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老师的一天作文

时间:2024-07-18 17:02:41 写人作文 我要投稿

老师的一天作文(精)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的老师的一天作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的一天作文(精)

老师的一天作文1

  如果比我做语文老师的话,我想讲古文就讲古文,想讲现代文就讲现代文。一节课要讲2个名人,一个是吖周杰伦,一个是我。上课写黑板字,用一种楷音,用一种甲骨文......

  如果比我做数学老师的.话,我想巨有理就有理,巨无理就无理,一个等式两种结果,一种是等号,一种是不等号。

  如果比我做英语老师的话,我想mydear就mydear。speakEnglish的时候say两次,一遍给学生听,一遍给自己听~~~反正都听不懂。

  如果比我做到老师,帮学生就有福拉,很可惜巨地成为我学生的机会渺茫。

老师的一天作文2

  我已经不是小学生,我是中学生了!我即将开始我初中的学习之旅。

  8月29日,我来到了仙桃第一中学,这是我将在这里学习三年的中学,我期待、我兴奋。今天我背着“崭新”的书包,来到了“崭新”的学校,结识了“崭新”同学,在这里的一切的一切都是“崭新”的!

  仙桃第一中学不愧是仙桃的'名校,学校面积大,有商店、教学楼、广场、体育场、寝室、食堂、操场等等,还有许多花花草草。学校分为高中部和初中部两个部分,而且学校全面发展,什么样的学科都很重视。

  我的班级是一(5)班,班主任姓陈,是一位先生,也是我们的语文老师,数学老师姓李,也是一位先生,英语老师姓刘,是一位小姐,这三位老师都很平易近人,让人感到非常亲切,所以我们都很喜欢他们。虽然对我们管教比较严厉,但大家都知道,老师是为我们之好。

  同学们的学习状况都不错,我看见许多班级的学生都在外面玩耍、打闹,而我们班上的每一位同学都坐在教室里,安安静静的在学习。班主任陈老师很多时间都是守在教室和我们在一起,有他在教室里,我们除了上厕所外肯定不敢出去玩耍了。

  同学们都很好,学习气氛也很好,这使我感到很欣慰,因为这个学校很温馨,班级就像一个大家庭,一个大家庭装着51个小成员,所以我很喜欢这个班级,也很喜欢这个学校。

  我喜欢开学的第一天,我对开学的第一天印象非常好,我希望我能在仙桃一中开心又快乐的在度过我的三年初中教育!

老师的一天作文3

  叮铃铃……”上课时间到了,我拿起课本冲进了四(5)教室。

  我擦了擦额头的汗,大声说:“上课!”“老师好!”“请坐!”我不紧不慢地翻开课本。咦?昨天夹在课本里的教学器材呢?我手忙脚乱地找东西。台下的同学们忍不住开始窃窃私语起来:“老师今天怎么回事?怎么像变了个人似的?”“就是,就是!”

  我的脸紧张得像一个大苹果,只好继续硬着头皮,说:“同学们,翻书本第92页……”话还没说完,一位胆大的同学站起来,嬉皮笑脸地笑:“老师,这部分我们已经学过了!”我心里又是一惊,尴尬地说:“好吧,接下来的时间自主复习。”教室顿时成了欢乐的海洋,而我只能偷偷地擦把汗。

  下课铃声一响,我飞快地逃出了教室。

  过了10分钟,上课铃声又响起来。妈呀!怎么还要上课?迈向教室的'每一步,我都走得很艰难。窗外阴沉沉的,一阵大风吹过,一朵乌云黑压压地向这边袭来,好多树叶落到了地上。翻开书本,一道白光闪过,我顿时傻眼了,这是什么符号?这题怎么这么难?我的脑袋一片空白,什么题目都不会……这时,等待我的又是一个烂摊子……。

  晚上,我托着疲惫不堪的身体回到家,这时,突然想起自己还没有给学生布置作业呢?

  啊!当个好老师可真不容易啊!

