到后便开始做,不知不觉,困意向我袭来,可卷子一半都没做完,于是我悄悄的对自己说:“加油!文雯,挺住,千万不要睡啊!”可悲的是,我最终还是倒在了睡意面前。为了让自己睡的'“安心”,我用飞快的速度做完试卷,节约了许多时间来睡。我拿了一本书立起来挡住自己,很快就进入了梦乡……不知过了多久,我朦胧地听见老师叫收卷,我一下子就被惊醒了,赶紧检查试卷,可是已经来不及了,我懊恼不已,恨自己为什么不能坚持。

  第二天,我的惩罚随着上课铃来到了,老师一进教室就对我说:“文雯,你下课来我办公室一趟。”我的怀里好像揣了一只小兔子,上窜下跳。我害怕极了,仿佛窗外的蓝天也因我而变的阴沉,整节课讲的什么,我压根没听。下课铃响了,这清脆的铃声在我心里却变成了奸笑声。我拖着沉重的步伐来到老师办公室,心里敲着小鼓,站在办公室门口,没想到迎接我的会是一张微笑的脸,我怯怯的喊了一声报告,老师请我进去,办公室里只有一个老师。老师搬了一张椅子让我坐下,还倒茶给我,热腾腾的茶就向我的心一样,犯了错,老师还对我那么好,我真想大哭一场。

  老师问了我很多,比如昨天为什么睡觉,是不是晚上没睡好啊;试卷不会吗?为什么做差了?等等。这些话像暖流,流到我的心里,温暖了我的心,又从我的眼睛里流出,成了我的泪水。我抽咽着把事情一五一十的告诉老师。老师对我说的那句话让我刻骨铭心:“孩子,你还小,要注意身体!怎能深夜才睡?没有下回了啊!”我用力点点头。老师说:“好了,回去吧。”“谢谢老师!”走出办公室,我又流泪了,老师头上的白发,脸上的皱纹,多让人心疼啊!我发誓,我再也不要让老师操心了,

  老师像蓝天宽容白云那样宽容了我。老师,你是最伟大的老师!老师,谢谢你!

  谢谢老师作文 篇8

  每天早上,当《感恩的心》的乐曲响起的时候,在操场上,我们一千多个同学随着那动人的旋律静静地做起了手语操。而此时的我思绪万千……

  我们班原是全校公认的调皮班级。上课有同学讲小话,他们根本不理会老师的批评教育。甚至有个别老师被同学弄的恶作剧给气哭了。所以,很多老师都不愿上我们班的课。两年前,我们班来了一个新的班主任——卓老师。从这以后,我们班的纪律就渐渐有了好转。

  两年来,卓老师为我们付出了多少的心血。在您的帮助下,我的语文成绩才有了逐步地提高。每当我看到您的办公桌上堆着厚厚的需要批改的作业时,我仿佛看到您在每个同学的作业本上改的每一个红红的大钩,它是如此地令人开心;而作文里的一个个“好”、“你真棒”的评语,更是令人兴奋,它让我们倍受鼓舞,以至我们学习的自信心越来越足;每一个单元的44份试卷,都需要您仔细批阅,而您总是任劳任怨。

  记得有一次,您的喉咙又发炎了,但您始终坚持给我们上课。可是您的声音是沙哑的,每讲一句话都是那么费力。而您又不想让同学们的功课落下,只好带着“小蜜蜂”扩音器给我们上课。您对我们的好,我们都记在心中。从这以后,我们班的'纪律就渐渐有了好转。

  但是,我们的卓老师患有严重的鼻炎,讲台上总是有一卷卓老师带来的卷筒纸,她上课时总在擦鼻涕,时不时的打一个喷嚏。而且,卓老师还经常去医院,但是每次去医院很快就回来了,因为您怕耽误我们上课。卓老师上课时难受的样子我看在眼里,疼在心上。所以,我下定决心要帮助卓老师,让她不再那么难受。

