【精品】竞职演讲稿汇总五篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在学习、工作生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的竞职演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
竞职演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、同志们，
你们好！
我非常荣幸能有这样一个机会，在各位领导和同志们面前做竞聘演讲。
对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争教导处主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。
对于我来说，作为一名女性，已走过了xx年的人生历程，说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天，我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会；也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。
xx年我毕业于原职业高中幼教专业，可以说是科左后旗培养出的第一批幼儿教师之一。xx年调入旗幼儿园工作。之前，在甘旗卡第四小学任教。工作后，一直坚持学习，先后完成了内师大中文函授的进修学习。
在旗幼儿园工作的x年里，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今天我想竞争教务处主任，一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。
我作出这个选择，主要基于以下两方面的.考虑。首先，在过去的x年里，我一直从事教务处副主任工作 ，积累了丰富的工作经验。其次，我有搞好服务的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。
如果今天，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。
第一，摆正位置，当好助手。
在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位；积极思考，建言献策；团结全园所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加强学习，提高素质。
今后一定加强各方面知识的学习，向书本学，向周围的各位同事学习。
第三，与时俱进，开拓创新。
一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。
最后，我借用清代著名的小说家蒲松龄的这幅对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”结束我的演讲，并与每位竞争者共勉。
我的演讲结束，谢谢大家！
竞职演讲稿 篇2
尊敬的刘社长、各位评委：
大家下午好！
今天，我的演讲题目是《我想当一匹黑马》，不是“黑马校对”，而是既能吃草，又能跑得飞快的黑马。我为什么要站在这个演讲台上？首先，我要感谢中国公路杂志社“发现人才、关心人才、培养人才、重视人才”的企业文化，是良好的文化氛围让我有了站在台上的勇气；其次，我要感谢社委会，是各位领导提出“发现新人、让新人站出来”的战略构想，让我有机会参加竞聘；最后，我还要感谢一个人，那就是我自己：在填表的那一刻，内心十分纠结，我就想，我还是一个男子汉吗？如果我连敢想敢为的责任担当都没有，我还待在北京干什么？我还待在鼓励年轻人施展才干的中国公路杂志社干什么？
今天，来到这里，我就想证明一个态度：我有抱负，我更需要一个实现抱负的平台；我要发展，想要成为一匹黑马，为公路杂志社实现公路传媒集团添砖加瓦！我更要在公路杂志社打破自己、超越自己，实现自我，至少证明自己不是一个孬种！至少要证明一个态度，那就是“我要成长，我要发展”！
我想当一匹黑马，在证明这个论点之前，我想就自己简单的经历说起。XX年，大学第二年，我发现学长学姐们毕业后的工资不足两千元，我就想到了弃农从文，从一篇篇发表到全国期刊的“豆腐块”开始，经营着毕业后当一个好编辑的写作营生，慢慢地，我成为了沈阳日报报业集团下属《青年科学》杂志社唯一的一名特约编辑。XX年，父亲患病，半年后便辞世，天塌了，无依无靠的我更加奋勇而为，在XX年10月，母亲从亲戚那里借钱供我上了大四，刚读了一个月，我便被全国十大名刊《演讲与口才》杂志社破格聘为编辑，是一名全职编辑，也是杂志社最年轻的编辑。就这样，我一边在吉林市实现自己当一名有责任心、有事业心、敢闯敢干的编辑，一边还要请假赶回沈阳市读完四年制的大学。因为年轻，因为文笔不错，杂志社给了我很多的包容和特许，我也沉浸在中小城市月入4000元，比同学工资多出两三倍的自我满足当中。
