我的漫画老师作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我的漫画老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的漫画老师作文1
在我们成长的过程中，会遇到不同的人，我们在学习的阶段会有很多自己的恩师，而我上了初中以后，给我印象最深的是英语老师。
在刚开始上课的时候，英语老师走向讲台，他的眼神是那样的坚定，仿佛要上战场去打仗一样。老师开口说话了，他先来了一个自我介绍，不过，一会儿我发现了一个问题，老师说话一直都要在后面一个“嗯”字，她说一句就嗯一下，说一句就嗯一下，听了一会儿，好想笑，可是我如果笑出来就是对老师的不尊重，所以我只能把这个笑压在自己的心里。
过了许久，我从一个从来没有接触过，甚至没有看过六年级英语课本的“英语盲人”通过不断学习，不断的问老师，再加上老师的细心照料，让我从一个从未接触过六年级英语的人慢慢逆袭成为了英语课代表。
在一节英语课上，老师让英语课代表给她背书，但我呢，有一种恐惧症，不知道怎么回事，只要一给老师背书，我心里就慌，心里一慌，脑子就一片空白。所以听到这个消息以后，我整个人都懵了，但是也没有办法，只能照办了当我在犹豫背不背的时候，老师说了一句话，“要大胆一点，不要害怕”，听了后我立马做了一个决定，要去背！我说这句话的时候，就像被一股泉水涌动着，给老师背的流流利利的'，从此我再也不会不敢给老师背书了。
老师是一个指南针，指引着我前往正确的方向，老师是一盏明灯，照亮了我前进的道路，老师还是一个指向标，当自己迷茫时指引着我们老师就如灿光般的照耀着我。我的老师，她善良慈祥，善于鼓励他人，乐于帮助他人，不辞辛劳……
我的漫画老师作文2
她在斑驳的光影里来回走动，她在绚丽的舞台上用那多色笔勾画出了许许多多的笔记，也是总在我脑海里浮现的一个人——张老师。
她算不上白皙的脸庞，长着一对黑珍珠般的大眼睛，晶莹透澈得宛如两潭春水，透出妈妈一般的'温柔。睫毛又短又多，柔软的覆盖在眼皮上，不时随着眼皮微微眨动。一对单眼皮覆盖在眼睑上，显得格外美丽，还有一张能说会道的小嘴巴。她经常穿着学校的工装，梳着马尾，刘海蓬松地遮住额头，却又不会把她那仿佛会说话的眼睛盖住，显得格外精神。
她飞一样地走进教室，慢慢地上了讲台，眼神里充满了自信，嘴角上还带着微微的甜笑，我们都有一种春风拂面的感觉，让我们都心生愉悦之感。她走向自己的电脑旁边，在找一个作文文档，上翻翻，下找找，她的动作呆住了，眼神里充满了疑惑与焦急，我们的心情也为之一颤，已经有好多人在那议论纷纷了。突然，她直视前方，好像想起了什么，我们的心情也开心了起来……我们看得津津有味。
在操扬上有一个人在给同学们拍照，我看见了，立刻跑过去抢镜头。只见她微微一笑，手指一按，我的笑就被记录下来。她看了看照片，甜蜜地说：“你们真棒!”有好几张照片里都有我又瘦又小的身影，在人群中快活地笑。
《追风的人》中的一句话：“我望着清晨蒙蒙的天空，为空气感恩，为光芒感动……”美好的时光总是短暂，一转眼五年级了，感谢有您!
