“魔鬼”老师作文
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的“魔鬼”老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
“魔鬼”老师作文1
我们学校有个“魔鬼”老师。他是我们的体育老师。“魔鬼”老师当然也有“魔鬼”训练。
上陈老师的课时,一开始我们不觉得怎么样。可是,直到那节压腿课。一开始,陈老师先让我们做了一些准备活动。然后,神神秘秘地把我们带到了乒乓球桌旁。让我们抬起腿,搭在乒乓球桌上,然后往后退,直到脚跟搭在球桌边。对我们说:“这节课,女生就压腿。”我们大吃一惊。这么长时间不练,怎么可能压得下去啊。可是,没办法,我们只能照做。原本想老师不监督我们还可以偷一下懒。可谁想到,陈老师不仅要监督我们,还要帮我们压。老师发话了:“好,深吸一口气,压”!说完,我们全压了下去。可我的韧带可痛了。“脚要伸直,膝盖不能弯,使劲往下压。”这时我旁边的李玉涵同学腿弯了,陈老师走过来,一手压住她的背,一手压住她的膝盖,使劲往下压。好像根本不知道李玉涵有多痛。大概过了10秒之后,他终于放开了李玉涵,只见李玉涵几滴泪水掉了下来。陈老师只是对她说:“好了,你到旁边休息一下,”然后又对我们说:“其他同学继续。”这一次,陈老师开始数数:“10……9……8……”一直数到“1”时:“1……0.9……”我们叫出了声:“啊!”心想,怎么会有这样的老师啊!可真是个“魔鬼”老师啊!
但是,在隐隐约约中,我们却也感受到了“魔鬼”老师对我们的“爱”。我们就是这样在被我们从不曾注意的呵护中长大。在以后的日子里,我一定会时常想起这位严厉又不乏爱的“魔鬼”老师。每次体育课,他会让我们接受训练,却从没让我们受伤过。他总会扮演一个“坏蛋”的`角色。但他不会求回报,只希望我们能健康,茁壮成长。这让我觉得,他不像“魔鬼”,反倒是像一位严厉的“父亲”。都是以“爱”为本的。无论是严厉的“爱”,或是温和的“爱”,我们都要学会感恩。要永远记住这些让我们受益匪浅的老师们。
“魔鬼”老师作文2
一看见有人在跑步,就不寒而栗.因为此时此刻,我想起了一位“魔鬼”老师........
他,有着一对剑眉,下面有着一双目光犀利的眼睛,大大的嘴巴,好像要把人吃掉似的,挺拔的鼻子很灵的哦!像哮天犬似的。
每一次只要一上课,大家都会说“唉!倒霉伤。”而且大家都会愁眉苦脸的,但每一次上课又不会迟到。为什么呢?因为........嘻嘻,请你听我慢慢道来吧!
“累死了累死了我要晕啦!”你听,大家正在苦苦呻吟着因为上可是老师叫我们围着操场跑两圈,我们:想呵呵才两圈抄近路吧!反正也懒得跑。我们抄了近路,被老师看见了,就叫我们跑十圈,可是“江山易移,本性难改”啊!我们又抄近路老师又看见了,两眼直冒火又叫我们走鸭子步,我们十分累了,干脆跪着走,老师这时又说了一句:“谁敢站起来我就用篮球砸他的头!”我们一听心里更害怕了,跪着走一圈后又要跑步直到跑到不是最后为止,我听了使出全身的力气跑,跑后,又要跳远“嗵,嗵”一阵阵沉重的跳远声音从我耳边传来,真是魔鬼训练营啊!几个女生受不了,哭了。
终于终于要解散了,我们又累又渴,实在受不了了。就到小门买了冰棒一口又一口的吃。可是又被老师发现了,他命令我们扔掉,然后对我们说“刚刚运动完不能吃冰的`连水也不能喝不然会晕的!”眼里的目光看着我们,我们不由得打了个寒颤。我们真是恨死这位老师了暗地给他取了一个外号“魔鬼”老师........
到了下节课我们上音乐课,但由于过渡疲劳音乐课改成睡觉课,不一会儿教师里传来一阵阵呼噜声........
唉命苦啊碰上了这位“魔鬼”老师,告诉你吧他是我们体育老师--杨老师!不过经过他这么一折腾,我得身体好多了!
