“多变”老师作文

时间：2024-06-27 14:00:40 写人作文我要投稿

[优选]“多变”老师作文

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的“多变”老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[优选]“多变”老师作文

“多变”老师作文1

　　多变的老师朱怡洁六年的时光就如一只华丽的燕尾蝶，转瞬及逝。

　　又到一年报名时，听说原来的老师不再教我们，原来我们迎来了新的班主任。9月1日星期三天气晴这一天，我又走进了分别两个月的校园，是那样轻松自在。新老师是男的还女的，温柔还是凶猛，长发还是短发等等一系列的问题，环绕在我的脑海里。

　　原本以为一到教室就可以看见班主任的庐山真面目，谁知，班主任像粽子里肉一样被包得里三圈外三圈。为了看见老师的真面目，我只好挤进人群，这挤挤那挤挤我就像个不倒翁一样，在人群摇摇摆摆，快到我了，我迫不及待的踮起脚尖“哇！扎了一个马尾，一件中长款的白色衬衫。我心想看来是一个年轻的女老师，以后肯定管不住我们。到我了，老师抬起了头，一双浓眉大眼，有温柔的声音，似乎以后再也不用听火星文了。我想还好是个女老师，还以为是是一个大汉呢！9月2日星期三天气多云读书的第二天，在我的心理老师还保持着一个好形象。上课了，老师用她温柔的'声音上了一节课，让我心都化了，我恨不得一天到晚都上她的课，大家都说这个老师温柔的像绵羊，上完她的课似乎都没有了烦心事，相比老师我更想叫她知心大姐姐。

　　10月8日星期一下雨今天的雨像为我量身定做一样！我心情也如这场雨乌云密布，没有一点开心的感觉。我睡眼朦胧的走进校园，一进教室就被一个坏消息吓着了。“上次的作业里有听写，你们准备一下吧。”老师说道，“什么，听写假期玩嗨了，早就忘了还有这回事，”老师一个一个词语的报，即使很慢也来不及，我的脑子就像被好玩的堵住了脑袋。”这回听写一团糟，你们七天干什么去了，今天开始要收收心了。”真的老师生气起来比霸王龙还厉害，口水如了弹一般飞溅，眉毛都可以跳到了天上。

　　指导老师：周老师指导评语:小作者开头直接运用比喻手法，在见老师时，引用加比喻来形容自己的心情。文章总体给人满满的正能量。

“多变”老师作文2

　　教室门“砰”一响，语文老师大步流星地走进教室，原本吵闹的教室瞬间安静下来，同学们大气不敢喘一口，不用猜，肯定是期中考试成绩不理想。 “啪！”老师狠狠地把卷子拍到桌子上，用严肃的眼神盯着我们，同学们齐刷刷地低着头。教室里安静得能听到每个人的呼吸。

　　我们的语文老师，多变善变，平时温柔如水，滋润每位同学的心灵，一有同学犯了错，雷厉风行、如暴风雨，喜怒无常。训一顿犯错的同学，让他接受心灵的洗礼，懂得做人的道理。然后又回到平时温文尔雅的文人形象，细心耐心地为我们解答学习的疑惑。这不？又是一次“集体犯错”！期中考试成绩实在太糟糕了，完全出乎老师的意料，肯定少不了老师的一通教育。语文老师像换了一个人似的，语气冰冷地叫了一声：“小小，站起来！”小小在全班同学的注视下低着头走上讲台，老师依旧用冰冷的语气说：“这是怎么回事？”稍停了一下，又说“我不是讲过吗？是不是学习态度有问题？”“学而不思则罔的罔又写错了？”小小不吭声，低着头，什么也不说，眼神躲闪，不敢直视老师。老师又大概扫了一眼卷子：“错了的字十遍！”小小垂头丧气地回到座位，乖乖地改错。接下来，老师又抓了几个“典型”，把全班同学数落了一顿，才放过我们。

　　还有一次，拿教室钥匙的同学灯灯因为起晚，没能及时赶到学校，让同学们在门外等了好久，后来，老师着急得去学校门房拿了一把备用钥匙，才算把门打开。不出意外，下课后，灯灯同学被老师教育了一番。“每个人都有犯错的时候，你呢，每天都是第一个来学校，的`确很好，可是……”班会课上，老师和蔼可亲地问到：“有没有同学想轮流掌管教室钥匙呢？”老师温柔可亲地说，“至于灯灯同学，也认识到了自己的错误，诚恳地向同学们道了歉，大家为灯灯鼓掌……”

