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生活中的老师作文合集（15篇）
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的生活中的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活中的老师作文1
老师，人人都会想到学校里教我们的老师，还有无声的老师——字典。这两位老师，有不懂就可以去问去查，但还有一位老师所教的知识只有靠自己去发现、去体会了。
那，就是生活老师。在生活中，任何东西都有可能成为你的老师，也许是一件小事、一个人或一本书。就象我小时候，那时我还不太懂事。我奶奶曾经开过一个种子商店，当时我每天从幼儿园回来就去那里玩。有一天，奶奶出去了，爷爷则在种子店外面，店里只剩修啊我一个人，我看见了桌子上爷爷的一串钥匙，便跳起来拿下来。我当时很好奇，便想把钥匙圈打开。可我的力气很小，弄了好久也弄不开。我又正好看见边上有一把美工刀，我也不知道那是什么东西，只是看见刀片很薄，可以撑开钥匙圈，却不知道刀片是很危险的；我就用刀的尖使劲的左右乱扭，可还是弄不开来。我急了，猛一使劲；结果用力过了头，刀片穿过钥匙圈的缝，切刀到了我的左手食指上，血一下子冒了出来。我疼的哇哇大哭，爷爷听见了，赶紧泡过来给我用创可贴帮我包扎好。那个伤口一个多星期才好。那次深刻的`教训使我自今看见美工刀仍心有余悸，但同时也使我明白了一个道理，勇敢的去做是好的，但也不要去做自己力所不能及的事。否则只会自己受伤。
生活老师就是这样，会让你在任何事物中明白道理，让你不会两次犯同一个错误。
生活中的老师作文2
科学老师车老师很和蔼一人，见人就对人笑，每次都乐呵呵的，就算在课堂上也顶多严肃一下，没一会儿又变的跟原来一样，就像什么也没有发生似的，继续上自己的课。
不过，这一次的科老是真的生气了。星期五下午的最后一节课，科学。每次上科学时，我的座位旁总是空的.只有一张椅子却没人，这也是司空见惯的事儿了。
这次小林又偷偷挪位了，还是在眼皮底下挪的，科学老也都看在了眼里并没有责骂他，于是他的动作就更大了，从挪位到现在不超过十分钟，他回来了，因为被欺负了，可回还不超三分钟，他又跟狗皮膏药似的“贴”了回去，没一会儿，回来了，可又过去了，回来了，过去了，科学老师忍不住了，对着他大叫了一声“小林！”林某听见后乖乖坐在座位上说了一句“哦。”才过去一分钟不到，就在科老转身瞬间，他又与颜某玩起了“敲击乐”，他靠在墙上，脚弄个二郎腿，外衣敞开着。右手拿着一只笔，左手伸出食指，笔在桌沿上敲一下手也在桌沿上敲一下，一阵又一阵的发出“咚咚”的响声，时不时的探出身子伸出手，然后猛的一瞬间打个巴掌在颜某身上，科学老师盯着小林，眼中怒火“噌噌噌”向上冒，越冒越多，咬牙切齿地叫出一个名字，“小林！”又一声“小林”紧接着又是一句“小林”。科学课上，“小林”这名字已经“火”了出现不止三次。
科学老师，用名字发泄愤怒。
生活中的老师作文3
记得那是一个骄阳似火的夏日，我们一家去了十里荷塘，赏荷花。只见那里的荷花有的婀娜多姿，像一位位仙女，有的含苞待放，像一位位羞涩的小姑娘，有的半开半合，像一个个顽皮的孩子吐露着舌头……我完全被这美景深深地吸引住了。
忽然，从远处传来一阵阵“隆隆隆”的响声，下起了倾盆大雨，我们急忙躲进了附近的亭子里。看着雨“哗，哗，哗……”地下着，我喃喃自语地说：“要是带雨伞就好了。”于是，妈妈问我：“你知道雨伞是谁发明的吗？”我抓耳挠腮，脑袋摇得像个拨浪鼓似的`，妈妈就指着池塘的荷叶说：“你看那荷叶圆圆的，还有一条条的脉络从荷叶中心向西周扩散，是不是很像雨伞呢？”我定晴一看，的确很像。妈妈笑着对我说：“世界上第一把雨伞，就是受荷叶的启发制作而成。”
