我爱我的老师作文

时间：2024-07-26 14:03:55 写人作文我要投稿

我爱我的老师作文15篇【精华】

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我爱我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我爱我的老师作文15篇【精华】

我爱我的老师作文1

　　“我爱我的老师云鹤儿。” 我经常给我的恋人讲这样的话。我的恋人楚晓荷就不乐意了。春节放假后第一天，她买了些礼品。

　　“咱们去看看你的云鹤儿老师吧。”楚晓荷说，有些赌气的样子。昨天晚上，我又给楚晓荷讲我的往事，自然是说我和云鹤儿老师的交往。我说的时候，我有些神往，我知道。

　　云鹤儿老师来教我们时，我上初二。第一节语文课，班里进来一位干干净净扎马尾辫的姑娘。我那时是班上出了名的捣蛋鬼。我叫道：“哎，过来坐。”那位姑娘就真的走到我身边，坐了下来。她微笑着问我：“有事吗？”她那镇定自若倒叫我发了窘。要知道，我们班的女生见我，往往如同老鼠见了猫，被我的恶作剧捉弄得哇哇惨叫。“没事我要上课了。”她依旧微笑着走上讲台。

　　得知她是我们的语文老师，我的心便七上八下的。虽然我一向是令老师头疼的学生，可我和其他学生一样，骨子里是敬畏畏老师的。只不过，我平常故意装做谁都不在乎，天不怕地不怕的样子—我这也是请别的老师别来找我的麻烦。我心里七上八下，可我们的语文老师倒是一点没难为我的样子。我们的语文老师微笑着介绍了她少有的姓氏和美丽的名字——云鹤儿。就是整整一节课，云鹤儿老师也没有为难我一点，倒枉了我净想些各式各样的对付她的招儿。

　　下午放学后，我正和同桌胡侃。学习委员走过来，他对我说语文老师找我。我想这个云鹤儿老师该给我算帐了吧！我边走边想：第一，冷战；第二，拿话激她；第三，一走了之…… 我喊了声报告，云鹤儿老师就让我进去。我进去时，云鹤儿老师正在整理我们班的作文。见我进来，云鹤儿老师微笑着问我：“你为什么不交作业？”

　　那微笑一下子消除了我的惧意。我先前想的招儿全忘了。我的脸一下子红了，我的嘴唇嗫嚅着说不出话来。云鹤儿老师看了看我，笑着说：“怎么，忘了吧！你该回去吃晚饭了。明天早上递给我就行了。”

　　那时，我挺侥幸的，到了我长大以后，我才知道我的老师云鹤儿是在多么细致地呵护着每一个学生的自尊心。晚上，我回家爬在桌上做语文作业，直到夜深人静。我一会儿查工具书，一会儿问姐姐，把父母弄得也不敢睡觉，他们不明白我为何会变的这般模样。第二天早上，上早自习时，我把作业递给了云鹤儿老师。交作业时，班上的同学都停下来，惊奇地望着我。他们知道，我一向是不交作业的。

　　此后，在语文课上，我努力克制我种种毛病，我希望云鹤儿老师能注意我，喜欢我。果然，云鹤儿老师经常表扬我。可我很快失望了，班上几乎所有的学生都喜欢云鹤儿老师，云鹤儿似乎也老师也喜欢每一个同学。每个学生，不只是我。一个星期天的下午，我爬在窗台上看云鹤儿老师在生炉火。那时，我就读的学校条件极差，没教师食堂，没学生食堂，云鹤儿的家距学校甚远，她就自己做饭。

　　云鹤儿老师显然没干过这种活，她被浓烟熏得直流眼泪，还弄得满脸烟污。几个女生帮着云鹤儿老是往炉膛塞柴木。我很生气——为什么是他们在帮云鹤儿老师，而不是我。于是，我就趴在窗台上阴阳怪气地喊： “嗨，真美呀，还不着(火)，还不着(火)。”