“魔鬼”老师作文3
终于,漫长的暑假结束了,我成为了一名二年级的小学生。报道那天我们拿着全新的课程表,同学们便三言两语地议论起来。原来这个学期我们很多课程的老师都换了,其中我们的体育老师可是我们学校著名的“魔鬼”老师——苏老师啊!
为什么说苏老师是“魔鬼”老师呢?听同学们议论着,原来苏老师可是出了名的严厉啊!作为体育老师的他,会在他的课堂上加大对学生的锻炼力度,跑步啊、做操啊、跳绳啊……总之,大家都表示上苏老师的.体育课会非常的累。听到这些,我很是担心,因为,我非常非常非常的不喜欢跑步,原来的体育课我已经觉得很累了,这下可怎么办啊?
这不,开学第一天,我就迎来了“魔鬼”老师的第一次体育课。紧张,真的很紧张,不知道“魔鬼”老师是不是真的如传言中一样呢?果然,真是担心什么来什么,苏老师在带我们做了热身操后就让我们先跑五圈。这大热天,我越发不喜欢跑步,可是……嗨!坚持吧!跑完步,苏老师就安排我们做接力跑,其实还是跑步啊!终于,一节课结束了,我也感觉累坏了。心中默默地想:苏老师还真是名副其实的“魔鬼”老师啊!
累归累,不过,我很清楚,不爱运动可不是什么好习惯,总是听大人们说“身体是革命的本钱;生命在于运动”,苏老师这样一定是为了我们可以更好地锻炼身体,是为我们好。我很庆幸有这样一位“魔鬼”老师,苏老师,我一定会多加练习的,虽然我不喜欢跑步,但我会多多地认真地跑,化不喜欢为喜欢的。苏老师,请您拭目以待吧!
“魔鬼”老师作文4
魔鬼,字典里它的解释为“宗教或神话传说里指迷惑人、害人性命的鬼怪;比喻邪恶的人或势力”。我把老师们称作魔鬼,是不是说老师们是邪恶势力呢?
非也,非也。听我说完你们就明白了!
黄老师众老师中数他最有资格当“魔鬼老师”——无论是从外表上说,还是从其魔鬼细胞上说。
听我娓娓道来……
上次,老师让我们跑步五圈,可我和我最好的朋友才跑了四圈半。我当时还幸灾乐祸,以为可以少跑半圈!万万没想到居然被那魔鬼老师发现了!魔鬼老师步步逼近,接着大声吼到:“你们两个再给我跑两圈!”我心里怒火冲天,又不敢大叫嘴里,嘟噜道:“怕你啊!跑就跑!谁怕谁哦!”当时我的话中还带着丝丝哭腔。当我们跑到时,魔鬼老师用他那“魔鬼”的语气对我吼道:“你为只什么跑四圈半?我不是让你们跑五圈吗?你为什么不听我的话,这样很爽啊……”我极其郁闷,最好的朋友和我有着同样的想法:你为什么对我们这么坏?好像魔鬼在发火……
还有一次经历同样让我刻骨铭心:那天,灰蒙蒙的天空正好下着倾盆大雨。魔鬼老师快步流星的走进教室,说:“今天,外边下雨,我们就练习吹口哨,吹不好去淋雨。”我们当场吓住了,果然是魔鬼老师,想到这招。看着魔鬼老师的严肃的表情,我胆战心惊的和大家喊道:“啊!”就这样我们提心吊胆的一遍又一遍的'练习着,生怕练不好,那就遭殃了!
虽然魔鬼老师有点坏!又有点怪!不过,我还要感谢我们的魔鬼老师(黄老师),是他让我们积极、活跃参加各种体育训练;是他让我们的校园生活添上一笔有趣的色彩。
“魔鬼”老师作文5
“铃……”,刺耳的起床铃声此刻对正在酣睡的我来说,更像是一曲催眠曲,我抱紧枕头,翻了一个身继续睡去,全然不顾被子已被蹬下床底。随着“咣”的一声门被推开,葛老师的怒吼如炸雷般的在我耳边响起。我吓得浑身一颤,一骨碌爬起来,边套衣服边向操场跑去,但还是难逃罚跑二十圈的噩运。
二十圈过后,脑袋上冒着热气的我,一头闯进了餐厅却发现餐桌上早已空空如也。我拎着饭盒垂头丧气的向训练室走去,“站住!”我一听到葛老师的声音,吓得我一激灵,靠墙一站低头不敢出声。谁知一个热腾腾的包子塞到了我手里。我咧嘴一笑,边把包子塞向嘴里边向训练室跑去,嘴里还不忘嘟囔着:“谢谢葛老师!”
