好妈妈的作文(集锦4篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的好妈妈的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
好妈妈的作文 篇1
从我有记忆开始，妈妈就是个温柔的人。她对我的每一次撒娇总会给予温暖的回应，对我的每一回无理取闹也总是报以静静地微笑。
唯一的一次妈妈发火，是在我一年级上半学期。有一天我做作业马马虎虎，写字歪歪扭扭。妈妈提醒了好几次，我都没有改正。她突然拿走了我的作业本。我当时害怕极了，心想：要是妈妈把作业本撕了，我明天怎么向老师交代啊？妈妈两只手紧紧拿着我的作业本，脸气的发白，不说一句话。后来她把本子丢在桌上，走出了房间。我从门缝里看到她在外面偷偷抹眼泪。我心里很难过，妈妈叫我好好写字是对的，我怎么可以把她气哭了呢？我马上用橡皮擦干净，写得端端正正。半小时以后，妈妈进来看看我的作业，摸摸我的头。
小时候，妈妈经常带我出去玩。荡秋千、抓小鱼、追蝴蝶、逗小羊……这是我最最欢乐的时光。妈妈在玩耍中教我很多道理，比如礼貌待人、遵守规则、乐于分享等等。我渐渐成长为一名乐观向上的`小学生，这都离不开妈妈的教导。
妈妈，希望您陪我一起快快长大，慢慢变老！等我工作了，要给您买大房子、漂亮衣服、美味零食，就像您现在对我一样好！我的好妈妈，我永远爱您！
好妈妈的作文 篇2
在平常的生活中，或爸爸，或妈妈，或老师，都会唠叨些，也许还会责骂我们。今天，我将成为我梦中的那个妈妈。
记得那次模拟考试，也是摸底考试，我的英语只考了八十七点五分。谁知，妈妈立刻成了变脸大王，一秒前的风和日丽，再一秒后，就变成了乌云密布。
“为什么只考了那么点分数？你看看他们，再看看你，连九十分都没考上，都快成班里的倒数了吧。你们班上90的学生很多吧……”妈妈心中的怒火都烧到了发梢上。我不好意思回答，话到嘴边，又咽了回去。
假如我是妈妈，我不会去责骂我的孩子。我会陪他一起去分析错误之处，补缺漏洞。知道她的`不足，我会每天和她一起读书，与他共同学习，共同进步，让她爱上学习。
假如我是妈妈，我不会用那么多唠叨的话去表现我对她的爱。我要给孩子一片属于自己的蓝天。我想每个孩子都不希望父母过多干涉自己的私生活，探讨自己的隐私。
假如我是妈妈，我会教她如何独立自主。我知道，她终有一天要独自去拼搏。我不会指责她，做这里不好，那样也不好。反而会用一些不伤害他心灵的，幽默地话语去告诉他怎么做更好。
妈妈啊！难道考试的分数比我们母女之间的情感更珍贵吗？
好妈妈的作文 篇3
她，一头金色的卷发，一双水汪汪的大眼睛，总是那么有神，她是谁呢？对，她就是我的妈妈。
我的妈妈是一个特别节俭的人。有一次我和妈妈爸爸去逛商场。一进门，妈妈一眼看中了一件毛绒大衣，特别好看。可是当妈妈看到价钱时根本不舍得买，一旁的爸爸对妈妈说：“买就买了，不买就没有了。”妈妈笑了笑说：“太贵了，这一件的钱能买好几件呢？能省一点是一点吧！”无论爸爸怎么说，妈妈还是没有买，还教训了我们俩一顿。日子长了，我们一家人花钱也不再大手大脚了，都像妈妈一样节俭。
妈妈不仅节俭，还是个孝敬父母的人。俗话说“百善孝为先”。妈妈经常用这句话教导我们要做个孝顺的好孩子，父母拉扯大每个孩子都不容易。又到了一年一度的中秋佳节，每逢过年或假日，妈妈总会带着我们去看爷爷奶奶，陪他们聊天，给他们做好吃的饭菜，看到他们开开心心的样子，妈妈脸上总是洋溢着幸福的笑容，直到晚上才不舍的.离开老家。
这就是我节俭、孝敬父母的好妈妈，我爱我的好妈妈。
好妈妈的作文 篇4
睡觉的时间少一点啦，宝宝喜欢被抱在怀里玩。他第一个认识的人是妈妈，他把人生的第一次微笑送给了妈妈。妈妈让他感到温暖和满足，小宝宝的心和妈妈紧紧相连，他几乎以为自己和妈妈是一个人。
这个阶段的宝宝心中有两个妈妈，能满足需求的是“好妈妈”，不能满足需求的是“坏妈妈”。不能满足的时候，宝宝开始有了焦虑，情感上的需要更多了。
所以，这个阶段的妈妈不能给孩子太多挫折，要尽可能满足，做“足够好”的妈妈，安抚孩子的焦虑。