XX年，当满编辑两年后，我从《演讲与口才》辞职了，走的那一天，社长找我谈话，他说：“男子汉大丈夫，成天关在‘家’里编稿，做着老娘们的活，不是一件好事。你小子要走，我也不留，但是你一定要闯出来。如果混不下去，我随时欢迎你回来。”走出社长的办公室，我就哭了，哭得稀里哗啦。文笔为什么练得好，我总结了，我虽然是一个理科生，却偏重于感性，更懂得感恩，但是我不能蜗居在《演讲与口才》咬文嚼字，我要出去与人打交道，做一名记者。后来，我就到辽沈地区发行和订阅第一的华商晨报社做了一名社会新闻记者，也是该报社最为年轻的记者之一。
来到中国公路杂志社之前，我还被老家的县级市一家占地2万亩的大型家具产业园挖走，当了一名董事长助理，月薪8000元，是当地平均工资的六到七倍。但是，我工作不开心，找不到事业的归属感，更找不到驾驭文字的快乐，于是我毅然裸辞，决心来北京找工作。
就这样，我来到了现在的中国公路杂志社监理编辑部，既能静下心来潜心编稿，又能满世界出差与人打交道，锻炼自己的勇气、自信、文笔，增长见识和阅历。当我沉浸在最适合自己的工作的时候，我却忘记了曾经的经历，那些苦不堪言的经历，那些可以焕发一个人斗志的经历。来到监理编辑部9个月了，我表现得并不出色，部门主任常常苦口婆心地激励我战斗、点化我成长。她说，响鼓必用重锤，还不好好争取机会表现，我要是你的话，我都会去跳楼。当我正准备在XX年好好表现时，我也发现自己已经28岁了，已经告别了昔日最年轻编辑和最年轻记者了，也应该由刚入门到成为成手了，应该趋向成熟了。我就想，如果在一个男人27岁、28岁这段黄金年龄，不去拼、不去闯、不去实现自我的人生价值的话，等到三十多岁再想爬起来，再想有所作为的话，就已经为时过晚了。这也正是去年杂志社联欢会上，部门同事在《这一年》的诗歌朗诵里都写了经历，而我偏偏写了XX年的奋斗计划。
于是，在我奋发向上的时候，在我准备孤注一掷的时候，赶上了公路杂志社的人事大变革。应该说，我是没有资格参加竞聘的，因为我没有充分地展示自己，还没有做好期待更高平台的准备，然而我想搏一搏、拼一拼，用最具潜能、最有发展空间的这张新船票，登上公路传媒集团这艘交通领域内新的传媒航母。
于是，我胆战心惊、一笔一划地填写了部门副职申请表，揣在衣袖里，递给了盛名，让她帮我转交到圆桌会议室。接过申请表时，盛名说“没事儿，不用这么紧张”。那一刻，我被感动了，因为我所在的杂志社，我所在的团队，是一个充满阳光、充满温情、积极向上的队伍。我想，今天，不管我应聘成功与否，在交表的那一刻，我战胜了自己，证明了自己的态度，就已经成功了。
最后，我简单谈谈竞聘的理由，分为三点：我有一杆笔；我有精力；我需要发展。
第一、我有一杆笔。迄今为止，除了在全国各报刊发表文章外，我还出版了《领导干部不可不知的职场智慧》《向世界政要学领导力》《领导的处事艺术》《品格决定成功》等12本社科书，共计400余万字；在《中国交通建设监理》采写、编辑了为数不多的几篇优秀稿件，当然我来的时间也不长。我想谈一谈“惠风”栏目，我让这个栏目在无人问津、质量不算好的劣势下，通过9个月的精心约稿、组稿、编稿后，质量和版式大为改观，引起了业内文学爱好者的关注，增加了作者投稿的积极性和刊物的影响力；在采编的过程中，得到口头夸奖的次数越来越多，在此不谈，只提一件事。 2月8日，当我拿着由原交通运输部工程监督站站长、现为中国交通建设监理协会高级顾问的熊哲请熊老口述，我负责记录和文字整理的一篇亲历十年栏目的《十年树木已成林》的稿件，递给熊老审阅时，他一词一句反复审读，连连称赞说，“这个词用得妙”“这句话写得好”，审阅下来，改动不足两处。最后，他问我，“你是学什么的？”我说自己学生物工程，从事农业的。他笑着说，你学农业的.，能够在文字上有这样的造诣，太不简单了，文字是你的爱好吗？我举这个例子，除了证明自己有一杆笔的技能外，还想说明一点，就是一个记者或者编辑，倘若没有一颗责任心、事业心，就很难将一篇稿子采写到让读者满意。因为我的用心，让80岁高龄的熊老高看，为自己长了脸，为杂志社增了光，就是我们做编辑记者最为本质的义务。
第二、我有精力。监理编辑部长期阴盛阳衰，部门主任拿我这个唯一的男丁当活宝对待，关心我、培养我、重视我。在辛苦劳累的工作面前，我从不喊累，也从不叫冤，因为我知道，我是个男的，我是个爷们，就应该挑起担子，为女人分忧。其实，我有个不可告人的想法，我想，我一定要成长起来，要表现出色，要站稳脚跟，更要为主任分忧，为部门分忧，更要敢于接受更高的平台，一旦有一天，女同事因为休产假、孩子伤风感冒、托运大物件、举办大型会务活动的时候，我既能肩挑背扛，又能组织专题策划、采写重点稿件，在关键的时候冲上去，为女同事排忧解难，我才真正地履行了一个男子汉的义务，也才对得住部门主任的重视和精心栽培。
第三、我需要发展。在监理编辑部，我提前2个月转正，但是内心一直惶恐，一直想找机会表现，采写重头稿件，然而监理靠着理事单位生存，自己所分得的理事单位只有三家，两家理事单位的经营业绩下滑，对宣传重视不够，我很难找到机会出去采访。部门主任为我着急，我也十分心急，因为我想要发展，我特别想证明自己的实力，然而给我一把枪，却不给我子弹，我没法拿枪杀鬼子。倘若给我一把重机枪，给我一溜子弹，我肯定会一直扣动扳机，让鬼子成片地倒在自己的射击范围内。所以，我舔着大脸，来到这个讲台，我想对各位评委发自肺腑地说一声：不是我不想表现，恰恰我抓住每一次机会，充分地展示了自我；不是我不想上进，而是我需要一个更为宽阔的平台。