葛老师是我在北京围棋道场时的生活老师,他中等身材,小小的眼睛上却又有一副大大的眼镜压在他矮矮的鼻梁上,可以说是其貌不扬;但他偏又喜欢穿得西装革履,尤其是头发上抹的发油好像能把苍蝇都给滑倒摔个跟头,再加上他总是一副恶狠狠的样子,动不动就要拿戒尺打我们的手板。每当我们做错题,他打我们手板的时候,还笑嘻嘻地问我们被抽的通红的手板像不像在吃麻辣火锅。所以我们背地里都称他为“黑老大”。
但是“黑老大”也有他温柔的`时候。记得那是今年夏天,天气非常炎热,我们终于等到了改善伙食的那天,我们都像一群小恶狼一样扑向那一盆盆的饺子,一个个狼吞虎咽唯恐比别人少吃一个,可是谁都没有尝出饺子馅早已经变味了。结果是一群“小恶狼”变成了一只只可怜的“小病猫”,一个个发烧肚疼,躺在床上起不来。这可急坏了葛老师,一个个地照顾我们的饮食起居,这时的黑老大变的像我们的父亲一样慈祥亲切。当我们这群小病猫又能活蹦乱跳时,葛老师却累病了,从那往后,再也没有人叫他“黑老大”了。
离开北京以后,我时常想起可爱可亲的“黑老大”,我衷心的希望葛老师:好人一生平安!
“魔鬼”老师作文6
“Hi ,小凯,你知道我刚才跟谁聊天了吗? “ 魔鬼 ” 老师啊!她刚才正问我学习情况呢,这不,她刚刚有点事先下线了。 ”
“ 呵呵,我也正想告诉你呢,她刚才也问我了,还问起了别的同学呢,问小红她爸身体怎样?问小亮学习赶上去了没有?问小斌妈妈还重男轻女吗?幸好,我背书已经超过别人了,否则,我都不好意思面对她了,哎,昨天做梦又梦见她。她现在在新学校教一年级,很忙,我们星期天去学校看她,好吗? ”
“ 就你记得她?我们同学早约好了,就星期天去看她,刚想和你说呢,哈哈。 ”
“ 哈哈,就是,心有灵犀一点通啊! ”
“ 魔鬼老师? ” 一听到这个魔鬼老师,我们同学的话就特别多,往事也会一幕幕不由自主的出现在眼前 .........
那是小学一年级新开学时,我们坐在教师里忐忑不安的等着新老师来上课,一位姐姐老师出现了,她,身材婀娜多姿,一头乌黑亮丽的披肩长发,整齐洁白的牙齿,再加上一身精致的连衣裙,真像是仙女下凡,翩翩起舞。这时,不知哪个调皮鬼说了句: “ 哎,真美啊,真像魔鬼仙女老师。 ” 老师也听到了,只见她嫣然一笑,甜美极了,小朋友们也都笑了,霎时,教室里气氛活跃起来了。魔鬼老师的外号也由此而生。
在接下来的一段时间里,我们都不约而同的`感觉到,魔鬼老师确实有魔法。她带领我们遨游在知识的海洋里。我们一会儿来到铁马秋风的塞北,一会儿来到草长莺飞的江南,一会儿来到 “ 横看成岭侧成峰 ” 的庐山,一会儿又来到 “ 一览众山小 ” 的泰山。
她就像一位魔鬼天使,深深的吸引着我们,使我们感觉到书中的神奇,感觉到课间的短暂。
生活中,魔鬼老师更拥有 “ 魔鬼 ” 的火眼金睛。谁生病了,她会问长问短;谁同学之间有矛盾,她都会及时化解;谁家里有困难,她都会送上爱心。我们同学的一举一动,都逃不过她那神奇的眼睛。
这下你该知道我们的魔鬼老师了吧?!噢,忘了告诉你,她姓傅,今年 25 岁。
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