1 好妈妈，坏妈妈——非好即坏，宝宝把世界分成两半看
豆妈记录：是不是好妈妈，豆子说了算 豆子2个月
在我的人生规划中，原定26岁结婚，27岁生孩子。可是，我对计划的把握总是很差，阴差阳错，30岁时才生豆子。
应该说，这是个不小的年纪了，所以，我做了很多准备来当妈妈，包括身体上、物质上、知识上、心理上的准备。我想，既然都是一个熟女了，不做则已，做就要做一个好妈妈，不要还像不懂事的小女孩儿一样，对宝宝像养宠物。
按照我内心中好妈妈的标准，我一直在努力，譬如我坚持要顺产(失败)，我坚持母乳喂养(成功)，我给豆子准备小床培养他独自睡觉觉(成功)……但是这些毕竟是我对自己的评价，我需要被别人评价，就像豆子爸爸常说的，你不能既当运动员，又当裁判员。
是的，不管我的愿望多么良好，信誓多么旦旦，“我是不是一个好妈妈”这一条，得豆子说了算。某国际知名奶粉品牌教育我们，要做“循证”的好妈妈，就是要用一系列的证据来证明你的养育行为是合理的，是被宝宝所喜爱的，是给他的成长带来了实惠的，循着这样的证据去摸索做一个好妈妈的标准。
我常常从豆子的种种生长迹象中去验证自己是不是一个好妈妈，因为他现在太小，还不会使用语言。豆子像是懂得妈妈的心思，自个儿努力地生长着，用日渐丰满的脸蛋儿、小手告诉妈妈：“嗯，你养得不错呢。”他也会用香甜的睡觉姿势传递给妈妈爸爸信息：“我很舒服，请放心。”
不过，豆子也会有不满意妈妈的时候吧？至少他哭闹的时候肯定是这样。这种时候，我总是很佩服外婆，她总能比我更快地明白豆子需要什么。我呢，一方面着急，一方面只能做排除法：不是饿了？才吃过半个小时——→是不是尿了？拆开看看，没有——→想睡觉觉？抱起来哄，不睡——→天哪，你到底要什么？你妈没辙了。
这两天豆子的脾气明显长进了，以前几乎都不哭不闹的，现在要哭了，哭起来声音也变大了。他一哭，我就赶紧想辙，可是经常对应不上需要，他就不停歇地哭，哎呀，挫败感一下子就上来了，妈妈不知道儿子想要啥啊。书上说，宝宝的哭声是有细微差别的，表达不同需要。豆子，不要着急，妈妈正在锻炼听力，练就一双妈妈的耳朵。
[page_break] 我想，当个好妈妈真是需要不断努力的，宝宝现在这么小，已经有不同的需要，随着他不断的长大，好妈妈还会有更多更立体的标准，儿子，我们一起成长吧。
心理师爸爸的分析：非好即坏，宝宝把世界分成两半看
宝宝开始构建自己最基本的内心世界，那就是先把世界分成好的和坏的。好的就是满足自己的，坏的就是不满足自己的。这是最基本的思维方式的雏形。在这个时候，怎样去做一个稳定的妈妈就很重要了。
每个妈妈都希望自己做个好妈妈。不过这个“好”的标准是一种主观判断，对于妈妈和宝宝而言是不一样的。 对宝宝来说，“好和坏”完全来自他的感受：好妈妈就是能满足自己的，坏妈妈是让自己感受到挫折的。这是最初级的思维模式，非好即坏。 对于成人来说，“好与坏”的判断却在感受的基础上，有了更多理性的思考，以期符合自己的需要。
孩子既需要“好妈妈”，又需要“坏妈妈”
年幼的宝宝不能自己满足自己的需要，他的全部生存、基本安全感的建立，都依赖于亲人的照顾，这注定了他必须要有个能满足他需要的好妈妈。与此同时，从宝宝的心理成长来说，又需要一个坏妈妈，因为“坏妈妈”是促进宝宝发展自己能力的必要条件，适当的不予满足，能为宝宝与妈妈分离、成为一个独立个体创造机会。
在宝宝1岁以内，妈妈可以满足宝宝的所有需要。但假如孩子已经3岁了，妈妈还在满足孩子所有需要，那就是溺爱了。溺爱孩子的妈妈，自然不是好妈妈。
有一种“好妈妈”令孩子感觉糟糕
很多时候，妈妈自己认为的好妈妈，与宝宝内心感受的好妈妈有很多的不同。这是亲子教育的一个常见现象。更有甚者，妈妈认为自己在做一个好妈妈，而宝宝感受到的恰恰很糟糕。这样的例子，太多太多。
我经常接到一些妈妈的电话，说自己一心为了孩子好，付出了很多很多，但孩子根本就不买自己的帐。这些妈妈诉说的时候，语气中充满着哀伤、无奈，当然，其中有很多愤怒。她们打电话给我的目的就是一个，让我教她们一些方法：怎样把孩子改造成听话的孩子，或者让孩子可以按照她们的愿望，更好地和她们亲近。她们认为自己是非常好的妈妈，可是孩子不买账，所以非常生气。