老师的一天作文4

  今天是20xx年6月3日,我已经是一名光荣的人民教师了。

  早上6时50分,我飞快地穿上衣服,挂上电子课程安排器走出家门,我随手按下了手中的红色微型控制器,这时,一辆帅气的蓝色跑车飞快地冲到了我的面前停住,车门徐徐打开,我坐了上去,按下了飞行按钮,车门缓缓关闭,轮子收回,车身两侧伸出机翼,飞机起飞了。眨眼之间,就飞到了月牙儿小学的门口,我急忙走下飞机,并向空中扔出一个小球,小球开始在地上迅速变大,最后变成了一辆平衡车,我驾着它驶进了校园。

  我刚走进教室,班长走向我说:“老师,我们可以提交作业了吗?”我拍拍手,身后的白板浮出几个大字“提交作业”,同学们纷纷拿出手提电脑,点击“提交作业”。然后我始了我今天的课程“请同学们拿好录音笔”,白板开口说话了“分子与分母……。”不知不觉上午过去了。

  中午,我又拍了拍手,同学们与我的'桌面上先后出现了色拉、牛排、可乐……。各种美食,大家吃的津津有味。

  下午,学校组织开会,我坐在会议室的椅子上,三班老师问我:“今天中午你们吃色拉了吗?好吃吗?”我说“吃了,别说味道还真不错。”三班老师又问:“那你今天还有什么安排吗?”我看了看电子课程表,然后放给三班老师看,“嗯,一会儿我得去社区讲课,然后就没有课程安排了。”三班老师说:“不如一会去法国巴黎塞纳河边散散步吧!再看看埃菲尔铁塔。”我说:“这主意真棒!”

  一天,一年,一个世纪,世界的发展没有止境,每个未来都是美好的!

老师的一天作文5

  求学至今,我遇到了很多不一样的老师,如果我当一天的老师,我会带领学生户外活动,认真的教学生,不自备学生。

  从小到大,我上过不同老师的课,有的老师上课气氛不同,有的.老师课程创新又充满热忱,也有老师散发明星般的气质,让人一想要上他的课,心中有一个蓝图,如果当一天的老师,我一定当一个叫学生种田的老师。

  现在的孩子整天都生活在都市,视线所及皆是大楼、车辆,白天上课晚上补习,连假日也要上才艺课程,小小的躯体就这样地被局限在这,思想当然只会日渐僵化。如果一天的时间让我当一天的老师我想带学生去乡村的天野,让他们闭上眼睛,聆听蝉叫声,呼吸泥土的芬芳,感受微风。

  我会带领学生去田边看人怎么插秧,让他们去看种田的辛苦,让他们去体验看看,在课堂上,或许学了很多做人处事的道理,但我觉得做中学更能让孩子有深刻的体会农夫的辛苦。

  一天的老师,让孩子拥有每一天不同的体会,或许明天过后,他们优得回到自己的岗位上做好学生的本分,但我相信这一天的体验,会带他们一个全新的想法与开始!

老师的一天作文6

  这是一个普通的星期六,一个小姑娘背着书包,兴致勃勃地来到山上,采了很多野菊花,红的,蓝的,黄的……,五颜六色美丽极了。她一边哼着歌儿,一边走向到学校的路上。难道她要去上学?不会吧?今天,可是星期六哟,不,她不是去上学,至于她为什么干嘛……,这是她的秘密。

  走了半个小时的崎岖山路,她来到一个破旧房屋的窗台前,偷偷地向屋里一望,屋里很简陋,只有一张床,一个书桌,书桌上是一堆没改完的作业。一个笔筒里装了几支笔,日历上有一行醒目的红色大字,中华人民共和国教师节。她环顾四周,只见房中空无一人,小姑娘知道,大家也一定知道老师还在教室里修补桌凳。小姑娘拿出紧紧握在手中的花时,心里是多么的激动呀!

  她的心里有无数的感慨,我们是山里娃娃,王老师为了我们,不顾一切的来到这深山里,把心思一骨脑儿的放在我们身上,教我们认字,教我们算数……,让我们成为才高八斗的好学生。在这简陋的房屋里,老师流下了多少辛勤的汗水,在这简陋的'房屋里,不知老师度过了多少个不眠之夜。老师,这束花,代表了我心里的千方万语,老师,您能感觉得到吗?

  想着想着,小姑娘的泪水,像断了线的珠子,流了下来,“咚咚咚”,只听见远处传来的沉重的脚步声,她知道,老师带着一身的疲惫回来了。小姑娘连忙擦干眼泪,把花放入老师的笔筒里,微笑着跑向老师,来到老师身边,对老师说:“老师,让我扶您一把吧!”“这怎么成呢?”老师推辞道。“老师,这是我们应该的。”说完,小姑娘便扶着老师回到家门口,忽然,屋前房后探出许多熟悉的面孔,手捧着他们亲手采摘的野花向王老师跑来! “王老师您歇会着吧!我们不打扰您了!老师节日快乐!”小姑娘说完便和同学们向回家的路跑去。

  王老师打开家门,看到了那醒目的野菊花,心里有说不出的感动,顿时,忘掉了所有的疲倦。就这样,王老师从教师节以后,有了更大的信心,扎根在这深山里!

