我和我的老师作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我和我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和我的老师作文1
王老师是我们班的班主任。她个子不高，头上扎着长长的马尾辫，走起路来一甩一甩的，可有精神了！王老师还有一对小酒窝，一笑起来酒窝里好像有甜甜的酒呢！
记得二年级刚开学那段时间，我因为贪玩，放松了对自己的要求。当我拿到那张才考91分的试卷时，我的心好像碎了一样。我正郁闷着，王老师走了过来，和蔼可亲地说：“赵蕴洁，是不是刚开学，你还不怎么适应呀？一次没考好没关系，你只要努力了，一定能考到好成绩的！”王老师的这句话让我铭刻在心。在接下来的日子里，我开始努力学习。第二次、第三次、第四次……几次考试我都得了满分，这和王老师的教导和教育是分不开的。
王老师不但关心我的学习，还关心我的生活和思想。三年级竞选班长的时候，我失败了。我曾担任一、二年级的班长，这次没有成功，我伤心极了，都差点要哭出来了。幸亏王老师及时开导我：“赵蕴洁，职务只是一个分工，班长更是一种责任。没有当选上班长首先要查找自己的原因，是不是有做的不足的地方，不要灰心，今后继续努力吧！”我仔细想了想王老师说的话，觉得无论当不当班长，都要关心集体，为班级争光。之后，我在学校里更加严格要求自己，认真学习，热爱集体，团结同学，努力做老师的小助手，成为同学们的`好榜样。在班级里带领同学们朗读课文、监督眼保健操……我变得更加自信、勇敢、大方、活泼。这两年来，王老师对我的关心和帮助数也数不清。在我遇到挫折时，王老师热心开导，让我变得坚强；在我取得好成绩时，王老师为我高兴，提醒我不能骄傲。
王老师，你既是我的老师，也是我在学校里的妈妈，谢谢你！相信我，我会不断努力，不断进步的。今天，我以我的母校和辛勤教育我的王老师等各位老师为荣。明天，我会让我的母校及各位老师以我为荣！
我和我的老师作文2
小提琴是我非常喜爱的一种乐器，我对它有着非凡的兴趣，也有了一点可喜的成就，这一切离不开我的小提琴老师，现在我就来讲一讲我和老师发生的一件感情真挚的事。
那天一早就开始下雨，我并没有厌烦这样的糟糕天气，反而早早地出发了，连雷公公敲起重重的鼓，我也认为是为我加油，因为我要第一次登台演奏小提琴这是我第一次证明自己和老师的时候。
老师早几天就通知演出前要再排练，我到的时候老师已经到了，他坐在椅子上和我打招呼，没有像以前起身。他示意我把琴拿出，帮我调音。我把要演奏的曲子练了一遍，他指出几个要注意改进的地方，我一遍一遍的拉奏，他的耳朵很灵敏，总是找出我拉的不太准的个别音，耐心指出按指的.正确位置，直到我按对为止。
演出快要到了，我又紧张又开心，紧张地是如果拉错音会很丢脸，开心地是终于有一个平台来展示老师日日夜夜的辛苦了，这会让老师开心的！
“下面是小提琴独奏第五协奏曲”，我伴随着掌声快步上台，台下的老师看着我，我霎时有了自信，开始铿锵有力地演奏，一个个音符从琴中“跳”出来，我顺利地完成了演出，掌声比上台更热烈了。我跑到老师那，老师都出汗了，好像他比我还紧张，看到老师高兴极了：“这次你表现很好，下次要再加油，争取更好！”他缓缓地起身，手扶着腰，旁边的老师说老师前两天才从医院出来，为了演出顺利放弃休养的时间给孩子们指导。
我有些感动了，我想我用那天顺利的演出，感恩了老师的付出，我和老师都得到了彼此的鼓励，这也许就是美好的师生情。
我和我的老师作文3
40中的老师应该是很严厉的，因为40中的成绩一向都很好，在我还没有上初中的时候，我就知道了，成绩好一定和老师的管理分不开的，因为只有老师的严厉才可以让大家听他的，成绩才会好，那一定是老师管的严厉了！可在我心中的老师没有所说有那么严厉，严厉也是为了我们好。