  从那以后,我每天放学后都要到大街上去走一圈,留心观察一些治鼻炎的小广告和报纸,我想从中找到治鼻炎的良方。

  我们镇上的双街日很热闹,终于有一天我在街上看到有治鼻炎的资料,于是就上前要了一份。可是那些发资料的人看到我是小孩,竟然不理我。经过我的软磨硬泡,他们给了我一份。功夫不负有心人,当我把每个圩日收集来的五份治鼻炎的药方放在茶几上,准备给卓老师时,妈妈看见了,她问:“阿文,你收集这些资料有什么用啊,赶快丢到垃圾篓去。”我对妈妈说,我们班的卓老师有鼻炎,我是帮她找治鼻炎的药方。”我如实相告。“这种大街上的东西怎么能信呢?”妈妈的话给我泼了一盆冷水,我仔细想想,确实也是这样。但是,我辛辛苦苦地收集了这么久啊!我不甘心,我还是把那些资料给了卓老师。没想到,卓老师接过资料,感动极了。她对我说:“谢谢你,容祎文。没想到,你这么细心,我女儿都没有你这样有心呢!”听了老师的话,我感到很高兴。

  俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”只希望老师永远健康、幸福!

  谢谢老师作文 篇9

  鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,是因为天空让它飞翔;高山感恩大地,是因为大地让它高耸……在我心中,我最想感恩的是老师。老师,多么了不起的字眼,我打从心里崇敬它。老师像一丝春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师像一片树叶,在向我们诠释着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的真谛。

  从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天的信息时代,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样,社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师,教师的默默辛劳换来了人类文明的生机勃勃。

  老师,您就像一支无私奉献的蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己;您教给了我们知识,却浪费了自己的青春年华。以你的学识可以自己创业,过上安逸的'生活,可您却放弃了这段大好时光来当老师,甘守清贫,这是多么可贵!

  每当我们被难题迷惑时,您都会用和蔼可亲的目光看着我们,耐心地跟我们讲解。您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田,老师,在我们的眼里,您不是亲人,但胜似亲人。

  曾记得上个月,红眼病流行,班里很多同学都感染了。面对这种情况,老师您依然像以前那样给我们上课,改作业。终于,过不了多久,您也染上了红眼病,可是您仍继续给我们上课,改作业,利用课余时间去打针。望着您那红红的,布满血丝的眼睛,我哭了。老师,您多么伟大!

  曾记得上个星期举行演讲比赛,经过班级的初选,我和其他两个同学被选中参加全校比赛。我想:不是每个班级选择两个参加比赛吗?我们班怎么是三个?直到那天,我才解开了这个疑问。一天,我吃完晚饭,早早地来到老师的房间朗诵。偶然发现桌子上有本本子,我拿来一看,非常震撼,心久久不能平息。上面是本班演讲的排名,写着:肖荷茜,刘建祖第一名,龙超第二名……老师完全可以排除我,叫他们两个去,但老师不想伤我积极性,因为我为了这次演讲准备了很久,付出了很大的心血。学校比赛那天,我没有被学校录选,非常伤心,也非常嫉妒他们,真想再比一场。不知怎的,谁告诉了老师,老师笑着对我说:“虽然你没有选上,但你表现得够好了,下次继续努力。”一语惊醒梦中人,不然我的心将会被嫉妒摆布,这件事成了我前进的动力。谢谢您,老师!

  老师,人们都说,您育着祖国的栋梁,我却要说,您是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代代人的脊梁!您的每一堂课,每一句叮嘱都仿佛在我眼前打开一扇窗户,让我看到一个斑斓的世界……

  教师,这一职业是神圣的,我发自内心地感激您,感谢您为我所做的一切。我一定会好好学习,将来以优异的成绩回报您。

  谢谢老师作文 篇10

  曾经不止一次想过,只要离开她,我就解放了。然而,当这一天真正到来的时候,本该高兴的我却变得有些忐忑不安了。

  ――题记

  时间的脚步随着钟声的“滴答”缓缓远去,留给我的,只是不尽的回忆……

  上周,得知她被调走的消息之后,我的第一感觉就是:兴奋!