　　“笨死了，笨死了，恁多人生不着火。” 云鹤儿老师朝我一笑，勾勾四个手指让我下去。又示意几个女同学走开。我高兴极了，飞奔向云鹤儿老师房间。一直过了这么多年，我还记得我那时高兴之极的心情。 “你站在这看我生火，看我能不能把火生着。”云鹤儿老师微微歪着头，笑着说。我忽然想起在小说中看到的两个词：狡黠，娇娇俏俏。在我当时的眼里，云鹤儿老师就是那么可爱的笑。

　　我站在云鹤儿老师指定的地儿看云鹤儿老师笨手笨脚地生火。滚滚浓烟随着风势直扑向我。霎时，我涕泪交流，几个女生闪过墙角哈哈大笑。云鹤儿老师也拍着手笑。涕泪交流的我也笑。因为云鹤儿老师笑了，她是因为我笑了。我就站在浓烟中，望着云鹤儿老师，涕泪交零地笑。

　　云鹤儿老师忽然不笑了。她一把拉过我，进她的房间，抓过一把洁净的毛巾给我擦脸。云鹤儿边擦脸边怜惜地说：“小东西，为什么不动呢？你一向爱捉弄人，你为什么不动呢？” 我感到很幸福，要知道，我上学以来，从来没有一个教师这么亲昵地对我呢！我说：“云鹤儿老师，我给你生火吧。” 云鹤儿老师正拉着我的手擦，听我这么说，很吃惊的样子，但是她同意了。我生着了火，云鹤儿老师做了饭，并留我吃饭。吃饭时，云鹤儿老师夸赞我：“你真能干，你爹妈真有福气。你这么小连生炉子的活儿都会干!” 我一向认为我是一个一无是处的人，可我没想到，在云鹤儿老师的心里，我和其他学生一样，是个金子般的学生。那时，我就在心里暗暗发誓：我要让父母因为我而骄傲；还有云鹤儿老师，我决不给我的云鹤儿老师丢脸。

　　连我自己也吃惊，我竟能如其他同学那样按时完成各科老师布置的作业。我的学习成绩直线上升。那时的`学习成绩很容易上升的。期中考试时，我的成绩竟然居了中游。我的班主任林老师表扬了我。尽管我不很在乎林老师对我的态度，可被表扬真的很受用。我是发过誓，不给我云鹤儿老师丢脸。可我还是犯了错误。我给初三一个同学的“情书”不知怎么就到了我们班主任林老师那儿。林老师把我叫到他的住室，一下子把我写的“情书”扔到我脸上，向我低吼：“刚表扬过你，你尾巴就翘上天了！真是三天不打上房子揭瓦。”林老师说着就朝我的屁股踹了一脚。这一脚踹得我发了火，我冷冷地盯着林老师不作声，实施了“冷战”。林老师看我这副神态，火气更大了，他转身拿起他扫地用的条帚，对我吆喝到：“爬到床上。”

　　爬到床上，蹶起屁股，挨条帚把——我们班的男生就是这样被整的服服贴贴。我硬着头皮，站着不动，提着心，等着林老师揪着我的耳朵把我摁在床上。正在这时，有人敲门。林老师打开门。我一看是云鹤儿老师：云鹤儿老师好似无意碰到这种场面。 “我，你咋回事？林老师，他又怎么惹你生气了。”云鹤儿老师说着把一本书放在林老师的桌上，“哦，书还你了，林老师。”

　　“你看，你看，这么小的年龄就会耍流氓。”林老师把地上的“情书”递给云鹤儿老师。云鹤儿老师拿着信读了一段，摆着一副无可奈何的样子，说道：“你看林老师，写作文时，一句话都写不通顺；写这东西倒写的好，又俏皮又生动。林老师，你教了几十年的学，见过这样的学生多不多？——聪明劲一点也用不到点子上。”云鹤儿老师一副我陌生的腔调，让我失望又气愤，眼里满是泪水。