我和初中的老师相处也有几个月了，我们的史老师就是这样的一个人，记得在我报到的那一天，我去学校晚了，迟到了，我进去后老师一句话也不说，只是看了看我，没有搭理我，后来讲完了那段后问我为什么在这站着，我说因为没座位了，老师来了句后面有，我便坐到了后面，后来老师问我为什么来晚了，我说因为事告诉我的点还不到呢?而我来的时候还不到时间。在后来的自我介绍是老师让我们说自己当过的职位（班委），我说完后老师并没有说什么,后来老师告诉我她第一眼看到我的时候就觉得我很牛，因为我进门后我一直看着老师。还有就是老师听到我当过很多职务，很惊讶。
在军训的时候，学校让老师陪着我们一起训练，在一个星期的紧张训练后，我们要面临的是最后的比赛，老师和教官再一遍遍的告诉我们在什么地方应怎样注意，我们在最后的时刻真的赢得了第一，这些都是与老师的指导分不开的'。我相信在第一个比赛我们赢得了第一，在以后我们也一定会赢的。
还有近一段时间的事，老师为我们很生气，为什么生气呢？是因为我们男女生交往过密，老师也是学生物的对我们这一时期很了解，老师告诉我们男女声交完应该怎么样，既不能交往过密也不能不去交往，因为男女生交往对我们也有好处，但一定要适度。老师生气也是为了我们的好，告诉我们应该怎样交往。从中我们不仅是男女生交往过密，而且还在其中隐瞒了一些事情没有告诉老师。
我们的老师想妈妈一样，对我们是无微不至，关心我们的点点小事，我爱我的老师！
我和我的老师作文4
您默默为我们付出，最后却不求任何回报；您默默守护着我们，时刻关心着我们；您就像落红一样，润物细无声。这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种伟大无私的爱给了我们温暖和力量，让我们在学习的道路上勇敢无畏。
我的`语文老师是王海霞——王老师，她对我们十分负责，为了让我们汲取更多知识，王老师经常带病上课，并且上课质量丝毫不减，我们对她既心疼又感激。
刚入三年级时，我的学习劲头并不大，所以在第一次考试中，我只得了92分。我原以为王老师会批评我，便难过地低下了头。谁知您不但没批评我，反而摸着我的头，慈祥地教诲我不要灰心，要继续努力，还当着同学们的面表扬了我。可以说将厚望寄在我身上了。经过这次，我信心大增，白天认真听讲，晚上抓紧时间复习。终于，我不负师望，在第二次考试中拿下了100分的佳绩。同学们举办欢庆，王老师也露出了欣慰的笑容，我从这笑容中仿佛看见老师年轻了一些。
王老师对我们很体贴，哪个学生忘带什么东西啦？感冒啦等等，王老师都会帮助我们，就像我们的母亲一样。有一次，我被一个高年级同学撞伤了鼻子，您见了立刻拉着我跑去厕所，自己心爱的裙子被弄脏了都不管不顾，把我拉到水池边认真仔细地清洗。我看见您的眼神中满是焦急和心疼，我眼眶中不知不觉有了水汽。您看见还以为我被弄疼了，动作又缓慢轻柔了一些。后来我向您道歉。您把手一挥说：“课堂上我们是师生，课下我们是朋友，朋友之间互助是应该的嘛？”
学校是培养人才的摇篮，是培育栋梁的基地，而在学校最可亲，最可敬的是老师，我觉得老师像春雨培育我们而不求回报，滋润我们而默默无闻。
我和我的老师作文5
9月，我第一次遇到了她——我的导师。现在她已经陪我走过了四个学段。
她仿佛刚刚大学毕业的样子，嘴角永远扬着孩童般的笑容。深邃的双眼前面的那副眼镜，为她增加了一丝书卷气。及腰的长发，是她特有些标志。
我在她眼里，一直是个很好的学生。但，连续得了两次“四星学生”称号后，我却有的心浮气躁。甚至觉得，得个“四星”真的'比较容易。
3、学段期中考试之时，我以我特有些“迅雷不及掩耳之势”的速度答完了卷子，然后愣在旁边发呆，甚至都懒得检查一下。
2、天，我面对分数简直张口结舌。我的心一沉：考完试就是家长会，这次还不定导师是否会告我的状呢？
家长会那天，我怀着忐忑的心情和母亲走进了她的教室，找个空地方坐下来，等待。我心里七上八下，双手攥在一块，紧张地微微出汗，双眼也仿佛不受控制一样，恍恍惚惚。
“我的天哪，她跟每个人谈话的时间都这么长，那到我这儿岂不……”我一边装作认真看书的样子，一边想着，双眼还不时瞟一下她的脸色。
该来的还是来了，轮到大家了。我如坐针毡，双手撑着膝盖，以标准的坐姿等着她开口。
