作文教师评语[精品15篇]
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的作文教师评语，欢迎阅读与收藏。
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作文教师评语1
1.在你的笔下，景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的。
2.作者通过描写自己的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
3. 本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
4. 本文以“总分总”的架构，通过抽取中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
5.文章在字里行间都流露出对喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的'渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
6.你就像一个小画家一样，把你的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对热爱之情，做到了情景交融，很棒!
7.你的作文融情于景，把对热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把四季景色描写了出来。
8.作者写出了早晨的忙碌和充实，也写出了早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
9.四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
10.生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
11.文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
12.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
13.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
14.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
15.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
作文教师评语2
一、开头：
1.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2.开头简明扼要
3.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
4.文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5.文章语言生动丰富，可读性强。
6.开头出手不凡，吸引读者
7.开头打动人心，具有真情实感。
8.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
二、作文过程：
10.以饱满的激情，描写了
11.重点突出，详略得当，内容具体。
12.比喻贴切，用词生动。
13.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
14.以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
15.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
16.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
17.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
18.文章边叙事边抒情。
19.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
20.小作者观察仔细，叙述时井然有序
21.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
22.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
23.文章想象合情合理，
24.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
25.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
26.细节描写颇具匠心。极富功底。
27.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
28.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
29.，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
30.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
31.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
32.文章将写得细致入微
33.语言活泼明快，富有情趣。
34.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
三、作文结尾：
35.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
36.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
37.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
38.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
39.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
40.对细节传神的'刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
41.文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
42.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
43.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
44.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
45.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
46.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
47.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
48.结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
四、总评：
49.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
50.文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点
作文教师评语3
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的.主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
13、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
14、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
15、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
16、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
17、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
18、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
19、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
20、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
作文教师评语4
阳春三月，天气回暖。冬眠的日子即将结束，在妈妈拉开的窗帘外，阳光悄悄爬上窗棂，温柔的拂过我的眼睫。
“快点起床啊，看看你这房间，都乱成什么样了。”果不其然，母亲的唠叨是每天准时的起床铃。我翻了个身，抱住一旁的大熊，仍旧睡意朦胧，盯了许久的天花板后，我终于慢吞吞的起身了。
啊，听刚才妈妈的语气，她好像是让我收拾房间来着。于是我以狂风卷落叶之势迅速归整书桌、书架以及床。整个过程只用了半小时，然而豆腐工程经不起大师的检测。没过多久，妈妈又让我收拾柜子去了。“哗啦”一声，尘封许久的惊喜终于拉开帷幕——一个滚落在我脚边的作文本，瞬间勾起我多年前的记忆。
“我要当全世界最伟大的发明家，要造出最勤快的机器人，他什么都能做！”这出自我三年级时的手笔。我看着，心里的笑意奔涌而出。然而接下来，我却无论如何都笑不出来了。
“我孤零零的，爸爸好久没回来了，妈妈也是。奶奶她还会带我去那家饼干点吧，可是爸爸才告诉她要去新的地方住很久很久……”这是四年级时，奶奶离我而去的前一个月。在我还记得的童年里，奶奶是我最亲密的依靠，她有一双能折出小兔子的手，还有一个能背上我走很远很远的背。那条路，长得不可思议，长得能磨出奶奶脚上的`血泡。我忆起这一幕幕，泪水不自主的涌出。
可那最后的留言却映入眼帘，“你要一个人勇敢地走，没有奶奶，因为她去了更远的地方，你要更加坚强。”这句评语，深深震撼了我。是我的老师，她留下这句令我一直珍藏的话，是她领着我，再度迈进生活的正轨。
我而今已经毕业，但那年的那句话，始终令我心中回荡着经久的感动。有时，话语真的有一股神奇的力量，而它，正来源于我的老师。那仿佛是生命里一束灿烂的阳光，照到了常人不及的阴暗角落里。
作文教师评语5
1、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
2、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
3、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
4、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
5、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
6、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
7、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
8、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
9、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
10、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
11、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
12、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
13、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
14、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
15、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
16、事件虽小，但反映出较深刻的`道理，具有一定的普遍性。
17、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
18、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
19、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
20、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
21、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
22、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
23、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
24、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
25、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
26、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
27、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
28、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
29、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
作文教师评语6
1、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣
2、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
3、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
4、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
5、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
6、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
8、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融
9、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
10、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
11、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
12、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
13、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
14、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
15、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
16、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
17、精悍，值得一读。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
18、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
19、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
20、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