　　林老师象是遇到了知音，叹着气，说他几十年的辛劳和学生的不明事理。云鹤儿老师很老成地附和着林老师：“唉，现在的学生真是难教。” 忽然，云鹤儿老师醒悟似的说：“哦，林老师，耽误你做饭了。我叫他过去，替你……” “ 好吧。他可犟着呢！”林老师说着，便忙着生火做饭。我的云鹤儿老师揪着我的耳朵，把我揪到她的房间。我没感觉到疼，我满心的失望，满眼的泪水。云鹤儿老师拿着一条毛巾，歪着头，抿着嘴看我，忽然“扑哧”一声笑了起来。 “都谈恋爱了，还想流眼泪！怪不得人家女孩子不喜欢你。”云鹤儿老师说着笑着把毛巾递给了我。我已是做了换打准备的，云鹤儿老师的态度倒是出乎我的意料之外，我一下子不知道如何是好，竟惴惴不安起来，结巴道：“林老师，我，我不是——”我一向口齿伶俐的，可竟一时说不明白我真实的想法。 “哦，男生女生到了这个年龄，想谈恋爱也不是什么大不了的事。可我就是不明白一般老师为什么会大惊小怪。”云鹤儿老师的话和我平时听到的训词不大相同，她的态度和原来相比也判若两人。 “云老师，你真的这么认为？”我问她，摸着我脑壳，有点不大相信，这竟是一个教师的言论。

　　“嗯？，啊——”云鹤儿老师笑着点点头，一边挂我递过的毛巾，一边戏谑到，“小家伙，你的眼光不错呀，看中的姑娘真好，又高又漂亮，学习又好。” “可她不好，她竟把信交给林老师，她……”我想到林老师的暴跳如雷，我不禁生气。 “你错怪人家了。那女孩是无意间被她班主任发现了信，信才到了林老师的手里。是人家姑娘哭着要我去找林老师。那女孩是不想和你谈朋友，可也不想让你受委屈。” 原来是这样，怪不得我的云鹤儿老师怎么恰恰在那个时候去找林老师。唉，我真不该怀疑我的云鹤儿老师！我正自懊恼，云鹤儿老师又说话了：“不要怪人家姑娘。你要记住，只有优秀的男人，姑娘才会喜欢。” 我怎么会怪人家姑娘，只因哥们儿说她很高傲，我才试试我的能力。她也相信我的云鹤儿老师，知道我的云鹤儿老师多么地与众不同——我似乎对她有点好感了。“原谅”了她的“高傲”，竟对她生出愧意，觉得自己不应该毫无理由就打搅人家。 “云老师，我不喜欢她。别人说她太傲气了，我才——”我搔搔后脑勺，不好意思的笑了。云鹤儿老师一愣，随即也笑了起来，可她不知道我真正不好意思出口的话。为了成为“优秀的男人”，我很刻苦地学习，很认真地做人。林老师一直夸我，最后不再夸我了，因为我在班上也算名列前茅了，是她的放心类学生。很快，初二生活结束了，初三年级开始了。一天中午，我正在复习上午所讲的内容，一个男同学敲敲我的书桌，对我说：“云老师的男朋友来了。走，瞧瞧去。”我的头“嗡”的一声大了。我和几个同学借故到云鹤儿老师的房间，果然一个很高大很帅的男子在云老师的房间。他很随意地坐在云鹤儿老师的床头，翻着桌子上的书刊。在后来很长的一段时间内，我的心里憋着一股火。这火终于在一次小考中爆发了：我在语文试卷上画了一张凶巴巴的丑脸，又在脸的周围写满了“可恶”“可憎”字样。当场，我被勒令停考，我被带到云鹤儿老师的住室兼办公室。