　　语文老师就是这样，平时温温柔柔，像天使一般。但面对原则性问题、学习态度、学习习惯问题，她必须也严肃处理，决不让同学们把不好的习惯带到崭新的明天。

　　虽然，现在这位我曾经的语文老师已经不教我了，但我永远不会忘记，这个“多变”“善变”的爱心老师！

“多变”老师作文3

　　我认为，我们的班主任王老师，性格像天上的云。接下来，就听我对“云”老师的评价吧！

　　“云”老师长着一双不大不小的眼睛，她的眼睛会说话，一张能说会道的嘴，高挺的鼻梁上戴着一副眼镜，一头乌黑直直的头发，一看就让人觉得她很有学问。说话间，“云”老师就变成了一个——

　　老顽童

　　“云”老师喜欢运动。今天上体育课时，我们在一起跳绳，“云”老师赶来和我们一起跳绳玩。“一个、两个、三个……”我们数着，老师跳了六个，她一个转身失败了。我还没来得及喘口气，老师又变了——

　　高明老师

　　在以前，我们班有几个不完成作业的同学，老师得知后让我们紧盯着这些学生，但没过多久，他们的'老毛病又犯了，现在老师想出了个高明的点子，把听写、作文的情况记录在一张表上，让那些不写作业的同学无地自容，恨不能从地上找条缝钻进去。等等，怎么又变成了一个——

　　妈妈

　　“云”老师就像妈妈一样关心和爱护我们，每当天气变化，她都会通过校信通告诉大家，上学放学的路上让大家注意安全。放假时，王老师很关心外地的同学回家的方法，对中午住校的学生也十分关注，生怕我们回不了家，对我们千叮咛万嘱咐。对我们就像对她自己的孩子一样，我真想喊老师一声“妈妈”。

　　我喜爱我们的“云”老师，一个多变的老师！王老师，我爱您！

“多变”老师作文4

　　我们的王老师，她披着着一头乌黑柔顺的直发，白白净净的。她还拥有一双囧囧有神的眼睛，总是能勘测到我们的一举一动。她鼻子尖尖的，挺挺的，最厉害的还是她那一张能说会道的嘴巴。

　　那天，我们像往常一样，静静地坐在自己的座位上。过了一会，老师走了进来，面带微笑地捧着一打考试卷，来到了讲台前，双手撑着桌子，高兴地向我们宣布：“你们这次考试考的非常好。”我们欢呼着，好多人都抑制不住喜悦的心情在窃窃私语。再瞧瞧老师，她不但没发火，还面带笑容地对我们说：“好了好了，别再讲话了，我们开始上课了。”到放学的时候还布置很少的作业，那时候，我们觉得老师就像天使一般温柔、体贴。

　　可今天，老师一打上课铃就来了，手拿着一根竹棍子，还抱着几本作业。老师一走到讲台旁，就把作业扔到了桌子上，头发犹如火焰一样竖起来，脸红彤彤的，就像里面有一团火焰在燃烧，可以看到从她的眼睛里都能喷出火来，接着她大吼的叫出了几个同学的名字，这几个同学都低着头，一言不发，怯生生地挪步到了讲台上，老师当即毫不留情的给了他们一人一棍，边打边说：“作业糊，上课都讲过的.，还错——”打完以后，叫他们下去订正。上课的时候，老师听到底下有人讲话，就用粉笔头扔他，放学时还给我们布置了许多的作业！这时，我们觉得她特别的严厉。

　　这就是我们的多变老师！

“多变”老师作文5

　　你的老师是什么样的人？是不是很单调，就一种表情？但是，我的老师却是百变的哦！让我们一睹为快吧！

　　幽默

　　“丁零零”下课了，同学们赶忙围在老师身边，继续起了“樱桃小丸子”的故事。“她呀，就是不肯起来，便向她妈妈撒娇，还赖床。她妈妈一点办法也没有……”沈老师一边讲着故事，还一边做着樱桃小丸子不肯起床的样子。这时，老师很开心，再也不是上课时的样子了。她跷起兰花指，眼睛笑得眯成了一条缝，满脸通红。