妈妈给我江苏了鲁班发明雨伞的故事。鲁班是我国古代的能工巧匠，有一天，鲁班看到了几个小朋友在烈日下盯着荷叶玩，鲁班得到启发。马上跑回家，找了一些竹子和材料，鲁班把竹子劈成了一条条细细的竹条，照着荷叶的脉搏的形状扎出了一个架子，再找来一些羊皮蒙在竹子的架子上，因为羊皮可以防水，所以人们把这种伞叫做雨伞。
如果我们留心观察，积极开动脑筋，一定也能有所发明，有所创造。
生活中的老师作文4
他，长着白白胖胖的小脸，个子也不算高，体形偏重，给人一种敦实的感觉，再加上额头前面的一缕乱发，显得他格外的精神，还有那樱桃般的小嘴笑咧着，简直是标致极了。每一个见到他的人都会说他是一个五官端正，气度不凡的小胖墩。
可是他的学习很好，对每一个问题都是一丝不苟的对待，专心的思考，一直到他把那难题迎刃而解的时候才抬起头来漏出得意洋洋的笑脸，然后认真的吧自己的思路讲解给同学们听，把自己的努力成果分享给同学们，让人觉得他有一种大公无私的精神。
他对学习也有一种锲而不舍，不达到目的不罢休的精神。如果真遇到他也不会的'问题，他会先自己思索一阵子，在和同学们讨论一下，如果还没有头绪，他就会跑到老师的办公室去请教老师，高度发扬他那种“打破砂锅问到底”的精神。然后再埋头苦想，知道他弄明白了以后，才慢思调理的给我们大家讲解，让大家明白。
他性格温柔，憨厚可爱，胸怀宽广，不和同学既计较小事，同时他也是性格开朗，幽默风趣的一个人，正是因为他的这种性格，使许多同学喜欢和他交往，许多同学也包括我在内都受到他性格的影响，使我更加懂得对人友好，宽以待人。
正是因为他的成绩名列前茅，生活中乐于助人，所以他即是我学习中的榜样，也是我生活中的老师。
生活中的老师作文5
车子从眼前闪过，我回忆起自己乘车的一个教训，它是我生活中的“老师”。
三年级时的一个星期六，爸爸妈妈都去了阿姨家玩，我便去同学家玩了一天。到了下午，我该回家了，便在同学家打电话给妈妈，妈妈说的第一句话是：“小汝，你自己搭车回家吧，先搭32路车到东湖公园，然后搭5路车到华侨中学，你会吗？”“会”。我满怀信心地说。
放下电话，我兴奋极了：这一次我独立了！我蹦蹦跳跳地走到搭车点，那儿刚刚有一辆32路车，我拿出一块钱飞快地上了车，心想：“这不是挺容易的吗？一点也不难。”可不知是得意过头，还是我太着急，我在到东湖公园前两个站就下车了。一下子，我猛然想起妈妈叮嘱的话“到东湖公园下车，糟了！我顿时紧张起来了，浑身燥热。但我又自己安慰自己：在这里也可以搭12路车啊！想到这里，我松了一口气，开始等车了。公交车一辆辆从我身边过去，我头都要扭歪了也不见“12”来，看见候车的叔叔阿姨都搭上了车，我的'心怦怦直跳，是不是“12”收车了呢？就在这时，一辆“21”开过来了，因为我心急，误把“21”看成还把剩下的两元投进了钱箱。我坐在座位上，有一种搭错车的感觉，心里忐忑不安，眼睛一直盯着窗外，果然，车子向开平方向行驶，我赶紧大叫：“叔叔，停车！停车！”我飞快地跳下车。
夜幕降临，我紧张起来了，全身起着起皮疙瘩，脑海里浮现这故事书中的恐怖情节，恐怖笼罩着我。我害怕的要哭了，我便向杂货店店主借用一下电话，叔叔拒绝了我，我只好无奈的走出小店。“阿姨，我……我能借用一下电话吗？”我声音更颤抖了，真怕遭到拒绝，我低着头，真怕哭出眼泪来。这位阿姨真好，轻轻的对我说：“打吧。”我马上拨通了妈妈的电话，叫她和爸爸来接我。
从这第一次自己搭车，我吸取了这样一个教训：等车不能急，一定要先看好车，不要乱搭车。真搭错车了也不要慌，要想办法与家人取得联系。这次教训也是我生活中的老师。