最后，我想用一句话结束我的演讲。要想马儿吃草，就要让马儿快跑。马儿只有快跑了，才晓得进食补充体力，才需要更多的草料跑更远的路。
谢谢大家！
竞职演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家上午好！
首先感谢领导给我提供了这次竞争上岗展示自我才华的舞台。金秋十月，是硕果累累的季节，在这样一个美好的季节里，能够参与县高级中学副校长竞聘，正是一个展示自我，证明自己，实现理想的时机。
我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，1997年参加工作，14年来一直担任班主任、教育处干事、20xx年以后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。在20xx年8月我被县组织部、教育局委派参加xx省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱这甘为人梯的教师工作、平时工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜欢和在教学、班级管理上有方法有思想的教师共同探讨，以达到他人之长融为自己所用。自学了计算机知识、能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代管理提供保障。
今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。
现在我通过对副校长岗位职责的认识和理解，认为所竞聘的校长就应该具有以下的能力和素质：
一、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定的事情，无论自己是否理解和赞同，都必须认真执行。二要善于发现、弥补工作中的不足。如果发现在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。
二、要尊重校长，维护校长的威信。尊重校长，关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持，是对校长完全负责任。
三、要有务实作风。副校长一般情况下都分管一项专门工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握过硬的业务本领，独挡一面地做好分管工作副校长必须熟悉分管工作的业务，把握工作的特点，研究工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不矛盾上交，避免那种“孩子哭，抱给娘”的做法。
四、要有助手意识。副校长是校长的助手，决定了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要掌握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要协助校长协调好上下关系。
五、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有计划，事中有检查，事后有总结；计划要周密，注重操作性；检查要细致，增强指导性；总结要全面，坚持激励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。
我竞选的优势：
一是我从事学校管理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积累了丰富的理论经验和实战经验，并在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战经验结合当前的课改要求形成了自己管理思路和特色。
二是善于交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结一致，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，耐心倾听领导和教师意见和建议。尊重教师，相信教师积极支持教师放开手脚工作。关心教师利益，经常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热情地帮助他们解决各种困难。办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。