我的漫画老师作文3
我的老师有臭美、终结者和戏精三大称号，常常让咱们班无语，又让我们哄堂大笑。
臭美这个词想必大家都不陌生，可是你看我们老师化完妆过来后，大家看的眼珠子差点蹦出来了。“我现在够美了吧？”没一个人敢回答他的话，大家全体憋住始终不敢笑，因为她化妆实在是画的太“美”了：脸刷得像白墙一样，嘴巴虽然红，可是红的却有些过火。她去上厕所。可是一晃一小时，又过了一小时，她还是没有回来，同学们忍无可忍便去偷偷的瞄了一眼。真是不看不知道，一看吓一跳，我们呆若木鸡，原来老师在厕所外面化妆呢，哎呀老师呀！你可别浪费我们大家的学习时间啊！
我们的老师不仅爱臭美，而且还是一个话题终结者，有时很严肃。那次考试，教室里安安静静的，一根针掉地上都听得见，树上的小鸟不叫了，蝴蝶也不飞了。可是，有同学正在传纸条，他仿佛没看见老师正严肃的盯着他，仿佛忘记了考场的规则，仿佛没看见我们用怪异的眼光注视着他。于是，老师板着脸，瞪着眼睛，皱着眉头不作声的望着，光是这动作他就吓得胆战心惊，头皮发麻，最后他居然考了0分，哇，老师真的好严肃啊！
可老师严肃的.时候严肃，该玩的时候比我们还玩的欢，因此有了戏精这个称号。叮铃铃，下课了，他像老顽童一样和我们拥抱在一起，乱成一团，那时候的老师真是好迷人、好可爱。
但是，不管老师有什么缺点，我们也不会怪他，因为这里面藏着老师对我们深深的爱……
我的漫画老师作文4
晴雨表，说白了就是告诉各位今天上晴天还是雨天的表格。那老师和晴雨表有什么关系呢?且听我细细讲解。
我们的语文老师身高适中，身材略显丰满。留着一头不长不短的头发，有神的.双眼上“蒙盖”着两块镜片，嘻嘻，其实上戴了一副黑色圆框眼镜。她有着小学生的可爱，中学生的有趣，成年人的稳重与大学生的俏皮，以至于一下课，同学们就争先恐后地拥到她身边，你一言我一语地聊起来。(当然啦，内容总是天马行空，想到什么就说什么。
行了，我们言归正传，一起来看看孙老师上如何制造出“晴雨表”的吧!
她上课雷厉风行，总是进度适中，所有人都可以跟上她的节奏。但只要有一个人上课分神，就立刻会被她的“法眼”盯上，忍无可忍时还会抿着嘴巴，边桥黑板边紧锁着眉头“发言”几句。这就预示着一场“急”时雨将要来临了。当然了，更多时候会有一个笑盈盈的孙老师站在教室里等我们上课。课中，她也是妙语连珠，一句接着一句，常逗得我们哄堂大笑。讲作业时、做阅读时，更是妙不可言，她会通过一个“梗”来巧妙地让我们记住一些重要的知识点。这时的孙老师是一个明媚又美好的大晴天!也是我们最喜欢的孙老师的模样。
现在你知道什么是“晴雨表”老师了吧?你身边有这样的老师吗?其实，我喜欢语文课，更喜欢语文老师!
我的漫画老师作文5
我们一生会碰见许多老师，像星星一样数也数不清，其中令我最难忘的是我一年级的陈老师。
她一头乌黑的长发披在肩上，高挺的鼻梁下镶嵌着樱桃小嘴，无论什么时候，总是挂着一抹微笑。
陈老师的眼睛会“说话”。每当上课，有人在下面做小动作或思想开小差，都逃不过她的“法眼”。这不，小明同学前几天刚配了一幅眼镜，上课时，估计是心痒痒的，便把眼镜摘下来，放在课桌底下“欣赏”。陈老师第一时间发现了他，便走到他旁边盯着他，眼睛好像在说：“戴幅眼睛是挺好看的，但现在是上课时间，等下课了再‘欣赏’吧。”他看到陈老师炯炯的目光，立马把眼镜架在鼻梁上，双手抱臂坐直。课间时间，有任何同学吵架，弄坏公物，也都逃不过她的“法眼”。
不仅如此，陈老师的嘴也是异常的.“机灵”。上课时，如果有人这动动那动动，陈老师准会下来说：“你的椅子是抹了油吗？滑来滑去的。你看看他，跟钉在上面了一样，一动不动。”说完，全班顿时哄堂大笑……
你可别看她上课时“怪招”迭出，下课时她总是能和我们打成一片。瞧，上课时，她还在用那“法眼”侦查哪位同学在开小差，下课时，她就化身成“老鹰”捉捕着小鸡呢。
这就是我印象最深刻的老师——陈林童老师。
我的漫画老师作文6
吾班有数“狮”，数学万老师独为“狮王”，众人遇之，无不畏之敬之。万老师虽不是班主任，可是她的严厉在我们班是出了名的，几乎无人不知无人不晓。她上课时对我们很温和，可是上课时又十分严厉。我们班几个最调皮的孩子都被她管得服服帖帖的。
