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优秀家长发言稿

时间:2023-04-02 11:52:44 演讲稿 我要投稿

优秀家长发言稿15篇

  在生活中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编整理的优秀家长发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀家长发言稿15篇

优秀家长发言稿1

  各位家长,各位老师

  大家下午好!

  今天,我很感谢**二中能给我这次机会,让我代表众多家长来发言,我感到十分荣幸。其实,我们孩子的进步确实是和学校的教育有很大的密切关系的。因为老师们经常鼓励孩子,不断地引领孩子健康成长。

  记得当初在孩子小升初择校时,我们选择了到佃庄二中就读,是因为本学校的办学风格正合我们的意图,我们希望在孩子初中能够养成良好的学习习惯,学会做人,并且对学习感兴趣,有信心。又因为二中的老师们兢兢业业、爱生如子,我让孩子在这学习,我们很放心。入学至今,孩子有很大的变化,以前她很内向,上课不敢发言,很自卑,现在她却变乐观、自信了,学习也有了很大的进步。这些变化真是出乎我们意料的。此时,我终于明白,我们当初的选择是正确的。孩子在正健康地成长,我由衷地感谢校领导刘灵坡校长的感恩教育理念和班主任杨飞老师耐心教育以及其他人任课老师的辛苦付出。孩子们在学校参加的活动很多,如;看励志电影,制作各种手抄报等等,其中印象最深的是两次感恩励志报告活动,这活动让孩子们懂得感恩父母和老师,并且勤奋学习。

  虽然这感恩活动已过去了很久,但是那父母与孩子、以及老师与孩子流泪拥抱的画面,却永久地留在了我的脑海里,让我每次想起都有深深的感动。

  我们发现,学校对孩子的教育、关心是全方面的。那么,我们做家长应该做些什么呢?我认为应做好以下三个方面的工作:

  一、营造良好的家庭氛围,培养孩子良好的学习、生活习惯

  父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围,父母以身作则,尊敬长辈,关心他人,言行一致,关心集体,要求孩子做到的父母必须做到。初中阶段培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的,比如先按时完成作业,后玩耍,要克服烦燥和怕苦难的心理,纠正粗心的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。

  二、全面关心孩子,了解、理解并帮助孩子。

  各位家长可以说百分百是望子成龙,望女成凤,但是对于独生子女,我认为不要过分溺爱,因为溺爱百害而无一利。做家长的,不仅要关心孩子的成绩,更要关心孩子的心理状况,了解他们在学校的学习情况和表现,多与孩子沟通,让孩子说心里话,说真话,哪怕做错了,家长都应该给予肯定,对于孩子的坏脾气,坏习惯,不能打骂,而应该耐心地讲道理,并且允许孩子有一个改正的过程。

  三、积极配合老师和学校。

  老师是孩子的知识传授者,道路指引者,作为家长,一定要积极配合老师和学校做好工作,即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥,也不要直接当着孩子的面谈论,而应该积极引导,从老师的出发点,善意地引导孩子,否则孩子会不信任老师,不喜欢老师,不喜欢老师教的这门课,最终影响的仍然是孩子,如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通,老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生能够成功,相信他们也欢迎这种方式。 学校也有学校的难处,试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,学校有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的.。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。

  有还几次,孩子的班主任杨飞老师总是主动和我联系,和我反映孩子的学习和表现,告诉我孩子的进步,这让我非常惭愧,因为作为家长,自己没有主动和老师沟通,反而让老师主动找我。我觉得,父母再忙,孩子的教育也是最重要的事。作为父母,我们辛苦赚钱,劳累奔波不都是为了孩子还有个美好的未来吗?假如我们赚了很多的钱,因为我们的疏忽,孩子的学业耽搁了或者孩子品行变坏,我们的钱能换回这一切吗?

  有一次,在参加孩子家长会时,我听到有一个孩子在抱怨家长说,每一次都是说忙忙,从来不参加家长会,她还流下了泪水。孩子的泪水让我想了很多,其实,每个孩子都需要父母的爱和支持。我想,在每次家长会上,家长能来陪伴孩子,这不仅是对学校工作的支持,而且也是对孩子的关心和支持。

  各位家长,教育是一份责任,也是一门艺术,在孩子成长的每一个阶段,都不能离开老师的教导,不能缺少家庭的关怀,以上仅是我个人的看法,其实,一个孩子的成长,不仅离不开学校的教育,也离不开家长与学校的配合。最后,祝愿每个孩子都能健康、快乐地成长,让我们再一次用热烈的掌声,感谢佃庄二中的各位领导和老师们的辛勤付出。

  我的发言完毕,谢谢大家!

优秀家长发言稿2

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!

  首先,我代表大班的x位老师对你们的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。

  先班级情况介绍:我们两位老师,配合默契,共同商讨教学内容,制作教玩具,真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习,使孩子在各方面都有所进步。

  上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步,特别是在自我服务能力,例如:会自己穿衣服,会叠被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃饭方面也有所进步,在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐,多数孩子都很不错,但有个别孩子还需要加油,在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面,上课纪律好了很多,对老师的问题能积极的回答,但有些幼儿还不是很大胆,不够自信。

  本学期,我们把幼儿入小学准备工作做为重点,加强前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

  1、学前思想准备:提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后,孩子的集体意识有了迅速的`发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此,集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

  2、身体方面的准备:

  (1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;

  (2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

  (3)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见,请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品,应立即取出,并及时对孩子进行教育。

  3、独立生活能力的准备:

  (1)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做,并控制自己的愿望和行为。

  (2)培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。

  本学期最重要的任务是:

  第一、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。

  第二、在教学方面,一个星期会认x个字词,还有英文口语和歌曲。

  数学方面:物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历,这两个知识点对于孩子来说比较抽象,不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解,并不断复习

  第三、安全方面,每一个小孩是活生生的个体,进入我们一个集体活动里,难免会发生安全事故,例如:会摔跤、会碰撞,等等,所以希望家长能体谅我们的工作,同时也希望家长提高安全意识,在家有空多跟孩子做思想工作,在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。

  家长接送那时要出示接送卡,如果有事叫其他人接时,首先要打电话告知本班老师。

  第四、希望各位家长能配合我们以下工作:

  1、为了更好开展主题活动,更好地达成预期目标,我们需要家长的大力支持和配合,具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上,或者以小纸条的方式告诉你,希望家长们能随时关注,并及时回复。

  2、请配合提醒幼儿注意个人卫生,例如:饭前便后要洗手,不随地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃没煮熟的食物等,做好近期防控工作。

  3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时,请您在接送孩子入园时告诉本班老师,以便我们能关注孩子,避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中,并交代清楚也可以写好纸条,以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。

  4、如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

  5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,例如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等。

  6、早、晚接送孩子时,请家长在课室门口等候,以免打扰孩子正常学习。

  7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展这种教育活动而必须的资源。

  最后,我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来,同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议,让我们共牵手,精心照顾好每一个孩子,让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长!平时什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展,最后祝各位家庭幸福,谢谢大家!

优秀家长发言稿3

亲爱的老师、家长和学生们:

  大家好!

  我是xx的父母,今天很荣幸站在这里。在此,我代表_班全体家长,向为孩子成长倾注汗水和智慧的老师们说声“辛苦”。

  我感谢所有老师为孩子们所做的努力,也感谢老师给我这样一个好机会和大家一起讨论儿童成长教育的问题。学校对家庭教育的重视给了我们每个家长额外的责任。作为家长,我首先理解和支持老师的工作,配合老师一起教育孩子。说到孩子的教育,其实我很惭愧。因为平时工作比较忙,所以在这方面有很多不足和差距。我相信坐在这里的父母能比我做得更好。现在,我就说说我自己的理解,和他们分享一下。

  首先,我们必须培养良好的学习习惯

  父母应该督促和鼓励孩子。好的方面要从一年级开始表扬,包括写作姿势,写作业的态度,写作的工整。老师布置的作业应该每天按时检查。错了就自己改正,不能丢东西。很多学生一个学期都没读完,书上也没讲皮革,甚至内容都不全。读书要爱惜书,这是学习态度的问题。

  第二,把学习当成一件快乐的事情

  学习就像打仗一样。每次突破一个难点就赢了。不要说遇到难的作业就退缩。这样,久而久之你就会变成一种惯性。世界上没有愚蠢的人,只有一个词是“懒”。让孩子们知道,每个人都可以通过自己的努力取得进步!