生活中的老师作文6
记得我刚上小学一年级的时候，一个同学也不认识，我又很胆小，上课不敢发言，刘老师看见了，经常叫我起来发言，有的时候我不知道该怎么回答，刘老师就会用和蔼的口气对我说：“没事的=，坐下来，慢慢想。”我回答错了，涨得满脸通红，惭愧地低下了头。刘老师仿佛看懂了我的心思，慢慢地走过来，用双手轻轻地抚摸着我的头。是刘老师给了我自信和勇气，上课的.时候，当我回答老师提出的问题时，刘老师会用赞美的语言鼓励我。慢慢地在刘老师的关怀和鼓励下，我变得胆大起来了。
时间飞逝，我现在已经上小学五年级了，刘老师不但教给我知识，还教我做个诚实守信、自尊自强、谦虚向上的好学生。
这就是我最敬爱的刘老师。
生活中的老师作文7
生活中有什么？有爱！家人的爱，老师的爱，还有同学的爱……
生活中处处有爱，有家人的爱。我和他们不一样，没有父母或祖父母的陪伴，但是我有她的爱，这也是我一直引以为荣的爱。记得，小时候吃糖的情景。她也有两个小儿子，每次买糖吃她都会买三份：一份给我，其他的给两个儿子。她总是把牛奶味的留给我，因为我爱吃。那纯纯的奶香是那么可口，至今我仍记得那味道。记得，小时候我和她过马路的情景。她一手提着物品，一手牵着我的小手张望着四周，带我走过一个个路岔口。那大手牵小手的滋味是那么温暖、惬意。还记得，那间美丽、温馨的婚房：两张床并列着，一张是他和她的，一张是为我精心设计的…她就是一直默默为我守候的阿姨。
浓浓亲情，动人心弦。
生活中处处有爱，有老师的爱。所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师拥有多么高尚的情操啊！记忆中，不管是瓦蓝瓦蓝的晴日，还是灰蒙蒙的天空下都有老师辛勤工作的身影。冬日早晨的阳光下，有他带着我们锻炼的影子；夏夜寂静而漫长的夜晚，灯光下，有她津津有味为学生批改作业的影子；春天温暖的`大地上，有她带着学生欢快地春游的影子。忘不了的，是她那语重心长的批语和教训，在她的言语中我读出了人生的哲理。
师生情谊，永驻人心。
生活中处处有爱，有同学的爱。当你缺少学习工具时，他们会默默伸出那双手递给你你的所需；当你彷徨无助时，他们会默默举起一盏灯，让你走出绝望；当你自卑自责时，他们会默默向你投来鼓励的目光，告诉你要相信自己。我们在辛苦的学习中营造出了一个快乐的氛围，互帮互助，同时在心中默念：真情永驻。
几年同窗，情谊永恒。
生活中处处有爱，愿爱永驻人心。
生活中的老师作文8
生活中的老师我们的生活中有许多老师，但是最能体现自己的智慧与才华的老师还是自己。
记得有一次，妈妈去超市了，爸爸又出差了，我有一道题目不会做。而我自己也是一个急性子，做什么都讲究快速，不想拖拖拉拉的。那时候有一些字要写上拼音。我又不会，查字典，只好摸索着新华字典开始不懂装懂的查，我用偏旁查字，找了好一会也找不到了，我干脆不做了。就去看电视了。可是刚看了一会，突然，想到“妈妈回来肯定会批评我，我去做作业吧！我有不会查字典呀！”经过了一番思想斗争后，我终于去做作业了。一回我耐心查了起来，“呀！我找到了”我高兴地叫了起来。可是新的.问题又来了，这是一个多音字，到底是哪一个读音呢？我想了好一会，联系上下文看看这个词的意思，再找出字典中与这个词意思相近的意思。果然，我找到了这个读音。我把这个读音填上去，作业总算完成了。
通过了这一件事，我懂得了，有一些事情自己是能出色完成的，关键就是在于你敢不敢尝试了。其实自己就是生活中最好的老师！
生活中的老师作文9
只有引领你走进另一种人生境界的人，才能称之为老师！——题记