万老师有一张瓜子脸，她的鼻梁高高的，像一个大滑梯。她的眉毛弯弯，不过重头戏还是她的`眼睛。她的眼睛炯炯有神，大得像一个灯泡。上课时，她的眼睛里总是透着“杀气”。因为万老师上课时最常用的“武器”就是她那双大大的眼睛，她那冰冷的眼神让人不寒而栗，所以我们给她起了一个漫画绰号——“冷面杀手”（出自《米小圈上学记》）。
四年级时，有一个同学想挑战万老师，于是她就上课吃泡泡糖。她嚼的声音小得如同羽毛落地，可是只见万老师耳朵一抖，立马回过来盯着那位同学，因为她想让那位同学自己明白。那位同学好像被闪电劈中了一样，一下子抖了三抖，豆大汗珠从额头滚落，她慢慢抬起头，不服气似地翻了个白眼。只是一个微表情，就被万老师发现了。她大声说：“把泡泡糖吐了，以后不许做微表情。”大家听了都背后一凉，那位同学更是又抖了三抖。
想起二年级时，我也有一次这样的经历。一次数学课上，我同桌正在玩胶带，我像吸铁石见了铁一样，一下子吸引了过去。我玩得正高兴呢，突然好像被激光击中一样。全身一抖，我背后冷汗直流。我和同桌几乎同时抬起头，看见我们明白了，她立马回头讲课，在这短短几秒钟里，她不仅把我们的心拉了回来，还没耽搁时间。
正是因为万老师的严厉的大眼睛，才让我们每个同学都能收获丰富的知识。
我的漫画老师作文7
我见过很多老师，有风趣幽默的；有对我要求严格的；有耐心温柔的；还有有着“春蚕到死丝方尽”敬业精神的。今天我向大家介绍的是能说会道的作文老师——张老师。
张老师留着整齐的'刘海，头发长到脖子根。皮肤白皙，身材修长，大约有一米七五。因为很高，所以看着显瘦，但她眼睛闪着灵光，鼻子精致。张老师经常穿深色衣服，还有白色运动鞋。她脸上常常洋溢着热情的微笑，说的每句话都有很高的含金量。
张老师是一位很有耐心的老师。有一次，我有一个问题，一直想问又不敢问。这节课上得真慢啊！虽然只上了半个小时，但感觉好像已经过了半个世纪。然而那个问题并没有因为时间的流逝而消失，反而像茧中的蛾一样挣扎着想钻出来，我终于忍不住问老师，而且是在老师说话的时候，张老师不但没有生气，还耐心的给我讲解，足足讲了十分钟，然后她接着上课。
还有一次，我感冒了。因为我实在太渴就喝了一杯冷水。感冒症状在冷水的冲击下，如同火上浇油，雪上加霜，我发高烧了。张老师发现后，先打电话给爸爸妈妈。在爸爸妈妈来之前张老师给我倒了一杯温热的水，喝着温热的水，我的心温暖起来。她还给我充足的时间让我写完上一节课的作文。张老师无微不至的关爱着我。
张老师十分幽默。有节课上，她发现有一位同学的书很皱，张老师微笑地说：“你下次带个夹子来，不然书像腌菜干一样，你是来晒腌菜的吗？”为此大家笑得肚子都疼了。
张老师，您是一盏灯，照亮我们前进的路；张老师，您是一面哈哈镜，为我们带来欢乐；张老师，您是一个指南针，为我们指引前进的方向。有这么优秀的张老师教我学习，我感到无比幸福。
我的漫画老师作文8
江苏省淮安市涟水县淮文外国语学校 五年级 周志霖
一声“碰”的声音下来，班里鸦雀无声，这！就是我们的周老师，简称千里眼老师，老师每天上课戴着一副眼镜，可是，别看他戴着一副眼镜，视力非常得好，每次上数学课时，只要我们没认真听讲，那凶狠的眼神，远远的望向我们，老师的眼睛就像是“孙悟空”的筋斗云似的，一望就是十万八千里！每次，只要那大大的眼睛望向我时，我的心就像是提到了嗓子眼，不知所措，这就是为什么同学们称他“神仙”老师了！
老师的眼睛不光厉害，耳朵的听力也是very good！老师的.千里眼我们已经知道了，不过，我们的老师，顺风耳也有了，这还是上个星期，一位同学发现的，因为上课总讲悄悄话，被老师听见，然而我坐他旁边也没听到，反而被老师发现，还有次，那位同学开始不喜欢“千里眼”“顺风耳”老师了，在小组讨论当中，他开始混在当中，自言自语骂老师，恰好，被老师听见了，老师脸上微微一笑，露出诡异的笑容，说道，上来！上来之后，老师左手拿着戒尺，右手手拿着软尺，“碰”，那声音，就像是盘古开天劈里的声音，自从这一棍下来，他就从来不敢在上课悄悄说话了！
这就是我们的“神仙”老师，千里眼，顺风耳都集齐了，真是我们五年级最特殊的数学老师！
我的漫画老师作文9
我有一个温柔又美丽的老师，那就是我们的肖老师!