　　严肃

　　“丁零零”上课了，老师轻声打开了门，神态严肃。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”说完后，又开始了往日的'紧张学习。“第六单元会背了吗？”“会了！”“预备齐！”老师一边拿教棍在教室里巡视着，一边不时提醒同学们的发音和口型。瞪着双眼，仔细寻找着南郭先生。

　　生气

　　期末考试结束了，老师脸色铁青，走进了教室，那高跟鞋不停地发出“噔噔”的声音。“哐”一声，门被沈老师使劲一关，我不禁打了一个哆嗦。她瞪了我们一眼，“你们考得什么东西？丢不丢人？”她大叫着。还用手使劲一拍，“啪！”教室抖了抖，气氛也不再像原先那样了，变得阴森恐怖……

　　你的老师是什么样的呢？是严肃的呢？还是幽默的？

“多变”老师作文6

　　我们班有一位语文老师陈老师，她性格经常变化。陈老师心情好时，比谁都幽默；心情不好时，比谁都暴燥。这时你肯定会对我们班的陈老师很好奇吧？那就让我来告诉你吧！

　　我们班的陈老师拥有一头长长的黑发，经常扎着一条马尾辫，走起路来，头发一甩一甩的，显得可爱而又有朝气。陈老师脸上有一双大大的、水灵灵的眼睛，像两颗晶莹透亮的宝石。还有一张樱桃小嘴，不知什么时候会说出令人出乎意料的话来。

　　有一次，我们班上的调皮大王小叶在语文课上遇到了不懂的问题，便大喊：“老师有问题！”我心里想：“小叶肯定要被陈老师狠狠地教训一顿了。”班上的`同学也为小叶紧张起来，但没想到陈老师幽默地回答了一句：“我身体很健康，没有问题。”话音刚落，全班的同学立刻哄堂大笑起来，笑声传遍了整个楼层，就连陈老师也忍不住笑了。

　　陈老师就是这样一个十分幽默的老师，经常会说出令人捧腹大笑的话来。但陈老师有时候又特别暴躁。

　　记得有一次考试，我们班考砸了，还没等上课，陈老师就气冲冲地走进教室，但此时同学们还没意识到危险来临，还把陈老师当空气，说话的说话，玩笔的玩笔。陈老师更生气了，双手重重地拍在讲台上，双眼一瞪，班上立刻鸦雀无声，唯独小谢却依然在不停地讲话。只见陈老师阴沉着脸，二话不说，就走到小谢跟前，拽着小谢的衣领，把他拖出教室，然后还不解气地说：“你想讲话，就让你一个人在外面讲个够好了！”最后直到小谢主动认错，才让小谢进了教室。此时陈老师暴躁、发怒得就像一头狮子，令我们感到害怕，但我们也知道，陈老师这样做也是为了我们好！

　　这就是我们班的陈老师，一个性格多变，让人既喜爱又害怕的年轻女老师。你喜欢我们班的陈老师吗？

“多变”老师作文7

　　我每天都踏入教师都会看到她那动人的微笑，每一天上课都会听到她那沁人肺腑的声音，每次下课都会有她忙碌的身影，她的气质虽然没有红牡丹的艳丽，却像一朵纯洁的`百合花静静绽放，默默地散发淡雅清香。

　　他喜欢白色，我想是因为她喜欢白色的纯洁朴素。她具有中国古典美的单眼皮，他说不要把她写成双眼皮，大约是不想让我们在自己的作文里为他画上虚伪的画像吧！没错，她就是人见人爱，花见花开，车见车载的朱鹏伟老师！

　　朱老师她外表看起来温文尔雅，平易近人，其实呀，这女孩子们都是有双重性格的！朱老师也不例外。她的第二重性格就是严厉。有一次，我们班默写默的不好，朱老马上以雷霆万势之力冲着同学们大吼道：“回家不是让你们去看了几遍都会了吗！怎么只有14个人默全对了……”朱老师怒气冲天。大吼大叫的样子把我们吓坏了，同学们也认识到了自己的错误，全都不敢出声，连一跟针掉在地上我们都能听见，看来我的心情和同学们一样忐忑不安呀！但朱老师的态度立刻来了个“180度大转变”，用着可爱的娃娃音说：“来，这是你们的奖品，虽然不怎么好，但也是朱老师的心意，随便挑一个吧！默得不好的同学下次也努力吧！”我们听后又恢复了情绪，着就是双重性格的朱老师。