三是坚持学习与实践融会贯通，善于研究与大胆创新形成特色。在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有经验有思想的教育工作者身上学，从失败的经验中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的管理思路和特色奠定了坚实的基础。通过不断的否定与否定我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带领学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的'重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的知识进行拓展、延伸、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置基础作业加拓展作业检查教学完成情况，教师在辅导课上根据学生在课堂表现和作业完成情况有针对性的进行辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。
四是我独特的班级和学生管理模式。根据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为规范＋“一、二、四”＋家校合作的管理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为规范标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导根据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓励，达到提高家长和学生的信心。家校合作在学生管理中起到很大的用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成情况及向家长讲授如何进行家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必须同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现情况，并以班为单位推选成立家长委员会监督学校规划的完成情况，教育教学情况完成情况，其他家长的家庭教育情况。这些点点滴滴的革新汇集在一起形成了一个让参与实践的教师、家长、学生看到希望的明天和未来。
如果我有幸当选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作：
首先，做像太阳一样的红校长！有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染所有师生，形成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。
其次，做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。
再次，做一个“特色鲜明、素质全面的”好校长。学校的所有工作都得靠人去做，一切事务必须靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，尊重所有人，更要尊重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参与学校管理，同心同德，群策群力，创建真正和谐的校园。
最后，做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永远是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助推器和一杆秤。我会协助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师创造外出学习的机会；要承认学生间的差异给予鼓励，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注重发展学生个性特长，让学生的个性特长全面和谐发展。从而提高教育教学质量，全面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性发展。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。请各位领导和专家相信我，只要您给我一个舞台，我便会用心去演绎，创造一个属于我们县教育界的神话！古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。“以为争位，以位促为”是我的努力方向。我坚信：有志者，事竟成！我会把我的爱热心、耐心、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。
我的演讲完毕，谢谢大家！
竞职演讲稿 篇4
尊敬的各位专家和领导：
你们好(鞠躬)！ 我的这些成绩得到了领导和同人们的认可。我先后被评为×××首批“数学骨干教师”，×××第二批“学科带头人”，××ד教学六认真标兵”，××ד中学数学竞赛优秀辅导教师”，“×××数学新教材实验工作先进个人” ……