肖老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红。眼睛十分明亮，像闪烁的星星一样。她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就和童话中的白雪公主一样。
肖老师多才多艺，能歌善舞，口才又好，一口流利的普通话像歌声一样婉转动听。她讲课总是生动有趣、通俗易懂;她批改作业一丝不苟，一个字、一个标点符号，多一点或是少一笔，都能被她一一地找出来。我写“虎”字时，常常忘记第三画的一勾，每次都被她改过来了。
她性格温柔，总是笑容可掬，看不出来有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习，可是你别以为这样我们就可以在课堂上自由自在、为所欲为了。其实她对我们可严格了，对我们的要求也非常高。他经常说：“严是爱，松是害。”这不，我们班的学习成绩排在全年级的前列，特别是语文成绩，每次考试我们班总是名列前茅。
肖老师还十分关心我们的.生活，平时常常对我们嘘寒问暖，想方设法地帮助我们。有一次，我们几个班干部和肖老师去看望生病的数学老师，回来时，天已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是肖老师担心我们的安全，她就出钱打车送我们回家了，我觉得心里暖暖的。
肖老师就是这样处处关心我们、爱护我们，交给我们知识，给予我们温暖，她永远是我心中最好的老师。
我的漫画老师作文10
经历了几年的学校生活，有许多老师鼓励我、关爱我，但让我印象最深的就是她，善变的郭老师。
每当她走入班级的时候，最显眼的就是那炯炯有神的'大眼睛，近看特别像两颗圆润的大葡萄。圆圆的脸蛋加上似樱桃的小红嘴，简直漂亮极了。她那挺拔而不失优雅的身体像是一只丹顶鹤，手上的镯子最吸引人，金光闪闪的像整栋楼都在开着灯。
她时而温柔，时而暴躁。有一次，郭老师提岀了一个问题，大家都在积极举手回答，而我却默默地举起五根手指，害羞地低着头，一直在想：“不要叫我！不要叫我！我怕我答错啊！”可该来地总会来。“倒数第三桌的女同学，请你回答一下这个问题。”我支支吾吾地说：“这……这道……这道题……”我一直答不上来，同学们顿时哈哈大笑，我当时恨不得找个地缝钻进去，脸都丢光了。但这时，我耳边传来郭老师温柔的提示声，我不再害怕，并且回答上来了。她竟然毫不吝啬地夸了我“你真棒！”这就是温柔时的郭老师。
郭老师暴躁时，就如同发威的“母老虎”。有一回我同桌沒带数学书，老师嘴角下垂，“你上学不带书你来干嘛了！”顿时全班同学一句话也不敢说了，安静得就连心跳声都能听见，接着又说了一句“你下回再不带书就别来上学了！”
这就是善变的郭老师，但不管她怎么变，我都永远爱她。
我的漫画老师作文11
一头过耳的黑色短发，一双宽柳叶眼，眼中总是会时不时闪出睿智的小亮光，一对细眉毛，身量不是很高，但她总是会说出幽默风趣的语言，就像是马克吐温的转世投胎一样，他就是我们班的数学老师李老师。
有一次又是李老师的数学课，本来那就是一节索然无味的复习课，上个之后我们就开始日常的做题，过了不多久，我们都转完答案了，以后老师就开始给我们对答案了，对着答案，到了一个同学了，那个同学是不是不会做那道题，还是看错了答案，把答案的一个小数点给忘读了，然后李老师随口就道“喂喂喂，那个同学，请问小数点好吃吗？”李老师的'这句话一出口，我们全班同学就笑得前仰后合，原先我们班里死气沉沉的，气氛瞬时间烟消云散了。