  老师啊!您是山顶一盏灯,照亮全村每个人!

老师的一天作文7

  早上,我又像往常一样,踏进了校门。咦?今天学校怎么变样了呢。花坛与教学楼中间插着彩旗,地上铺着红地毯,许多的老师站在上面,为什么呢?哦,原来今天是教师节呀!

  当我走进教室时,发现同学们都沉浸在一片欢乐的海洋里。只见黑板周围布满了红红绿绿的气球、彩带,还有同学们的画;正中间写着“节日快乐”几个特别大的字。仔细一看,老师的头发上不知被哪个淘气包给扬上了一条条鲜艳的彩带。我急忙放下书包,加入了这个队伍。我们尽情地唱着、跳着,不约而同地拥向老师……过教师节了,我们都很兴奋。

  转眼,到了第七节课的时候,我们到操场上参加教师节典礼。同学们表演的节目真是太精彩了。有趣的`舞蹈,好听的歌曲……让我看完这一场又想看那一场。但是,时间不等人,已经到了放学的时间,我只好依依不舍的离开了大操场。

  今天是老师的节日,我多么希望能永远留住这段快乐的时光呀!

老师的一天作文8

  我妈妈是一名教师。有时我妈妈带我去监考,有时我妈妈批准卷子,有时我妈妈讲课,这真让我羡慕!

  如果我也是老师,让我监考,我可以看书,听音乐,画画,或者在黑板上写“不要作弊,否则后果会很严重。”这样,学生们就不敢作弊,会认真地做好自己的试卷。

  晚上,我回到家,认真批改了学生的试卷。我最好的选择是多项选择题,根据标准答案进行评分。如果一个错了,将被扣两分。

  平时,我像妈妈一样讲课,在黑板上写新单词。那该多好啊!最后,在黑板的一边写道:稍后会有一场考试,这是我今天学到的'。这样,我们就可以知道谁没有在听!我还要求他们一篇接一篇地阅读课文,并要求他们在考试前预习。我还要求他们带上课文的材料,以便他们更熟悉课文。

  我也希望我能成为一名好老师,这样我的同学会对我有更好的印象。如果有人考试不及格,我也不会责怪她。让她改正,确保下次做得好。

  我多么想当一天老师啊!

老师的一天作文9

  老师的一天总是忙碌的,也是辛苦的一天,还是提心吊胆的一天。老师的职责是一个很重的`任务。

  我们的老师一直都在给我们讲课、批作业,有可能只有吃午饭时才能休息一下,吃一顿安顿的饭了。我们班班主任倪老师真的几乎一直都到班里,比如说到了星期五,下午第一节课是自修课,我们班以前总是不好好上自修课,而且值日班长管不了有些同学。但是这节自修课老师都去开会,班级没有老师。倪老师就会一直下来,来看我们班的情况,要,走好几次,要知道开会不是一个楼层的,老师就这样走来走去很累。还有我们吃饭时,有时候倪老师没吃饭就先要给我们安排好才自己去吃。有时候我看见倪老师有好多东西没吃就放在保鲜袋里面回了办公室。其实我也不可以数哟我是很了解老师的一天,这些事情只是平时几乎以到无每天倪老师都会重复的做,其实这不是倪老师的一天,而是所有老师的一天。

  老师一天环保辛苦的,所以以后我们不可以给老师添麻烦,而是要帮老师来管理同学。

老师的一天作文10

  又一个教师节到了,在教师节的前一天,我想对我们的班主任牛老师及所有教过我的老师说一声:“教师节快乐!”

  我们的班主任是一位中年男教师,姓牛。牛老师长得很帅,也不知道为什么?就是认为他长得很帅。牛老师的脾气很好,有一颗很强的包容心,对每一位同学都很和蔼,上课也很幽默风趣,经常把同学们逗得哈哈大笑。牛老师经常在黑板上属名“老牛”。所以同学们私下里都亲切地称他为“大老牛”。