21、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
22、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
23、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
24、全文通俗易懂，趣味性强。
25、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映你认为呢？
26、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽语言流畅至极，通感运用尤为巧妙你的笔锋具有征服力和感染力努力，再创辉煌！
27、观审入微，描写生动取材精慎，安排巧妙、描写灵活，笔调轻松、主旨正确，表现详明、故事新颖，文字明洁
28、吐词雅洁，文字生动、叙事畅达，抒情真摰、叙述简洁切题媚媚道来，趣味横生、清新流畅，自然有致
29、文字生动，写景如画、刻画入微，栩栩如生、描写深刻生动、文句优美，叙述生动、描写深刻，结构谨严
30、取材新颖，文笔老练、结构谨严，叙事详尽、内容充实，文字流利、行文洒脱，趣味隽永、布局新颖，用词简洁
31、层次井然，结构严密记事生动有趣哀腕悲痛，感人肺胕语重心长，句句感人真情流露，感人殊深
32、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成
33、文章简短，意味深远笔调美妙，余味无穷行文流畅，情意恳摰文笔老练，气势磅礴
34、描写细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯
35、措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅
36、笔调圆转，见解正确结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁
37、说理恰当，笔调畅达层次分明，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适
38、用例恰当，解说清楚文尚可通，描写则欠精彩文句流畅，但首尾不能呼应
39、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意
40、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂
41、语多赘余，文欠生动段落要分明，前后勿倒置闲文太多，须力求简畅描写应求深刻
42、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努
43、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意
44、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达
45、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣、故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉、
46、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
47、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”
48、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
49、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
50、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
51、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
52、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
53、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
54、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
55、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
56、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
57、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
58、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
59、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
60、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
61、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
62、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
63、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
64、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
65、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
66、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
67、段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意思，层次分明……
68、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
69、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
70、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
71、以饱满的激情，描写了……
72、重点突出，详略得当，内容具体。
73、比喻贴切，用词生动。
74、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
76、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
77、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
78、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
79、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进
80、简单交待时间，地点和结果…
81、语言简练，规范，开篇吸引人
82、以…开头，较有新意前因后果娓娓道来
83、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象6、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境7、开头直奔主题，也是一种写法
84、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，9、反问句开头，吸引读者
85、开头直奔主题，让人一目了然
86、开头点题，用词很吸引人
87、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼
88、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感
89、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益
90、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
91、情境描写调动起悬念；
92、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动
93、简要叙述前因，进行铺垫
94、这一部分可以加入对话或者一些心理描写5、将…改成…更合适些
95、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动
96、叙事中夹写景，以已度人，将心比心
97、拟人化语言使文章更显得生动活泼
98、外形描写十分有趣，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力
99、用了列数字，举例子的方法，很形象
100、过渡自然，每一段交待得很清楚
101、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动
102、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的.作文蒙上了一层阴影我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？
103、从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅
104、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境
105、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情
106、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神
107、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确
108、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人
109、在你的笔下，冬天xx的景致形貌得细致入微，语言通彻流畅文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！
110、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。
111、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了、
112、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？
113、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
114、丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？
115、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。
116、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
117、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？
118、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
119、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
120、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
121、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
122、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
123、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
124、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
125、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢
126、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
127、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
128、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
129、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
130、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
131、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
132、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
133、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
134、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
135、适切运用成语或修辞
136、错别字要订正不再犯
137、开头要能引人多往正面思考
138、思虑不够细腻词句避免俗套
139、充分掌握主旨段落分明可取
140、举例说明应再加强可以大胆发挥创意
141、多应用修辞法技巧并适当引用成语
142、语句过于平淡要多应用修辞法技巧
143、宜多阅读课外书籍正确使用标点符号
144、字迹力求端正工整错字要避免并订正
145、题意没有充分掌握叙述欠缺条理
146、错字较多文词表达不够完整
147、内容取材平淡宜多构思发挥创意
148、用心观察减少涂改词句不要重复
149、构思取材新颖丰富
150、你这一次的作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！
151、啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛，你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。ok！
152、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
153、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。
154、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
155、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”
156、读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色、眼神、声音、手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作！
157、这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。
158、看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀，老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文，说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语，使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进！
159、你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊！别急，慢慢来嘛！老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样？你肯定接受吧，好，别忘了啊！
160、祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步！你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王！