“呀，这次英语如何只考了84分，像你这种水平的考个94分才算正常吧？”果然不出我所料。我低着头，沉默不语。心里一直念叨着，时间能否过得快一点？让这场家长会快点结束。眼睛发直，看着脚下，听着背后嘈杂的人声，心乱如麻。
“我看你呀，就是把那种觉得非常简单的题没用心做，才跌得这么惨。没别的，就是没认真……”令我惊讶的是，她从始至终就没狂风暴雨地批评过我。而是帮我找问题，明确方向。这种柔风细雨的滋润，像是黑夜里那颗最亮的星，为我照亮了路。我重新抬起了头，却发现她不停转动着那双深邃的双眼，拿着红笔，把我试题上的错题一一剖析过。原本坐姿端正的我一下子放松了。双手捧着下巴，双眼伴随她的红笔移动，认真听着她嘴里的每一句话。
“加油！Goodjob！”我一直忘不了在结束时，她对我说的一句话。我看着她含笑的脸颊，一种亲切感自然地产生。
“名师”不是评出来的，乃是在她的学生心中慢慢铸就的。自从那次家长会后，她的话语就一直萦绕在我的耳旁，她为我剖析错题的样子仍在我脑中浮现。她孩童般的笑容，刻在我的记忆里，催我奋发向上。
我和我的老师作文6
今年我已经是一名四年级的学生了。在学校的四年生活中，每一位老师都辛勤的付出，陪伴着我快乐成长，教导我学习知识。但给我印象最深的还是卢老师，她是的数学启蒙老师，我们之间的故事让我至今难忘。
卢老师中等个儿，一双清澈的大眼睛，总是那么炯炯有神。乌黑亮丽的头发，总是扎个马尾辫，看起来精神十足。
记得那是我二年级的时候。一次体育课上，我们正在跑步，我因为脸仰着看过道上的.小朋友玩，没注意脚下，就没踩稳，摔了一跤，当时正是夏天，我穿着裙子，光着腿。于是，膝盖上就不可避免地擦破了好大一片，还流了血。体育老师赶紧给卢老师打了电话，只几分钟时间，卢老师就飞奔到操场上。二话没说，撑起我的胳膊带我去了学校医务室，直到医生帮我处理完伤口，卢老师才长出了一口气，似是提着的心才放了下来般。紧接着，卢老师又问我还疼不疼？其实，我疼的眼泪都快出来了，但是看到老师刚刚的样子，我不忍心让老师担心，就咬着牙说不太疼了。后来，老师又打电话和妈妈沟通的，中午放学也是老师搀扶着我走出校门的，看到妈妈，卢老师还一番道歉。
其实我当时非常害怕老师批评我跑步时不小心，但是卢老师不仅没有，反而还一直认为是自己对我照顾不周。卢老师用她的言行与举动教会了我什么是爱与担当。从此以后，我喜欢上了卢老师，也因为卢老师而爱上了数学课。用妈妈的话说，卢老师就是我的数学启蒙老师。
虽然，卢老师如今不再教我了，但她播撒在我心田中的种子，却已经开花结果了。我不仅数学学得特别好，遇到同学有不会的题时能及时伸手帮忙，还总是积极主动地去承担一些班务工作，为老师同学排忧解难。
这就是我和卢老师之间的故事。故事虽然讲完了，但卢老师传承给我的精神，却会永远延伸下去……
我和我的老师作文7
我，是一个四年级的小学生，而我的老师是一个师范毕业生。我的老师姓于，20多岁，教我们快一年了……
于老师非常关心同学。一次，我不小心摔倒，把手碰流血了，于老师便让同学带着我去医务室，这件事您可能早就忘记了，可是我却忘不了，因为这件事体现了你对我们深深的关爱！
于老师还是一个一丝不苟的老师哦！上次，我参加作文比赛，她为了辅导我写作文，每天都很晚才下班。“功夫不负有心人”啊，我得了一个二等奖，许多老师都来向我祝贺，我看见您笑了，这种小带着欣慰，带着祝贺。
于老师不仅是个一丝不苟的老师，在课下，于老师是我们的知心朋友，于老师在课下时经常和我们一起分享她上大学时的故事和她在实验班时的照片。
一次运动会，在跳长绳比赛时，在老师和同学们的极力配合下，我们取得了胜利。运动会后，我和几个同学在班里做值日，因为天气热，所以，我们做完值日后，于老师便为我们买了两盒冰激凌。
于老师也很严格哦！在她的课上，不许任何一个人做小动作，在作业本上不准有一个涂黑的地方、一个错别字、一个折角……在于老师“严格”的管教下，我和同学们上课认真了，作业写得仔细了，这都是老师的辛劳！