　　“为什么？”云鹤儿老师指着卷子说，很冷的口气。 “我不想再学习了，不想再为你学习。”我狠狠地说。 “是吗？你这样说，我应该感到很荣幸。但是你学习好坏，跟我又有什么关系？别说为这为那(学习)，最直接还是为你自己(学习)，，你不是早就不想学习了吗？谁管你呢？你出去吧，你学也好，不学也好，跟我又有什么关系？”云鹤儿老师不紧不慢的说，完全是一副漠然令我心凉的模样。我的泪流了出来。我一面哭一面说：“你怎么能这样说，我这么用功地学习，可全是为了你。你说优秀的男人优秀的姑娘才喜欢。我就很用功的学习。可是你不给我机会。我这么小，我怎么能跟那个上过大学的人比。你不给我机会……” 当校长和林老师推门进来打断我的话时，我发现云鹤儿老师拿着毛巾，正看着我发愣。林老师一进门，对我就是一脚，刚好踹在我的屁股上。我猝不及防，一下子扑在办公桌上，鼻子被桌沿磕了正着，鲜血直流了下来。云鹤儿老师一把把我楼在怀里，直冲林老师吼：“你怎么这么粗陋，他还是孩子！”林老师用鼻子狠哼两股粗气，对校长说：“班主任叫她当吧！看看，她还能把学生宠成啥样？”说完，气呼呼地甩门而去。云鹤儿老师一边怜惜地帮我止血，一边听校长的大道理。当我的血止住了，我的云鹤儿老师双手攀着我的肩，对着我的脸，很认真地说：“我等你，等你成了一个优秀的男人，我就……。” 直到我初中毕业，云鹤儿老师的那个帅帅的男朋友也没找过她。那段时间内，校园里传遍了我和林老师的事，可云鹤儿老师依旧风趣、认真、热情地给我们上课。

　　我很努力地学习，考上了重点高中。我喜欢拿其他老师和云鹤儿老师比，可在我的心目中，又有谁能比得上我的云鹤儿老师。上大二的一天，我和楚晓荷相识了。我喜欢和楚晓荷在一起，我喜欢她嘟起嘴唇假装生气的样子，我喜欢她把随身听的一个耳机塞进我的耳朵让我们俩一起听那甜腻的情歌……我把我的这种感觉传递给我的云鹤儿老师，我想让她知道我是多么的快乐，尽管我常因为我们之间的约定而尴尬。见到云鹤儿老师时，她和几个学生正偎着火炉烤火。初始，楚晓荷显得很拘谨。但她和云鹤儿老师聊了一会儿，便自如得很了。我去找其他老师聊了一会，回到了云鹤儿老师的房间，几个小学生，还有楚晓荷都正笑得前合后仰的，云鹤儿老师也在笑。楚晓荷说：“看你平时文质彬彬的，小时调皮捣蛋的很。” 第二天，我要离开我的云鹤儿老师了，云鹤儿老师趁楚晓荷不在时，悄声对我说：“你有漂亮的女朋友了，我可要结婚了。还爱云老师不？”云鹤儿老师歪着头，似笑非笑，还是当年娇娇悄悄的模样。

　　爱，我爱我的老师云鹤儿，是云鹤儿这样的老师维护着我的成长成熟。——云鹤儿老师的学生都爱着云鹤儿老师。

我爱我的老师作文2

　　学校里的老师就像我的“妈妈”一样呵护我成长，每个老师都用微笑来鼓励我。

　　还记得我刚来到英华园的时候，天天都吵着要回家，我的班主任老师李娜老师经常温柔的对我说：“不哭，不哭，一会就下课了，下课老师就让你回家，听话。”“别哭了，丫头，我们是老乡，等咱们一起回老家吧！”听了这些话，我的心温暖了许多！再也不哭着找妈妈了，过了几天，我就适应了学校的生活。

　　有一位老师也很心疼我，她就是我的生活老师李芳老师，有一次，我感冒了，李老师拿着湿毛巾放到我的头上，就匆匆忙忙的'去给我拿药，当老师回来的时候我看见她累的满头大汗，她赶快给我吃上药，并且象妈妈一样和蔼可亲的对我说：“好孩子要坚强，睡一觉就好了。”当我睁开眼睛的时候，看见老师正在我旁边打瞌睡，老师该下班了，但她生怕我的病情加重，还是不辞辛苦的照看我，我感动得流下了眼泪。