161、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！
162、你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺！文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。
163、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
164、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！
165、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！
166、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最近很努力！
167、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！
168、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！
169、首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧！相信你会做得更优秀。
170、你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的！
171、习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱，真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵！
172、你的这篇作文不太理想，有21个错别字，14处病句，全篇一段，标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，还展开了一定的联想，这些都挺好的；如果能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹，文章就美了！现在，老师已经将不妥之处改好了，请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍，好吗？
173、你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”
174、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！
175、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！
176、你的比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀、形象、具体，说明你很有创造力。
177、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。
178、这则请假条，是少先队员向大队辅导员请假的，所以你的开头是：大队辅导员，请假人是你，原因是感冒“嗓子发炎”，因此，不能参加“红领巾广播”活动。表达有礼貌，语言简洁，请假日期也写干得正确。
179、你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。
180、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
181、你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。
182、这篇作文，你处处设置悬念，读起来很有趣味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。
183、你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！
184、你积累的优美词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。
185、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？
186、你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。
187、你的写作水平提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
188、你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。
189、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
190、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
191、你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。
192、你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家！
193、学写作文就是这样：做有心人，写有情文。做实在事，写心里话！
194、祝贺你，你的作文获的了高分。文章既符合习作训练的各项要求，又能发挥你良好的表达能力，可谓“妙笔生花”。
195、只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。
196、你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……，透出了你非凡的天赋。加油！再加油！
197、你的习作抓住人物特点，写了一位令你敬佩的人，符合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
198、你的习作，写了一件令你后悔的事，内容具体，语句通顺，写出了事情的经过，点清了后悔的原因。文中对自己心理活动的描写自然贴切，写出了真情实感，令人感动。一篇文章就是一份心情，透过本文我看到你是一个孝顺的女孩。
199、你能按一定的顺序描写小物品，尤其是它的作用方面写的比较详细，层次清楚，语句通顺。
200、作为你忠实读者，真诚地对你说：“语句的通顺连贯非常重要，你可一定不要大意呀！”祝愿你在今后的写作道路上写出更出色的文章，如“芝麻开花——节节高”。
201、诗情画意的描写，展现了厚实的写作基础，优美的景色令我们陶醉其中。我将带领学生走进你的意境，去领略，去赏玩，你欢迎吗？
202、一个活灵活现的人物出现在我的面前，绘声绘色的故事令大家耳目一新。向你学习，更向主人公致敬。
203、精美的描述，恰如其分的描写，让我们享受到物态美，如果书写再规范一些，将是一篇完美的文章。
204、你的写作能力有所提高，希望今后继续多读课外书，老师相信你的写作水平会有更大的提高。
205、内容丰富，你笔下的警察形象崇高，把自己的愿望描述的很清楚。如果书写再好一些，就更加赏心悦目了。
206、你的想法不错，能有为弱者鸣不平的善良心地，实属可贵。如果语句再通顺一些，用词再完美一些就更好了。
207、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
208、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
209、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
210、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
211、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
212、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
213、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
214、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章
215、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文
216、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家
217、你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会
218、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
219、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
220、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱
221、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游？真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生
222、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣
223、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思
224、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
225、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚希望能做你的良师，你的挚友本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
226、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
227、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
228、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
229、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
作文教师评语7
1、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育。
2、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
3、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
4、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
5、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
6、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
7、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
8、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
9、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
10、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
11、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
12、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
13、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
14、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
15、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
16、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
17、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
18、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
19、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
20、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
21、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
22、细节抓得好。选取生活中的一个片段、语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
23、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
24、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
25、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
26、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。
27、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
28、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
29、以设问结尾，给读者留下了思考的.余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
30、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
31、全文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
32、全文对的气氛渲染充分而恰到好处，对全文重点作了细腻而传神的刻画。
33、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
34、这篇全文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。作文层次清晰，语句流畅。
35、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
36、全文前后连贯，形成完整的形象。
37、全文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
38、作文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
39、全文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
40、特写镜头别开生面，情趣盎然。作文充满童心童趣，读来倍感亲切。
41、全文能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
42、详略得当，虚实相生，是作文的两大特色，内容更丰富、更生动。
43、作文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
44、作文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
45、作文通俗易懂，趣味性强。
46、作文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
47、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是作文的成功之处。
48、全文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使全文生动具体
49、全文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
50、作文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
51、作文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