  第三,爱孩子要爱品质

  每一个父母都爱孩子,但在爱情上是有质量差异的。我觉得决定质量的不是学历、收入、金钱、地位,而是孩子的付出、理解、细节。很多父母很爱自己的孩子,把孩子当小皇帝,想给什么给什么,想干什么就干什么。但是,是一种溺爱,盲目的爱,没有爱的原则。有的孩子从小就习惯乱花钱,不问孩子怎么花,花在哪里。他们有钱了,就会把心思放在一边,买一些乱七八糟的东西。父母要让孩子从小养成勤俭节约的好习惯,让孩子知道,每一分钱都是父母的辛勤汗水换来的。

  第四,我们必须培养孩子的良好性格

  一个人的性格是从小慢慢养成的,可以决定一个人的命运。儿童在生长初期认知水质较低,模仿能力较高。我们告诉他的大部分道理他们都不明白,我们的言行会像镜子一样对他们产生潜移默化的影响。所以我们家长要以身作则,以身作则,用自己的行为教育孩子。现在的孩子性格比较强势,让他们从小学会包容,不要和别人斤斤计较,不要贪图别人的小便宜。有时候吃小亏是福。虽然有些父母不同意我说的话,但我认为良好的生活质量可以拓宽孩子未来的成长道路。一个有社会责任感和同情心的人往往关系很好,好的关系能让孩子在当今社会更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤奋、勇敢、谦逊”的良好性格,对孩子一生都有好处。

  同时,家长和老师之间的沟通也是必不可少的',这样可以从老师那里了解孩子在学校的最新情况,并及时告诉老师孩子在家里的表现,从而达到共同的教学目的。看着孩子一天天的变化,作为父母,我们看在眼里,心里是幸福的。我知道,孩子的每一次进步,都离不开老师的教导,离不开学生的无私帮助,离不开家长的辛勤付出。我相信有我们的公司和老师的严格教育,孩子们会健康成长,他们将是我们的骄傲!

  在这里,我再次向为我们的孩子努力的老师们表示衷心的感谢!祝各位老师、家长、朋友身体健康、工作顺利、家庭幸福!

优秀家长发言稿4

尊敬的学校领导、各位老师,各位家长:

  你们好!

  我是高x班学生xx长,来自xx,众多农村家庭中的一员,我的孩子自进入高中以来,在短短的时间内有了很大的进步,这都是老师们辛勤教育的结果。我要感谢所有的任课教师,谢谢你们!谢谢你们对孩子的辛勤教育。

  作为一个家长,不管是做什么的,我们都有一个共同的心愿--望子成龙,望女成风;都拥有一个共同的身份--儿女心中的父母,老师眼里的家长。教育好孩子是家庭和学校的共同责任。所以,今天我借这个机会,在如何教育孩子做一个称职的家长,怎样配合学校老师方面谈谈自己的体会。

  我们都已步入中年,在朋友、亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题,在谈论时,有的眉飞色舞,称赞自己的孩子,有的摇头叹气、一筹莫展。我不知道在座的各位家长是如何看待这个问题的,我个人认为孩子听不听话,与父母的教育应该有很大的关系。

  怎么做才是一个称职的家长呢?我认为:

  一、要学会赞赏与批评

  有人说:好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动,频频称道,甚至开导别人教育孩子时常常引用,奉为经典。可是,一旦自己的孩子犯了错误,家长们却瞬间又回归到传统的教育模式,有时免不了一顿冷嘲热讽。夸奖成了一句空话。然而,在众多的父母眼里,批评并不是一件坏事:多批评,有助于孩子认识到自己的不足之处。像现在这样孩子不夸还常常犯错误,再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是,孩子似乎成了一个缺点的集合体,很难找到他们身上值得夸奖的地方。

  在日常生活当中,我们每个人都希望得到别人的肯定,获得他人的赞赏;即使自己出现了失误,也还是希望听到朋友及家人的鼓励,而不是斥责与批评。成人尚且如此,何况是一个高中生呢,他们更需要赞赏与肯定。

  比较成年人,高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与恶语中伤,如果父母只是一味的批评,久而久之,他们就会形成一种否定的自我评价,认为自己不能达到父母的要求,父母否定或是放弃了自己,甚至破罐子破摔。因此,赞赏非常重要。父母只有经常赞赏自己的孩子,才能使他们体会到家庭的支持和安全感,从父母的肯定中变得信心十足。

  赞赏固然重要,但只赞赏不批评也是不行的。批评要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误,批评时都要就事论事,不要揪住错误不放或是攀比讽刺。这个问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误,却让有的家长们联系到很多事,希望望父母能够将严厉的斥责温和化,把解决眼前的问题作为批评教育的目的。心平气和地摆事实讲道理,而不是用称赞别人的孩子来刺激自己的孩子。应该让孩子意识到父母温和的批评是为了顾及他们的心情和感受,是对他们的信任。这样,他们才会坦然地接受父母的批评,教育的目的才能达到。

  恰当的赞赏与批评,能够拉进孩子与父母间的距离,让他们感受父母的爱。一句赞扬的话,一个赞许的眼神,一个赞赏的动作都能使孩子昂头挺胸,面带微笑,自信的在人生的道路上走下去,这将是一笔无价的财富。所以父母一定要学会合理的运用赞赏与批评,多夸奖自己的孩子,将会受益无穷。

  二、要宽容自己的孩子

  如今的高中生无论是情感、还是思考能力,都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们提供了更多思考的机会,他们开始用自己的眼光去判断问题,并且在这个过程中逐渐体会到了自身的成长和成熟。然而,即便他们认为自己已经长大,但在父母眼里,仍旧是需要呵护的小孩子,特别是今天这种社会环境,让父母们更加惶恐不安,害怕他们一不小心,就会误入歧途,进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的。在这一时期,每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长,我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子,我们应该多一点理解。少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求。切不可求全责备。我们的责任是引导孩子们正视错误,分析错误,尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。成才的.道路千万条,未来的社会什么样的人才都需要,你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要,重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。

  三、要熟悉孩子

  世上没有完全相同的孩子。从性格修养来说,孩子们有的内向,有的活泼,有的低调,有的张扬,有的喜静;从心理素质来讲,有的刚强,能承受屈辱和压力,有的脆弱,弄不好就可能走向极端。有的自信,有的自卑:从兴趣能力上讲。有的兴趣广泛,有的兴趣单一。从家庭环境来说,有的家境宽裕,有的家境困难……幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注自己的孩子。善于探索总结孩子的成长规律,只有这样。才能因人施教,对症下药。我们大家应该明白,我们跟自己的孩子,除了是父子、父女、母子、母女关系外,还应该是朋友关系!我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。应该经常同自己的孩子沟通与交流。应该知道孩子每次的考试成绩,应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系,应该经常观察孩子心理、生理的变化……如果没做到这些,我们就不能算称职的父母和家长!最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康,祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌!谢谢大家!

优秀家长发言稿5

尊敬的各位家长:

  你们好!在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:

  一、安全问题:幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。为此在每日的`工作中我们就必须注意这些问题:1、做好每星期一第一节的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。

  2、培养幼儿独立性

  在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子,像这种培养幼儿自理能力的活

  动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

  因此幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,我们都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做。

  3、培养幼儿良好行为;

  (1)、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。

  (2)、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。

  (3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

  (4)、培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育,友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系),爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园,以免幼儿上课玩玩具,而影响注意力。

  二、教学方面

  我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的,要求开展游戏为主要形式的教育活动,下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程:

  ①语言:语言包括讲故事,学古诗儿歌,认字。认字是开发幼儿智力,增强兴趣,培养能力的主要手段,培养他们的学习习惯和语言表达能力。

  ②计算:计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣。

  ③音乐、舞蹈:通过音乐教育 ,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课。

  ④美术:美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。

  ⑤健康社会体育:主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德。

  三、了解孩子的学习,让孩子快乐成长。

  随着社会的发展,我们的生活是越来越好,对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语,什么都要会,但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们,他们是否快乐,是否有压力?当然我们能理解家长们的用心良苦,望子成龙,望女成凤的心,请家长们回忆一下你小时候的生活,多么快乐,玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬树在田野里奔跑,玩自制的弹弓打鸟,就是学习也是学一些简单的数字123,可是现在的孩子呢?学习,还是学习,谁能让孩子快乐点?只有老师还有家长们,我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐,所以我们必须要让孩子们在快乐中学习,在学习中快乐,在玩中学,学中玩,这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了!