老师，您是辛勤的园丁，培育着祖国歌花朵；您是燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您是人类进步的阶梯、您是辛勤的蜜蜂、让我们无法忘记您。一声关切的问候、一句温馨的祝福、一次跌倒后的'挽扶、一次碰撞后的微笑……当这一切在我心田里荡漾涟漪的时候，我感受到了一种温情关爱的芳香！
在世界上，最神圣的职业就是老师！
老师，我永远不会忘记您！
我和我的老师作文8
老师就像一颗璀璨的夜明珠，引我们在黑暗中前行；老师就像一首优美动听的歌曲，帮我们学会体验生活中的乐趣；老师就像一只五颜六色的画笔，教我们如何描绘精彩的人生；而我的班主任，就像一把小小的钥匙，帮我开启通往小学生活的大门。
小学报到的时候，因为找不到教室而迟到了，这时从我身后伸出了一双纤细的手，我回头一看，看见一位老师。她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的中长发，一口整整齐齐的牙齿，说道：“同学，你是找不到教室了吗？我带你去吧！”我点了点头，老师牵着我的手走到了教室，但我万万没想到，她就是我的班主任。
开学没几天，我就感冒了，在休息时，老师一直关切地问我：“感冒了吗？”我回答：“是的.。”她又关心地说：“你体质太差了，要加强锻炼啊！”说完，老师就离开了。没过一会地，老师拿着一个杯子进来了，她把杯子递给我说：“来把感冒药喝了。”我看了看老师，接过杯子把药喝了。老师说：“如果还有哪里不舒服一定要跟老师说。”我说：“嗯，我知道了，谢谢老师！”但是她还是不放心，所以在每节课的时候都会在后门口悄悄地看看我。
老师的爱，像温暖的阳光，温暖了我的心，待我像待她自己的孩子一样，虽然现在不教我了，但是您对我的教导和爱我会永远记住的。
我和我的老师作文9
“咚、咚、咚……”教学楼的走廊里响起了急促的脚步声，教室门开了，一位新老师进入了我们的视野：她戴着一副眼镜，精神抖擞，从容干练。她清了清嗓子，一种富有吸引力的声音在教室响起：“同学们，从今以后，我就是你们的语文老师了，我姓周，大家日后称呼我周老师就好”言语简洁，富有亲和力。
在周老师的语文课上，阅读是一道美丽的风景。《草原》《丝绸之路》《白杨》《把铁路修到拉萨去》……一篇篇文章的阅读，集体阅读、小组阅读、个人阅读……同学们动听的、抑扬顿挫的读书声传遍了教室的每一个角落。这还不够，放学后，周老师还要求我们，回到家在网上继续跟听所学的文章的音像资料，跟读一遍，自己再读一遍，用手机录下来，在班级语文微信群进行展示。在老师阅读教学的'指引下，我爱上了阅读，爱上了语文课。
周老师对学生要求很严格。期中考试结束了，同学们考的都还不错。出乎意料的是，在试题讲评的时候，老师阴沉着脸说：“这次考试大家态度不端正，有部分同学使用了魔笔，甚至还有空题不做的现象。针对以上问题，我要用实际行动告诉大家这样做是要付出代价的。”随即就针对出现问题的同学进行了处罚：一天抄一页作文。我因考试使用魔笔，也不幸成为了其中的一员。在老师的严格要求下，我们的学习、做题习惯有了很大的转变。老师严格要求我们的同时，对自己的要求也很严格。每天从踏入校园的那一刻起，她便投入到了紧张的工作中，作业本上留下了她一串串一丝不苟的批阅印记，留下了她微笑的目光。课堂上，她热情洋溢，娓娓道来，深入浅出，每一节课都很用心，给我们留下了美妙的回忆。
周老师一个爱心满满的老师，尤其是对学习习惯不太好的孩子。给我印象最深的一件事是，我们的五（三）班家长微信群里不时地总会有周老师的温馨提示：xxx家长，您的孩子进来学习态度不端正，有应付现象，望家长多陪陪孩子，多督促提醒孩子，早日融入到我们五（三）班这个大家庭中来。诸如此类的话语经常会在微信群出现。老师不愿意看到任何一个孩子掉队，任何一个孩子都是她心目中重要的一员。这是一种浓浓的爱。每每想到这一点，我总是对老师充满了敬佩之感。
老师，谢谢您！谢谢您给我们奉献了一节节精彩的语文课，谢谢您对我们的严格要求，谢谢您母爱一样的关爱。很庆幸，在我的成长路上，有您的陪伴。谢谢您，老师！
我和我的老师作文10
在我的记忆里有个老师，c儿就忘了。