  记得以前的我,曾经特别厌烦她。厌烦她是因为她总给我们讲一些“大道理”;厌烦她是因为她总是给我们布置大量的习题:厌烦她是因为她总是爱管我们的“闲事”……

  记得以前的我,也曾经恨过她。恨她是因为我仅仅一次作业没有完成,就被她狠狠地批评了一顿;恨她是因为我仅仅在课堂上喝了一口水,就被她无情地没收掉了水壶;恨她是因为我仅仅一次扫地不干净,就被她罚扫了整整一周的地……

  可是,如今她走了,原本该高兴的我却不知怎么的,心里却突然变得有些忐忑不安了!

  往事历历在目……

  记得有一次学校进行抽考,由于我数学基础比较差,仅仅考了六十几分。当我手捧着试卷,伤心、失望一起向我袭来,我痛苦至极。而这一切,都被她看在了眼里,她轻轻地安慰了我,柔和的话语如潺潺的流水淌过了我的心田,带走了我心中的不快。从此以后,她就常常利用课余时间来辅导我、帮助我补习基础知识,每次她都讲的那样地细致,那样地通俗易懂。起先我并不领情,认为她只是一时激动而已,于是一次在她为我讲解时,我故意连说了三个“不懂”进行刁难时,谁知她竟然不厌其烦地为我讲解,依然是那样地细致,那样地通俗易懂,于是我有些后悔当初的'举动了。我深深地被她那种精神感动了,而渐渐地,我的数学成绩也在不知不觉中提高了。

  我很喜爱唱歌,在学校组织的歌咏比赛中,我很想展示一下自己的歌喉,但又对自己没有信心。这时,仍然是她,给我以信心和鼓励,而且,她还帮我选择了一首很好听的歌并在繁忙的工作之余一遍又一遍地辅导我,最终使我取得了第一名的好成绩。当我站在领奖台上,不经意间看到她那一脸的满足时,不知怎么的,我只感觉到鼻子有点发酸。

  一切的一切重现在眼前,使我的心震撼了:为什么,为什么我以前只是一味地指责她的不是,而不会去想她是如何关心我、爱护我的呢?而她,会原谅我吗?

  我想会的,因为她有一颗宽容的心,在这颗心里,有一种爱,一种对学生、对事业的爱,这种爱催我奋发,催我前行!

  在这里,我要向您由衷地说一声:谢谢您,老师!

  谢谢老师作文 篇11

  世界上最伟大的是妈妈,她是生我们育我们的人,母爱是最无私的,是不图任何回报的,所以大家都爱戴。但是在当今的社会上还有一种人也是值得大家尊敬和爱戴的,她就是祖国的"园丁"--老师,是我们最要感谢的人。

  我要感谢我的班主任--高老师,她不仅关心我们的学习,每天早上七点半左右就赶到教室,督促大家晨读,检查家庭作业;每天中午十二点二十就到教室督促大家完成部分作业;每天下午放学还要把那些听写,背书没过关的同学留下来,过了关才准回家。正因为有了她的付出,我们班的语文成绩才是全年级最好的`。至从接手我们班,她从来没有间断过,时常教育我们全班同学要学会感恩,感恩身边的每一个人,对班上同学的一些生活上的小细节,她也是发现一样纠正一样.

  就拿我来说吧.我这个人学习成绩还可以,就是有一样坏毛病--喜欢咬指甲,一有空或是碰上难题,就把一只手放在嘴边从左往右一个也不放过,嘎嘣嘎嘣,嚼得特上瘾,从上小学一年级到现在,指甲五年了从没麻烦妈妈动手剪过。妈妈为了这事也特别发愁,对我小道理大道理是讲了一箩筐,我是一句也没听进去,一切照旧。后来发展到咬了手工艺指甲还不过瘾,我还开始偷偷地在被窝里咬脚指甲,再还不过瘾又咬上了手指甲旁边的肉皮,双手咬得是红红的,肉皮是外翻,一双手被我咬得是惨不忍睹,我还乐在其中。妈妈为此,每天早上又是涂风油精,又是涂黄莲水,可每天放学看我的双手还是没什么用。最后妈妈为此还动手打了我,我自己也知道不对,可我就是控制不住自己,上着上着课,我就把手放到嘴边咬起来。