当我听到这样的电话，一般不会和她们讨论孩子现在发生的问题，总是先问她们：你希望孩子成为怎样的孩子？你是否知道孩子需要什么？孩子的改变，对你又意味着什么？但是，这样的问题，基本都会被这些妈妈忽略，她们根本就不会用心考虑这个问题，只关注自己现在的无力，她们期望我这个身份是心理医生的陌生人给她们一剂灵丹妙药，立刻解决目前遇到的.问题。
[page_break] 她们与我之间的互动，都是以她们内心感受为主的，几乎忽略我的存在。她们在要求我，或者期待我。其实这样的模式在她们与孩子的关系中一直存在，循环着，只是她们很难去意识到。也就是说，她们不了解也不想了解孩子的需要，更谈不上尊重孩子的需要，进而做一个能满足孩子需要的好妈妈，而是一直在要求孩子满足她们做好妈妈的愿望。正因为如此，孩子终于要捍卫自己了，当然，也就带给妈妈很痛苦的体会。
“好妈妈”为什么会成为孩子心中的“坏妈妈”
一般这样自以为是的所谓“好妈妈”，不但亲子关系处不好，与伴侣的亲密关系也会有问题，要么关系紧张，甚至把丈夫吓跑，要么就是自己带着愤怒逃开。
这好像是个魔咒一般，有个定律。这个定律的循环形式是这样：
一个女性，内心很害怕犯错，没有较完整的自我价值感。
——于是她用牺牲自我的方式，去讨好身边的人，特别是丈夫；在牺牲自己的同时，期待着对方能有同样的牺牲回报自己。
——但是她得不到期待中的回报，所以很害怕，很痛苦，很愤怒。
——当她有了孩子，特别是儿子，就把这样的关系模式放到孩子身上。孩子在她们的控制下成长，同样充满着被控制的愤怒，愤怒的同时，充满着奇怪的内疚感。
——孩子不知道怎么处理这样矛盾的情感，想离开妈妈。
——妈妈害怕了，更想控制孩子在自己的身边，因为孩子似乎是她们成就和价值感的唯一来源。
——孩子更害怕，更愤怒，到了青春期，有能力了，终于成为一个对妈妈非常叛逆的人。
——妈妈看看没希望了，来寻求帮助，其实是想找个帮手。
把自己的价值感建立在他人身上，这可能是世界上最恐怖的事情。当然，这是破坏一切关系特别是亲密关系的罪魁祸首。
妻以夫荣，母凭子贵。几千年的封建观念，已经深深植根于很多人的无意识中，一时间很难改变。很多女性在反抗这种观念的同时，恰恰深陷了进去。她们努力做一个好妈妈，当然是按照自己想的那样，其实更多的是想塑造一个好孩子。她们内心期待这个好孩子去做出优秀的成绩，以满足自己的成就感和价值感。大家可以在街上看到，两个女人聊到自己孩子的时候，一脸满足的，多数是孩子为妈妈争光的那个。那个女人会带着强烈的自豪，或者优越感，对另一个女人说：孩子都这样，我们家的孩子有时候也不听话的。说这样的话的时候，她的神情中甚至带有上帝的笑容。
溺爱的妈妈也是“坏妈妈”
前面说过，对6个月以内的孩子应尽量满足他的需要，无需担心自己是在溺爱孩子，但6个月以后，是两岁以后的孩子，有了自我意识，则要慢慢地建立规则，不能什么都满足，什么都代劳。父母们也许不能理解，为什么被溺爱的孩子脾气还特别大，很容易愤怒呢？其实很简单，因为被溺爱的同时，他们自我独立的空间被剥夺了。溺爱，是在培养一个无能的孩子。当孩子的自尊感、成就感开始形成的时候，他就会很自卑。而这一切又是亲爱的妈妈带来的，他们离不开妈妈，又发现妈妈满足不了他们所有的需要，所以愤怒了。
授人以鱼，不如授人以渔。好的父母是教会孩子怎样去面对世界的能力，而不是去满足孩子幻想。适当的挫折，可以促进孩子成长。
当然，由于新妈妈经验不足，难免会给宝宝带去一些小小的挫折柑，像豆妈那样，刚开始也不懂宝宝的需要。之所以学习型的父母如此重要，就是这个原因。我们是人，不是什么都懂，那就学习好了。古语云：活到老，学到老。
一个有自我价值感的妈妈，一定是个好妈妈。她们会尊重宝宝的需要，尊重宝宝的感受，有责任心，并且很清楚自己和宝宝之间的关系是两个人的关系。反之，亦然。
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