　　这就是“多变”的班主任——朱鹏伟老师！

“多变”老师作文8

　　我有一个多变的老师，她每天都带着喜怒哀乐来给我们上课。

　　上课时，老师总会拿着一把尺子在手上拍着，不停地穿梭在走道上。只要看到哪个同学不专心，她就会走到那个同学的面前，尺子“啪”的一下敲在那个同学的桌子上，眼睛慢慢瞟着他，继而瞪得大大地盯住同学。那个同学瞬间被吓得魂都没了。

　　这还不算什么，我那次才够惊险呢？那天，我练习册没改完错，老师皱起眉头，嘴唇像根香焦似的往下撇，眼睛就更可怕，瞪得比灯泡还大。怒气冲冲地对我说：“把没改完的错给我改十遍，放学前交给我！”说完就把练习册猛地扔在地上。我迅速弯腰捡起，拿着溜回座位，惊慌失措地掏出笔袋，拿出一支笔开始改错。老师那双恐怖的`眼睛还在盯着我，令我毛骨悚然的光朝我射来。我简直不敢胎起头来，埋头改错。

　　一阵响铃过后，我就知道恐怖的气息又要降临到我的头上来了！我一步一步地迈向死亡的深渊。走到老师面前，我的汗水在不停流淌着，老师的眼睛又开始瞪着我。我双手颤抖地将已检查无误的练习册递给她，我缓缓地转过头，等待着老师的查阅。很久以后，老师脸上立刻又泛溢着明媚的阳光，然后温和地对我说：“可以了，下次要细心哟！”哦，虚惊一场。我长长舒了口气。

　　老师多变的表情，每次都让人提心吊胆。

“多变”老师作文9

　　我们的数学教师，他具有严、趣、灵这三种性格。这三种性格集中在一个人身上，一定十分矛盾，可是这些性格却是我们喜、悲、惧的乐趣来源，我来给大家说一说吧！

　　严，是指严格、严肃。每当老师火冒三丈地打出这张“牌”时，同学们就知道大事不妙，转眼间就结束了轰闹，并且齐刷刷地抽出书本。老师扔下一堆试卷，边指边说：“你，你，你，还有你，下课到我办公室。”那四位同学顿时面呈菜色，知道自己死定了，不如死得英雄点，在老师说完后，不约而同地大声答道：“知---道---了——！”，这声音如五雷轰顶，老师却平静地说：“把‘知道了’抄十遍，没抄完不许下课。”四位同学的脸色从菜黄色转到苍白色。其实，我也很了解他们那时心中的痛苦！

　　趣，应该与灵一起说，就是风趣中透着机灵。一天下午，数学老师走进哄哄闹闹的.教室，瞬间的一个“停”字，吓破了我们全班同学的胆。大家呆若木鸡，有点不知所措。这时，老师却嬉皮笑脸地说：“狮子吼，威力如何？”我们“苏醒”过来。我真想把老师关在黑屋子里看恐怖的鬼片，再问问他感觉如何？之后老师打开书本绘声绘色地讲解数学。一位同学耐不住了，偷偷地看起了课外书，一秒、二秒……突然“飞毛腿”粉笔从老师手上发射了，翩翩飞舞的粉笔划过一条弧线，准确无误地来了一个“流星撞地球”。同学抬起了头，脸上通红，教师曰：“这位大将在观光何书呢？”教室一片哄堂大笑，这位同学的脸更红了，老师又曰：“下课后请您去司令部吃茶。”全班同学笑得前俯后仰。

　　这就是我们的数学老师，一位多变的老师。我们尊敬他，喜欢他，同时也有点惧怕他。

“多变”老师作文10

　　和老师是我们的班主任，同时，也是我们的语文老师。可是，她还会转变其他角色呢！

　　一天下午，我刚来到教室，便发现了一件有趣的事：和老师正在给李亚真同学讲数学题呢！只见她讲的是像模像样，李亚真同学也听得有滋有味。班上的“调皮鬼”见了，风趣地说：“和老师成了数学老师了！和老师成了数学老师了！”同学们听了都笑了起来。