　　我们的数学老师是一位特别认真的人，她常说：“决不让一个孩子掉队。”数学老师对待工作特别负责，有一次，有一道题我不会，老师就耐心的教我，一点也不嫌烦。可是我却听烦了，我心里想：“哼，真够麻烦的，我不想听了。”但是想想，老师要牺牲休息时间来教我，她的年龄那么大了，她不更累嘛！于是，我端正态度，好好的听数学老师讲解，老师也一直耐心的讲了一遍又一遍，直到我学会为止。张老师对我们柔中有严，严中有爱。听说她已经工作了32年了，经验丰富，多次获得教学一等奖，我好佩服这位老师呀！

　　我也特别喜欢我的英语老师，我想对她说：“我最喜欢上您的课，因为您带给我们许许多多的开心，您那么美丽、善良、温柔，是我们心目中的好老师。老师，在你心中，我不知道我是一个什么样的学生，但在我心中你却是最棒的！”

　　老师们，今天我把我的真心话说给你们听：“您们辛苦了，我永远爱您们！”

我爱我的老师作文3

　　我身边有许多好老师，尤其是数学老师——李老师，我特别喜欢她。

　　李老师是我们班的副班主任，她中等身材，30岁左右。一张和蔼可亲的面庞，给人以友善、平易近人的感觉。

　　李老师是个令人快乐的好老师。她讲课的内容丰富而又生动，每一个内容都讲得非常细致，直到我们完全理解了，才接着讲下一个问题。李老师经常每讲一课，都会编出一段引人入胜的故事，讲起来娓娓动听，营造了轻松的课堂气氛，让同学们快乐地在知识的海洋中尽情遨游。

　　李老师是我们的好朋友。每当下课，我们跟李老师就是无话不说的`好朋友啦！我们围在李老师身边，有说有笑，让那欢乐的声音荡漾在教室的每一个角落。如果哪个同学有心事，也会跟善解人意的李老师倾诉，李老师会认真地倾听，并认真分析，给出处理的好建议。

　　李老师是我们前进道路上的“啦啦队”。有一次，我的考试成绩非常不理想，便拿着试卷去请教李老师几个问题。走到办公室门前，却又犹豫不决了，因为我怕李老师会大骂我一顿。但我还是硬着头皮敲开了那一扇大门。一进门，情况跟我预想的完全不一样，李老师用温柔的目光看着我，用温和的语气对我说：“加油!不要气馁，争取下次考出好成绩”。在老师的耐心指导下，我终于把问题解决了。

　　李老师你既是我们的好老师，也是我们的好朋友，还是我们的鼓励人，我们爱您！我们一定会加倍努力学习，以优异的成绩回报您的辛勤劳动。

我爱我的老师作文4

　　我的语文老师是赵老师，刚开始我对他的印象不是很好；尽管我是一位爱回答问题的好学生。

　　那是一节早读课，刚来到座位就发现我的椅子不见了，所以只好站着，老师让同学们站着读课文，读完之后大家都坐下了，却只有我一个人在站着，这时老师看见了说：“张冉，你怎么不坐下啊？”“老师我的椅子不见了”我说，随后老师就对同学们说“谁看见张冉的椅子了？”没有一个人说话，就这样早读很快就下课了，老师跑到他自己班里搬了一个椅子给我，说：“张冉，这个椅子就给你坐了”我当时有些不知所措，随即对老师说：“老师，谢谢你，你真好”老师笑了：“没有什么，呵呵”

　　那天是语文课，老师让写作文，而我却在看前面同学们的评论，天啊！竟然都是脏话，我忍无可忍了，便举手，“老师，你看”老师接过去一看，立刻皱起了眉头“是谁在张冉本上乱写的？就知道在背地里做事，还不敢承认。这样的人是孬种”过一会儿有同学说把本子放投影仪上让大家看看是谁的字，老师想了一会，最后还是放上了，可还是没有人承认，老师彻底怒了，让同学们都骂那人“杂1种，野种”还在周围检查，谁不说就有写的嫌疑，后来老师放狠话了“谁要是不敢承认要是被我逮到了，你就是不用上学了，我不但要让你和张冉道歉，我还要把你的嘴打流血，让你们还骂人”下课了果然有同学去和老师认错，老师就删了他几巴掌就原谅了他。第一次老师这样发火。

