老师的关爱作文15篇（经典）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的老师的关爱作文，欢迎阅读与收藏。
老师的关爱作文1
翻开相册，最显眼的就是四年级春游时我们班的集体照了。上面的一张张笑脸又让我想起了我们那时的班主任——邢老师。
邢老师已送走好几届毕业生了，我们是她的第九届学生，因而她讲课的经验非常丰富，我们也非常爱上她的语文课，她那精确的分析，那动听的声音常使我听得入迷。
不过，有时候可能因为她连续上课，说话时间长了吧，突然她会声音发涩，紧接着声调压低。我们见她这样都明白邢老师是嗓子疼了，我们听说她曾经一度失声，不能说话，最后还是手术又还给了她优美的`嗓音。因此，我们都很担心，担心她再次失去优美的声音。于是有一天上课时，班长张智宇端着一杯热水走到老师面前，递给她轻声说：“邢老师，喝点水吧。”老师接过水，并没有说什么，只是微微点点头，看着我们大家笑。
可后来，又有同学小声议论，说邢老师上课在偷偷吃糖。这怎么可能，我可不信。一天，快下课了，邢老师突然脸色苍白，捂着胸口，晃晃悠悠地倒在了地上，我们都慌了，还是班长镇静自若，飞奔出去，将校医找来，校医从邢老师的衣服中找出个小药盒，拿出一粒，一下子塞入邢老师的口中。过了好一会儿，她才慢慢苏醒过来，看看我们，一个个都已哭成了泪人。啊，我们这才大悟，原来所谓的糖，是心脏病急救药。
我们这时才明白，操劳过度的邢老师身体竟是这样的差。看来，我们小小的一杯水虽然解了邢老师的一时之渴，却解脱不了邢老师被病痛折磨的痛苦。
我们全班同学于是暗自定了一个班规：谁都不许惹老师生气。
老师的关爱作文2
在这个世界上除了我的家人，就是老师对我的关爱最深了。
夜静悄悄的......我正睡着。突然，我的耳边传来一阵阵声音：“钦州，该吃药了，醒一醒！”我不由自主地叫了一声：“妈妈！”我刚睁开眼睛，发现我的面前不是妈妈，而是储老师，老师亲切地把药和温开水递到我手上，说：“该吃药了。”
我想起来了，这是储老师家。妈妈去外地看望爸爸去了。我生病了，老师把我接到她家调养，一日三餐，给我做好吃的，还每天深夜提醒我按时吃药。啊！老师，你为了让我每天按时吃药，不顾一天的劳累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起来，仰头把药喝下去了。储老师又把一勺糖放进我的嘴里，顿时，一股暖流从心底涌出，我的.眼睛也湿润了。
老师扶我躺下，然后又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，盖在我的被子上，给我塞了塞，把我裹得严严实实的。接着，储老师用手轻轻的摸摸我的头，自言自语：“好了，烧退了。”又对我说：“现在已经不早了，赶紧睡觉吧!”我已经忍不住了，眼泪顺着脸颊滴落下来。储老师把脸贴着我的头说：“怎么？药太苦了吗？”“啊不！药是甜的......”
