我眼中的同学作文（通用4篇）
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我眼中的同学作文（通用4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我眼中的同学作文 1
他有着乌黑发亮的秀发，一双水汪汪的大眼睛，耳朵小小的如蚕豆一般，圆嘟嘟的脸蛋，笑起来总会带着两个可爱的.小酒窝。看到这些形容词，你会想到谁呢？如果是我，我会不由自主地想到我的朋友——小军。
他独特的个性首先表现在他很争强好胜。无论做任何事情，他都要拿第一。有一次期末考试，他没有得到第一名，而是我考了第一名，因为那次考试我考了287分，他考了283分，所以小军这个第一名就被我“抢”走了。从此，他就视我为他的竞争对手，就这样，一场没有硝烟的战争就开始了。
从那之后，每次综合考试他都要问我考了多少分，这都已经成为了他的日常了。又是一次考试结束，他照旧来问我多少分。我说：“94分，你呢？”“我……我……”他马上紧张起来，过了一会儿，他断断续续地对我说：“我考了90分。”我看见他的头渐渐垂了下去，眼神中透出伤感和失落。我装做非常镇定，靠前去拍了拍他的肩膀，安慰他说：“没关系，下次考好一点，你一定会追上我的。”他抬起头看了看我，突然拿出一个记录本，湿润的眼睛忽然散发出光彩，他用爽朗的声音对我说：“如果我们俩，谁考得好一点，就在这里画一笔。”
于是，他每天都埋头读书、看书，终于有一次，他的成绩超越了我，他非常开心，露出了他洁白的牙齿，我们都知道，这是良性的竞争。
现在的他，已经稳定地排在班级前几名了，不过他依然会跟我比学习、比运动……
这就是他，争强好胜的他——小军。
我眼中的同学作文 2
她有着一头乌黑的秀发，水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，樱桃般的小嘴，两排不齐但洁白如雪的牙齿，看到这些形容词，你会想到谁？如果是我，我会想到我的同学——宋思颖。
她最大的特点就是患有“健忘症”这样一个“病症”。记得有一次，我们上课时，数学老师布置了一样作业是：我们晚上要准备好一副尺子和两个单行本，由于宋思颖的健忘是众所周知，所以数学老师让我晚上提醒她。
晚上，我猜想宋思颖肯定忘了，准备嘲笑她一番，然后我抑制住兴奋的心情给她打了电话，未等我开口，“你是想提醒我准备尺子和单行本吧，不用提醒我了，因为我已经准备好了。”她得意地说着，像是战士打了胜仗般炫耀着。“那你明天记得带上哦。”我的小算盘落空了，没想到小健忘今天不健忘了。
第二天上课时，数学老师让同学们拿出尺子和单行本的时候，突然听到“啊！”的一声，原来是宋思颖，只见她一脸愁闷地说：“我竟然忘记了。”逗得全班人哈哈大笑。
她虽然健忘，但是她也是我们班的“小可爱”。在一次演出中，她表演的'舞蹈“茉莉花”，她那迷人的舞姿，让我们全班人都看得津津有味，她真的是非常可爱。
她虽然健忘，但是她很可爱，这就是我的同学——宋思颖。
我眼中的同学作文 3
光阴似箭，思绪回飘。那一张充满朝气的笑脸还历历在目，他的笑声常萦绕在我的耳旁，每当我回忆起他时，总会想起他的发型……
在充满欢声笑语的操场上，一场激动人心的50米短跑比赛拉开了序幕，那一声声枪响扣击着我的心弦，我激动、我紧张……可我的同学——他面带微笑，一副胸有成竹的样子，似乎感觉到这场激烈的短跑比赛只是一场小游戏罢了，仿佛大海中击起的小水花一样微不足道。
经过一轮后他上场了，只见他站在起跑线上一脚在前，一脚在后，成“弓”字形；然后弯下腰，一手在前，一手在后，恰似一头破竹之势的`猛虎，也似一支威力无穷的弓箭，蓄势待发。他的嘴角向上翘起，露出一个充满自信的微笑，一副胜券在握的模样。“呯！”一声枪响，他以猎豹的速度，以猛虎下山之势向前“飞”去，其它同学只觉得是一阵风吹过，一个小黑影向前“飞”去，方知道自己早已落后一大截。他遥遥领先，为了更好，他顿时尽全力似离弦的箭般冲向终点，胜利在向他招手了……
可在这千钧一发的时刻，他突然意识到自己的发型向外倾斜了，他停下脚步，仔细地用手去理头发，唉，真怪！他听见同学们在议论，他却说了别有一番滋味的话：“头可断，血可流，发型可不能乱。”
站在两旁为他加油的啦啦队员全都目瞪口呆，简直不敢相信他会在这节骨眼儿上犯错，而且还是犯整理头发这种低级错误，这可让啦啦队欲哭无泪呀！……结果他还是第一名，倒数！
他就是这样一个注重发型的人，无论在什么场合，形象在他心目中占据了主要位置。虽然他早已转走了，可他的这一特点却永远印在我的心上，他就是——彭冠中！
我眼中的同学作文 4
“一、二，谁坐直了？”一声高达八十分贝的声音直刺耳膜。不要惊讶，这是郑文昊同学又开始了他的表演。老师刚一出教室门，郑文昊同学就昂首挺胸地走上了讲台，“严肃”地拿起老师放在讲台上的话筒，一拍讲台，大声吼道“一、二，谁坐直了？”全班同学听后哈哈大笑，有的一不小心笑得从凳子上摔了下来，凳子“嘭”的一声响，同学们笑得更加厉害了。而郑文昊吧，装模作样地在教室巡视一圈，然后又回到讲台，又是一拍，忍住笑意喊道：“全都给我站起来，笑什么笑，有什么好笑……”话还没说完，就低下头，只见老师正在后面虎视眈眈地看着他，老师见郑文昊看到她后停下了表演，便清了清嗓子，似笑非笑地说：“郑文昊，表演得真好，怎么停下来了呢？接着演啊！你这么爱表演，要不然每次下课之后你就给同学们演上一段？”
“好！”
“太棒了！”下面叫好声一片。接着老师狠狠地瞪了郑文昊一眼，然后转身离开了。也许是老师瞪眼太吓人了，教室里安静了下来，郑文昊也知道自己惨了，垂头丧气地回到了座位。
有一句话叫“最怕空气突然安静”，我觉得现在的气氛用这句话来形容十分适合，幸好上课铃声及时响起，结束了这尴尬的场面。
不过郑文昊虽然皮，但还是一个十分热心的人。有一次，我们数学考试，考的是有关于圆的内容，这个内容我们很早就学过，所以我没有想到今天会考，也没有带圆规，他似乎看出了我的'想法，十分大方地将圆规递给了我，我小声地问他：“那你呢？”
他向我笑了一下，说：“没事儿，我做得快。”我担心郑文昊做不完，便快速地写完了试卷，将圆规还给了他，他抬了抬头说道：“你做完了吗？”我向他点了下头，他才低下头，做起了试卷。数学考试他终究是没做完，可他却一点也没有怪我，而是开玩笑：“没事，看来我还要练速度呢！”
这就是我们班的活宝——郑文昊，一个幽默风趣而又乐于助人的人，是我眼中最亮的同学！
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