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以最爱的老师为题的高一叙事作文_作文_高一叙事作文

时间:2024-07-06 09:59:50 写人作文 我要投稿
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以最爱的老师为题的高一叙事作文范文_作文_高一叙事作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的以最爱的老师为题的高一叙事作文范文_作文_高一叙事作文,欢迎阅读与收藏。

以最爱的老师为题的高一叙事作文范文_作文_高一叙事作文

  人生中会遇到许多老师,有些老师会在记忆中逐渐淡去,而有些老师却会永远留在心间,如同我心中那位永远难以忘怀的老师一般。

  她,我的小学老师个子不高,大约只有156厘米,但她对待学生永远充满着爱,从不会有一丝讨厌之情,就像对待自己的孩子一样。

  在离开小学已经有4年了,心里一直惦记着想知道老师们现在过得还好吗?这次有机会回去一趟,心情无比激动。虽然担心老师们是否还在,但仍然充满期待。在车上,我想着见到老师后应该说些什么,却不知道该往哪里走了。周围的变化太大,曾经的小路已经变成了柏油马路,两旁的田地也被高楼取代,一点儿也找不到过去的痕迹。我开始着急了,不想就这样错过了。匆忙告别妈妈,我独自在这个陌生的地方寻找着,不知道自己身处何处,也不知道是否迷路了。走到了一个菜市场,看了看时间已经是10点了。我心急如焚,不知老师们究竟在哪里?我有些想放弃,但又不甘心,转身决定继续寻找。

  天空晴朗,但我的心情却乌云密布。市场上传来叫卖声和讨价还价声,入耳之时让我心如刀割。突然,一声熟悉的声音打破了我的沉默:“这些菜卖多少钱?”我心中一动,仿佛听到了老师的声音。我转过头去,却发现眼前的人并非老师,失望顿生。看着那位阿姨的背影,眼泪在眼眶打转,但我强忍住了情绪,不让眼泪流出。

  我站在人群中,准备离开的时候,突然看到了一个熟悉的身影。那是老师!我确定不是幻觉,而是真的老师出现在了这里。我急忙穿过人群,站在了老师身后,想叫她,却发现自己的喉咙像被什么东西堵住了,发不出声音。只能呆呆地站在那里,等待老师回头发现我在她身后。

  “哎!姑娘,请让一让啊,让一让。”一个浑厚的男声音在我身后响起,不过好感谢他,因为老师也回过头来了。她一脸的陌生样让我有点失落,老师真的不记得我了,我张大渴望被老师记起的眼睛忘着她,一会儿“同学,你挡着大叔的路了。”老师一脸的微笑,好像唯恐把我吓着似的,我急忙让开路对老师说:”老师,您不记得我了?我是您的学生啊?您忘了?”老师看着我一会儿好象陷入了沉思,我知道她在回想眼前着位有些莽撞的丫头是她认识的吗?

  “老师我叫……”我提醒着老师,然后只见老师的脸上露出了我好久没见过的笑容,说:“你就是那个……的丫头?!”好明显的一句话,老师还记得她最爱叫我丫头,好高兴,我点头,想捣蒜一样,“是,我就是那个丫头啊,老师您记起了,我好高兴。”现在的心情早忘了该怎么形容了,一脸幸福的表情是最好的解释。

  老师非要我去她家吃午饭,而我也正想和;老师多带会儿于是没有拒绝,老师拉这想当年一样边说话边买菜,我静静的回答着老师的问话,静静的看着老师,还是以前的个头,以前的步伐,咦?老师头晌怎么有白发拉?!“老师你很辛苦,是吗?”我有些心疼老师,这么好的老师上天却这么残忍,让时间见证老师的年纪。“老师现在又教6年纪拉!”原来这样,以前也是这样,一到6年级老师都会很累很累,开始那时老师也没白发呀?“哎”老师在叹息?!“老师您怎么拉”我担心的问道一定是这些小家伙让老师繁了。“现在这些小还可没你们那时好带啊?”老师静静的说着。

  又见老师,老师现在面临着很多挑战和压力,尽管年纪还不到30岁,却已经有了许多白发。看到老师为这些烦恼而苦恼,我感到既心疼又心痛。老师是那样辛苦地工作着,为了我们的成长和未来,甚至可能熬夜工作。作为学生,我真想尽自己所能去帮助老师,让她不再为这些烦恼而熬夜。

  又见老师,曾经我也是一个让老师头疼的学生,经常在课堂上搞小动作,总是在老师不留神的时候制造一些突发状况,让老师措手不及。回想起那段时光,觉得自己当时真是调皮捣蛋。

  老师,您应该上幸福的,有您好的学生为您祈祷,愿您一生平安,您是最好的。

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