那是在我上六年级的一个早晨，我刚进班，就看见一个老师，我不知道那是谁，更不知到她是哪科的老师。我心想：看她胖胖的样子，带了个眼镜，是卷发，穿了个红色的衣服，看起来像差不多五十多岁的中年妇女，真不敢相信她是个老师。
上课了，老师让我们拿出语文书，我这才知道她是个语文老师 ，，她跟我们说，她姓王，我们可以叫她王老师。下课了，我们赶紧围着王老师转，想让新老师给我们留下一个好印象，可是，尽管是这样老师也没有留下一个好印象。
那是在一个风和日丽的上午，我们在上第一节课，我们的一个同学看见了王老师就说：“王老师好！”我们看见了王老师脸上露出了喜悦的笑，我们也跟着笑了 。
可是接下来的事情是我们非常后悔，那是在上课过了差不多20分钟的时候，我们其中的一个人说了一句：“哈哈！”顿时我们的班就热闹起来像过年去市场买年货时的'样子，老师听见声音就喊：“别吵了。”可是毕竟是五十多岁的女老师，声音很小，老师在那使劲喊，我们也在那说话，我们的班乱成了一锅粥。下课以后，我们的老师叹了一口气说：“算了，不说了。”老师默默得走了，我们还在那说话，知道以后已经晚了，我们每个人的心里都非常后悔，每个人都想对老师说一声：“对不起。”
这就是我们的老师，王老师。
我和我的老师作文11
老师常说：“几年之长，同学之间要互相帮忙，取长补短。”光阴似箭，日月如梭。刚来的时候大家都是互不了解的陌生人，用新奇的眼神看着彼此，我已经是二年级的学生了，早已经建立起了深厚的友谊！我的老师——王芳老师。
记得王老师刚来的时候在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。王老师也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试，即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。还有在平时我写字的时候，您总是鼓励我，让我更有信心写得更好！
我眼中的王老师很可爱，而且知识渊博，上课的时候总能给我们讲很多我们不知道的故事，让我们大开眼界，知道世界是如此的大，如此的有趣和美丽。
我是班级里的体育委员，老师您说体育委员不光是要带领班里的同学搞好体育锻炼，带领班里的同学积极向上掌握更多知识，带领班里的同学要团结，也要有聪明的头脑，并且鼓励我要多看些有意义的.书，并推荐了好几本不错的课外书！王老师谢谢您提高了我的管理能力，谢谢您的和蔼可亲，谢谢您渊博的知识，谢谢您教会了我们这么多！
我和我的老师作文12
在我身边的每一位老师,都是一个个辛勤培育祖国花朵的园丁。老师就像一棵大树，为学生遮风挡雨；老师就像一本知识丰富的`书，让学生学到更多知识。我与老师之间就发生过许多令我记忆深刻永远烙在我心底感人的事情。
肖老师，是一位责任心强的好老师。我前段时间，当上了学校的小主持人，由于“六一”演出多，我经常去排练，有些时候还耽误上课。有一次，是肖老师的数学课，当我排练完要回教室时，同学告诉我肖老师很生气，我心里就像有一只小鹿在“咚咚”乱撞，生怕老师会批评我。果然，站在教室门口，我便感受到肖老师的怒气，被罚到教室外站。我心里很委屈，泪水再也忍不住了，像洪水爆发似的涌了出来，感觉同学们都在看我的笑话。下课了，老师见我冷冷地说：“你整天去做些与学习无关的事情，以后，干脆就别学习了！”说完后，还小声地对我说：“放学后来我办公室。”我惊了下，心想：难道骂得还不够？放学后，我忐忑不安地来到办公室。肖老师让我坐下来，拿出课本，开始给我讲今天数学课上的内容。我这才明白，老师是要给我补落下的课程呀！顿时，眼泪在我眼眶里直打转……
肖老师，当我春风得意时，您提醒我别居功自傲；当我萎靡不振时,您帮我重振信心。老师，您的恩情我终生难忘！
我和我的老师作文13
翁老师是我的数学老师，他宽宽的肩膀，黑黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，走路时经常是挺胸抬头，看上去很威武的样子。