让我感到特别欣慰，也特别感到骄傲的是，在我用汗水换取这些成绩和荣誉的过程中，我赢得了同事们的诚挚的友谊和真心的呵护，这使我在从事领导工作的过程中因为有了大家的理解和支持而显得得心应手，游刃有余。在学校，我先后担任教研组长，团*支书记，教导处副主任、主任，党支部委员，副校长，主持全面工作。多年的教育教学实践使我拥有了丰富的经验，使我作为一校之长在带领大家狠抓素质教育、全面提高教育教学质量的时候能够保持十足的底蕴和百倍的信心，显得理直气壮，胸有成竹。在我担任……初中主要负责人的说长不长、说短不短的一年中，我和同志们一起狠抓学风和校风建设，取得了明显的成效。抓集体备课，统一进度，统一检测；抓教学六认真，夯实基础，堵塞漏洞；抓学科平衡，齐头并进，均衡发展；完善奖惩机制，奖优罚劣，奖勤罚懒，优化效率，激发积极性……为学校教育教学质量的长足、稳固和均衡的发展奠定了良好的基础。
有人说，校长就得有校长的架子。在这个问题上，不同的人有不同的看法。我觉得，如果这句话的意思是说，作为一个校长必须拥有与这一身份相匹配的思想素质和业务素质，也就是说他必须是一个德才兼备、品学兼优的人，我觉得这话是对的。但是如果说作为一个校长一定要有一个特定的模式，那我可就不敢苟同了。有的人刚做校长，就喜欢装装样子，摆摆架子；师生面前板着个脸儿，领导面前眯着个眼儿；名为学校之魂，校内见不到人；一天到晚捧电话，朝思暮想搞浮夸。这样的人把校长当作官儿来当，是一种自我定位的错误，可想而知是不受欢迎的。在过去的一年当中，我在时刻牢记自己作为校长所肩负的重担的同时，时刻把自己置身于群众之中，充分掌握了校长工作的`主动权和发言权。
来过我校的朋友一定会对我们的那个简陋寒碜的校长室有着深刻的印象：校门口旁边，传达室隔壁，1xxxx米，两张办公桌。
在许多学校的校长室一个比一个漂亮、一个比一个现代化的今天，人们对地处南通……的……初中不能拥有豪华亮丽的校长室而感到惊诧。其实我们这样做的目的很简单，一方面是便于更加深入和更加密切的联系群众，校长随时掌握学校管理的第一手资料，另一方面校长在主动置身群众监督的同时，又在无形之中对师生的办公和教学形成了一种监督和约束，对良好校风的形成和保持起到了很好的作用。
出于同样的考虑，我作为校长还做了许多在旁人看来是“有失校长身份”的事情。例如和其他同志一样的值班，白天和学生一起在同一张饭桌上吃同样的饭菜，晚上就睡在公寓里面简陋的值班室里。这样一来，老师学生们欢迎我，可是老婆孩子有意见。我的心里充满了对家人的歉意，可是一想到学校后勤工作牵涉到全校师生的切身利益，直接影响到教育教学的秩序和大局的稳定，我又坚定了自己的想法和做法。好几个朋友问过我：“天天吃食堂，不厌烦吗？受得了吗？”我说，如果我吃不消了，受不了了，这说明食堂的服务质量有问题，必须立即改进。这恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包给个人的时候，我作为一个学校领导虽然受到了特别的优待，可是耳朵里充塞着学生和学生家长的埋怨谴责，心里却有着说不出的难受。这一学年里，我们克服了种种困难，依靠群众的力量，自己办起了食堂。让我感到特别欣慰的是，通过我们一班人的群策群力，科学管理，食堂办得有声有色，就餐的人数越来越多，赞美的声音越来越多，连我的爱人和孩子也一改原先的反对，渐渐的理解我，支持我，最终跟随我，成了食堂的常客。
凭良心说，由于管理的科学，食堂也给学校带来一定的效益。我们为提高素质教育的质量，建立奖惩制度，倡导多劳多得，优绩优酬，需要我们凭着自己的力量筹集资金，所以做校长的每天都在做着这样一件可能并不为人所知的事情，那就是开源节流，在不违背原则的前提下尽可能的想法设法确保教师福利的到位。在过去的一年里，我校的教职工消费合作社搞得红红火火，由建筑商全额垫资建成的学生公寓在一开始就正常有序的运作，学校在从根本上满足路远学生住宿要求的同时，有望通过收取公寓住宿费在若干年内还清欠款并使学校从此每年拥有一笔固定的收入。在今年的招商引资工作中，我通过多种渠道联络我在本地和外地工作的亲朋好友，鼓动他们为家乡和母校作出贡献。受亲情、友情和乡情的打动，我在南通、上海、深圳、广州和北京等地工作并且颇有建树的同学、朋友、学生和亲戚都对我就任校长感到欣慰，表示将应邀于近期来校考察，尽可能的为学校的发展作出实质性的支持和贡献。
尊敬的各位专家和领导，我说过，我今天演讲的题目是“真心谢真爱，信心换信赖”。不管您将手中庄严的一票投给哪一位应聘者，您都是对我们学校的巨大支持，都是对我们学校的真爱，因此，如果大家允许的话，我在这里不仅要以我个人的名义，还想代表……初中的150xxxx名师生员工对您的真情厚爱表示由衷的谢意和诚挚的敬意。与此同时，我对我自己充满了信心，对……初中美好的明天充满了信心。我在这里也期待着各位专家和领导会赐予我信心和力量，信赖和支持，如同你们长期以来就一直信赖我们、支持我们一样。说到这里，我贫乏的语言仓库里已经苍白得只剩下一个简单的词汇，
我诚惶诚恐，只好将这一词语搬来，权且当作我今天演讲的结束语。这两个字就是——
谢谢！
(鞠躬退场)
竞职演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位评委，同志们：