　　我的.老师就是这样一个爱我的老师，尽管他不是我的班主任！

我爱我的老师作文5

　　每个人都是在不断成长中走向成熟的，而这个指引我前进的人就是我心目中的好老师——我们的班主任陈老师。她中等的个子，一头黝黑的亮发，一张圆圆的脸，脸上戴着一副红边框的眼镜，显示出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任陈老师，她有一股神奇般的气力，经常鼓舞着我们，支持着我们。

　　陈老师是语文老师，她已经教了我们三年了。她对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严厉；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕陈老师，我也不例外。不过，如此严厉的陈老师平时经常会像孩子一样逗着我们：有时她会刮我们的鼻子；有时她会逗弄我们的辫子；有时她会逗着我脸上的一颗小痣说："啊呀，怎么没擦干净呀，这里有点污垢哦"，每当这时，我总是撅着嘴说："擦不掉的嘛"。虽然是撅着嘴，但我的.心里却甜着呢，因为我感觉老师是那么得喜欢我。

　　记得一年级时，我们上语文课不积极举手，害怕说错了会被老师"批评"。我也一样，不敢举手发言，所以每次语文课上，我都把头低下来，生怕老师点到我。可是，陈老师还是点到我了。我站起来，用轻轻的声音回答着陈老师提出的问题。我回答完了刚坐下，就听到陈老师说："回答的很好！下次能把声音提高点吗？"陈老师亲切地说。我抬起头来，望着老师，她对着我微笑，我一下子感到陈老师没有什么可怕的。她就像我的妈妈，当我做错事时能及时的帮我纠正错误，当我做对了，又和颜悦色地鼓励我。经过这件事情，我越来越喜欢上语文课了。以后，我上语文课时总是积极举手。

　　一年级时，陈老师为我们举办了一次圣诞联欢会。这是我们第一次举办联欢会。我们兴奋的心情溢于言表，陈老师和我们一起唱歌跳舞，就像一个大孩子。一下子把我们之间的距离拉近了。

　　陈老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，我爱我们的陈老师，她永远是我们的好老师。

我爱我的老师作文6

　　三年级后，我们的老师换了，我特别喜欢我的班主任-------丁老师。

　　丁老师已经四十多岁了，戴着一副眼镜，长头发，一看就知道是一位平易近人的.好老师。有一天，老师问：“你们觉得怎样的老师是好老师？”我举起手，毫不犹豫地说：“我喜欢像您一样的老师。”“是吗？”老师笑眯眯地说。有时候，老师对我们像妈妈，亲切，可爱，但要是我们违反了纪律，她的脸色就不好看了，我最怕看见老师沉着脸的样子，因为这时肯定有人违反纪律了。

　　我们的老师是个多面手，她不但会教数学，也会教科学。我喜欢科学课，因为科学课上我们能观察各种动物，植物，有很多我们不懂的知识。最有趣的是,大课间，老师与我们一起下五子棋的情景。我们觉得下五子棋很简单，但我们每次都输，老师告诉我们，下棋就像人生，没有后悔药。每下一步棋应该算到下一步会发生什么情况。

　　我爱我的老师。

我爱我的老师作文7

　　每周星期五，妈妈会送我到“金色阳光”上写作课。一听写作，脑子都疼了，但上了几节课后发现并没有那么枯燥。自从我看到了她，就喜欢上了她。她长着一双迷人的大眼睛，就像天上的星星一样耀眼、闪烁。她只要一生气，就会用大眼睛瞪着我们，好吓人啊！她有一张樱桃般的小嘴巴，知识就是从那里蹦出来的。她有一头乌黑乌黑的`像丝绸一般光滑的长发，是个大美女。

　　刘老师喜欢看书，使劲挖掘着知识的宝藏。难怪连小鸟都叽叽喳喳地叫着，想要听故事。连风都要进来，听漂亮的刘老师讲课。小树都歪着脑袋，想看看老师为什么这么漂亮。上课的时候，教室里是欢乐的，到处都是笑声，到处都是高举的小手。我们学到了怎样运用好词好句，如何将一个成语变成一大段话，什么是语言的陌生化，更明白了每天看书有多么重要。每次一转眼，下课时间就到了，而她总会急匆匆地赶我们回家，“快走快走，回家看书去！”可把我们给乐坏了，大门牙都要被她笑掉了！