  四、需要家长配合的内容与要求。

  1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中,交代清楚,或写张小纸条(注明:幼儿姓名,服药时间,用量等)。

  2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

  3、不要让孩子无故缺席,迟到,以免影响孩子的学习,如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生,当然发

  烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

  4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

优秀家长发言稿6

各位老师、各位家长,大家好:

  我是***的家长,今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍发言,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

  前天,女儿放学回家,兴奋地对我说:“爸爸,我需要给你说个事,老师说星期六要开家长会,让你写个稿子在会上发言!”我先是一愣,马上反问他:“我该怎样发言呢?”他说不出所以然来倒着急了:“你怎么发言都行!”望着女儿稚嫩的脸,看着他取得的一点一滴的进步,我不禁既高兴又觉得欣慰。如果真要我总结一点什么的话,我只能说是“一份耕耘,一份收获,让我们与孩子同行。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

  第一点:多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励她快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着她。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,女儿不爱和我们交流,有事不主动说,问起来她也不知道,不做生活的有心人。问得多了,她也慢慢注意观察了,学会思考了。现在学校发生什么事,她都主动跟我讲,

  第二点:培养健全的人格,鼓励她多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!

  第三点:培养孩子的自觉性,养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误,孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。

  第四点:重视孩子的“健康”。这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。第五点:给孩子创造一个良好的家庭学习环境。忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志,这样会方便与孩子交流沟通。我们对家长们想说的是,欣赏你自己的孩子,希望第一,别苛求第一,相信他们,他们正在长大,他们会积极向上。在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对***的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,并且帮助她改正自己的错误,发挥自己的长处。在家里,在不影响学习的情况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。在学习上,从小学开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要依赖父母,该玩的.时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管,只是偶尔提些建议,主要靠她自觉。***在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有很多缺点,比如说话随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他们将会是我们的骄傲!最后,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满,希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩!

优秀家长发言稿7

尊敬的老师、家长朋友们:

  大家好!

  我是叮咚同学的家长,首先非常感谢周老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈,与大家一起探讨、共同分享。

  一、对孩子多一些表扬和鼓励

  有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。当我们用语言激励孩子,能让孩子充满自信的力量,有助于培养孩子良好的习惯,增强自信心。鼓励孩子的时候,不要只盯着学习一个方面,孩子的性格、文明礼貌、劳动表现、动手能力、卫生习惯等都可以进行评价,我们很容易找到表扬和鼓励的内容。

  表扬和鼓励越具体,孩子就越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。而一些泛泛的表扬,如“你真聪明”、“你真棒”等,虽然暂时也能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己到底好在哪里,为什么受表扬,就容易养成骄傲、听不得批评的坏习惯,因此表杨应具体些。不要吝啬我们的鼓励,它在孩子成长中永远都是积极作用。多给孩子些鼓励,相信你也会看到孩子更加优秀阳光。

  二、培养孩子的阅读习惯。

  阅读是学习的基础,对于孩子来说,阅读是非常重要的,能拓宽孩子的知识面,提高认知水平。孩子阅读习惯的养成需要家长提供帮助、并创造阅读环境,叮咚在上小学之前,一直是由我来给他读书,上学后随着认识的字增多,开始自己读。在我们家里他触手可及的地方都放了他能读的书,客厅里、沙发上,床头上,电视机前面放了一个堆满了他的书的箱子,都是他最喜欢看的,想去开电视时,首先进入眼里的是一排他喜欢看的.书,随手拿起一本看起来,也忘了看电视的事,所以我家的电视很少开。

  给他办了读书馆的借阅证,有时间就带他去看看,图书馆里阅读氛围好,可供选择的书藉也多,每次去了都不愿回来。常言道“一个好习惯的养成需要21天”,我认为孩子形成一个稳定的习惯,需要的时间可能更长一些,二年级时老师要求每天记录阅读时间及内容,拍照片后传到微信上,叮咚进行了两轮多,持续大约五十多天,暑假期间外出时也没有间断,这样一番下来,阅读习惯基本养成,一有时间自己就抱本书看,并且看起来很投入,不看完不舍得放下,为了保护他的视力,现在我常常用给他限制阅读时间。读书是写作的基础,读的书多了,写作文能力也会慢慢提高。

  三、做老师坚强的后盾,积极配合老师和学校。

  作为家长,要当好老师的助手,孩子放学回到家之后让他有一个良好的学习状态,帮助孩子完成当天的学习任务。平时和老师密切联系,向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现,虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求,并在家中配合落实。

  教育孩子是一个长期复杂的工程,并且每走一步都是不可复制的,我们只能在每一步路上不断学习思考,耐心地陪伴孩子慢慢成长。以上是我在教育孩子方面的一点体会,希望我也有机会向各位家长多多学习。最后希望所有的孩子都能在

  老师的辛勤教育下茁壮成长,成绩更上一层楼!

  谢谢大家!

优秀家长发言稿8

  尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  同学们,两年前,努力考上四中的信念使我们聚集在一起。从此六百多个日子,我们学习生活在少奇故里,靳江河畔。我们流过泪,挥过汗,我们曾品尝过失败的苦涩,但更多是激起对未来的畅想。

  如今我们将面对这一年的时间,实现三年的拼搏,续写华彩的乐章。给十二年的梦想做一个无悔的诠释。那么,就请行动起来吧!燃起热情之火,迸发勤奋之力,喷涌智慧之泉,我们将长成青青之木。

  这一年是一种挑战,迎接挑战缘于一种自信,不管我们曾经多么努力拼搏,一马当先;也不言我们过去是那样的平凡,甚至暂居人后,我们相信“驽马十驾,功在不舍”,我们相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。既然我们能执着地走过六百多个日日夜夜,那么就应该有理由相信我们一定能够冲破最后的艰难。“少年壮志不言愁”,我们迎接挑战,敢于做到平时难于做到的`事。请相信,我们是那道闪电,即使只有一瞬间,也能在苍穹上留下我们惊世骇俗的痕迹。

  如果你曾经苦恼过,犹豫过,彷徨过,沮丧过,那么从今天开始让自信之源鼓胀起风帆,支撑起不够丰满的双翅。但机遇总是偏爱那些有准备的人。有信心还需有能力。力量来自于“知识”。所以在这一百天的时间里,我们将与老师密切配合,合理安排学习时间,扬长避短;攻克知识难关。280班的全体同学们你们是否都做好准备了?大队伍在迈进,不要成为落单的孤鸟。临近高考,我们的潜力将要迸发。280班的黑马将陆续抬头响鼻,280班的凤凰也将把昆山高唱!

  实现心中的理想,我们将抛弃昨日的迷惘,拥抱自信,以誓拔头筹的姿态迎战高考!

  我们宣誓:明年六月一仗,我们必定胜旗张扬!

优秀家长发言稿9

亲爱的老师们,亲爱的家长们,同学们:

  大家早上好!

  今天,我们聚在一起,一起交流,一起计划,互相了解。我非常感谢我的父母和所有同学的父母抽出宝贵的时间来了解我们的情况。我也很高兴和感激_老师能给我这个宝贵的机会作为我们班的学生代表做这个演讲。这是我第一次在家长会上发言,真的很紧张。希望你能给我更多的鼓励和包容。谢谢!

  今天作为一名学生代表,主要想和家长谈谈如何给我们更好的照顾,帮助我们学习。我想先给大家举个例子,我自己的`例子。妈妈是中学语文老师,爸爸是县人民医院的主任医生。所以在我正常的生活中,妈妈给我的教育比较多,爸爸很少在家,有时候甚至会在医院住几天,我对我的教育和关心也很少,和爸爸的关系也比较疏远。我妈的教育很传统,但是她在自己的教学中总是想着我。她一直想给我更好的家庭教育,效果很明显。我妈的教育模式随着我的发展变得更加有效可靠。其实一个家庭最怕的就是一方父母爱得太多,一方父母爱得太少。我和父亲很少说话,但我渴望父亲给我带来爱和教育。

  相信在座的很多同学都有这样的经历。一个父母总有很多东西。也许只有父母一方能够全心全意的照顾我们,另一方在我们眼里缺少爱,其实对我们的成长是非常不利的。我想打电话给我们这里的父母,即使你有更多的事情,请给我们一些时间出来。当你生下我们的时候,你应该为我们的未来付出一些责任,对吗?我们也真诚地需要你的爱!