透过泪花，我看见储老师脸上的皱纹更深了，头上的白头发更多了。
老师的关爱作文3
老师每天关爱我们，每天传授知识给我们，让我们每天感受到了浓浓的师爱。
记得那天，我们正在写作业。这时，陈老师拿着一沓卷子走进了教室。我才想起来我们今天要考试，我想：完了完了，彻底完了，昨天我没有复习，这可怎么办？老师看见了直冒冷汗的我，便猜出了我的心思。他严肃地说：“考试了，没复习没关系，现在赶紧复习，不然到时候考砸了可就不好了！”看着陈老师的眼睛盯着我，好似在说：“快复习，我可是给了你时间和机会了哦！千万别让我失望！”我心里暖烘烘的，便认真复习了起来。
过了大约十分钟，陈老师看到我抬起了头，知道我复习完了，便立刻叫我们收起了书，发下试卷，开始考试。一开始，我很快就通过了几个关卡，可是，有一道题变成了我的'绊脚石。这时我想起来老师对我说的另一句话：“不可以马马虎虎，关键在于认真仔细，可以从文中找出答案……不要让我失望啊！”我便聪明了很多，一路做下来畅通无阻。
没过多久，我就把整张卷子做完了。一抬起头便看见陈老师用炯炯有神的目光一直注视着我，仿佛在对我说：一定要认真仔细检查，不可以马马虎虎的。于是我便埋头检查了起来，直到下课铃声响了，才把试卷交了上去。第二天，试卷发下来了，我一看，太好了，我得了满分。
老师，感谢您！您的鼓励和关爱使我获得了高分。您真是我的恩师啊！
老师的关爱作文4
在家里有父母的爱，在学校里有老师的爱，老师无微不至地关心我健康成长。
记得有一次，我突然生病了，而且烧得很厉害，妈妈打电话告诉老师我明天不能去上学了，在这生病的几天里，老师天天给我来信，告诉我作业，问我好些了没有，还让别的同学给我带作业，看了老师的信，我的眼前仿佛看到了老师和蔼可亲的笑容，我就像吃了兴奋的药剂一样，感觉心里一下子就舒展开了，病当然好得很快，作业也做得很快。在家里，我一直盼望病快点好起来，因为我特别想念在学校里的`日子，想念和老师同学在一起的日子，想念在教室里的日子，我真盼望病快点好起来呀！
终于，我的病完全好了，可以上学了，我高兴的一蹦三尺，当我背上书包时，真想长出一双翅膀，马上飞到教室里。我坐着车高兴的来到学校，走进了自己的教室，觉得教室比以前更亮了，更美丽了，开始上课了，没想到老师讲的，我全都会，而且一点也没落课。
老师的关心如同父母，胜过父母，我要珍惜老师对我的关心，努力学习，回报老师。
老师的关爱作文5
仰望星空，总有一颗耀眼的北极星在闪烁，它永远坚守着自己的岗位，为黑夜中迷失方向的人指引方向。在我的生活中，是她让我孤独的夜空灿烂美丽；是她，让我体会到了师爱的真谛。因此，每当提到她，我总想满怀激情地喊她一声：“任老师！”
任老师教我们英语，她对我们要求极严。又到了星期一，早自习是——啊，不好，是英语。说实话，同学们都不太喜欢上英语。她缓缓地向教室走过来，轻轻地推开门。顿时，她的眼睛反射出耀眼的光芒，照到我的眼里，我不禁心底一颤。
“同学们，请翻到单词表，今天我们学习第四课。”她温和地说。
接着，她把单词一个一个地领着我们读，并且教我们背单词的技巧。
单词学完后，她让每一个同学都起来读。这时，有个同学读得顿顿挫挫，一点也不流利，她严厉地说了声：
“站着到学会为止！下一个！”
“叮铃、叮铃……”随着清脆的铃声，终于下课了，我那颤动的心，在这一刹那也平静下来。
“严师出高徒，”确实是这样，正因为她对我们这种深沉、严肃的爱，今天我们班的英语才会取得如此优异的`成绩。
如果说教学好就算一个好老师的话，那任老师可真是当之无愧。不仅如此，她还有一颗纯真无私的心，像阳光一样温暖着我们。
任老师出身比较贫寒，因此她非常了解天下父母的心。我永远也忘不了那节班会。