　　老师有时候凶得像只母老虎，有时候高兴像只小猫咪，就像一颗“暴躁的兔子软糖”，这也是《沐阳上学记》最后一本里面沐阳说他妈妈的词，我觉得老师真的好像妈妈呀！

　　我喜欢上了作文课，因为喜欢这个幽默的漂亮的什么都懂的刘老师。

我爱我的老师作文8

　　我的语文是刘老师，她是一个很“辣”的老师，只要我们上课偷偷讲话或做小动作，刘老师的目光就会盯住我们，像是在提醒我。

　　有一次，“叮叮叮！”上课了，这节课是语文课，不一会刘老师在门外偷偷瞄我们有没有讲话，然后就走进来，班长大声喊：“起立！”我们就说：“老师好！”然后坐下。

　　刘老师叫各组组长站起来，问：“你们组有哪些同学没写或没交作业的？”组长们说：“我组交齐了！”“我组交齐了……”到最后一组的`时候，组长说：“李浩远没交。”老师叫李浩远过来：“把手伸着，我说了没写作业要打30下的！”刘老师拿起木板打，同学们在下面数着：“一、二、三、四、五、六、七……”打得手都红了，刘老师再加了一句：“把语文书，作业本拿外面去补。”刘老师又说：“下次还有人不交作业，不是30下那么简单了，要打200下，听清楚了没！”同学们一个个害怕的再也不敢不交作业，从此我们班的学习之风好了很多。

　　刘老师上课时非常专注和严肃，每当讲到关键处都会点人起来回答问题。一开始点“陈宇轩”陈宇轩不知道要干什么，刘老师叫他把手伸着，打10板，回答错误也是一样的。

　　还有一次，刘老师在放学时间说：“下去站队。”同学们都排队准备回家了，只有李浩远还在教室里补作业，刘老师又走出去对李浩远说：“天色已经很晚，回家写吧！明天再不允许不写作业了。”

　　你看，刘老师也是有一点温柔的。

　　刘老师下去又说：“同学们，不要忘记带作业，没带的赶紧上去拿。

　　我们爱我们的刘老师，因为她教会了我们许多道理，该严肃时就严肃，该放松时就放松……

我爱我的老师作文9

　　金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

　　我爱我的老师，老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！

　　感谢您——**老师，您让我们成为自信的，能超越自己的'人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　　感谢您——**老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

　　**老师，这一切您已经忘了，因为您为学生付出的太多了，谁有数不清您为我们付出了多少心血，谁有数不清您为国家培养了多少人才，只有你头上的银丝和眼角的皱纹是你幸苦耕耘的见证。此刻，我好像看见了其中一根头发是为我而白的，一丝皱纹是为我所生的。

　　**老师谢谢您的培养好关爱，请允许我叫您一声妈妈？

我爱我的老师作文10

　　老师，您就像我的母亲般呵护着我，教我们知识，教我们做人老师，您在我心中很伟大，很慈爱，就像一朵永不凋零的康爱馨。老师，我心里有一堆的话想对您说，今天就让我来一吐为快。

　　是的，就在昨天，我们的语文期中成绩出来了。我本以为我会考95分以上，但离成功只差一步之遥。最后我得了94分。哎！我耷拉着脸，心中甚是不悦。我想：您给我定的目标是95分，但我却没有达到，就在我极其灰心的时候，我想起了您的一句话：考的`不好就先从自己身上找毛病。

　　一回家，我就把语文卷子认认真真地看了一遍，哎呦！我可真粗心，多音字都能错，如果这道题不错的话，那两分不扣，我就96分了！但凡我认真点儿，这题是不会错的。我失落极了，一想到平时您那慈爱又关切的眼神我就不敢面对您。我偷偷地在心里筹划着明天要怎么跟您说。但令我惊讶的是第二天的事情。