  牛老师对我们很关心,记得刚开学的时候,牛老师只用了一天的时间就把我们班六十几位同学的名字都记下来了。我写字经常不认真,字也写得很难看,几次作业下来,牛老师也发现了这个问题,经常提醒我要好好练字。有一次他在我的作文本上语重心长地写下了这样一句话:“练字呀!我的刘雨轩。”短短的.几个字,读起来既亲切,又让我感动。从那以后,我暗暗下定决心,一定要把字写好。牛老师对我们每一个同学都这样,就象对待自己孩子一样。同学们犯错了,牛老师总是会耐心地教育我们,使我们每一位同学都心服口服。勇于改正自己的错误。记得有一次,我们班有一位同学和其他班的同学打架,被教导主任看见了,带到了牛老师的办公室,教导主任要把他送到校长办公室,牛老师说了半天好话,才让那位同学回到班级。回到班级后,牛老师才严厉地批评了这位同学,我们都知道,牛老师是为我们好。我们犯错了,牛老师也跟着着急。

  记得上学期期末,快期末考试了,我在卫生间里碰到牛老师,牛老师对我说:“刘雨轩,好好考啊!”。但那次考试,我考砸了。这让我感到深深地内疚。我觉得自己考不好很对不起牛老师。即便如此,期末时,我还被评为“摄影之星”,以此鼓励我,虽然我摄影也不是很好。我告诉自己,以后一定要努力学习,早点把成绩赶上来,也要练好我的摄影技术,好为班级服务。决不能辱没了我这个“摄影之星”的称号。

  牛老师对我们的好,我们都记在心里,我一定会努力学习,不辜负牛老师对我的期望。

  又是一年教师节,今天我希望把最真挚的祝福献给我们的班主任—牛老师,感谢他对我们付出的每一点,每一滴……

老师的一天作文11

  今天,我的小表妹皎皎来我家玩。我俩玩了一会儿,我觉得没意思,就说:“你已经六岁了,今年该上学了。我们俩就玩当老师的游戏吧!我来当老师,你当学生。”皎皎不服气地说:“凭什么你当老师,我当学生,我想当老师。”我一本正经地说:“我懂得比你多,你承认不承认?再说我上过学了,知道老师该怎么当的.。”皎皎嘟着嘴说:“我是比你懂得少,就让我当一回嘛!”我说:“你当老师教我什么?别?铝耍?炖赐姘桑?/p>

  我拿出了我一年级的书,学着老师的样子,一本正经地开始了我的讲课。首先,我给她讲了数学,她还能听进去。讲完数学,我给她讲语文书上的字,她就开始不耐烦了,东张西望的。我说了她几遍,她也听不进去。等我讲完了,让她写字。她一脸的迷惑说:“你让我写什么呀?”“写我刚才讲的那几个字呀!”我生气地说。“你刚才讲什么了?我一句也没听见。”看她一脸地不解,把我气得光想拍她一巴掌。她看了看,笑着对我说:“哥哥,你瞪那么大眼干嘛?咱俩打游戏吧!”弄得我哭笑不得。

  这老师可真不好当,我就这一个学生,费了半天的劲儿,还没教会她多少东西。想想我们的老师,面对那么多调皮的孩子,不仅要

老师的一天作文12

  我的数学老师特别可亲,看他那大大的眼睛,一头乌黑发亮的头发,带着一点点自来卷,瘦瘦的身材,虽然看起来有点平凡 ,但是给我们的感觉又是那么亲切,这就是 —— 和蔼可亲的吴老师。

  平时同学们都特别喜欢吴老师的课。吴老师给我们上课的时候,他的表达方式都是那么容易让我们接受。在我遇到比较难的问题时,老师都是那么耐心地教我。

  有一次,中午我做作业时没有好好的审题,错了一道题,被吴老师看见了,他意味深长地对我说:“刘梦琪,你粗心大意了吧。上课时没有好好听吧?”看着老师专注神情,我真暗的意识到是自己错了,便羞涩地低下了头。就听见吴老师在我耳边悄悄地说:“算错了不要紧,上课要认真听讲。”吴老师又放弃了中午休息时间,一次又一次教我,一直把我教会。我看着老师,心里有一种说不出的感激,在心里暗下决心,一定要好好学习,认真听讲,不再辜负老师的'期望!经过这件事以后,我感觉我的吴老师更加可亲了!

