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新老师的作文范文400字（精选4篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的新老师的作文范文400字（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新老师的作文400字1
“叮铃铃——”随着上课铃声响起，走进教室的并不是我们那体型娇小的田老师，而是一位身材高挑的女老师，她姓杨，是我们的新老师。
杨老师漂亮极了。170cm的`个子，圆润的脸蛋儿，大大的眼睛，高高挺挺的鼻子，还有一身时尚的外衣，让人一看就知道她不是一位普通的老师。
杨老师温柔可亲。她总喜欢和我们一起开怀大笑。她笑起来露出一口洁白的牙齿，漂亮又和善。
杨老师还特别风趣幽默。她爱和我们开玩笑，逗得我们趴在桌子上，笑得前仰后合。她还会把平时开的玩笑都融入学习中，使我们的学习成绩更上一层楼。
但是，杨老师也有生气的时候，哼，全是那帮捣蛋鬼干的，惹得我们敬爱的杨老师不高兴，真是不懂事！杨老师要是生起气来，就像沉积已久的火山突然喷发一样，可怕极了。只见她美丽的大眼睛睁得很大，比铜铃都大，嘴巴张成“0”形，这时候，原本充满了欢声笑语的教室霎时变得雅雀无声，清新的空气中弥漫着浓浓的愤怒的气味。和蔼可敬的杨老师突然不见了，她变得恼羞成怒，这使我们很难过，请那些同学不要再气杨老师了。请问这样又对你们有什么好处呢！
总之，杨老师是我心目中最优秀的老师！
新老师的作文400字2
欢声笑语的暑假过后，新的学期打开了它的大门，我和同学们一起迈入这大门，满怀期待地准备迎接新老师的到来。
我们来到新的`教室，坐在新的课桌上。突然！上课铃响了。由于第一节课是语文课，所以先上阵的是语文老师。我仔细打量了一番语文老师，她看上去很威武，也十分有学问。
正当同学们热火朝天地议论语文老师是严厉还是温柔时，语文老师严肃地说了一声“安静！”我和同学们瞬间闭嘴，教室里鸦雀无声。老师开始自我介绍了，她说的每一句话都严肃极了。
过了好久好久，第一节课才讲完。我们都累得瘫坐在椅子上，数学老师此时走进教室，我们紧张极了，立马坐端正。这位新到任的数学老师兼班主任，看上去表情凝重，十分恐怖。我和同学们都觉得希望破灭了，我们要遭殃了。上课后发现我们想错了。原来她和语文老师截然不同，数学老师竟那么温柔，我们悬着的心这才放下来。
通过我的新老师们，我发现原来看人不能只看表面，而要深入了解。
新老师的作文400字3
开学了，我们换了一位新老师。她是我们的班主任，教我们语文。她的名字叫苗新艳，我们称她苗老师。
苗老师的个子不高也不低，身材不胖也不瘦。圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来非常漂亮！对了，她的下巴上还长了一颗美人痣。
苗老师是一位非常和蔼可亲的老师。快开学的时候，老师发来短信让我们班的纪律班长和卫生班长去帮忙布置新教室。我们几个班长就去了。在干活的时候，老师就像我们的妈妈一样不停地交待要小心，注意安全。在剪卡片的时候，老师亲切地问我：“你叫宋雨峰吧，假期里，你在家都干什么了？”开始的时候，我不敢回答。
可是，当我看到老师那鼓励的目光时，我说：“我除了画画，打乒乓球，还看了几本课外书。”老师高兴地对我说：“你好棒！”后来老师又问我：“你爸爸妈妈是干是什么工作的？”就这样，老师说一句，我说一句。不知不觉中，我发现我的`胆子越来越大了，和老师说的话也越来越多了。我还发现，老师在说话的时候，在看我们的时候，是那么的慈祥，那么的和蔼可亲、平易近人，真像我们的妈妈！
这就是我的新老师，虽然我们刚刚认识，可是，我和同学们都已经喜欢上了她。我爱我的新老师！我要好好学习！
最后，祝所有的老师节日快乐！
新老师的作文400字4
明明是一个晴朗无云的清晨，一切都有着安静的色彩；明明是一个秋高气爽的季节，一切都有着恬静的喜悦。在这样惬意的时光中，人慵懒得一动也不想多动，但，燕老师的朗读声，却让这静下来的时光翻动了起来。
"……望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎……"，这一字一句，都无不在深深地抨击着我的心灵。不知，是史铁生先生的文笔太过让人感动，还是燕老师动人的诵读让我的心为之而颤抖，我只知道……我读不出那其中的感觉。这并无夹杂过多成分的朴素的言语，却生生地在我的心里酝酿出了独一无二的味道。
伴随情节的跌宕起伏，老师的声音也随之上下颤动，时而低沉无望，时而又充满了生机勃勃！听着听着，我的`眼眶微微有些湿润，想必燕老师也是如此吧！……"我们娘俩，要好好地活，好好地活……"，时光在刹那间停止，我看见教室中有了泪光的闪现，我听见教室中有了啜泣不止，此时，我的内心已无法用过多的语言形容，我不清楚自己是对坚强母子的敬佩，还是在这朗读的引导下滋生出了止不住的感动。只是任由泪花扑面，我想，此时的我，更多的，是对老师的佩服吧！
我的新老师，是一位平凡的人，但她用不平凡的诵读声教会了我很多。
现在如此……未来亦如此……
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