　　和老师不仅会“变”成数学老师，还会“变”成一个体育健将呢！

　　这不，体育老师好几天都没给我们上课了，操场上乱成了一锅粥。和老师见状，连忙整顿纪律，并拿来了体育器材。那段时间，马上就要开运动会了，可同学们都没有怎么练习。和老师穿的裤子并不适合运动，可她依然硬着头皮，冲向了跳高所用的设备。只见她飞速地跑到了杆前，猛地一跳，跃了过去，重重地摔在了垫子上。嘿！和老师变成体育老师了！

　　和老师不止会变成数学老师和体育老师，她还是个深藏不露的音乐天才！

　　在五年级上学期，我们学习了《江姐》这一课。在讲课前，和老师一直“躲”着我们，怕我们发现了她的什么“秘密”。原来，是想让我们唱“红梅赞”这首歌来结尾，可我们都不会唱，这可急坏了她。于是，和老师拼了命地用她那沙哑的声音唱。这可乐坏了我们，非说她是未来的.莫扎特！

　　和老师总是变，变成了数学老师，变成了体育老师，还有音乐老师。可是，不管她怎么变，都是我们的最为尊敬的和老师！

“多变”老师作文11

　　在我们四年级，没有人不知道我们班有个多变的老师，就在昨天，老师又变个不停了。

　　那天早上，阳光明媚，但我们班却死气沉沉，因为在前一天班上有两个同学打架了。他们俩惶惶不安地等着“死刑”。这时，老师已经走到讲台上：“昨天哪两个同学互练太极拳了？”大家丈二和尚摸不着头，半天才回过神外，“嘻嘻”直笑，看我们的老师多幽默。

　　第二节是语文课，语文老师走进教室时，抱着一大堆满是红叉的'试卷：“现在报分数领试卷，同桌两个人一起！”王老师大喊：“陆彦合99分，嗯，这次进步很大，下次继续努力，争取考一百。”我喜滋地去领试卷。“吴海涛76分，吴海涛，我让你和好同学坐在一起，成绩还这么差，下课后到我办公室里！”看，我们老师又变严厉了。

　　下午第三节课，我们在会议厅练习“六一”的歌曲。半节课过去了，我们班有位同学浑身无力，不断出汗，老师把他扶出会议厅，搬了张椅子，让他坐下，又去买了矿泉水给他喝，还问他要不要打电话给家长带回去休息一下，我问老师又变温柔了！

　　我们班的老师有多种变化，但正是因为这些变化，我们才会学得这么轻松。

“多变”老师作文12

　　在生活中，我遇到过许许多多的老师，有严厉的、温和的、幽默的。如果让我写一位最熟悉的老师，那我一定会写我的语文老师——何老师。

　　何老师不仅是我们的语文老师，还是我们班的班主任。她有时严厉，有时慈爱。只要我们调皮捣蛋时或作业写的不好时，她就会立刻严厉起来。有一次早读课时，有几个“同志”和老师打起了“游击战”，老师一来就读书，老师一走就开始“地下活动”。可是他们还是逃不过何老师的“火眼金晴”。那几个人被抓住后，何老师用出了她的'独门绝技—狮吼功:“你们几个给我站着读，再不好好读就出去读!”，那气势犹如“乳虎啸谷，百兽震惶”，我的耳朵差点废了。

　　事后何老师对我们说:“别以为我在办公室就不知道你们在干什么，我告诉你们，你们在干什么，我在办公室里都知道的一清二楚!”此时此刻，我觉得老师有两个超能力—“千里眼”和“顺风耳”，不管她在哪里，都能听到我们的吵闹声，随时出现在我们的眼前。你们说她是不是很厉害?

　　不过，你可不要被那严厉的外表所蒙骗了哦!只要我们平时不调皮捣蛋，认真学习，何老师就会变得十分慈爱，时不时让我们感受到母亲般的呵护。记得有一次教师节，我们为了让老师开心，把作业写得工整、正确，老师的脸立马就像六月的天，说变就变，一整节课都会充满欢声笑语，课题上的知识点难点也没有以前那么难记了。

　　这就是我的语文老师，一个既严厉又慈爱的老师。

“多变”老师作文13

　　今天我要和大家谈谈新语文老师——唐老师!

