妈妈作文

时间：2024-08-31 18:05:06 写人作文我要投稿

妈妈作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的妈妈作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

妈妈作文

妈妈作文篇1

　　我有一位慈祥温柔的妈妈，他每天放学都会问候我一些情况。比如：今天开心吗、有没有被批评、有没有什么需要等等，可一件事，让我想对妈妈说一句话。

　　昨天，我放学的时候，让妈妈和我买一本书，可我犹豫不决，又想看这本又想看那本，妈妈不耐烦了，我只好买了一本阿呆手记2，刚出到车，妈妈问我最后一次去不去学校买书（办活动）？我说买，我飞奔回学校，一看，傻了眼，没了！！！回到车房，我说想明天买一套70元的.世界名人系列和一套同桌冤家，妈妈猛然发火，说我傻的，名人可以买，可同桌冤家不准，今天叫我买我又不买，我回家是哭了，妈妈骂了我几句，问我为什么哭得那么悲惨？我说后悔没买书，并且没孝顺您。妈妈和我和好了。可事情没那么简单

　　今天我练琴，妈妈说9点才能玩电脑，我顿时流下泪，妈妈看见了又要发火，说了一大堆道理，一点也不让我说！

　　我想说：“妈妈，您能理解我吗？”

妈妈作文篇2

　　微笑，是这世上最美丽的语言。笑有很多种，苦笑、微笑、大笑，都能表达人的心情。可在这么多种笑容里，我最希望人们的脸上都能绽放出美丽的微笑。

　　有一天，我在家里做着作业。门外传来了脚步声，紧接着是开门的声音。果然，妈妈回来了。我兴冲冲地跑过去迎接妈妈。妈妈脸上丝毫没有笑容，眉毛紧锁着，仿佛有重重心事。妈妈的心里一定有很多事压在心底，好像把妈妈压得喘不过气，会是工作上发生了什么事吗？我疑惑不解的想着。看着妈妈，我的心情从愉快渐渐低落了下来。我走进了房间，想着要为妈妈做点什么事，让她不再这么烦恼。很快，我便制定完了“让妈妈开心”计划。我起身想去问妈妈发生了什么事情，可思考了一会儿决定不去问了，说不定是妈妈的心事，我决定还是用行动来使妈妈开心。我坐回椅子，开始把今天的.作业做完。我飞快的做完了作业，使出了比平常还快好几倍的速度。我心里反复念叨：不能浪费一分一秒，还有许多事要做呢！一切都按我的计划进行着：吃饭，帮妈妈洗碗，认真弹钢琴，洗澡，洗衣服。

　　当我把这些事做完后，妈妈的脸上终于露出了一丝欣喜，好像在对我“一夜之间”变得如此听话懂事感到惊讶，心情也逐渐“雨过天晴”变好了。看见了妈妈的微笑，我心里好像吃过一大勺蜜一般甜，像看见从乌云后面露出的一缕阳光般激动。妈妈的心也不再沉入海底，深不可测。我和妈妈聊起天来，讲了班上许多有趣的事情，我和妈妈的笑声在家里不停的回荡着。

　　从今以后，没有烦恼出现在我的家里，随时随地都会洋溢着欢乐。这才是我心目中的家，我会用我的行动来维护它！

妈妈作文篇3

　　自从在妈妈的肚里出来后，我就享受到父母亲对我的呵护、关怀，还感受到家人对我的疼爱和关心。他们对我的好，我无以为报，只有用成绩来报答他们。

　　然而出了生我、育我的亲妈妈外，我还有另外一位妈妈！她就是我的老师。

　　在学校里，是老师把我们各个同学的心交集在一起，是老师教会我们做人的目标、前进的方向，给予了我们学习的动力和勇气！在盘福路小学六年的小学学习生涯中，我最想感谢的'老师有很多，其中我最最想感谢的是五、六年级是的班主任——虞老师。

　　特别是虞老师的眼睛，特别有意思，当我语文取得好成绩或有进步的时候，虞老师就会给我莫大的鼓励，增强我对学习的信心和对语文的喜爱！当我考试成绩或成绩有所下降的时候，虞老师眼睛又能给予我鞭策，还像是在说：“不要泄气，不要灰心，只要努力，你一定能成功！”

　　虞老师她像园丁一样，忘我地辛勤劳动，细心地给花儿培土，浇水和修技，更像亲妈妈一样地呵护关心我们。以前，我总是觉得语文学习枯燥无味，就好像难啃的食品一样，无论你用什么方式，都会消化不好，因为你对它产生了厌恶感，但自从五年级虞老师上任我班的班主任后，我慢慢就开始觉得语文学习原来是变化多样，且生动有趣。

　　记得五年级那次语文口语交际课－－布娃娃，我们自己动手做布娃娃，然后四组比赛。课堂上充满生动活泼的气氛，老师的耐心引导，同学们从娱乐中得到了启发，学到了知识。虞老师的教学方式是否很特别呢？

　　虞老师经常教育我们结合实际情况和自己的心里感受来写作文，要多写，勤写，是作文的词汇有所增加，写作水平也从中有所提高。这两年我我就是一步一步地按虞老师的知道去写作文，不但获得了各项作文比赛的奖状还提高了自己的写作水平。

　　生我养我，在生活上对我无微不至的关怀是我的亲妈妈，教育我怎样做人，做什么样的人，教会我学习知识和学习本领，就是虞老师，我的第二位“妈妈”！

　　我要衷心感谢她，我的第二位“妈妈”——虞老师。

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