有人说，老师好比祖国的园丁，育养出美丽的我们；有人说，老师就像一位画家，把我们的生活点缀的多姿多彩；也有人说，老师就像一名杰出的医生，把有用的知识装进我们的大脑，把没用的杂念消除……然而，老师也就成为了我们生活中必不可少的一部分。
有一位这样的老师，把我的生活变得多姿多彩，有趣味！曾经把我们带到热气腾腾的夏天，带到百花齐放的春天，带到果实累累的秋天。
下课了，我们班的几朵“花”有聊在一起了。有丁香花，玫瑰花，茉莉花，太阳花……老师便幽默地说：“咱们班的春天又到了！”对呀！我们班的“花”，加上老师的阳光。变成了一个姹紫嫣红、温暖无比的春天。
两个男孩在激烈的“战斗”中，老师站在门口怒视着他们。两堂眉毛气得直竖起来，眼睛里冒着火花，头上冒着浓烟，牙齿紧紧地咬着嘴唇，怒发冲冠。此时的气氛就像进入了骄阳似火的夏天，无比炎热！
离下课的最后两分钟，老师语重心长地对我们说：“同学们，我们要像课文中一样，要通过自己辛勤的'劳动来换取收获。就像生活中一样，如果春天不努力播种，哪来硕果累累的秋天呢？”这时，我们仿佛进入了一个瓜香四溢的秋天。
读到这里，你可能会问，冬天呢？嗯，我们班的冬天不会寒风刺骨，但会温暖无比。
你带我们走进了多彩的四季，探索了世界的奥秘。我无法用语言来表达我对你的感激之情。你把我原本枯枝乏味、灰白色的无趣生活变得多姿多彩的趣味生活。感谢她，让我走进了另一种境界——多彩的世界。她，也成为了我生活中必不可少的一部分。
她，就是蔡老师。
生活中的老师作文10
生活中处处有老师。
著名的物理学家牛顿看见苹果从树上落下来，发现了地球万有引力定律；鲁班被小草割伤，发明了锯子；瓦特看见水蒸气把壶盖顶开，发明了蒸汽机。纵观千百年来人类历史，许多的发现与发明都是从生活中的得到的启示。生活中处处有老师，它教给了我们许多知识。
生活中的老师不仅告诉了我们伟大的发现，还告诉了我们许多的道理。腊梅不畏严寒，散发芳香，它告诉我们要坚强；蜡烛默默燃烧，带来光明，它告诉我们要奉献；雨水滋润万物，带来生机，它告诉我们要博爱。生活无处不有良师，它让我们明白许多道理。
生活中处处有老师，但是需要我们去发现、去寻找。著名的雕塑家罗丹曾说过：“生活中并不是缺少美，缺少的是一双善于发现美的眼睛。”同样，生活中也是处处有老师，只要仔细观察、善于发现，良师们也许会告诉你科学知识，也许会告诉你做人的道理，也许会告诉你生活的美好，也许会告诉你……。
生活中的.老师无处不在，在大街上、在自然中、在一件件平凡的小事里。让我们去寻找生活中的良师，使自己的生命更加充实，让我们的明天更加美好！
生活中的老师作文11
校园里的老师教会我们的知识，还有一些人生道理。不过，你们发现了吗？我们生活中也有不少老师呢。
生活中的老师教会我们的东西并不如校园里的老师那么系统的教育我们，生活中的老师更多的是要求我们自己去感悟，自己去求证。
我就有这么一位生活老师，不过它还有一个很特别的身份，那就是蚂蚁。每当我在生活中，亦或在学习上遇到困难的时候，我就会蹲在地上，看着角落里忙忙碌碌的蚂蚁。我都会有颇多感慨，这些如此微小的蚂蚁都能搬起比自己大上十几倍的食物，它们是如此的无畏，又是如此的勇敢。而我呢，我不过就是在生活中遇到了一些小麻烦，我就畏缩，退却。与这些自然界里微小的蚂蚁比起来，我实在要为自己的胆怯而感到羞愧。
生活中的老师习惯性的用自己的行动来启发我们，在我的生活中，不仅蚂蚁是我的老师，那一棵长在我家门前的老树也是我的老师。