  只有有了爱,我们发展的个性才会越来越健全,我们的成长才会更健康。我们会从不同的角度看世界,对学习和未来的渴望也会不同。所以家庭教育占据了我们整个学习生涯的一半,父母是最好的老师!所以,我多么渴望在场的父母多关心我们,多陪伴我们。为我们创造一个更有爱的学习和成长环境!

  今天我代表同学发出这样的声音,真的是我们内心的渴望。希望我爸妈能感动,希望你能给你的实践。我们会更爱你!也要感谢老师日夜陪伴我们,给了我们除了父爱和母爱之外的另一种爱。有了这些爱,我们的生活会更好,我们的学习也会更有效。

优秀家长发言稿10

尊敬的各位家长:

  你们好!

  又到了家长会时间,然而作为新生家长,你们应该是第一次参加这次的家长会,有很多事情,各位家长都不太了解,而且各位家长也比较年轻,对于孩子的教育工作缺乏经验。

  我们幼儿园,会全力以赴教导好学生,不让各位家长失望,在这次期中考试期间,我们园新生都取得了不错的成绩,他们经过了半个学期的磨砺也已经融入到这个大家庭来,对于学习已经不在如过去那般排斥,已经明白了自己进入学校需要完成的任务。

  我们学校为了更好的'教导好学生,先后建设了两个新的教学楼,和三个宿舍,更扩大的食堂规模,进入学校后,各位家长最担心的也就是孩子们在园里的情况,担心他们吃苦,我们幼儿园设备齐全,每个教师都有空调风扇,有专门的人值日,每个小朋友他们只需要完成每天的学习就行。小朋友们可以在我们园内就餐,也可以在我们幼儿园午休,而且娱乐设施也相对齐全,各位家长可以放心的把孩子放在我们学校学习。

  对于孩子的日常生活情况,我相信也是各位家长最关心的一件事情,等会议结束后,会由各班班主任带领各位家长参观我们幼儿园的变化,感受孩子们在幼儿园内的生活环境,我相信不会让各位家长你们失望,当然了各位家长如果觉得我们做的不好,非常欢迎各位家长提出意见,我们会根据真实情况,积极采纳。

  教育孩子不只是我们幼儿园的事情,也是各位家长的事情,在幼儿园内,我们幼儿园内的老师会尽职尽责的管理好每一个小朋友,在家中需要家长管理好小朋友,我希望我们幼儿园教师,能够与各位家长联手一起来教导小朋友,彼此合作彼此分工,这样教导小朋友的效率就很高。小朋友现在正处于最好的学习阶段,现在他们的性格和习惯都没有定型,这就有利于我们教育和培养,同样需要家长积极配合。

  我们幼儿园,希望把小朋友培养成才,家长盼望孩子成龙成凤,我们有共同的愿望,也有共同的责任,我希望各位家长经常与各班班主任联系沟通,同时也分享孩子在家中和学校的表现,方便接下来的教育工作展开,教育是一个漫长的过程,但是在这个过程中我们依然需要负担很多重任,不能放松,幼儿园需要各位家长的支持,需要家长与我们合作,愿我们能够把所有的小朋友都培养成祖国真正的栋梁,为祖国发展贡献力量。

  谢谢大家!

优秀家长发言稿11

  各位家长,今天我很荣幸能作为家长代表发言,和在座的各位家长一起探讨孩子的兴趣和个性培养问题。

  俗话说,可怜天下父母心。望子成龙,望女成凤,每个做父母的都希望自己的孩子是最优秀的。在教育孩子方面,我着重在以下几个方面培养孩子。

  第一,培养孩子的舞台意识。所谓的舞台意识,就是孩子具备在公众场合不胆怯,放松地展示自己才艺、表达自己的思想和情感的能力,用土话说就是“上得了台面”。我们经常可以从电视和网络中看到一些孩子年级很小就能说说唱唱跳跳,而且不怕生,这些孩子就具备了很好的舞台意识。为什么我觉得舞台意识很重要?因为人生本生就是一个大舞台,而当今社会竞争又异常激烈。培养孩子的舞台意识能让孩子的性格变得更加活泼,长大后能更好的融入社会。其实我的孩子天天从小性格就偏内向,沉默寡言,为此在他二年级的时候我就给他报了一个口才训练班。没想到就是这么一个小小的举动,半年后我的孩子开始喜欢和人交流,现在和以前相比变得更活泼健谈了。

  第二,培养孩子的独立意识。现在孩子还小,他们在我们家长的羽翼下成长,但是终有一天孩子会长大,而生活最终也属于他们自己。他们不在依靠我们,相反,老了的我们有时希望能依靠孩子些。要培养独立意识,我认为首先要培养孩子独立思考的能力。为此我特意给孩子报了一个围棋班,围棋最能锻炼人独立思考的能力和全盘思考的意识。自从孩子降临到这个世界,我就慢慢地希望他能明白一个道理:生活是属于他自己的。我们父母只是他人生的伴侣和朋友,有时父母可以给予帮助,但首先要学会自己解决问题,不依靠任何人,小到思考一道数学题目,整理自己的房间,大到以后选择大学专业、工作、人生的伴侣。只有独立的孩子才是自强的孩子。

  第三,培养孩子爱读书的习惯。毛主席说,开卷有益。高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。现在全球化的时代预示着人的学习将是终身的学习。而书籍是人类最好的朋友,浩瀚的知识海洋可以开阔孩子的视野,熏陶孩子的情操,丰富孩子的想象力,增长孩子的知识。其实有一段时间我的孩子很贪玩,感觉他总是静不下心来,更别说看书了。我想了很久,就顺着他的兴趣让他开始学习绘画,没想到几个月的学习还真有效果,孩子比以前更能够静下心来专注地做事情,慢慢地也开始拿起我给他买的课外书,这让我很开心。

  第四,培养孩子的理财意识。我的先生是经商的,因而我们从小就培养孩子的`理财意识。比如先从储蓄开始,等到他慢慢长大开始给他固定的钱,让他自己学会购买东西,并管理好自己的零用钱账户,定期向我们汇报支出情况。一些支出不合理的地方我们会给予指正。理财意识的培养让孩子爱惜钱财,不任意挥霍,开支有度,另一方面也培养了他的自我独立意识。

  第五,培养孩子的感恩之心。我们做父母的有时会碰到这样的困境:猪八戒照镜子,里外不是人。最伤心的就是我们为孩子操尽了心,而孩子不领情,不懂事。那该怎么办呢?我觉得作为父母这时候应该更多的站在孩子的角度考虑问题和体会她们的情感,因为毕竟孩子还小。只有让孩子觉得我们不是高高在上,而是以平等的姿态和她们对话时,走进他们的心里,他们才会觉得我们是亲切,才会领我们的情,才会懂得我们对他们是好的,慢慢地也就会感谢我们,理解我们父母的不容易。有一回我先生很晚才回家,我和儿子都没睡,我随便问了儿子:爸爸工作这么晚才回家都是为谁啊?孩子略微害羞地说:为了我。这样的回答让我和先生都倍感欣慰。

  第六,在旅游中开阔孩子的心胸,培养孩子热爱生活积极向上的心态。我和先生都喜欢旅游。一有机会我们就会带着孩子去接近大自然,感受大自然的美以及异域风情。旅游不仅让孩子明白大千世界无奇不有,而且充满着神秘和乐趣,也让孩子具有探索冒险精神。

  第七,培养孩子爱护自己的意识。俗话说,留的青山在不怕没柴烧。身体是革命的本钱。我时常告诉孩子,健康是最重要的,只有自己是健康的,才能更好地做事,更好地爱别人。因此要爱护自己的身体,吃健康的食品,养成良好的作息习惯,尤其是运动方面。我督促孩子多运动,为此去年暑假我特意给他报了游泳班,不仅让他学会了一种技能,也让他意识到运动对身心健康尤其重要。

  那么在家庭教育中,有些事情是不应该做的,特别是几根高压线,是我们在教育子女教育过程中绝对不能碰的。

  第一根高压线是:忽略孩子的存在。家长对孩子不闻不问,这不但会损害孩子的自尊心,还会损害其自信心,他会认为自己不够好,父母不认为自己是有价值的。“忽略孩子的存在是比打骂孩子还严重的恶习。”

  第二根高压线是:破坏性的批评。破坏性的批评是扼杀孩子自尊心和自信心的最重要的杀手。我们很多家长,总认为批评是为孩子好,是为了改正孩子的缺点。事实上,我们本来希望通过批评来改掉孩子身上的缺点,却反而把缺点给固定下来了。

  第三根高压线是:强迫。父母强迫孩子做事情,会扼杀了孩子的主动进取精神、学习兴趣,而且形成被动的习惯。我们知道学习是脑力劳动,它需要学习者处于主动状态。孩子自己主动想学习,才能学习好;如果孩子不想学习、厌倦学习,那么学习对孩子来说就是一种折磨,是苦不堪言的事情。

  教育是一门大学问,以上只是我的一点感受,能和在座的家长交流我很开心,希望我们的孩子都能健康快乐地成长。谢谢!