“同学们，最近我发现你们特别爱吃零食，我觉得这个习惯很不好。你们有没有想过你们花的每一分钱是怎么得来的？都是你们父母从血和汗换来的，你们应该珍惜。
接着，她跟我们讲起了她自身的经历，晶莹的泪水在她的眼中打着旋。我们听后感动至深，最后，她还给我们提了一条很好的建议：课后去捡一些可以卖钱的垃圾，卖的钱充当班费，这样，既可以保护环境，又可以节省父母的钱，真是一举两得。同学们在这过程中深受感触，开始变得勤俭节约，仿佛在一瞬间长大了。
自古以来，北极星就以它无私的精神，为黑夜里迷失方向的人们指引前进的道路。而在我的心目中，任老师就是一颗永恒的北极星，她默默奉献，不求回报，以她纯洁无私的心灵为祖国教育事业发展指引前进的方向，以她灿烂的光芒照耀了一批又一批莘莘学子。在此，我要由衷地说一声：“任老师，我爱你！”
大千世界，爱有万种，但那最深沉，最伟大的爱，当属最任老师的关爱！
老师的关爱作文6
天下的老师都是无私的，我的老师也不例外。
——题记
爱，分为很多种:关爱，溺爱……可是关于这些爱的来源，我最喜欢的还是老师那无私的关爱。
那是一个北风呼啸的一天，天空中是灰蒙蒙的一片。今天是一个“幸福”的日子。五年级上册的那一个白天，是我永生难忘的一天。
那是一个白色的教室，教室里有一位“上杀天帝，下刺蚂蚁”的“坏”老师！惨了，我被叫出了教室。教室外是那样的冷，寒风刺骨，使我情不自禁的打了个寒颤。果不其然，老师手拿“黄金条”，像凶神一般走了出来，她的面前是一位泪流满面的“泪人”和“泪人”的妈妈。当时的老师，在我心中简直就是一个魔鬼、一个凶神、一个死神——阿努比斯！
我哭了，泪流满面。在同学面前受到这种惩罚，我真的是无地自容！我可是一个在同学眼中的一位成绩挺好的同学！我的眼前朦胧了，泪水催生出了汗水，打湿了我的衣裳。寒风使劲地朝我得背里钻，搞得我一阵冷，一阵热。那一次，我是多么的无助！
朦胧中，我忽然瞧见，那位“坏”老师的眼里也充满了泪水。我为此一惊！那位天天总是念“古板经”的“坏”老师也会哭！不过再一次转念一想:能为一个学生掉眼泪的老师，说明了老师对我的极度重视和信任！我是心中为之“怦”地一震:原来老师是多么关爱我！黄金条又一次掉下来了……
期末，我的成绩还是滑了下来:由上一次全片区第一，滑到了这一次的、最差的坏成绩——全班第一。嗯，与也许这还不算差。不过，我的'妈妈却大吃两惊：1.我竟然原谅了我以前的过失！2.虽然滑了下来，但还是考了个第一名！她的眼睛都不敢相信！
这一次，我要感谢老师的关爱，感谢老师的“黄金条”，感谢老师的泪水，感谢老师的话语，感谢老师当时对我的一视同仁！
老师的关爱作文7
老师的关爱，学生的成长。
良好的师生关系对德育的作用是非常重要的。
随着教育改革的深入，我们要充分认识到在旧时代师生关系所存在的弊端。旧的师生关系中；对分数不高、不听话、不顺眼的学生，排挤、放弃。其结果是学生个性得不到发展，心理受到压抑，找不到成功的阳光，于是烦学、厌学、辍学。教师应尊重学生的人格，关注个别差异，尤其在加强“问题生”的管理方面。正确对待问题生的逆反心理，是教育成败的.关键。每当教师谈到学生“逆反”“不听话”，就会产生该生是钉子，是令人头疼，棘手的差生的念头。但我们要认识到对于逆反心理，我们要靠多沟通，多谈心。千万不能以老师的威严对其施加压力，强行说教。这样只会适得其反，不仅搞不好师生关系更加增加其逆反心理。
总之，我们不能以对立的心态来对待问题生的逆反心理。而应该坐下来，了解他们的心理动态，给他们以朋友的关心、期待和信任。同时要帮助学生认识本身的优势和不足，并提出一定的措施，发扬优势，克服不足。这样就很容易和他们沟通，取得他们的信任，渐渐地调整好他们的心态，建立良好的师生关系有助于德育教育。