52、作文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
53、全文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。作文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
54、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
55、全文按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
56、作文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
57、作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
58、通篇全文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
59、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
60、作文可圈可点的佳句不少，给全文增添了些文学情趣
61、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
62、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
63、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
64、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
65、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
66、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的｀文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
67、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
68、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
69、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
70、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
71、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
72、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
73、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
74、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
75、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
76、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
77、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
78、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
79、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
80、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
81、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
82、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
83、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
84、详略安排不当，主次不够分明。
85、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
86、重点突出，中心明确，立意鲜明。
87、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
88、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
89、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
90、中心不够明确，立意不够清晰。
91、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
92、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用
93、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思
94、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
95、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
96、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
97、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
98、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
99、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
100、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
101、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
102、文章简洁明了语言平淡朴实
103、作者观察细致想象力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
104、借景抒情托物咏志很特色
105、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
106、要求通过虚构的故事来表达一种哲理
107、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
108、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
109、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
110、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
111、文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣
112、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了
113、文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
114、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
115、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感
116、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
117、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
118、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融
119、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
120、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
121、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
122、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
123、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
124、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
125、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
126、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
127、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
128、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
129、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
130、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
131、语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
132、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
133、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
134、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
135、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
136、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
137、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
138、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
139、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
140、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
141、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。
142、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
143、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
144、全文通俗易懂,趣味性强。
145、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
146、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
147、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
148、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
149、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
150、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
151、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
152、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
153、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
154、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
155、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
156、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。
157、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
158、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容（不足）：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当，主次不够分明。
159、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
160、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
作文教师评语8
1、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
2、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
3、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
4、这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……
5、每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？……
6、不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的'汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……
7、灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……
8、中心不够明确，立意不够清晰。
9、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
10、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
11、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
12、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
13、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
14、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
15、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
作文教师评语9
1、语言简练，规范，开篇吸引人。
2、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
3、开头直奔主题，也是一种写法。
4、开头直奔主题，让人一目了然。
5、开头点题，用词很吸引人。
6、场面和气氛描写为文章增色不少；
7、简单介绍情况，自然过渡到下一段；
8、情境描写调动起悬念；
9、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
10、简要叙述前因，进行铺垫。
11、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
12、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
13、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
14、用了列数字，举例子的方法，很形象。