优秀家长发言稿12

  在成都择校的路上,父母都为孩子升学付出了很多,但这种付出是值得的。正如成都七中育才学校初三家长所说:父母每一点付出,都会在孩子成长路上留下痕迹。

  在这次发言之前,我想先问我们在坐的家长几个问题,好吧?

  我想请大家扪心自问以下几个问题:

  1。你能接受自己的孩子不是神童、超人的现实吗?

  2。当孩子现在遇到困难的时候,你理解并同情吗?

  3。你会为了帮助孩子走出困境,而心甘情愿地将自己的时间,其实也是自己的生命,割裂成无数个毫无光彩的碎片吗?

  4。当孩子的确不是读书的料时,你是失望地放弃,还是包容地接受?

  如果说孩子在这半年开始有一个接一个突破性的进步了,是因为前两年这四个问题几乎天天在纠结着我,折磨着我。最终,我做出了我的回答。

  下面想与你一起分享一下:

  第一题作为母亲,我潜意识里一直认为自己孩子是很聪明的,很了不起的。不仅逃不出没有哪个父母不觉得自己孩子是最乖的!这误区,而且因为他小学跳了一级,还能在顽皮捣蛋常写检讨的同时,混个中上水平。一年多前,我终于痛苦地接受了:儿子不仅是个普通的孩子,而且因为比同学们小一岁,的确要笨得多。

  我举个例子:他小学阶段的5年时间里,在我的软硬兼施之下,他是背诵完了《小学生必背古诗词》和《中学生必背古诗词》的,每天早晚都会放我为他录制的课外美文磁带,因为买不到适合他当时年龄段的。每一个学期我大约会给他录制10多盘磁带。但他的初一初二时阅读题几乎得不到分。既读不懂文章,也表达不出仅有的一点点感受。语文成绩在100到115之间的家长,能否举个手?你们的付出,和我接近的,能否举个手?所以,我只有承认他真的不是个有悟性的娃娃,才不会把自己气疯。

  我和很多家长交流孩子问题的时候,95%的家长都会说一句:其实娃娃多聪明的,就是没用心。我一般就不再更深入地谈下去了。你不能理解,在观察能力、记忆能力、逻辑思维能力上,人与人是有差距的,那你就根本不可能找到解决问题的方向。所以,当初二将面临中考第一仗生物地理时,寒假中,我就把地理书上的重要地图描摹下来,复印了若干,进行填图练习;所以,学校发了复习题单后,我和他各自完成了老师发的复习题单,然后比较,确定正确答案;所以,我每个周末要抽他背背题单,遇到世界十几种气候类型等易混淆的难题时,我和他交流如何区分的理解、感受;所以,提前了一个多月,在你们大多数孩子开始背,并且背得搅起的时候,他已完成了全面复习,三次模拟考试,两科都在班级前5名。因为我真正承认了,他是只笨鸟,他的智力水平与育才老师对育才学生的要求有差距,笨鸟只有先飞。

  第二题因为我终于承认了他的笨,所以,我就对他在学习中的痛苦产生了真正的理解和同情。初一时,老公陪读数学,我陪读语文、英语。陪读的含义是帮他解答不会做的作业,仅仅如此,我们俩都觉得头痛。你得在忙完工作穿城回家做完家务后,把他的所有作业在脑子里做一遍,才能发现你有一半是鬼画桃符。于是,研究儿子的试卷,成了我们勉为其难的课题。但即便白天我们把昨天的问题想出来了,晚上看到儿子木讷、痴呆的疲惫,都觉得他的脑袋已经像木鱼了。有天晚上,做证明两条线段平行的作业,老公压抑了很久的火气终于爆发了,拍着桌子吼道:你上课到底听课没有!这么简单的题,学了三天了,还没有摸到火门!

  儿子哭了,坐飞机的无助也一直压抑着他。我在阳台上也哭了。但就在那几天,我在20中听了一节关于这个章节的公开课,我从课堂上就看到并明白了学生听不懂课的缘由:老师在黑板指点图形的时候,有个孩子正好低下头找笔;当孩子抬起头的时候,老师的教鞭刚离开图形。一做作业,这孩子就困难了。当老师评讲时,他又正好埋下头去做,再次错过看懂的机会。最终,这节课的知识,这个孩子直到下都没懂,并且他没有意识到自己没懂。两次错过的时间,总共不到1分钟。你想想,这对听课的要求有多高?他一天要听多少个45分钟?注意力得集中多长时间?与老师要多么默契?专心听一天课,是件难度很高的事情,而我们都认为是件很基本的事,简单甚至粗暴地责骂他。不过,我倒是把那堂课听懂了,也猜到育才的老师可能觉得书本上的东西是很简单的,肯定讲得更快,甚至没讲,因为他们的数学书几乎是新的。

  那天,我陪着儿子好好把书上的内容读懂了,做起了作业。跟他说:这段时间的几何题问妈妈,我们两个笨蛋一起看书商量。你爸是15岁就上大学的神童,不能理解我们这种差生的感受。我能接收到儿子发自内心的感激和依恋,因为我理解他。第三天,出现了一道题,儿子就开始比我反应快了。我赶紧鼓励他,妈妈理科撇得很的,都把几何学得将就,你肯定也学得走。他也切实体会到从不懂到懂这个过程中的喜悦和微弱的信心。从这个事情,我意识到,父母的强项,很多时候成为压制孩子成长的大山:因为你在这方面比较优秀,你不能容忍自己的孩子在这方面暂时的笨。他的数学被他爸打击,他的语文被我打击。意识到这个问题后,我们两口子都不主动管他学习的内容了,只签字、看改没改错。

  第三题每个家长可能都感觉到孩子的时间不够用,为了节约孩子的时间,我们很多人在当随时恭候的车夫、保姆。因为我的孩子存在着很多困难,我就只有尽可能减少他时间的浪费。但上帝真是公平的,他节约出的'时间,是靠我们把自己的时间割裂成了无数毫无辉煌可言的碎片。

  说一下我这学期,也是他最乖的一个阶段了,已经从陪读生涯中彻底解放出来的情况下,我每个工作日在家里的时间安排:早晨6:20,我起床,到他房间,打开录音机,播放古诗文或英语单词的磁带(因为这时他的意识是迷糊的,不能放英语课文),古诗文磁带书城有卖的。从阳台收下几个小时前晾的校裤,拿到卫生间用电吹风吹干。把昨晚切好的蔬菜颗粒、火腿肠颗粒,加上鸡蛋,米饭,炒成蛋炒饭。这与面包、蛋糕等交换着吃。牛奶或酸奶换着吃。6:30,把他彻底喊起床,必须看着他穿好T恤,不然说不定他倒头又睡了。他下床漱个口,就吃。我赶紧做我要出门的准备。7:10,我和他一起出门。和他牵着手,共同走5分钟不到的几百米路程,说几句不要惹麻烦啊!在楼下接杯水啊!记住要乖啊!之类废话,就到了分手的路口。这学期他醒事点了,还要看着我过了街,给我招个手,才继续走。下午我一般6点回家,立刻把冰箱里贮存的东西拿出来,准备晚餐。保证在收到离校家校通后的15分钟内,他进门就能吃饭。饭桌上的时间,就是最重要的交流时间。家校通上收到什么信息,需要过问的。比如开学第一个月,我就收到数学改错作业不过关的信息。他说可能是老师发错了,基于他状态比较好,我也相信了。第二周,我又收到同样的信息,就认真了问他到底怎么回事。他抱怨林老师的方法多此一举,白白增加作业量,已经在学校和林老师、杨老师就为什么要这么改错发生了争执。这就是他演讲稿中提到的事。当时快8点了,我给林老师打电话,确认事实。当我明白林老师的确是这样要求的时候,我的头也大了:儿子已经基本上是11点睡觉了,再重复做一遍错题,有必要吗?