在教育过程中，如果教育者与学生建立起了良好的师生关系，那么，学生就对教育者充满信心，使教育者为知己和朋友，愿意与教育者交流，并以不同的方式充分肯定教育者的劳动成果。教育者在这样的良好关系中不断体验到自己劳动被认可的一种成功感和愉快感，这种情感又进一步的成为教育者更进一步的动力，这样教育者就会始终把这种劳动看作自己的需要、乐趣和追求。
教师应平等地对待每一位学生，与学生真诚地交流。随着时代的变化，师生角色已发生改变。教师不仅仅是传授知识给学生的工作者，
他们也可以成为学生的朋友，与学生心与心的交流，去赢得学生的喜爱和信任，创造一种宽松、和谐的教育氛围。对于不同的学生，无论他们的成绩有多大的区别，教师都不应该带着有色的眼睛去看待他们。“三人行，必有我师”，每个人都有其闪光点。作为教师应该去挖掘他们身上暂时不起眼的地方。教师不可以去讽刺、挖苦学生。"好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒"，也许就是那么一句话，就会改变一个学生的一生。在教学过程中，教师应给予学生以信心、鼓励，与学生分享他们的苦与乐。所谓"亲其师，信其道"，师生关系融洽对于德育教育有着重要的作用。
总之教师要有高尚的品德和行为，有渊博的学识和良好的教学艺术，有对学生始终如一的关怀和爱护、无私和没有偏见的品格，有庄重的仪表和举止等。只有当你真正成为充满人格魅力的人师，才会有和谐、融洽的师生关系，才会使你担当的教育角色发出耀眼的光彩。” 教师要不断充实自己，以提高自己的知识水平。我们知道现在的许多学生在某些方面已经超过了教师，教师面临更多的知识的挑战。倘若教师不继续充实自己，学生也会因此而对教师的知识水平产生怀疑，而逐渐远离教师。可想而知其师生关系不会好到那里。教师精湛的学术以及渊博的知识是吸引学生的关键之一，也是构建良好师生关系，进而促进学生主动学习的一个关键方面。特别是在当今提倡创新教育的时代，也就要求教师的知识更加丰富、能力更加强。
老师的关爱作文8
爱情是冬天的一簇火焰，让人感到很多温暖；关爱是春天的一场春雨，让人神清气爽；关心是张老师给我的帮助。
前几年父母工作不像现在这样，父母经常出差，很少在家。那是一个炎热的夏天。本来张老师让我妈去我家看看，但是第二天我妈和我爸临时有事，就出去出差了。不知不觉，第二天晚上五点钟，张让老师按了我家的门铃。我尴尬地打开门，向张老师说明了情况。就在我看着老师离开的时候，突然感觉脑子一阵晕眩，扑通一声，我就倒在了地上。我昏迷之前看到的是张老师慌张的脸。
当我醒来的`时候，我意识到我没有患任何疾病，而是因为父母匆忙离开，忘记给我留下食物而感到饥饿。突然，我闻到了厨房传来的香味。当我起床时，我看到张老师正在给我做饭。看着这一幕，眼睛被什么东西打湿了。张老师把做好的菜给我，递给我吃。我终于忍不住了。眼泪开始像断线一样落下。张老师苦恼地把我抱在怀里，轻声说：“别怕，今天我就是你妈妈！”
之后父母换了工作，经常和我在一起。虽然我不用再害怕孤独，父母也不在身边了，但我总能记得张老师给我做的饭，对我说的话。
是的，有时候关心就像一顿饭那么简单，但是却能让人感到异常的温暖。
老师的关爱作文9
上周带孩子们参加了二一班的“亲子阅读交流会”，有十六位妈妈和孩子一起表演了节目，整个会场欢声笑语不断。节目简单、朴素，爱意浓浓，可以看出参加演出的孩子满脸的幸福和骄傲，节目的形式和内容已不再重要，重要的是有爸爸、妈妈的参与，孩子的成长有父母的陪同，已是天底下最幸福不过的事情了!