15、过渡自然，每一段交待得很清楚。
16、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
17、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
18、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
19、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
20、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
21、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
22、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
23、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
24、全文通俗易懂，趣味性强。
25、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
26、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
27、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
28、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
29、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对。的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
30、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻。一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对。的情感，令人感动。
31、文章前后连贯，形成完整的形象。
32、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
33、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
34、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
35、文章能过清新有趣的语言，描写了。的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
36、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
37、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
38、全文通俗易懂，趣味性强。
39、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
40、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
41、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
42、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
43、开头简明扼要
44、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
45、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
46、文章语言生动丰富，可读性强。
47、开头出手不凡，吸引读者
48、开头打动人心，具有真情实感。
49、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的`作用。
50、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
51、重点突出，详略得当，内容具体。
52、比喻贴切，用词生动。
53、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
54、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
55、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
56、文章边叙事边抒情。
57、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
58、小作者观察仔细，叙述时井然有序
59、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
60、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
61、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
62、细节描写颇具匠心。极富功底。
63、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
64、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
65、语言活泼明快，富有情趣。
66、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
67、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
68、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
69、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。
70、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
71、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
72、作者观察细致想象力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
73、借景抒情托物咏志很特色。
74、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
75、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展，做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴。
76、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
77、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
78、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
79、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
80、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
81、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
82、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
83、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
84、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
85、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
86、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
87、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
88、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
89、文章简洁明了，语言平淡朴实。
90、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
91、借景抒情，托物咏志，很特色。
92、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
93、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
94、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
95、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
96、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
97、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
98、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…,文笔间渗透了情感。
99、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
100、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
101、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
102、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
103、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
104、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
105、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
106、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
107、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
108、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
109、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
110、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
111、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
112、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
113、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
114、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
115、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
116、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
117、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
118、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
119、语言基本通顺，偶有不畅。
120、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
121、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
122、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
作文教师评语10
1、你是一个多才多艺的好孩子，你的画得了学校一等奖，你的书法作品也得了市优秀奖，为班级争得荣誉，你关心集体，认真做好值日工作，以你的聪明，如果你勤奋学习，你的成绩一定会稳步上升。
2、你一个听话的孩子，老师知道，你一直都想做个成绩优异的学生，你能按时完成作业，但因你在学习上不喜欢动脑，成绩总是徘徊不前，希望你能勤奋学习，争取成绩有提高。
3、目标越高，志向就越可贵。老师相信你在新的一年里有新的飞跃。
4、 “读书破万卷，下笔如有神”。老师相信你会利用假期多阅读一些对自己学习有好处的'书籍。
5、 “应当随时学习，学习一切。应该集中全力，以求知道得更多，知道一切”。加油吧，争取更上一层楼。
6、 “少年不经勤学，老来方悔读书迟”。老师相信你今后会认真学习，积极完成作业。
7、 “自学并不是什么神秘的东西，一个人自学的时间总比在学校学习的时间长，没有老师的时间总是比有老师的时候多”。老师相信你会自学。
8、 “读书百遍，其义自见”。老师相信你在学习生涯中会勤学多练，自然成绩会一天比一天好。
9、 “不要想到什么就说什么，凡事必须三思而行”。好好学习，老师相信你在学习生涯中会勤学多练，自然成绩会一天比一天好。
10、 “读书不思考，等于吃饭而不消化”。老师相信你今后在学习上会勤思好问，多问几个“为什么”。
作文教师评语11
1. 此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，结构精巧、细致，是一篇不错的文章。
2. 这篇写景文章，按总分总的结构，以时间为顺，层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景，情景交融，结尾以景结情，余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。
3. 这篇写景的小文，生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法，追随渐去的夕阳，把夕阳落山时得变化之美，描绘的相当精彩，更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌，人景相合，这真是“夕阳无限好”啊!
4. 《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。
5. 这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。
6. 这是一篇写景的记叙文，作者以独特的视觉观察九寨沟，在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方，语言清新自然，颇有点散文意味，不失为一篇佳作!
7. 这篇写景作文用词准确，语言优美，比喻，引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”!
8. 本文是一曲风的咏叹调。从春到夏到秋冬，风不同的姿采，让四季有了不同的特色。最值得赞赏的就是作者极强的语言驾驭力。无论在哪个部分，灵动的语言，优美的意境，巧妙的点示都是那么恰当好处。
9. 跟随作者的足迹，我们一路走，一路看，一路思索。我们目睹了一幅优美的秋意图，也在思考生命的意义。作者就像一位思考者，深沉而内敛，他的文字处处充满哲思，引人遐想。
10. 这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的'描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
11. 作者在明媚的春天，激情饱满得赞美春风、春雨，满篇都是浓浓的爱意，语言优美，清新流畅自然，运用了比喻、拟人、夸张、排比、叠音等修辞手法，展现了一幅生机盎然的春景图。
12. 本篇文章在题目上就凸显了写景抒情的写作特色，而且行文流畅，经典古诗词信手拈来，运用的恰到好处，情感浓郁，于字里行间娓娓道来，是一片不可多得的佳作!
13. 这篇游记，以文言文的形式，写得精练、流畅，描绘评述极为贴切。文中景物描绘细致精当，所记武当美景犹历历在目。特别是，记自然之游与抒人生之情结合的严丝合缝，让人不由慨叹!