老树的根盘踞在大地里，老树拥有着几百年的历史，虽然年岁悠久，但是老树上的叶还是绿油油的一片。为什么说这棵老师是我生活中的老师呢？那是因为老树的宽容大度，它守着这一方天地，至始至终都敞开着它的怀抱。它欢迎着每一种投入到它怀抱里的生灵，不少的鸟儿在老树的枝干上筑起了鸟巢，还有极为少见的'野松鼠入住到了它的树洞里。它接纳这些可爱的生物，总是用它慈祥的目光看着它们。
这一棵大树上迎来了很多幸福的家，小鸟叽叽喳喳的在枝头上唱着歌，小松鼠也在枝干间不停的蹿动。大树的包容之为这一方天地带来了无数的欢乐。
只要我们善于去发现，我们生活中的老师还有很多。
生活中的老师作文12
三人行，必有我师焉，学校我们有很多的老师，但是生活上我们也会碰到很多给予我们知识的老师。
人生的路上，难免会有些挫折，考试低分而伤心；做错事被父母指责而委屈；与同学不和而懊丧……生活就是不可能一帆风顺。然而，正因为这些伤害与挫折，人才能得到启发。就算是小小的一跤，也能摔出一个道理来。
上幼儿园的'时候，我有个姓卢的好朋友，但是他的名字已经忘记了，他的身材比较胖，比我矮点，眼睛闪闪发光，有着一头乌黑亮丽的头发，圆嘟嘟的惹人喜爱，上课的时候跟他坐在一起，上课的时候跟他玩在一起。有东西吃的时候一起分享。同时，他也是令我懂得道理的好“老师”。
有一次我和他去玩滑滑梯，我们有说有笑，嘻戏打闹。忽然，我一不小心摔倒了，手臂流出了血，眼泪在眼眶里直转。我拼命地忍住，但是那该死的泪水却不受我的控制一滴接一滴地流出来。他边嘲笑边说：“你怎么这么不小心，这件小事就这样，这么爱哭。”我想：人家摔倒了，那么不来帮忙还嘲笑我，还叫兄弟吗？。这时，他停止了笑声。那双眼睛好像在期望我自己站起来。我似乎明白了他的心思——“只是一个小小的跤，何必这样呢，自己站起来吧。”顿时，我身上的疼痛似乎消失了。我坚持地站了起来，他望着我又笑了笑，说：“要相信自己，不要天天靠别人，你不是能做到吗？”
从那之后直到现在，我再也没有哭过，遇到困难我都勇敢面对，遇到挫折都是忍住泪水，因为我知道做人不能做缩头乌龟，遇到因难就哭，哭是解决不了问题的，只有抵抗困难才是最好的办法。
生活上，有着很多位无处不在的老师，它们会为边制作难关，边鼓励我们反抗困难，而我们只要勇敢面对难关，战胜难关，就会领悟人生的道理。
如果你用心体味，这些“老师”们将会给你更多的“知识”。
生活中的老师作文13
生活就像百科全书，是一本钻不透的百科全书，是一本无字天书在你觉得寸步难行、四面铁壁时，生活就像无处不在的老师，帮你把生活装扮得多姿多彩！ ， 生活是一道难题，学会生活是一道附加题，学会面对生活则是一道奥赛题，如果要把三道题解开需要生活中的老师 ， 在我的生活中，老师小到拇指，大到直通云霄。
那年回到外婆家过春节，我们几个小伙伴到田野里玩耍，田里有一只七星虫的身体朝天翻了过来，它使劲挣扎还是无动于衷，这时有一只比它大一点的七星虫飞过来用力一顶，那只七星虫立刻翻了过来，两只七星虫一起飞走了，我生活中的七星虫老师告诉我：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这让我真实地明白了这个道理， 清明节时我们去给祖宗扫墓在高山上一眼望去，有点一览众山小的.感觉，大地在我脚下，心胸多么宽广，心旷神怡，生活中的高山老师教给我：将军额头能跑马，宰相肚里能撑船o教我有一个能包容一切的胸怀 ， 在我玩策略游戏时，别人来攻打我的城池，我是每座都要守，结果被个个击破，如果能放一两个死守就不会败了，我生活中的游戏老师告诉我：小不忍则乱大谋！
我们在生活中找到老师，渗透三道难题，把生活变成一个多姿多彩的百科全书。
生活中的老师作文14
时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——庄老师，我的数学老师.