　　她是一位多变老师。

　　从她走进教室，站上讲台的那一刻起，我马上想到5年级时，唐老师带的那个班级的同学和我说的一个印象——严。

　　果然，这个唐老师一站到讲台上就立马宣布了“三干净”，留给我的第一个印象——严厉。

　　然后，她带领我们梳理了一下新学期的语文知识内容，她的口气给我的第二个印象——温柔。

　　接着上课，这个唐老师写了一些板书，给我的第三个印象——字好。

　　过了一会儿，有的同学急着记笔记，她对着同学们讲了一通大道理，末了，还加上一句“黑板上的字长不了腿，跑不了，下课再记，上课好好听讲。”逗得全班人仰马翻，于是，她留给我的第四个印象——幽默。

　　不过幽默归幽默，课还得接着上。她讲课一丝不苟，有板有眼，留给我的第五个印象——认真。

　　唐老师就是靠着这五大印象上课的，她给我们上的`这一堂课，给了我们面对新学期、新课程、新老师极大的勇气。快下课了，唐老师留了新学期的第一份作业——400字作文！第二天问了我们在五年级时摘抄都写多少字，并说了一句“你们历史的车轮太落后了，六年一班早在五年级时就写一百五十字了。”并留下了让我疯掉的作业——200字摘抄！这时，唐老师留给我的第六个也是最后一个印象——真狠！

“多变”老师作文14

　　老师是多样的。有幽默的、有严厉的、有冷漠的……可我的老师是多变的。

　　有一次，我们班的幻想画得了年级第一。登上升旗台时，林老师的声音像百灵鸟一样动听，一整天像吃了蜜糖一样，甜甜的.，目光也变得柔和，仿佛在说：“看！努力过之后就会有收获。”

　　可有一次，我们期中考试连最高分都没有95分时，林老师大发雷霆，特别严厉，说话都特别快，仿佛是一把枪，“噔噔”地击打着我们，说得我头疼。我头一转，发现校外的柳树像鞭子一样抽打着我，说：“呵呵，平时不复习，考试一塌糊涂的感受怎么样啊？哈哈！”忽然，林老师一声大叫：“你考个90分很好吗？还有心思去看风景，给我站起来！”那声音刺得我耳膜都快破了，我随身带的玻璃杯也碎成了渣。

　　有时，我们的老师也是幽默的。记得老师在教《槐香五月》那一课时，发现课上有人讲话，便说：“同学们，这节课可能有人想去槐香旅行了。”班上一人一听，说：“我要去！”可班长却说：“老师是在让说话的人去抄课文呀！你们还想去吗？”说完全班都：“不啊！”唉！真是幽默的林老师。

　　林老师，真是一个多变的人呀！老是用变幻莫测的眼神看着我们，仿佛话里有话。

“多变”老师作文15

　　我们班，有一个多变的老师——严老师,他有时候很幽默，有时很严厉，有时很慈祥。

　　记得有一回，我们班的两个同学打架了，你一拳我一脚，嘴里还不忘着骂，旁边还有人在起哄，这下可好了，把楼下的严老师给惊动了，只见他眉头一皱，三步并作两步，飞也似的来到教室门口大吼一声“住手!”接着拉开还在打的两人，训道：“你们这两熊孩子，怎么天天不消停，楼上楼下的老师也不是第一次朝我抱怨，你让我这五年段段长的脸往哪放呀?”他一边说一边又指着《小学生守则》“你看这上面都写着要‘善待人，助同学，学会合作共处’这些从一年级都开始学习了你们都五年级怎么还没学会?”训完话，严老师又询问了他们打架的原因，接着他语重心长地说：“退一步海阔天空，不进着退!”

　　他对班级的管理也特别严：什么零食不能带啊，花露水不能带啊，玩具不能带啊……

　　有一次，有一位不仅带来了零食，还把包装袋随地来人，搞得班级脏兮兮的，严老师一看，大怒，他手上拿着包装袋站在讲台上对大家说：“这是谁丢的'?给我站起来!”丢包装袋的那位同学吓得大气都不敢出，双脚软绵绵的站都站不起来了，严老师又说：“哦?没人站起来，等我调查完了就知道是谁了!”说来也神，没过几天，还真的抓出来了，还在家长会上指名道姓的讲出来。

　　严老师教会了我们许多道理，还教会了我们许多知识，严老师谢谢您!

【“多变”老师作文】相关文章：