  但我清醒地认识到,家庭教育绝不能和学校教育冲,这是个底线:一定做到基本的必做要求。因为突破这个底线的后果,很麻烦很严重。我与儿子商量,他勾出自己觉得有价值的错题,难题,我帮他抄题在另外的本子上。他等一、两天做,把又错的题抄在专门的错题集上。这次,他对林老师就心服口服了,因为他居然又错了!物理老师也发过一次没有完成拓展的短信,我也是通过先问孩子,再电话确认,第二天让他去找物理老师消除误会。那次是老师看他没有改错痕迹,误会他直接抄答案,而物理是他目前比较强的一科,的确没多少错误。这次沟通,让叶老师较早地认识了他,也认识到吴培源的背后有一个关注他的家庭。学校通知要带什么东西,多数时候是上了双保险的:既通知了孩子,也通知了家长。这些短信,在我把东西交给他后,才会删去。我自己就是老师,我最头疼的就是一件事情要等几天才做得完。不仅给老师添无谓的麻烦,很多事情忘记了是直接影响了孩子:要上课没有书,要作业没练习册所以,我每天要有固定的时间,来解决家校通上的事情。没啥紧急事,就边吃饭边闲聊:今天有啥洋盘的事?灰溜溜的事?想不通的事?老师关心你的事?同学相处的事?尤其是他生气的事。我们就会详细地询问起因、经过、结果,先听他说,再引导他站在自己的角度、对方的角度、是非的角度考虑这个事,今后怎么面对这种事?怎么预防这种事?

  饭后,他看看中央9台的自然类节目,或5台的体育节目,两天洗一次澡,不洗澡的那天,这个时间就把脚烫了,换上暖和点的衣服,8点开始学习。我就用这个时间,翻翻书包,看看《成长足迹》上杨老告状没有,有就赶紧教育两句。看到告状是正常的,我就考虑怎么看待、解决这些问题。儿子最大的问题是上课说话。我就问问情况,判断是因听课而情不自禁接嘴了呢,还是游离到课堂学习之外,故意哗众取宠。不同的细节,就有不同的教育方向。连续三天看不到告状,我还担心不正常了:这么乖?是不是压力太大了?他学习的时候,是我赶紧给他洗饭盒、洗校裤、购买或准备早餐的时候。9点过,趁他换脑壳的空儿,问:有没有要粘的试卷?要抄的错题?要签的字?在《成长足迹》上签字,这是一件我很重视的事:首先要表明知道错误了,进行教育了,因为家长关注了,老师觉得是有合力的,肯定也会关注。这是不是增加了老师对我孩子的关心呢?上学期开学不久,一周之内,杨老连批四天站在教室后面上的课。我感到情况很严重了,每天都进行了教育,但每天都因为新的情况被喊起来站起,终于想尽办法暂时解决了这个问题。老师告的状,一定要重视,并有效地解决,这会增强老师对我孩子的信心。这就是我前面说的底线:一定要做到老师提出的基本的必做要求。

  开学以来,我只有一个晚上,是在完成了这套程序后,9点过先睡了,那天实在来不起了。11点,把他安顿上床,我才能安心睡觉,至少是11点半以后。可以这样说,这就是我每天的家庭作业,两年半以来,耽误次数不超过10次。周末,他去补课,我就得改善伙食,存储下周够吃三天的菜,专程提前去影院先买好时间合适的电影票。他学习任务完成了,就陪他去看场电影,或者参与他舅舅、爸爸等几个固定羽毛球朋友的锻炼,打两小时球,就是这种天气,完全短裤短袖,都会是满头大汗的运动量。我们一般周五主动问他,周末作业多不多?有多少时间放松?然后给他安排好娱乐项目。

  你们可能不理解,这么大了,耍都还要全程陪?我从中得到的收获,同大家分享一下:我们的母子关系非常亲密,他没有什么瞒着我的,总的来说,能听我们的话,还越来越体谅我的辛苦;周五放学后想在学校踢会儿球,他会先给我们打个电话说好大约几点离校,我们也允许;电影里的故事一定有很多他愿意和我交流的,我们借机也在用我们的人生观、价值观来引导他;看什么电影,是经过我们判断、选择的,内容肯定是健康、向上的;锻炼身体的好处就不说了上个暑假,听说今年中考名著考到《简爱》,一些孩子辨认不出,我就开始着手名著阅读。哪些属于名著,对于汉语言文学专业的我不是问题,家里的书柜里也早就存好的。难的是,怎样用最短的时间,把他的阅读兴趣吸引进去。我通过自己先浏览复习一遍,抽散步、聊天的功夫,把主要人物关系、主要事给他理清楚,每本书花十几、二十分钟,扫除阅读障碍。剩下的事就简单了,暑假时间比较轻松,他用两天时间看完了《简爱》,用一天半时间看完了《悲惨世界》。当然,是囫囵吞枣。之后,我们就有了很多深入的共同话题,开学后他还不时翻翻故事情节,纯属当娱乐。我从网络上为他下载了相关电影,全程陪他看,就当是在陪他学语文。我觉得,自己的专长这才用对了方式。你心甘情愿为他做着这些的时候,就不会烦躁,不会抱怨:为了你,我啥子事都做不成!即便他不能成龙成风,我坚信,他至少能成为一个健康的、快乐的、懂得感恩的人!而成人,才是平凡孩子最安全健康的未来之路。我想,在面临是孩子的未来成为碎片,还是自己的未来失去光环的选择面前,中国大多数的父母,是会选择放弃自己未来的光环的。因为,任何光环,都弥补不了,掩饰不了孩子。

优秀家长发言稿13

尊敬的各位老师、各位家长:

  大家好!

  我是本班学生xx的妈妈,我很开心有这个机会,与大家一起聆听和关爱孩子的教育。孩子的成长离不开家庭的耳濡目染,离不开社会环境的影响,更离不开学校的无私奉献。在这里请允许我代表各位家长,向辛勤的老师们致以崇高的敬意:老师,您们辛苦了!并对家长们致以亲切的问候:家长,您们辛苦了!

  我相信,每个家长都有一套自己的育子经验,而每个孩子的资质和思想都不一样,我们只能在陪伴孩子的成长过程中,不断地学习、交流、更进,然后摸索出一套最适合自己孩子的方法。今晚,我想要谈的是孩子的一些小事,日常小事决定习惯,习惯素养个性,个性则论成败。我认为孩子的成长都是由这些小事积累起来的,家长应该在小事上给孩子予以正面的影响和必要的引导。

  第一点,给孩子塑造一个良好的品格

  1.孩子的品格大部分直接受之于父母的影响。在我们希望孩子们具备健全人格的同时,也要自省,我们家长是否起到了表帅作用?在这里,我可以举几个刚刚经历的实例。

  这次家长会,孩子回来说,老师准备让我在会上发言,交流教育孩子的感想。我当时很紧张,我说你让妈妈说什么好呢?妈妈也没什么好的方法值得谈啊!孩子说:“我希望您去,就算您编也要编出来!”我想了想,我不能输给孩子,就算两腿发软,吓得晕倒在讲台上,我也要完成这个任务,这正是给孩子做榜样的时候啊!我要让孩子知道,妈妈为了她可以勇气百增。发言稿非但不能编,还要真人真事真物。花两个晚上的时间写完稿子,然后和孩子一起反复再修改了几次。我相信,孩子在这几天,一定学习了妈妈做事的认真劲,看到妈妈如此重视老师召开的家长会,她肯定也能体会到妈妈对孩子深深的爱。

  上周日,孩子xx兴趣班组织户外课,要求家长陪同,选在xx公园门口集合,统一进园时间是下午1:30,结果真正进园时间变成2:10,还有一人临时缺席。而这四十分钟时间的浪费,其责任完全在于部分迟到的家长。那天我和孩子一点钟就到了,等到快入园时,还有六七位家长没来。老师一直在那里电话跟踪,我听她在电话里说:“啊?他们十分钟前才从家里出发啊?”再有一个电话,可能是孩子接的,老师问:“你怎么还在家?你妈呢?”然后又说:“啊?你妈不见了?找不到妈妈?好了好了,那我打电话给你妈吧?”接着拨电话:“……什么?你有事不能来?……我们都在等你呢?”老师打了整整一小时电话,这些不负责任的家长才千呼万唤始出来。我想,当他们的孩子见到排列成队焦急等候着,都快被烤成熟羊排的叔叔阿姨和同学们,他们心里又会怎么想自己迟到的父母呢?

