“多面体”同桌作文

“多面体”同桌作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的“多面体”同桌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　话说本小姐小学五年，同桌了多少人，但是，现在，偶们拥有了一个“多面体”同桌。这个同桌集俺们前面所有同桌的特点，汇聚成为了一个优秀同桌——孙欧。

　　多面体之胆小：

　　这是一节数学课，谢老师安静地坐在讲台上，同学们则在下面“疾笔奋考”，十五分钟孙欧完成了卷子，二十分钟，偶们完成了卷子。一遍遍检查过后，便开始与同桌闲聊。聊着聊着，孙欧踢了一下我的凳子，我顿时火气蹭蹭的往上冒。亮出手指使劲向孙欧腰间掐去，霎时间，一阵狮吼“啊——”响遍全班，同学们都偷偷笑了起来，当然莪也在内“女侠，别掐了，求你了”孙欧双手抱拳向我求救。我暗念：切，胆小。

　　多面体之公鸭嗓

　　话说一节音乐课，老师将男女同学分开唱，女同学唱完，男同学领将孙欧首先扯开公鸭嗓“叮叮当……”开心地唱了起来。但是……N多女同学（还有一部分男同学）赶紧捂上耳朵，将孙欧的“天籁之音”拒绝于耳外，大多数女同学边捂上耳朵边窃笑。孙欧唱完，我讽刺地：“您的歌声真优美！”“那是那是”孙欧春风得意的回答……呕，狂呕……

　　不介绍了，孙悟空的特点够得我说了。

　　啥，你说我老妈怀疑我又殴打孙欧，不可能，我在上查字典呢！不行，得给老妈解释一下，拜拜啦！

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