　　第二天，您不但没有吵我，还反倒安慰我：如果你按我说的去做，考的不好，先从自己身上找毛病，只要做到这一点，那么我就不会吵你！听到您这一席话，我心里紧绷的弦松开了。您的话像一缕春风，拂过我的心头。在这里，我向您保证，下次一定考好。

　　老师，谢谢您的教诲，如果不是您我就不会学到知识，更不会懂得那么多做人的道理。春蚕一声都没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从来没有在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李就是对您最高的评价！老师，我爱您！

我爱我的老师作文11

　　在我们的小学里，你可以看见一个忙碌的身影，她就是我们的语文老师——张老师。张老师中等身材，大约三十多岁，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥；从那黑边眼镜中透出的目光总是炯炯有神。

　　张老师对我们严厉并且宽容。有一次上课时，我衣服袖口的.松紧带松了，我低着头扣来扣去也没弄好。张老师发现了，轻声地微笑着问我：“隋嘉伟，别人在发言，你在干什么？”于是我赶紧抬起头，不再弄松紧带了，聚精会神地听课。老师对我笑了笑，好像在说：“对，就应该这样。”平时张老师批评我们也总是这样和蔼可亲，让我们自己认识到错误。

　　我们张老师讲课也很有趣。有一次上课，老师教我们写关于第一次做菜的作文，为了让我们写得更生动，她举了一个很好玩的例子。有一天，她儿子炒鸡蛋番茄，他怎么也弄不开鸡蛋，只好使劲一掰，蛋清黏得满手都是的……“哈哈”同学们都开怀大笑……

　　张老师就像一泓清澈的泉水，滋润着我幼小的心灵；像一面明亮的镜子，照出我身上所有的缺点；像一把智慧的钥匙，帮我打开知识的宝库；像一盏指路明灯，指导我不迷失方向。

我爱我的老师作文12

　　杜老师是虽然不是我的班主任，也是我的语文老师。他高高的个子，一双黑黑的'眼睛，浓浓的眉毛，披着黄黄的卷发，看起来很迷人。

　　杜老师对我们学习抓得很紧。在上课时，他很严肃，很认真，字、词、句讲解很细。在她的教育下，我养成了严肃认真的习惯。

　　杜老师常教育我们要以校为家，要为校争光。所以，在教室我学会了爱护公物，和同学们一致，互相帮助。杜老师在您辛勤教育下，我已连续两年被评为“三好学生”，爸爸、妈妈很高兴，我也很自豪，这些都是事实。

　　杜老师，您太辛苦了，为了我们成才您跑前跑后，像妈妈一样关心我们，爱我们。让我说一声“老师，我爱您！”

　　我一定努力学习，用最好的成绩来报答您！

我爱我的老师作文13

　　她中等个子，那葡萄般晶莹的眼睛充满智慧，闪烁着亲切的光芒，那张嘴巴更是厉害，上课时滔滔不绝，旁征博引。她是谁呢？当然是我最爱的老师之——我们的班主任王老师。

　　她，常说作文来源于生活。她会天天跟我们分享生动有趣，贴近生活的文字，让我们在一串串笑声中爱上作文，也让我们懂得了生活就是写作的`素材。

　　她，见缝插针地教我们人生美德，在每天正能量满满的班级生活中，我们慢慢懂得了“言必行，行必果”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

　　我非常感谢她给了我一个珍贵的机会——竞选大队干部。我内心特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子。不去选又挺可惜，王老师象是能猜透我的心思似的，语重心长地对我说：“王子悦，你一定要去竞选大队干部，你一定可以选中”她俯下身凑近我的脸，注视着我的眼睛，仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。我不再胆小了，我要用行动证明我不比别人差。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有不少同学投了我的票。我居然成功了，太兴奋了！王老师笑了，我感激王老师对我的鼓励。

　　我很幸运可以碰到这样的好老师，谢谢你，王老师！因为你，我长大也希望可以做老师，去鼓励和指引更多的孩子走向成功！