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教弟弟走路作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的教弟弟走路作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
周日的上午，和煦的阳光透过榕树浓密的树冠，斑斑驳驳地落在公园的灰色地砖上。在我怀里的浩浩看到树下有一群半大的小朋友们你追我赶，小手用力地拍打我的肩膀，让我带他赶紧过去玩。我加快了脚步，抱了浩浩冲进大榕树的树荫下。这里有不少人坐在树底下休息。小孩们人手一个水枪，有的在树下玩起了水枪大战，高高地射向鸟窝，有的喷在了路人的T恤上，还有的居然射进了树下喝茶的阿伯茶壶里。望着他们兴奋地跑来跑去，浩浩激动地拍着手，嘴里“啊卟啊卟”地吐了口水。我不禁笑了起来，浩浩什么时候也能像他们一样你追我赶？我伸出手指头，点着他的小额头，“小家伙，你得先学会走路啊！”
上午的遛弯结束，一回到家，我迫不及待地开始在客厅教浩浩走路。我弯下腰，双手牵着浩浩的两只小手，紧紧握住，一边小心翼翼地倒退。浩浩的眼睛盯着自已的小脚丫，嘴里嘟喃着。他晃晃悠悠地迈开穿着白嫩的小脚，一步一步往前挪。可没走两步，他就不耐烦了，双手拼命地使劲摇晃，“啪啪”地跺了脚，和地板过不去，嘴里“啊呜啊呜”地嚷着，仿佛在问：“你为什么老是要牵着我的手？快松开！我要去玩！”我毫不理会，依旧抓牢他的手，想要牵着他继续学走路。突然，浩浩用力甩开了我的手，“啪”地往前一倒，趴在了地板上，他愣了一会儿，眼睛鼻子红了起来，开始哇哇大哭。我的额头上早就布满了汗珠，“哎，教弟弟走路可真是不容易啊。”我赶忙抱起浩浩，拍拍他的背，哄了哄，“乖乖，宝宝不哭”。妈妈闻声而至，感叹道，“他才一岁啊，当初你不也是慢慢才学会的啊！”妈妈拍了拍浩浩的脑袋瓜，无奈地看着我。
这次，我必须智取！下午，我从零食箱中翻出一大袋浩浩最喜欢的米饼，拆开一小块长方形的米饼，故意在他面前晃。不出所料，浩浩开始大叫，“啪嗒啪嗒”地朝我一路飞快爬来。眼看他快抓到了，我一抬手，米饼顿时高高地悬在了他的头顶。浩浩这下气坏了，想也不想，抬起右手就拍我的小腿。米饼就在眼前，就是抓不到，他的嘴里急得哇哇乱叫，两只白嫩的小手，使出吃奶的劲，撑住我的大腿，摇摇晃晃地站了起来。我弯起了嘴角，右手的米饼继续往上举，这下，他更急了，踮了脚，左手扒拉着我胸口，两眼直直地盯着我手里的米饼，右手举了起手，张开了手掌，想抓米饼。哎呦！他突然一个倒栽葱，翻过我的大腿，眼看就要往前摔出去，吓得我扔了米饼，一把抱住他的腰。好险！不过浩浩已经可以扶住我站起来了，这可真是个好的开端，我捡起米饼放进他的手心，小声地鼓励弟弟：“浩浩真棒，明天我们继续练习走路。”浩浩仿佛忘记了刚才的险情，悉悉索索地抓着米饼，直往嘴巴里塞，满足地嚼了起来，摇头晃脑，十分满足。
就这样，我每天陪着他练习，一周以后浩浩学会了走路。虽然代价是我酸痛无比的腰和无数次的摔跤惊吓，可是望着弟弟晃悠悠蹒跚的脚步，望着新奇的世界时那好奇的眼光，和咯咯咯的欢笑声，关心和呵护弟弟真是让我无比地满足。
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