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“漫画”老师满分作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的“漫画”老师满分作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“漫画”老师满分作文1
我有一位既负责任又很关爱我们的老师——彭老师。她用爱来滋润我们，让我们健康快乐地成长，今天我就来帮彭老师画一幅“漫画像”吧！
彭老师，您坐好了，我现在画您的眼睛。彭老师的眼睛大大的，俗话说：眼睛是心灵的窗户。从彭老师的眼睛里我可以看出她对我们的爱。还记得有一次，我与左边的'同学上课传纸条，被彭老师抓了个正着，她并没有责骂我，而只是给了我一个眼神让我体会。她一定是给了我一次机会，又保护了我的自尊心。
彭老师，您坐好了，我正在给您画肩膀。您的肩膀细细的，可却要担负着责任，又要来帮助我们。有一次，我放学回家后经过办公室时，只见您独自一人在备课，认真地准备着我们下节课的内容。那一刻，我知道了您的付出，明白了您肩上责任的重大。
彭老师，您坐好了，我开始给您画手了。您的手是那么的温热，每次有人伤心，您总要安慰一下。记得三年级时，我跑步一个不小心扭伤了脚，那一阵阵痛感传遍我的全身，您快步走到我身后停了下来，用您那温热的手安慰了我，您走开后，您的温度还在我肩上。
彭老师，“漫画像”我画好了，虽然有不完美的地方，但您在我们心中是最完美的老师。
“漫画”老师满分作文2
矮矮的个子,瘦瘦的身材,整天穿着运动装,看起来年轻而有朝气,像个大哥哥。他就是我们的科学老师——周老师。
周老师很幽默,常常把我们逗得哈哈大笑。那节科学课，周老师给我们讲“食物链”。为了让我们加深对食物链的印象，他故意逗我们：“你们看，蝉把树叶吃了，结果后面来了只螳螂，说‘尝尝我的绝招’。”说着，他双手屈伸，右脚独立，表演了一个螳螂拳。那传神的动作，灵活的眼神，逗得我们忍不住大笑起来。等笑声平息了，周老师继续讲：“然后，天上那只黄雀，啄了一下螳螂的头，吃了。说‘嘿嘿，我最厉害了。’哪里知道，老鹰冲下来，这个爪子一抓，把黄雀拎起来飞走了。老鹰说，‘我才是最厉害的。’这个就是食物链。”他一边讲一边做着各种动作，我们的笑声根本停不下来。最有趣的是表演“鹰抓黄雀”。周老师举起右手，抓住自己头顶的'一缕头发，头一抬一低，做出吃惊的表情。同时，他用左手拍打自己的腿，像是要展翅高飞。“哈哈哈……”教室的屋顶都快被掀翻了。周老师的课堂上，我们是在笑声中学到知识的。
周老师上课幽默搞笑，对我们的学习也从不放松。他对我们作业的要求很高。他会仔细地一道道检查，不放过任何一点错误。作业中一些重要的题目他会叫我们背下来，连班级里成绩最差的同学都要抽背。背不出来他会一直问，直到你背出来为止，否则你别想坐下。
我喜欢这位幽默又严厉的“演员”老师。希望在“演员”老师的帮助下，我们的成绩越来越好。
“漫画”老师满分作文3
俗话说得好：三百六十行，行行出状元。在我生活的城市中，就有这么一位老师，堪称“史上最强老师”。她就是我的班主任——彭老师。
彭老师练得一身好武功，其中最著名的还是那“无敌粉笔头”。彭老师的'粉笔头啊，扔得那叫一个准。上课时，老岳在课堂上折纸飞机，正好被彭老师看见了，只见彭老师一个粉笔头扔过去。扔得那叫一个快、准、狠。只见老岳的头发遭了殃，那本来就所剩无几的头发，现在一根也不剩了。
还有一次，我的死党周忆桥上课和同桌讲话，彭老师两个粉笔头飞过去，“嗖嗖”几声，那粉笔头便打在了他们俩头上。下课时，我怀着好奇心跑去问周忆桥怎么样？他笑嘻嘻地告诉我一点也不疼。可是她同桌看上去被“无敌粉笔头”打得不轻啊，头上肿起了一个大红包。我心想，看来“无敌粉笔头”专治男生的“多动症”啊！对我们女生毫无作用，看来以后男生们有苦头吃了！
你们想知道彭老师是怎么练就一身“无敌粉笔头”吗？让我来告诉你们，其实彭老师有一本高人相赠的“无敌粉笔头”秘籍，这是我在一次交作业时偶然看到的。有时，彭老师还在学校操场上练习她那绝技，只听“嗖嗖”两声，一株柳条便从树上掉了下来，不信的话你们就来看看。
这就是我的班主任彭老师，我真想让彭老师把这本秘籍送给我。
“漫画”老师满分作文4
中等个子，一张秀气的瓜子脸让你过目不忘；炯炯有神的眼睛，透露出锐利的目光；一张“能说会道”的嘴，能把你辩得哑口无言；一束高高扎起的头发，显得精明干练；一身暗色系的衣服又“潮”又随意，这就是我为我的数学老师——孟老师画的“漫画”。
我的这幅“画”可以说是对孟老师最精准的评价。“画”上的她，实际是一个幽默风趣、做事雷厉风行的'班主任。
首先来说说她的幽默吧。孟老师上课时常不经意地抛出一个冷笑话活跃气氛，结果往往收不住场，甚至这节课上完了，在课间休息的时候，我们想起来，还要笑一阵子。有一次，我们正沉浸在孟老师生动地讲课当中，只见她慢步走到一位同学跟前，弯着腰轻声地说：“请问， 李同学，您是在看窗外落下的七仙女吧？”原来，孟老师口中的这位“李同学”正在望着窗外发呆，听到孟老师的问话后，他猛然回过头来，正撞上孟老师。看到“李同学”那不好意思的表情，我们都暗笑了。当然，从此以后，那位同学上课再也不敢走神了。
再来说说孟老师的做事风格。她做事果断，雷厉风行，在我们学校可是出了名的。不管是学校安排的任务，还是班级上的各项事务，我们班都是完成得最快最好。在每周一的升旗仪式上，校长多次表扬我们班和孟老师。
说到这儿，我想要给我的这幅“画”起个名字，“赠予”我们孟老师一个绰号。同学们，你们能帮我想个名字吗？
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