  亲子活动是在山顶进行的,四点多,老师宣布游戏结束,大家自由下山。但活动场上教学器具还零乱地摆在山顶上,老师的行李,好几个大包堆在那里象座小山。我不相信家长们都没有看见,但事实上,山项一下子就空无几人了。只有我一名家长,带着孩子主动去帮老师收拾拿器具。山项到山下有四十分钟的路程,而老师身上每人还有两个大包。

  其实,这些都是小事,而且我相信在座的各位家长都一样能做到。只是,我们有没有养成这种习惯?在深圳这个忙碌的城市,我们有多少时间和自己的孩子呆在一起?我们有没有时刻替孩子们着想?我们家长的一言一行,全是孩子模仿的对象。户外课上那么多身强力壮的男士们、谆谆厚爱的女士们,为什么会忘记给孩子树立一个乐于助人、尊敬师长、集体友爱的榜样呢?其实,这是个多好的机会啊,他们却失去了……家长们,我们真的应该深思,在我们要求孩子们的同时,我们自己又做到了多少??

  2.刚刚说了那么多家长的问题,现在说说孩子。在孩子的品行上,我会要求孩子时时反省自己,是否善良、大度、宽容、有爱心、谦让?做事是否认真努力、有勇气承担?是否具有一定的应变能力?生活态度是否积极乐观?

  也是上周日,我们坐地铁到xx,出地铁口时,孩子发现儿童票不见了,她很着急,问我怎么办?我说这事你自己解决,你就当作一个人在出游。她眼睛红红的,想要哭的样子,我还是不理她,我说我先出站了,我在天桥下等你。我说是这样说,但还是很担心,因为她身上没钱也没电话。出站后我就躲在柱子后面观察她。我看见她慢慢吞吞地走(移)到警察叔叔那里,两人比划了一阵,就给她出站了。她见到我,就很兴奋地告诉我,叔叔问她是不是一个人来的?她就说是,又问她从哪里坐过来的?叔叔说,那挺远的哦,你出去吧,下次注意了。然后,孩子又对我说:“其实我都准备好要从集钱罐里掏罚款的.,还好,叔叔只给了我口头警告,不过,下次我一定会小心了。”通过这事,我也相信,孩子有了一定的责任心,更能独立处理突发事件了。

  第二点,如何培养孩子的学习兴趣,增强孩子的自信和掌握正确的学习方法

  1.由学习兴趣增强自信,或者由自信来引导学习趣,这两者是相辅相成的。

  相信很多家长都知道德国小哈利的故事,小学时,别人都以为这孩子有智力障碍,考试倒数第五名,但是她妈妈一直不放弃对他的鼓劢,当哈利考上了德国第一学府时,他激动地抱住妈妈说:“我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”欣赏孩子、不放弃孩子、无条件地接纳孩子、对孩子予以充分的肯定,让孩子对前途、对人生充满自信。这样的的孩子,才会努力追求目标,充分肯定自我,在他们自信的人格里,未知的路永远都是美好和光明的。

  2.谈谈学习方法。

  小学阶段,我不会太注重孩子的分数,比如这次数学她才考xx分,平时都是九十多分,我非但没有生气,还笑嘻嘻地恭喜她,创历史最低记录了。失败是成功之母,而且失败多次,你积累的经验就越多,那么你成功的机会就越大,而且还顺带造就了孩子抗挫败的能力。虽然允许她犯错,但却不能容忍她在同一个地方跌倒。

  举个例子,比如说孩子的家庭作业。说实话,这么多年来,我基本上不辅导她。她不会做的时候,我让她打电话请教同学或老师。这样一方面团结同学,调节人际关系。一方面谁都找不到时,逼于无奈,她不得不独立思考。我也不检查作业的对错,我只是看她是否完成了,只是检查上次错误的地方是否改正了,然后签名。我跟孩子说,作业错了不要紧,老师给你打红叉你才记得住,而你自己再改正一次,就会更加深记忆。到了总复习,再翻一遍打红叉的习题,或者家长将类似题型给孩子去巩固一次,这样的效果一定深刻。你想想,这习题已经象翻油渣一样,炒过来炒过去,到了“真刀真枪“的时候,这类题型,孩子还会错吗?

  第三点,跟孩子交朋友。让孩子跟你无话不谈,让孩子们相信,家是孩子永远停靠的港湾,在这个家里,孩子是父母的最最需要

  很多时候,在孩子面前,我会扮弱智。比如出去玩,我会让孩子记得来时(即将返回)的路,或者接触新事物,比如家里买了新的相机时,我会让孩子去学着摆弄,让她学会了再教我。但又不能太笨的样子,避免她在心里瞧不起妈妈。比如英语和普通话声调方面,她是我的老师,但写作和电脑方面我就是她的师傅了。在生活上,我很多时候试着去依赖她,比如家里的门、窗、煤气等安全方面,她睡前一定会去检查好,因为不放心妈妈有时“马大哈“。高兴时,我会跟孩子一起哈哈大笑,笑成傻子一样,她总说我是老顽童。就这样,我们相互学习、互相依赖,母女俩时常还分享一点小秘密,我们的关系基本上都是亲密无间的。

  孩子平时出去玩,如果看到我情绪低落,就会问:“妈妈,你是不是想要我留下来陪你啊?”听到这样话,我心里真开心啊,孩子开始懂得关心妈妈的感受了。我说:“我当然需要你陪啊,不过,你现在长大了,你有你的朋友,你可以考虑早点回来,留一点时间陪陪妈妈就行。”让孩子感觉我们需要她,让我们成为孩子的“垃圾桶”,我相信,我们和孩子一定会成为无话不谈的好朋友。

  最后总结一下:

  人生一辈子很长,学生阶段只是一部分,学习只是为将来走入社会打下基础,为心中那个理想而奋斗。成绩好坏并不能决定人的一生,只要孩子一直在追求高尚的人格、坚定真诚的信仰,那么他就是伟大的、成功的!社会上有一些硕士或者博士生,因为找不到工作选择自杀。其实,他们的学识和能力,我们都不能否认。他们唯一缺乏的,也许就是,做人!他们不懂得如何拥有一个健全的人格、明快开朗的性情。所以,无论将来我们的孩子,是否有所成就。但我希望,他们能永远健康、永远真诚、永远积极乐观地生活下去,这就是我这个做母亲的,对孩子最大的心愿!

  谢谢大家!

优秀家长发言稿14

  大家晚上好,我和我的孩子都是这个学校培养的,很高兴今天有机会再次回到母校,特别是站在这个讲台上,同大家一起分享家长陪伴孩子成长的故事。

  今天在座的各位家长,孩子都是九年级上学期,大家或许都很紧张,因为孩子所面对的,将是他人生第一次重要的考试。现阶段,整个社会好像都在诟病所谓的应试教育,指责以分数取人,缺乏人性,不公平,不全面。但是社会发展需要一种基本的制度来支撑,一个人在成长的过程中,要学会适应社会规则,孩子如此,家长在社会生活中也是如此,既然制度已经做了这样的安排,家长也好,孩子也好,最需要的其实就是平复心态,把自己能够做好的事情做好,坦然面对并陪伴孩子度过这段时光。

  其实真正面对中考的时候,家长可能会比孩子更加紧张。压力是具有传导性作用的,有的孩子心理承受力大,有的孩子可能心态不稳,过度的传导压力,可能谁都受不了。

  前几天我看见一个微信推文,说成绩不好的孩子是来报思的。文章中罗列了那些所谓成绩不好的孩子,在走入社会后,还是陪伴在父母身边,让父母在年暮的时候,还有精神上的慰藉。我看了那篇推文,其实我也不尽赞同他们的观点。所谓报不报思,其实与成绩并无多大关系,但是如果你在孩子最需要你的时候陪伴了她,给予了他必要的支持,孩子是会感谢父母一辈子的。

