三全其美老师作文

三全其美老师作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的三全其美老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　你知道我们的“三全其美”老师是谁吗？告诉你吧，她就是已经陪我从一年走过三年的我的经典启蒙老师：我们的班主任、年级组长、语文老师——卢老师。

　　卢老师很年轻。在我的印象里，她的披肩长发好像从来没有拢起过。卢老师的第一美是在我们班级的教学美。一到早读时，老师都会领我们读《三字经》。她一边读《三字经》，一边就给我们讲起了历史故事。什么秦始皇、汉献帝、汉灵帝等历史人物我都记得，老师这样讲不仅能让我们把《三字经》背得更熟，而且能让我们知道更多的历史故事。当上语文课时，老师总是先读课文，然后提一些问题，如果有一些易错字、多音字，她都会讲给我们，我想，老师备的课件一定很周到、很精确的。

　　卢老师的第二美是在我们班当班主任的美。她的教育无微不至，事事指导，间操时，如果我们三个体育委员管得不周到，她就会把我们的问题找出来，这样的话，我们班的队列就会成为最好的队列。卢老师也很严厉，如果我们要考试的话，老师就会说：“谁也不许抬头，如果你敢抬一下头，你看着的！写完之后就检查，时间很少，字也得写好了！”我一听这话，眼睛就像被一道无形的胶水粘住一样，只盯着卷子，头连一寸都不敢抬了！中午吃饭时，我们如果一边吃饭一边说话，或是干与吃饭无关的事情，就会遭到批评。如果被批评二次的话就会被罚抄课文。吃饭就是吃饭，食不言，寝不语，饮食时不要说话，容易卡着嗓子。俗话说的好：名师出高徒。卢老师是很好的老师，她教导有方，我们长大后一定会成为社会上的有用之材。

　　总听大人们讲“能者多劳”，卢老师的第三美是在年级组里当年级组长之美。当卢老师在班级工作处理完的时候，就跟其他老师说说话。有时候，她组里的事情忙不过来，还有班里的事没忙完，就把班里的事清楚地交待给同学，让同学去办。老师说得明白，我们又能办明白。有一次，我到老师办公室去抬电子琴，无意中发现在电脑上已经打了一半的我们班的“新荷报”。这里的内容很多，但是老师周四就能打完一半，使我感激不尽。啊，原来老师就是这样默默地为我们工作着。这样的事情还有许多许多，我都不知怎么感谢卢老师了！

　　总之，卢老师在班级里是严慈有度、教育有法的深受同学爱戴的师长；在办公室里她是更受其他班级老师佩服，与之交心的好朋友。她像我们的妈妈，也像我们的爸爸。无论在班里、班外、办公室里，她都做得很好。我，很喜欢我们班的“三全其美”老师——卢老师。

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