交流会一结束，孩子们便围住了我，纷纷要求也要举办一场，正中下怀！开始布置举行的时间、节目的形式，有活动可以参加，孩子们的热情高极了！
第二天便有几个小人精找到我，要求当节目主持人，听到这几个孩子的声音，讲台上立刻围满了人。
一个个伸着小手：“老师，老师我也要参加”
“我也要参加”
有一个格外清脆的声音：“老师，我也相当，是不是我不说，你就想不到我呢？”我一看是琳洁，小姑娘能歌善舞，声音格外动听。是啊，这是一个好苗子，不说我还真想不到她呢？
看到同学们积极性这么高，干脆来一场选拔赛。公平、公正，这样只要有心的孩子都可以参加。孩子们都说好，到底花落谁家，那就看谁有心啦！
下午一上课，教室里出奇的安静，这样的选拔赛，不多，孩子们看起来有点紧张了。第一个上场的是张琛，大大方方的走上讲台，先给同学么鞠了一躬，掌声马上响起。“敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！今天我很荣祥能够在这儿竞选“亲子阅读交流会”的节目主持人。首先，我认为我能当上主持人，我的感情丰富，声音洪亮，虽然我不是最好的，但我做的更好……”听听，没有家长在背后用心的辅导，哪有孩子这样的胆大、自信？
第二个上场的何佳慧，她在幼儿园就已经主持过全园举行的活动，台风亲切、自然，她的演讲不时引起大家热烈的'鼓掌。
嘉钰、满秋、俊淼一一上台，我不禁为孩子们挺拔的站姿、得体的语言、精心的准备，暗自叫好。在一次次活动的锻炼下，孩子们如雨后的春笋，拔节而起，真是“腹有诗书气自华”啊！
最让我感到意外的卫雨晴。这是一个不太爱表现自己的孩子，虽然她的识字量在刚入学时是全班最大了，但随着其他孩子的迎头赶上，她渐渐淡出了。这次她的出现，立刻受到大家的鼓励，简简单单的一段话，但孩子浑身散发着自信，阳光，这出乎了我的意料。
班中热烈的气氛暂时告一段落，再看看早上那几个喊声最高的孩子，一个个把头埋进了课桌。
“琳洁，你不是也想当吗？”我转头问早上呼声最高的那个孩子。
“我，我，我没准备！”白皙的小脸，这时显得更红了。哎，就怕这，还专门一些为此发过校信通，家长啊！
在老师的心目中，从没有想过要偏袒谁，更宠爱谁一些，要说一点也没有，那也是不可能的。引起我过多关注、注意的，往往是那些对孩子倾注更多爱的家长，他们会经常给我打电话，询问孩子在校的情况，也时时的参与到班级的管理当中，更愿意和老师分享孩子成长中的点点滴滴，就在这样的过程中，家长和老师的心走得越来越近。老师也无形中受到家长爱的感染，对孩子也就有了更高的关注度。班中的大事、小事，首先想到的就是那些孩子。
而那些本来就比较弱的孩子，更应该受到家长关爱的孩子，老师理应给他们更多的关爱，但往往事与愿违。孩子出现了问题，老师一个一个打电话给家长，苦口婆心，好话歹话说尽，孩子来学还是老样子。有的孩子，本身自己的素质很好，老师也愿意把机会让给这样的孩子，可机会总是给那些有准备的人，没有一点准备，只会遭来大家的嘲笑。最让人可气的是，八个单元的测试，全班唯一一个孩子从头到尾没有复习过一次，考得分数自然惨目忍睹。老师的电话打了不下五个，哎，最后还是放弃了，连你自己的孩子都不想管，我操的哪门子心啊！干好自己的工作好了，跟着瞎生气，不值！
所以啊，亲爱的家长朋友！你对孩子的关爱决定老师对孩子的关注度。请跟我来，不要掉队呦！
老师的关爱作文10
三年级过去了，我们迎来了一个新学期，也迎来了一批新老师。语、数老师没换，但英、音、体老师都换了。其中，我最喜欢和蔼可亲的音乐老师——杨老师。