在一次数学课堂小测时，我竟然考的出奇的好，我就开始飘了，那时候我是一边浪一边飘，李老师发现了之后，就用她眼角的余光瞅了瞅我，然后说：“小张同学呀，考不好了是不是啊，再不收一收脚就飘到天上去了昂。”我这才收住心。
在以往都是索然无味的数学课上，李老师的动作和神态，让上课多了许多趣味，再讲完我的错题以后，李老师，他总是会先把身子往后倾斜一下，然后眉毛一扬，眼睛里又闪出睿智的亮光，还习惯性的问一句“大家明白了吗，”只要听见大家的回答声，他就会把身子探回去，继续讲课。
你看，李老师是不是一个幽默风趣的老师？
我的漫画老师作文12
我的老师有很多，但我最喜欢的还是周老师——我的体育老师，她是一位地地道道的“怪”老师。
“女汉子”是对她最好的概括。别的体育老师都是男老师，可她却是一位“女汉子”，那黑黝黝的皮肤，头上总是戴一顶白色的鸭舌帽，真可谓黑白相间呀，配上雪白的健牙，造就了她的“怪”。
她上课的方式可真怪，简直是“鸡铁石”的化身。每次一到操场，“先跑十圈！”瞧！她又在那吼了，只见同学个个张大了嘴，下巴都已经拖到地上久久不能合拢了。“快点！”老师再次催促道。没办法，我们只好慢吞吞地蠕动起来。跑了十圈，还没喘口气呢，老师又喊道：“快去搬垫子！”我们个个趴在地上不能动弹，哪还有心思搬垫子啊，老师，放过我们吧！
她的脾气也很怪。那天，有位同学犯了错，只见老师轻轻地叹了一口气：“你，上来！”那同学见老师这么“温柔”，便大摇大摆地走到了老师的身边，一靠近，老师似乎被泼了油的火点着了似的，那一身“铁鸡毛”立马竖了起来，指着他的'鼻子破口大骂：“你怎么这么……”声音如雷鸣般，整个操场都颤抖了，空气似乎凝结了，风也在顷刻间停住了，我的耳膜都快被震破了。“老天爷啊，快来救救这可怜的主吧！这河东狮吼的威力也太大了！”正担心着，只见老师立马风清云淡地对那位同学说：“回去吧！下次可不能再犯错了！”接着，她又像没事人一样的开始兴致勃勃地给我们继续上课了。唉，女人还真是难捉摸啊，真是虚惊一场，乖乖，吓死宝宝咧！
这就是我那怪怪的周老师，怎么样，她是不是很怪？
我的漫画老师作文13
他是我的篮球课1vs1的老师，姓张名俊，我叫他张老师，张老师为人宽容大方，每当我去上课口渴了，就会去张老师的冰箱里拿饮料喝，事后让爸爸转账给老师，老师摇摇头说不用之后我每次去张老师那儿拿水喝，都不用付钱。
张老师的眼睛不大，一张典型的瓜子脸，鼻子十分高挺。他的身材十分高大，张开手掌就可以将篮球稳稳地抓在手中，他的头发最有趣，有的是一小撮一小撮的；有的是一卷一卷的；还有的像鸟窝一样乱糟糟，不过用手拨弄一下就能变成帅气的发型。张老师去过美国，所以手臂上也有纹身。
张老师幽默有趣，有一次在篮球场上他给我示范标准的投篮姿势，拍三下球，然后迅速将球抱到腰旁边，将手从右边甩上去，最后将球投出去，就在这个时候张老师闹了一个笑话，他把球投出后，自信满满的以为球肯定会投进的.，并转过身，右手向上竖起了食指表示“胜利”的意思，可是没想到球不仅没进，还打板弹回来打到老师的后脑勺了，我肚子都笑疼了，趴在地上直打滚，老师却理直气壮地说了一句：“看到了吗？这是错误的示例，一定不能学啊，让为师再给你示范一个正确的例子！”不行了，不行了，谁能给我一个止笑片，我要笑岔气了。