  就快到教师节了,我很想说:“老师,您辛苦了!老师我想对您说:老师您是美妙的音乐,我就是乐谱上流动的音符。您是无边无际的大海,我就是大海里游来游去的小鱼。”

老师的一天作文13

  假如自己可以当一天的老师,我会带着学生们走入孕育之母——大自然,让学子们了解早晨的光明,让学子们了解彩霞的骄傲,让学子们了解明月的谦虚。 在自然的拥抱中,让他们寻找爱与美,投入所有的心神去体会,进而扩展他们的`心胸,排除掉狭小的道路,让他们了解大自然的伟大,避免跌入自恃非凡的谷底。从而陶冶它们的心灵,造塑出最完美的他们。

  倘若自己可以当一天的老师,我们要他们了解“爱”的真谛。带着他们以“爱”与“感恩”的心去面对每件大小事。让他们的心灵,溢满爱的心弦。让“爱”的弦律在空中蔓延,落地生根在世界每个角落。

  如果自己可以当一天的老师,那我要教的主题是——美。让美寄宿在他们纯朴的心灵,使他们了解各个地方充满美,进而让他学会去观察,发现每项东西的“美”。让美在他们心中筑成一道路,携着他们走向更远的未来。

  除了让学生们看着沉重的书本的外在,也愿他们可记取所有的教训,让他们有更闪烁的前途。

  假如自己可以当一天的老师,我会……

老师的一天作文14

  当一天的老师是不好当的,虽然老师很聪明,有智慧才能教导我而且当一天的老师一回家要先做好明天要上课的课程与进度,才能教导我们,我知道当一天的老师没有我想像中的那么简单,老师要照顾学生、教导学生,让学生有更多的'知识与尝试,还有如果遇到问题要怎么勇敢去面对去解决这些问题。

  从小到大,我上过许都不同老师的课,有的老师上课很有创新与热情,有的老师上课气氛沉闷,让人一想到就想睡觉,如果我可以当一天的老师我会教学生种田的老师,因为现在的小孩都在都市生活,白天上课,晚上补习,都没有时间可以去乡下体验农村生活,或者是呼吸新鲜的空气,而且这样还可以让都市小孩子到农民种田的辛苦。

  如果可以当一天的老师,我将告诉学生要有勇气和做人的观念,我也让他们知道做人基本的常识与道里 ,如果当一天的老师及时有短短的一天,但我还会让学生们知道:“爱与勇气”可以超越生死,即使沧海桑田也是一样,而今日我要站在这个讲台上,我要用一天的时间扮演这个老师的角色,讲解学生的难题解出最简单的问题用一些良好的师生互动带给同学们活泼、启发、创意,和发现等。

  就在这一天我一定要他们以不一样的观点,只要能让我们拥有最原始的清澈心态就算只有一天的时间,我也很努力的教导学生们不管是老师我的事,还是学生遇到困难我都会用尽我的办法班学生把所有的困难给解决还有老师我的困难也是。

老师的一天作文15

  窗外,晴空万里,稀稀疏疏的几朵白云,无声地变换自己的形貌,阳光和煦,以它的温暖庇护大地,微风徐徐吹来,拂过草木的郁郁。此时此刻,教室里,我坐在台下聆听,倘若有朝一日,轮到我在台上解题,又将如何?

  课本、教科书内的课程,固然重要,但学生们的学习若仅只于此,岂非略显的狭隘?我愿带领他们瞧一瞧白纸黑字以外的世界,我将从“知足”二字着手。在这贫富差距逐渐扩大的社会,富人们的后代,往往生活于无尽的逸乐之中,衍生出无尽而强烈的欲望,在得不到满足时怨天尤人,更甚者,对他们物质的提供者──父母咆哮。殊不知,在同一块土地上,甚至同一个社区里,有着物质真正匮乏的人们,坚毅地度日。

  我会利用那一日的时光,陪伴这些孩子们走访邻近社区,告诉他们,我们所属环境的好。在经过社区公园时,令他们明晓:我们能拥有一座花园围绕,从事各种休闲活动的公共空间,已比世上许多住在贫民窟里,终日须忍受拥挤、杂乱的人们,享有更多的资源;在走过社区医院时,使他们了解:我们有一提供医疗、帮助大家治癒各种病痛的地方,相对于部分落后地区,没有这些资源,只得任凭病魔摧残的人们,我们可以说是多么地幸福。

  让学生们透过重新审视周围的.一切,明白自己的处境已是如此美好,进而学会知足,不再一味要求,这即是一天下来,我最感到欣慰的事。

  倘若我当上了一天的老师,我将尽我所能,带给学生更多对生命的认识;倘若我当上了一天的老师,我愿倾囊相授,教给学生更多学术上的知识;倘若我当上了一天的老师,我会使这一天,在学生们和自己的脑海中,留下最深刻的印象。

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