14. 这篇散文描绘了雨过天晴之美，那湛蓝的天，飘动的云，让人感觉舒心，给人活力。这篇作文本就不长，而第一第二段关于雨的描述占篇幅太大，应该简单一笔带过即可，重点放在对雨后景色的描写上。
15. 文章生动地写出了秋天的景色，“只在那携有缕缕微风的气息中，闻一闻，一种惬意的满足”。作者运用了恰当的修辞方法，写出了自己独特的体验，想象极其丰富。
作文教师评语12
1、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4、。巧妙地运用拟人手法，使文中的.物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
作文教师评语13
1、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
2、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
3、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
4、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的'，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
5、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
6、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
7、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
8、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
9、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
10、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
11、 切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
12、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
13、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
14、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
15、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
作文教师评语14
1、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
2、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用
3、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
4、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育
5、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力
6、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣
7、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了
8、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
9、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊
10、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
11、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣、故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉
12、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
13、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作
14、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
15、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
16、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
17、本文主要优点有三：1，本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
18、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
19、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
20、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
21、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神
22、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
23、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
24、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
25、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
26、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
27、文章头尾照应，中心明确，结构完整
28、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
29、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
30、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应
31、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
32、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长
33、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
34、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融
35、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在
36、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
37、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
38、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
39、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快
40、文章简洁明了，语言平淡朴实
41、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
42、借景抒情，托物咏志，很特色
43、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的.童话故事，读来饶有趣味
44、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
45、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
46、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
47、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
48、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
49、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
50、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰
51、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴
52、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然
53、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
54、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐
55、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
56、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用
57、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
58、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育
59、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
60、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
61、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
62、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
63、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
64、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
65、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
66、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅
67、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼
68、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感
69、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益
70、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心
71、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
72、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
作文教师评语15
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
15、文章前后连贯，形成完整的形象。
16、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
17、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
18、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
19、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
20、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
21、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
22、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
23、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
24、全文通俗易懂，趣味性强。
25、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
26、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
27、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的.手法，使文章生动具体
28、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
29、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
30、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
31、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
32、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
33、文章按事情发展的顺序，记叙了…的。事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
34、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
35、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
36、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
37、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
38、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
39、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
40、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
41、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
42、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
43、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。
44、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
45、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
46、文章选材新颖……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
47、结构严谨，重点突出。
48、语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
49、观审入微，描写生动
50、取材精慎，安排巧妙
51、描写灵活，笔调轻松
52、主旨正确，表现详明
53、故事新颖，文字明洁
54、吐词雅洁，文字生动
55、叙事畅达，抒情真摰
56、叙述简洁切题
57、媚媚道来，趣味横生
58、清新流畅，自然有致
59、文字生动，写景如画
60、刻画入微，栩栩如生
61、描写深刻生动
62、文句优美，叙述生动
63、描写深刻，结构谨严
64、取材新颖，文笔老练
65、结构谨严，叙事详尽
66、内容充实，文字流利
67、行文洒脱，趣味隽永
68、布局新颖，用词简洁
69、层次井然，结构严密
70、记事生动有趣
71、哀腕悲痛，感人肺胕
72、语重心长，句句感人
73、真情流露，感人殊深
74、轻松有趣，颇切题意
75、立意甚佳，辞亦明畅
76、情感丰富，识见超卓
77、言辞恳切，一气呵成
78、文章简短，意味深远
79、笔调美妙，余味无穷
80、行文流畅，情意恳摰
81、文笔老练，气势磅礴
82、描写细致，颇切题意
83、情致悠然，淡远雅尚
84、用词切当，意境亦佳
85、推阐详明，语甚中肯
86、措辞得体，立论公正
87、识见颇多，亦能达意
88、简切宛要，颇有见地
89、井然有条，行文流畅
90、笔调圆转，见解正确
91、结构谨严，说理畅达
92、辞畅意达，所见亦是
93、阐述详尽，文词简洁
94、说理恰当，笔调畅达
95、层次分明，见解正确
96、深入浅出，明白简要
97、分析清楚，词亦顺适
98、用例恰当，解说清楚
99、文尚可通，描写则欠精彩
100、文句流畅，但首尾不能呼应
101、内容欠充实，结构不紧凑
102、词藻华丽，内容再求充实
103、叙述平顺，再求精美
104、造词生涩，未能达意
105、文字草率，有欠修饬
106、词能达意，再求整饬
107、文词尚称通顺，但欠精练
108、词句重覆冗杂
109、语多赘余，文欠生动
110、段落要分明，前后勿倒置
111、闲文太多，须力求简畅
112、描写应求深刻
113、词意可采，尚待磨鍊
114、清婉有致，结尾稍差
115、文句不畅，表达呆滞
116、较前进步，望再努力
117、造句杂乱，意欠明显
118、词句未能表达情意
119、词句生硬，文意晦涩
120、文句生涩，未能达意
121、语多赘余，文欠畅顺
122、笔法尚可，唯欠精鍊
123、文句生涩，意不明畅
124、略有议论，再求畅达
125、引证不适切，语意欠详明
126、虽切题旨，但不畅顺
127、思路不清，意不明晰
128、用词欠妥，语气不贯
129、识见不高，说理也欠圆妥
130、材料太贫乏，理由欠充分
131、组织欠严密，辞意不明畅
132、草率成篇，内容贫乏
133、立意虽佳，文则欠通
134、析论不明，语多欠详
135、语言基本通顺，偶有不畅。
136、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
137、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
138、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
139、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
140、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
141、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
142、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
143、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
144、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
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