杨老师给我印象最深的是第一堂课。当音乐铃声响起时，我们安静下来。这时，门被推开了，一位我们不认识的老师走了进来。只见她身材胖胖的，眼睛大大的，波浪似的.头发扎在脑后，短短的脖子很可爱。我心想：“蔡老师呢，这个老师是谁，是不是帮蔡老师代课的？”许多疑问在我的脑海里产生。只听新老师说：“今后的音乐课教学由我来担任。”然后又向大家作了自我介绍。我从中得知老师姓杨，叫杨舒。杨老师还说，她从来不乱批评人，不管是好孩子还是坏孩子，都是她的好孩子。
杨老师的所作所为和以前的蔡老师截然不同。平常，蔡老师上完课就走了，但她还会留下来，和我们谈谈心。
慢慢地，我每次都期盼着音乐课早些到来。因为和杨老师一起上课就很容易投入。
从妈妈那儿，我还了解到，像杨老师这样脖子短的人，发音更好听，于是我就更喜欢杨老师了。
相信大家听了我的介绍，也会喜欢上这位可爱的老师吧。
老师的关爱作文11
我们的老师有很多表情。有时很生气，有一回，我们考试考得不好，老师就用了一节课的时间来教育我们。有时很高兴，有时还会很兴奋……就像孙悟空一样，有七十二种表情。
这不，我还发现了老师还有关爱的一面。一次，我们有个同学肚子疼，老师就面带微笑的把一个水杯里边放满了热水，然后把它放在同学的肚子上，我们的同学好像一下子就好起来了。可是，水杯不幸漏了，从里面流出了热滚滚的水，没有防备的同学被那滚烫的水烫伤了手，幸好老师及时赶到。老师皱着眉头把水擦干，又马上联系了家长，这时，我们才放松了一口气。
你看看，我们的.老师多好啊！他们总是那么深深地关心着我们，我要对我的老师真诚的说声：“谢谢！”
老师的关爱作文12
“糟糕，道具没带全！”今天的校庆有我的魔术表演，可我竟然把道具没带全，这可怎么办啊？
赶紧报告老师要回家去取，王老师就旋风般地把她的电动自行车推了出来，“你自己一个人回家太危险，我送你吧！”话音刚落，一双温暖的手已雷厉风行地把我抱上了电动车后座。
坐在了王老师身后，我一边指路，一边深情地望着她的背影：一晃王老师已经年过四十了，曾经乌黑的头发已染上丝丝白霜，挺直的腰板也有些许佝偻，她正双手紧握车把，身体微微前倾，稳稳地一路前行，风吹乱了她的头发，灼灼烈日让她眼睛微眯，额头浮起一层细密的汗珠，这背影如此熟悉，不正像每天接送我的妈妈的身影吗？一股暖流在我心中悄悄流淌……
老师的'关爱犹如母亲对孩子，园丁对花草，是那么的无私温暖，让我铭记一生！
老师的关爱作文13
世界上有很多的爱：老师的爱、父母的爱、同学的爱……说到师爱，我不禁想起了那件事……
一个烈日炎炎的早晨，火辣辣的太阳挂在空中。体育课上，刚进行了400米跑步测试，同学们一个个面红耳赤，热得大汗淋漓，我也不例外。豆大的汗珠不时从我的额头上滚落下来。
我要去洗把冷水脸，于是第一个跑到洗手间门前的水池边，打开水龙头，刚想把手放在水龙头下，撩把水擦脸。“哎，你想干什么，快停下来。”一句话从我耳边闪过，我吓得连忙收回双手，关上水龙头，再抬头一看，原来是体育老师陆老师，只见他一脸严肃的样子，说：“你不能这样一冷一热的，会着凉的，你再等一会……”说完，他就急着去办公室了。
过了一会儿，只见陆老师喘着粗气，手里拿着一块毛巾，朝我匆匆赶来。老师把毛巾递给我，说：“你先把脸上的汗擦一下吧”我伸出双手，小心的接过毛巾，擦起脸上的汗来。此时我感觉毛巾是那么的'柔软，那么的舒服，还飘着淡淡的清香，更带着老师那浓浓的爱意，让我感觉惬意极了。我的背上也汗水，但是手太短怎么也擦不到，老师见到了连忙帮我擦掉背上的汗，还关心地对我说：“你的衣服都湿了，还有没有外套了？”我点了点头，“那还不快去！”老师轻声的提醒我。换好衣服，我坐在教室里，一股凉风吹在我的脸颊上，舒服极了。