记得三年级时，快到期末的时候，我经常参加舞蹈演出和排练，耽误了很多下午的数学课，翁老师对此事就十分着急，而我却还不知道学习的急迫感，每天就像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。那一天，正在上数学课，我正津津有味地欣赏着我的.新钢笔，我把钢笔打开又盖上，打开又盖上……这样反复了很多次。当时翁老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停下来，大声地点了我的大名：“周千慧，你来回答一下这个问题。”这时全班的目光都集中在了我的身上，我不知所措地楞在那儿，脸上早已涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，翁老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。翁老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。翁老师一副又好气又好笑的样子说：“唉，谁让你坐下去的？好吧好吧，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。我有点不好意思，也知道了翁老师的厉害。
后来有一次期末测评，我考的不好。那天中午，翁老师带我们班去体育锻炼，他看到了我，语重心长地拍着我的肩膀说：“你怎么搞的？下次一定要细心哈，去吧去吧。”以后每节数学课我都很认真。
我的努力终于有了回报，在期末考试中A卷得了满分， 翁 老师还当众表扬了我。这学期我一定要更努力学好数学。
我和我的老师作文14
我的班主任——红红老师是一位非常严厉和关爱我们的老师，所以我们都很喜欢红红老师。
红红老师是一位非常严厉的老师。有一次，我考试考的很差，红红老师把我叫到了办公室，走在路上我非常的紧张，害怕老师把我大骂一顿，我磨磨蹭蹭得进了办公室，结果红红老师首先帮我分析了试卷的错题，对我不懂的题耐心的给我讲解了，但是对我的漏题进行了严厉的批评。我想“老师真唠叨”。等我静下心来想一想，老师说的.对，我一定要改正缺点。
红红老师不仅是一位严厉的老师，而且是一位特细心和关爱我们的老师。有一次外校的老师来我校参观，我们班的桌椅整整齐齐，地面干干净净，得到了老师的表扬。第二天，红红老师带来了两个大礼包，奖励给我和唐静怡，对我们负责的“工作”进行了表扬，我们高兴极了，同学们都投来了羡慕的眼光，我吃着老师给我的大礼包，心里美滋滋的。
红红老师就是这样一位严厉又关爱我们的老师。
我和我的老师作文15
我的老师她有一头乌亮浓厚的美发，捎带几根金黄色的头发，长着“会说话的眉毛”。她是一位和蔼可亲的老师，她讲的课丰富多彩，在生活中她关心同学，是我们心中的好老师。
我是一名插班生，从我进来校园的时候，我有点害怕，不敢说话，第一次见到的老师就是我现在的班主任，我没有说话，有点胆怯，老师给我说：“没事，慢慢适应就会好的”。老师领我进教师给我找一个座位，让我先坐着听课，我有点紧张，老师交的和我以前学的`不一样，我有点吃力，还跟不上，周围环境都是陌生的，这让我有点不知所措。就在这时老师给我说了一句不要着急慢慢来，以后就会好的。虽然这时一句简单的话，但让我印象深刻。我的脑子里想：有这样的老师真好！
焦老师的目光有时严厉，有时喜悦，有时还散发出愛的鼓励。记得有一次老师生病了，但她还是坚持着为我们上课。上课的时候，班里有不听话的同学，看到老师生病还在为我们讲课，一瞬间安静下来了。上课没了调皮同学的的捣乱，这节课上的更顺利了，老师也不用大声维持纪律。
其实老师对我们的严格，不是害我们，而是在帮助我们成长。老师对我们的细心教导，让我们明白要好好学习，天天向上！就像老师常给我们说的一句话：“一分耕耘，一分收获”。只要我们努力了，就会有不一样的结果！
这就是我的焦老师，我会努力学好，考好不会辜负你的良苦用心的。老师，谢谢您！
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