庄老师只是一名普普通通的女教师，但她却使我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。
从前我的数学成绩只是一般而已，没什么突出的成绩，一直默默无闻，但自从遇到庄老师以后，这种情况彻底改变了。庄老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，而且，庄老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。这学期，为了迎接“华罗庚金杯”奥数竞赛，班上几位同学都十分用功，我当然也不能落后，我每天认真完成奥数作业，但在初赛时，我只考了60分，勉强闯过初赛，这是我的自信心很受打击，但不久后的一件事情，使我又重新找回了自信。一天中午，庄老师把昨天做的练习卷发了下来，有一道计算题得数很大，我算了5遍，才终于算对了，我想，我练基本功都不扎实，谈何成功，正如物理学家丁肇中所说：“一个人是否成功，在于他的基本功是否扎实。”像我这样的，参加竞赛也不过是白交报名费。到了下午，庄老师照常辅导奥数，通常一次辅导1个小时不在话下。在辅导时，老师说：“个别同学对学习很不用功，他明明能学好，但就是不努力，不像有些人虽然一次次做错了题，但他肯用功，就一定有做为。”是啊，正如诗中所说：“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”老师的一番话，使我又重新找回了学习的信心，努力学习。功夫不负有心人，我终于在决赛时获了奖，虽然只是三等奖，但这里面融入了我日日夜夜的拼搏，还有庄老师的鼓励。
我对庄老师的敬爱不仅仅是因为它对学生的`鼓励，还有她的教学方法。
在庄老师刚接我们班时，据说我们办的数学成绩一团糟，90分以上的很少，但通过庄老师的不断努力，现在，我们班的数学成绩在级部数一数二。为什么，这是因为庄老师的教学方法。庄老师经常给我们补充一个类型的练习题，以至于我们考试时的所有提醒我们都见过，练习过，有的题甚至完全一样。虽然平时累一点，但考试时我们去轻松许多。这真是像庄老师所说那样：“小考小玩，大考大玩，不考不玩。”意思是：在没有考试，学习轻松的时候，不要放纵自己，要努力学习，为考试作准备，这样，即使在大型考试之前，你也不会有任何恐惧心理。”我对这种教学方式很喜欢，所以成绩还算不错。这可要感谢庄老师了。
小学生活即将结束，我们将踏入初中着一个新的殿堂，也意味着我们会接触更多任课老师，但不论在何时何地，我永远不会忘记，在小学时，曾有一位老师，她用汗水换来了我对数学的兴趣。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——庄老师。
……
生活中的老师作文15
生活像一只调色盘，里面装着五彩的颜色，用来调出另外的缤纷色彩，这些颜色像不同的味道，使我感到生活的多姿多采，有滋有味。
苦。
“真累啊！”我长叹一声，放下手头的`笔，靠在椅背上。真苦啊！考试前的紧张复习，可把我给害苦了，可是为了考试的成绩，我还是努力地拼搏，努力努力再努力！
甜。
我哼着小调，像只快乐的小鸟自由地飞翔，心里已像打翻了蜜罐，蜜一个劲儿地往外淌，流满了我的全身，要问这是为什么？那还不简单。我家没被列入拆迁范围内，这可是我期望已久的事。以前我总是听爷爷奶奶谈论这件事，而现在梦想成真了，怎么能不高兴呢？
酸。
试卷发下来了，我却只得了可怜的一点分数，再看别人，都是那么好。试卷上的错误，都是我不应该犯的，那些题的答案，都是那么简单，使我得此成绩，乃是因我平时不注意积累、做题时马虎造成的。想到我考试前的一翻辛苦，此时却化为泡沫，消失得无影无踪，我心一酸，银豆豆差一点下来。“千里之堤，溃于蚁巢，”我果真被这句话给应中了，心里的那股酸啊！就像酸杨梅一样酸！
辣。
下课后，老师把我叫到办公室，原来是因为我昨天漏做一个大题，我支支吾吾地答完后，便离开了。你知道其中的原因吗？那是因为我昨晚做作业时不认真，我知道老师可能会责怪，但我当时为了早睡一会儿也就顾不上这么多了。这时，A回过头来，向我狡诈地一笑说：“怎么，‘中奖’了？！”我听了，脸上火辣辣的。
生活就是如此，时好时坏，但也由此使我们悟出许多道理，使我们的生活变得五彩缤纷，更加丰富。如果天气只有一种，那么时间久了，人们也会感到厌烦。
生活，最好的老师
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