我叫张娟，今年38岁，1987年毕业于海伦师专，同年8月参加工作，1985年入党，20xx年晋升为中教高级职称，1994年担任政教副校长，后任副书记兼副校长，现任副书记、常务副校长，主管后勤工作。
首先，我感谢组织和领导给我们提供了公开竞争上岗，展示个人才华的机会。同时，也感谢多年来组织的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。
我竞聘的岗位是主管后勤的副校长。之所以竞聘这个岗位，主要基于三点考虑：一是热爱后勤工作。后勤工作的主要宗旨是服务，周到而细致的服务可以为全面搞好教学提供有力保障。多年来的实践让我感到，学校后勤管理的真谛是育人，是潜移默化过程中蕴含着的无声的教育，是着眼于学生未来、培养高素质人才的教育。这种教育是学生在课堂上、教科书中无法找到或看到的，而这些，对学生的成长、世界观、人生观的形成和价值取向又产生着深远的影响。这项工作做的越到位，老师们就越能够全身心地投入工作。每当看到自己和大家的努力成果，转化为促进教学进步的动力时，我心中总是无比欣慰，也鼓励自己以更大的热情研究搞好后勤服务，以不辜负领导的重托、大家的厚望。二是熟悉后勤工作。近年来，受组织委托，我一直主管学校后勤工作。为了做好这项工作，多次进行实际摸底，较为准确地掌握基本情况，对后勤的各个方面都比较熟悉，工作中，注重调动大家的积极性和主动性，发挥了整体战斗力，与后勤的同志们建立了深厚的感情。同时，也与有关部门建立了良好的关系，促进了了工作有效开展。三是具有一定工作能力。为了支持教学，我们及时完成了师生们提出的一些问题，诸如水电供给、桌椅维修、校舍维护、环境美化等等，达到了领导满意、师生满意。尤其是主动配合主要领导与县交警队协调，打通了出口处解放路上的隔离带，给师生带来了方便，也消除了安全隐患。还积极协调有关方面，为维修教学楼筹措资金，取得了良好效果。
如果我竞聘上主管后勤的副校长，我一定按照组织要求，积极主动地配合校长工作，团结和带领后勤的同志们，不断解放思想，开拓进取，抓住重点，扎实工作，推动整体工作登台阶、上水平，为全面搞好教学做出应有贡献。具体是抓装三个重点”、搞好“两个关系”。
所谓抓装三个重点”：
一是美化校园环境抓基础，突出环境育人。教育家夸美纽斯曾经说：“校园应当安排得美观，成为一个快意的'场所和对学生富有吸引力的地方。”。我们应该把校园建设得更好，特别是要推动校园的绿化、美化、净化，行“无言之教”，以此来影响人、熏陶人、感染人、教育人，努力营造“一草一木都能说话，一砖一瓦皆可育人”的充满艺术氛围和人文精神的校园环境，进一步培养和陶冶学生高尚的情操。
二是优化员工素质抓关键，注重示范育人。后勤人员是服务者也是教育者，他们的思想作风和工作态度对学生有着直接的影响，能起到春风化雨，润物无声的教育作用。为此，要通过学习培训、交心谈话、解决各个实际困难等办法，不断增强后勤人员的育人意识、服务意识、效率意识和求实精神、奉献精神、创新精神，造就一支高素质的后勤职工队伍。
三、强化后勤管理抓升级，坚持活动育人。要积极转变被动式服务，增强工作的前瞻性、超前性和主动性。具体是要紧紧围绕学校中心工作，根据自身特点，积极主动地实施后勤管理，开展育人活动，以优良的管理、优质的服务共书育人华章。在工作中，要着力强化“三性”来加强对学生的教育。（1）服务活动的主动性。例如教室桌椅、玻璃、灯，寝室的水龙头、门锁坏了，有报必修，不推不拖，及时维修损坏的教育教学及生活设施，不断改善师生的学习和生活条件，使广大师生感到家一样的温暖，产生归宿感，形成强烈的主人翁意识和集体主义观念。（2）管理活动的规范性。健全和完善校产管理各项制度，并以适当的形式让学生了解掌握，启发学生遵守规章制度的自觉性，增强他们的纪律性和组织性。（3）教育活动的经常性。在为师生服务的同时，针对各个时期学生中出现的不良习惯，如环境意识差，乱扔杂物；缺少公共意识，损坏公物等问题，有针对性的开展教育活动。
所谓搞好“三个关系”：
一是处理好上下之间关系。就是坚决服从校长的领导，自觉维护民主集中制原则，遇到问题多请示、汇报，不擅自作出主张，做到帮忙不添乱，干事不越位。同时，与广大师生平等和睦相处，主动了解他们的所想所需，做他们的贴心人；积极向领导反映他们的意见和建议，做他们的代言人。二是处理好左右之间关系。就是主动与主管其它工作的同志搞好协调，生活上相互关心，工作上相互支持，政治上相互帮助，心往一处想，劲往一块使，合力搞好教学工作。三是处理好内外之间关系。就是积极与有关部门、其它学校、周边群众搞好协调，营造有利于学校发展的良好氛围。
如果我在这次竞聘中失利，也绝无怨言，绝不气馁，尊重组织和大家的选择，一如既往地投入到实际工作当中，有一份光发一份热，为五中更加美好的明天奉献自己的绵薄之力。
谢谢大家。
【竞职演讲稿】相关文章：
竞职演讲稿11-02
初中竞职演讲稿03-15
主任竞职演讲稿01-11
竞职护士演讲稿10-15
【精品】竞职演讲稿07-10
有关竞职演讲稿模板08-28
大学竞职演讲稿范文09-20
【精品】竞职演讲稿三篇04-18
【精品】竞职演讲稿四篇05-28