关于环保小卫士演讲稿4篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在发展不断提速的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编整理的环保小卫士演讲稿4篇，欢迎阅读与收藏。
环保小卫士演讲稿 篇1
老师、同学你们好：
我们是南宁市锦华小学，科技组的同学。代表学校参加“创新活动竞赛”。我们的实践探究，主要是围绕水性笔变“姓”展开。
水性笔的出现，便以携带方便、书写润滑受到了大家的喜爱。由于水性笔是一次性的使用，产生了大量的残骸。所以我们的`探究，就从水性笔的残骸开始。
水性笔的笔壳和笔芯是塑料做成的，我们，首先用水性笔的笔芯做实验。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性对土地的污染可想而知。再把它焚烧时，产生刺鼻的气味和乌黑的浓烟，对空气是严重的污染。最致命的是水性笔的残留墨，对土地和植物。水资源和动物的危害，请大家看这些图片。是我们通过实验，得到的结果。土地受到污染后，植物会慢慢枯萎直到死亡。水资源受到笔墨的污染后，所有的水生植物和鱼，也难逃厄运。
同学们，你们看到这一张张触目惊心的图片，和一组组实验的数据。对水性笔的危害也有更深的了解。所以我们要行动起来，养成良好的生活习惯。坚决纠正和制止，破坏环境的行为。争做一名合格的环保小卫士。
谢谢大家！
环保小卫士演讲稿 篇2
说到环保，现在大家都很重视。保护环境要从我做起。
3月12日是植树节。每个人都采取行动植树和绿化环境。我加入了队伍。我买了一些树苗，种在门前的草地上。我真的希望这棵树快点长大！当它们长成参天大树的时候，它们可以抵御风沙，净化空气，吸收二氧化碳和噪音……保护我们的环境。
一个暑假，我和奶奶去公园散步，发现公园的草坪和人工湖上有很多垃圾。我们决定“请走”所有的垃圾。第二天，我们拿着工具——铁夹和奶奶做的“渔网”。我和奶奶分了。我奶奶负责湖水，我负责草坪。奶奶是环保的“老卫士”。奶奶虽然老了，但工作丝毫不逊色。我看到我奶奶租了一艘船，拿着她自制的“渔网”，像一条小鱼一样把湖里的垃圾都捞出来了。看到奶奶累得满头大汗，我马上叫奶奶上岸休息。但奶奶说：“为了公园环境的整洁，为了我们的家能更好，虽然累也是值得的。”听了奶奶的话，我也赶紧去清理岸上的垃圾。有些垃圾挂在树枝上，有些藏在草坪里，有些藏在树坑里。虽然他们尽了最大努力躲起来，但还是被我抓住了
“拉”出来，放进“垃圾桶细胞”。公园里有游客看到我们两个“环保卫士”，都肃然起敬。有些人加入了我们的团队，每个人都做得很好，很享受。经过我们的共同努力，垃圾被清除了。这时公园里的'花更红了，草更绿了，我也累了。但是看看这片干净的草坪，疲劳就没有了。
保护环境是每个人的责任。希望大家都能从身边的小事做起，努力做环保的小卫士，共同保护环境，保护我们的家园。让我们的星球变得更美好！
环保小卫士演讲稿 篇3
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
当你在广阔的土地上开车时，看
去青山绿水，风景如画的时候，会赏心悦目；当你在高空飞翔，看到碧海蓝天，一望无际，你会心旷神怡；下雨时，蓝天挂得很美
彩虹，你会感受到天空是多么的清澈！空气多新鲜啊！你有没有想过，青山蓝天碧海，河流是我们生命的资源！生存家园！
在我的学校，老师经常教我们节约资源和保护环境。在校园里，环保的文明行动如火如荼。每个学生都在努力成为环保的小卫士，你选一个吧
纸片，我扫一片叶子，到处都是干净整洁。而且我也知道每个人都有保护环境的责任！节约资源，从我做起！我下定决心要做一个优秀的环保小卫士！因此，
我收起爷爷刮胡子用的旧电池，拿起奶奶的塑料袋，把爸爸的电脑锁在待机状态，把妈妈没拧紧的水龙头拧上，把自己的课本存了起来
来，留给我们学校的弟弟妹妹。我向家人宣传“绿色消费、环保购买、再利用、垃圾分类”等环保知识。我告诉家人，注重环保的.家庭是不使用一次性筷子和茶叶的
杯子盒.
省下一张纸，一滴水，曾经的电，文明礼貌卫生，看似不值一提，可他们却能聚水成河，聚沙成塔！如果家庭环境文明
一小步，社会环境就文明了！今天不扔个废电池，捡个塑料袋，少用一次性筷子，就给明天留下一滩清水，一片净土，一片蓝天！今天，
我们用小手牵手，带动更多家庭节约资源，爱护环境。明天，我们可以一起努力，让我们的天空更蓝，草更绿，水更清，我们的环境越来越好！我们的资源正在增加
越有钱！我们的社会越来越文明了！进步！同学们，让我们一起行动起来，做环保的小卫士！
谢谢大家！
环保小卫士演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我们是来自四（3）班的*** *** 。我们今天讲话的主题是：《争做国家级绿色学校的环保小卫士》。
蓝天下迎着初升的晨曦，我们又一次举行这庄严而隆重的升国旗仪式。眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌。此时此刻，我的内心无比澎湃，这鲜红的五星红旗，是我们中华民族的象征，它时刻提醒着我们热爱祖国，热爱和平，热爱自然，热爱环境。
当我们迎着朝阳，走进绿树环抱的南油小学，你想过了吗？你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲！现，代化的`教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉在迎接我们的到来。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。然而，我们仍然存在着一些不足：比如，在垃圾的处理上，我们还不能做到科学合理的分类。其实垃圾分类放置也是一种环保——绿色的环保。
那么，如何进行垃圾分类管理呢，首先我们应该知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应该投放在可回收垃圾桶内。
不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶内。
有毒有害废品：如废电池、日光灯管、电灯泡、电子元件、药品、放射线物质、盛装有毒物质的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶内。
据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一吨废纸可造纸 800公斤；一吨废塑料可炼汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上；一次性木筷可以用来造纸；生物垃圾可制成优质肥料；不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。
同学们，垃圾是害也是宝，从工业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。作为国家级绿色学校的学生，我们更应该积极行动起来，将垃圾分类存放，用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园，这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务。
亲爱的同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。同处一片蓝天，同驾一艘航船，用绿色的实际行动，争做国家级绿色学校的环保小卫士。
我们的演讲完毕，谢谢大家！
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