张老师教的特别细致，别看他整天笑眯眯的，但在上课时十分严肃，每个动作都讲的十分透彻，就拿坠步来说吧，压低重心将球放到口袋旁边，但不能翻腕（掌心向上的将球托住）那样就是犯规……
在课下我经常会问张老师一些美国的事，如“欧文的训练师是怎样教您运球的，科比的训练师是怎样教您过人的，您跟韦德单挑赢了还是输了”……张老师都会耐心细致的解答我提出的问题。
这是我的英俊帅气，幽默风趣，严肃认真的张老师，你们喜欢他吗？反正我是喜欢的！
我的漫画老师作文14
进入高年级，我们班换了一位语文老师。
刚知道来教我们语文的老师是副校长的时候，我很担心，担心老师很严厉、会布置很多作业。等到开学之后，我才知道其实副校长可以算是天使的化身了。
副校长姓吴，我们叫她吴老师。她非常漂亮，像蝴蝶一样；她的声音很动听，像画眉鸟的声音一样。她很善良，如果有同学做错了事，她会语重心长的给犯错的同学讲道理。
她是天使的化身。一次，我想提前多做点作业。一来，可以让原本烦人的作业早点做完；二来呢，当做到那一页的时候就可以少做了。
于是，我一下子把《练习册》提前做了十几页。结果，吴老师在批改作业时，发现了我提前做的十几页。然后，吴老师就派语文组长来找我。
“董欣苗，吴老师叫你去办公室一趟”，当我听到这句话时，我就已经知道为什么吴老师叫我去办公室了。
到了办公室，我的小心脏咕咚咕咚飞快的跳着，我是多么的紧张。等到吴老师的办公桌前，我的心都提到嗓子眼里了，哎呀，太恐怖了。
我还以为吴老师会狠狠的骂我，可她却语重心长的跟我说：“这些都是你做的吗？你做的已经够多了，可以不用再做了，但你要及时复习，别把前面学的'给忘了。”听了老师的话，我心花怒放，我开心的说“好，我知道了。”然后就返回了教室。
本以为是狂风暴雨的批评，被吴老师轻风细雨的化解了，吴老师果然是天使的化身。
我的漫画老师作文15
咱们班一共有49位同学，加上爱拖堂占课的俞老师，于是50个人的“悲剧”时不时就会上演了。
我们这个俞老师到底怎么拖堂和占课呢？那么就让我慢慢道来。先来讲拖堂吧！俞老师拖堂很严重，每次一上数学课，俞老师就会让我们做一大堆题，什么《补充练习》《实验班》《小数报》等等，而且每次做完订正好后才能下课，自然就要拖堂。当然也有幸运的日子，那就是只做数学书上的题。别以为轻松哦，其实也是非常悲惨的，因为集中起来题量仍然不少，并且依旧要拖堂。俞老师最常说的话就是，
“把这题做完下课，回家作业就可以少一点。”别看他甜言蜜语，下手却毫不手软。说是把这题做完就下课，可是一题完了还有一题，而且可以精确到正好下节课的上课铃声响起，不愧是数学老师！我们崩溃的`同时也深深佩服他的精准。
再来讲占课，那更是一场悲剧。不管劳技、科学、美术、道德、语文……还是英语，只要能占的他都要占！而且依旧精准无比。比如有次上劳技课，正好到最好玩的节点上，也就是同学们最感兴趣的环节。唉？门被打开了，俞老师出现在门口，微笑着说：“我来上啊？”“行吧！”劳技老师顿了一下说道。“啊？”全班同学不约而同地惊呼。没想到劳技老师不但没帮我们，还帮着俞老师收拾我们，要我们安静。怎么可能，最感兴趣的课眼看就要变成最烦人的课了，能安静得下来吗？劳技老师刚出门，俞老师便收起笑容，冷冷地说道：“哪个不愿意就出去！”于是，在同学们的哀怨声中，劳技课无奈地被变成了数学课！
唉！你说，这个俞老师，他为什么总爱拖堂占课呢？
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