  直到有一次,正当我咬得津津有味的时候,高老师讲着课本,目光看到我时,眉头一皱,停住不说了,点名批评我道:"周峰宇,你在干什么,你不知道手指甲里有很多的细菌吗?病从口入这个道理你不懂吗?操行分扣十分.下次再咬扣三十,再咬扣五十,看你咬到什么时候我就扣到什么时候."同学们听了哄堂大笑,老师离开了一下,有的同学就马上来取笑我:"呀,周峰宇,瞧不出你还有这个爱好,都十岁了,还咬手指甲,没长大,要不回家找你妈吸奶去."我那时心里很不是滋味,一陈悲伤的感觉涌上心头,泪水不由得在眼眶里打转.当时我就下定决心我一定要改正这个毛病,再也不让大家笑话我.之后,我想到了一个好办法:用创可贴.在高老师的监督和创可贴的帮助下,我渐渐地不咬手指了,手边的毛刺不见了,妈妈也为我剪了几次指甲了,妈妈边剪边说:“多亏了高老师,真的是谢谢她."

  碰到一个负责任的好老师,是我的幸运.感谢您我的好"妈妈"高老师.

  谢谢老师作文 篇12

  现在已经入冬,但寒冷的天气,丝毫不能阻止我们上学的步伐。早上,我早早地起床,如往常一样,吃完早饭,背起书包去上学。在路上,我沿着小溪走,边走边欣赏路边的景色。忽然,我听到小溪里有击水声,往水声望去,我眼睛一亮,好“大”的鱼啊。我连忙脱下鞋子,跨入水中,好冷啊。但谁那条鱼那么吸引人呢,我二话不水,大踏步地走向那条弹跳的鱼,也许是因为那条是漏网之鱼,没费多大的力气,我就抓到了这条鱼。一走进教室,我就把我的成果向班里的同学展示了一下,并给他们讲起了我的伟大历史,当然,也不忘适时地拿出手中那条鱼向同学们炫耀一下。我抓了一条鱼的事,很快就传到了老师的.耳朵里,班主任把我叫到办公室,我想老师肯定会夸我。的确,老师是“夸”我了。一走进办公室,班主任让我把鱼放在水盆里。

  然后,把我叫到身边,我看到班主任的脸上阴云密布,他严肃地说:“孙哲宇,你抓到这么大条鱼,心里是不是特自豪啊?老师也觉得你很厉害,老师还抓不到这么大条鱼呢。如果你是在天气温暖的时候抓到这条鱼,那老师就很为你感到高兴,但现在是什么时候?你赤脚趟水没感觉吗?天气这么冷你赤脚下水,你的脚会受冻的,这样对你的身体也不好。再说了,你在哪里抓到的鱼,是深潭里而不是浅滩,多危险啊,万一鱼游到深处,你不自觉地走入深潭,那后果会多么严重。孙哲宇,你都这么大了,以后做事要懂得三思而后行的道理。你莽撞行事,后果是不堪设想的。就今天这件事来讲,幸亏,你抓的这条鱼是被电击过的,它的反应不是很灵敏,你能一下子抓到,要是这条鱼活蹦乱跳地游入深潭,那你危险了。

  我们所学的古人云不是白学的,要懂得学以致用,那样才会得到许多人的赞美。所以老师不希望你下次再做出这么懂事的事,你听到了吗?”是啊,在抓鱼的时候,我一心想把鱼抓到,没顾虑到其他的事,我真不应该这么草率。我红着脸对老师说:“老师,我错了,我下次不会这么做了。”老师微笑着说:“知错能改,就还是好孩子。中午放学的时候,不要忘了把那条鱼带回家去好好地养着,这可是你今天的成果,老师希望你看到这条鱼能想到老师今天说的话。”我没说话,用点头的方式回答了老师,那时,我想对老师说:“老师,谢谢你的原谅,我会把这条鱼养得很好,因为它就是你关心学生的见证。”

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