  虽然现在离中考的时间还有一段,但是孩子们的心情却并不平静,青春期的躁动或许会带来一些叛逆性的行为,其实那就是他们在为自己减压,家长或许需要用更宽广的心态来对待。

  家长们把孩子都看得很重,这原本是一件非常好的事情,但有时候在情感上的过度倚重,让孩子的一些心情也影响到自己,把自己的心情和身体也弄坏了,这样就不好了。

  于无声处,平和心态,家长把自己的心情处理好了,才能帮助他们。

  各位家长都知道,在社会生活中遇到困难的时候,其实我们最需要的就是理解和支持,孩子们需要的也是这些。有时候我们想想,养个孩子的目的是什么?我估计现在没有多少家长指望自己的孩子在年老的时候来赡养自己,但如果自己养的孩子,到时候从家庭背叛或者不认同父母,那肯定是失败的教育。说到底,养孩子就是分享快乐和陪伴。

  中考考的是什么?归根结底还是孩子对知识的掌握。但考试毕竟是考试。心态好的,心情好的',其结果必然能够正常发挥,有的甚至有意外之喜。心情差了,发挥不出来,结果的遗憾就不言而喻了。

  所以说在中考之前,所有家长保持一个好的心情,并把这份心情传递给自己的孩子,就等于给他上了一份保险。这也是家长需要给孩子的一份礼物。

  说话的艺术

  语言是家长和孩子们沟通的主要渠道,那么请大家在他们放学后见到的第一面问一遍今天心情怎么样?有什么开心的事,跟我分享一下。或者孩子不愿开口,你就主动的跟他讲一个他听得懂的笑话。潜移默化之中,他的思维就会导向一些快乐的事情,这种情绪的正能量多了,负面的当然就少了,心情自然会好了许多。

  当然有时候确实找不到话题,家长们就不妨拿社会中他们可能感兴趣的一些事件,相互讨论一下子,阐述一下各自的观点,也不必争的你死我活,结论怎么样,其实并不重要,关键是通过这种交流可以适当的转移注意力。能够求同存异,当然是最好,这样沟通多了,也是一种很好的减压。

  安静的陪伴其实最暖心

  孩子放晚自习后,我习惯在门口等他。虽然只有短短的几百米路程,有人陪着,帮忙接一下书包,即便不说什么话,他心里还是非常开心的。其实肩膀上的书包减下来了,也在潜意识的告诉他,你在同他一起奋斗,这其实也是一种精神上的支持。

  有的家长在孩子中考前夕甚至不看电视,家里不上网,我觉得这也大可不必。孩子回来以后,把手机或者电视的声音调小一些,说话轻声细语一点,其实他们都懂的,那就是父母对他们的关心。

  多来点走心的,孩子会感恩你一辈子

  由于这个阶段的学习任务相对比较重,孩子的疲劳感肯定会显现出来,睡觉前帮孩子烧点热水,泡个脚,或者让他洗个热水澡,暖暖和和的睡好觉,道一声晚安!或许她一早醒来,精神会好很多。

  一份好吃的点心,一杯热的牛奶,一份称心的水果,当这些送到她面前的时候,他是无法拒绝的。也许看似平常的这些举动,他会感觉到很温暖,很贴心,也许他没有大多的感谢的言语,但其实每个家长也不必苛求他必须要道谢,这本身就是陪伴所需要做的。

  做好同老师的沟通,善意的提醒孩子。

  老师对孩子的了解,总的来说是要强于家长的。学校之外,需要家长善意的提醒孩子做一些补充,这也是家长要做的。在这个阶段,我并不提倡家长们给孩子做刻意的补习,因为减少错误本身就是获得成功的一种方式。把错题集都补习一下,把不清楚的地方弄懂弄通,养成更好的答题习惯,改善一下自己的书写方式,这每一个地方都可以获得他们需要的分数。

  总而言之,扎扎实实的做,不梦想不可求一些过高的、投机性的学习方式,更有利于孩子们客观认识自己,扬长而避短,发挥出自己应有的水平。

  说了这么多,其实家长能做的也就这么多了,能真正做好已经很不容易,但只要努力确实是值得的。

  如果你真的这样做了,那我需要祝贺你,因为不管考试成绩如何,他学会了一种面对困难的方式。或许当他走入社会的时候,他会用更具有善意更包容的方式来解决问题,他能够有更强大的精神动力来克服困难,他有了一个好的品德,无论他从事什么工作,他最终会获得成功。

  其实,这就是教育的成功。

优秀家长发言稿15

尊敬的老师,各位家长:大家好!

  我是xx的妈妈。感谢黄老师给予我这么好的一个机会,让我能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。我感到十分荣幸同时又有些紧张。作为学生家长,我还是第一次发言。

  先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺bu育和耐心教育我们孩子的老师表达崇高的敬意和衷心的感谢!孩hai子是我们的希望,为了孩子,为了孩子的未来,我们相聚一起来交流和沟通,分享在教育和培养孩子中的心得和感受。 在此时此地我只想与各位家长朋友们拉家常一样磕ke磕。其实生活是一种缘分,我常常对陈月悦说:“为人处事要受人欢迎,要有感恩的心,要善良。只有做到受人欢迎才能有好心情,才能提高成绩。”每次孩子回家总会有学校里发生的“奇闻异事”与我及家人分享,孩子是快乐的,因为只有一颗快乐的灵魂才能把那么多或许平淡无奇的事变得那么丰富多彩并积极快乐地与人分享。借此机会,我要感谢每一位老师对她的肯定,信任和帮助;也感谢学校创造的宽松和谐大气地学习环境;更感谢班主任黄老师对孩子的关心,您与孩子的每次谈话对孩子都是一种鼓励。你是陈月悦崇拜的偶像,也是我和她爸爸感激的对象。我和孩子为能在四3班学习感到高兴和自豪。 孩子的健康成长离不开教师的精心培育,同样,家庭的作用也是不容忽视的。

  为了让孩子能够安心学习、健康成长。我们极力营造一个良好的家庭氛围。孩子放学回家第一件事情当然是写好作业。写完作业到睡觉前是我们和孩子一天中短暂相聚和交流沟通的时间。数学老师的幽默风趣,英语老师的优雅美丽,班主任老师的认真慈爱都是在这个时候获悉的。这个时间段我还认识了她四3班的'59位好朋友好同学:应洪锟和应洪锴是双胞胎,应洪锟在体育上总会用理解式激将法鼓励月悦,应洪锴又喜欢在语文课和月悦比发言。余一浩和四4班的余一han也是双胞胎,两个人都写的一手好字。同桌张轶yi星是大星星,和他同名的张奕yi昕xin是小星星。会随时关爱性提醒她的小傅fu涵,写作文能手有黄远悠·黄洁·葛菲。小小书法家吴怡yi漩xuan.戴眼镜的小可爱童雨涵·潘小琪。调皮的陈祺qi.讲义气的张正凯kai·张zhi悦·方愉悦·于子涵·—等·等·等·等,说都说不完呀!很多时候我都被这四3班每个同学的团结友爱,相互理解,共同进步感动着快乐着。 孩子虽然还小,我们把孩子当朋友,倾听她的心事,或者旁敲侧击地多了解她的情况。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,我们与孩子的沟通将会很顺畅很开心。

  另外,我的建议是:1,其实每个孩子都需要我们家长的精神关爱,而不是指责;对孩子少一份抱怨,多一份宽容;我们要尊重孩子鼓励孩子;孩子不放弃,我们家长更不能放弃。孩子有孩子的想法,回到家,他们需要的是我们真诚的关爱,我们首先要问的是你在学校快乐吗?给她一个笑脸,给她一个拥抱,。给她一个温暖和谐的家庭环境,让她可以好好休息,让她感觉自己不是一个人在战斗。2,我们要支持老师,信任老师,和学校行为保持一致。

  我的学习方法是:

  1,上课保持安静,认真听讲。

  2,上课多发言,多问老师。

  3,完成作业,学会自己检查

  我相信在学生自己努力,老师悉心照料,学校科学管理,三方面结合,四3班的每一个同学都会有灿烂的明天。

  最后真诚地祝愿在座的所有家长事事顺心,我们的孩子学习进步,祝愿所有的任课老师工作顺利,幸福美满。 谢谢!

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