老师的爱伴我成长，老师的爱让人感动，老师的爱时刻温暖着我的心……
老师的关爱作文14
老师的关爱，是冬日的阳光，温暖着我们；老师的关爱，是夏日里的一杯凉爽的水，滋润着我们。它化作我们成长的动力，激励着我们前行……
那一天，像往常一样，老师讲完课，让我们做练习。我写的很快，不一会儿便把老师留的题写完了，我兴奋的抬起头看向老师，希望得到一丝的鼓励。但老师连看都不看我一眼，去关注其他没写完的同学了。
我像泄了气的皮球一样，坐在椅子上，回想起之前老师对我的爱理不理，感觉异常失落。
待到同学们基本上写完了，老师开始讲题。我失落的趴在桌子上，眼睛无神的看着老师，一句话也没有听进去。
在我发呆的时候，老师来到了我的身边，把我的作业本抽走了！我被老师的一下冷不丁的“突袭”吓了一跳，连忙坐起来，紧张的看着老师。
老师竟然冲着我笑了笑，转身对其他同学表扬道：“刘珈宁的作业完成的很好，思路很清晰，过程很完美，有条有理，大家都要向她学习哦！”说完，老师拍拍我的肩膀，拿着我的本子讲起了题。
“老师表扬我了！”我受宠若惊，呆呆的坐了好一会儿，才回过神来。老师的表扬让我重拾信心，我冲着台上的老师回了一个微笑。
下课了，老师把同学们的作业本收了上去，又从底下拿出了一个眼熟的'本子放到最上面。这一系列的动作在我看来是那么的眼熟，我猛地想起，老师每天收作业时不都是这样做的吗？那个本子不就是我的吗？莫非……
原来老师一直都在关注我的作业情况，这不就表明老师并没有不关注我！我突然想起在我生病时的担心，没来时的焦虑，表现好时的满意……原来一直老师都在关注我，只是我一时失落理解错了而已。我顿时豁然开朗。
老师的关爱永远比任何鼓励都更有价值，老师的鼓励一直回荡在我耳边，它化作我成长的动力，激励这我前行……
老师的关爱作文15
那是一个烈日当空的下午，我永远也忘不了她——我们的班主任曾老师。曾老师俗称“曾老”，我和她有一段让我忘不掉的故事。
课间休息是我们这些捣蛋鬼的天下。疯跑嬉戏，追逐打闹，只有你想不到，没有我们做
不到的。
事情也就从这里开始了。一个调皮的`同学“打”了我，我便穷追不舍。这一追就追到了厕所，一个神圣的地方——校长办公室对面。当时的我可是真的非常愤怒，一直努力地想把厕所门扒开，可就是扒不开。突然，我想到以前不是看到有同学爬厕所门吗，有也学学吧！转头瞟一眼校长办公室——没人！正好，快速行动！Go，go，go！
可当我一只脚踩上去，正打算踏上另一只脚时，却看到了高校长的怒目而视，还附加了狮吼功：“你干啥子呀你！”她拎着我的衣领，把我往小会议室拉，一路上还不住的絮那一天，我拿到我的试卷时，看着试卷上占了大部分的红“×”，还有那并不好的分数，不由得热泪盈眶，但我竭力忍住了，没让眼泪掉下来。这时，同桌瞟了一眼我的分数，立即抢过我的试卷，站起身举得高高，大声吼道：“大家快来看啊，这是谁的试卷，才考这么点分！哈哈哈哈哈！”那落井下石的“哈哈”声，让我再也忍不住了，眼泪夺眶而出，不由得趴在桌子上哭了起来。这时，您走了进来，教室里顿时安静了，只有我的哭泣声分外响亮。您在了解了事情以后，首先严厉地批评了我的同桌，然后把我叫到了你的办公室，耐心地对我说：“好孩子，不要在意别人的看法，只要你好好努力，就一定能考出理想的成绩。老师相信你，加油！”我擦干眼泪，轻声说道：“嗯，谢谢老师，我会努力的！”
“老师相信你”，多么简短的一句话，却让我鼓足勇气，向着目标出发。
这时，我发现暴雨变成了绵绵细雨，老师的恩情我永远不会忘记。老师，谢谢您！
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