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中学生演讲稿

时间:2023-08-03 07:15:30 演讲稿 我要投稿

中学生演讲稿实用(4篇)

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会不断地进步,演讲稿使用的情况越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编精心整理的中学生演讲稿4篇,希望对大家有所帮助。

中学生演讲稿实用(4篇)

中学生演讲稿 篇1

  文章摘要:这时,围观的好事者越来越多!人常说,父爱如山,母爱似水。做文明中学生演讲稿作文高尚的雪花啊。750字作文它的弯曲的身体?我用手指做成了一个小圈圈,左看右看。该我了,我先选了个位置站好,估计了一下离目标的距离,心里盘算着怎么走才能找准位置。有一次我练小提琴,练了一个小时只练了三个小节,气得妈妈用弓抽着我说:“今天的任务完不成就不要睡觉!

  在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年。

  一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动; 在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约; 在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年。

  文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的.陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

  同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好少年”,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。

  最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上!

  我的演讲完了,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!中国素有“礼仪之邦”的美称,中国的读书人历来有“文质彬彬,而后君子”的古训。由此可见,中国人对自己的言行举止,仪容仪表十分注重。作为中学生,我们正处于努力学习,实现人生目标与理想的关键时期,我们的仪容仪表,就应该是落落得体,整洁大方,符合学生身份。

  作为成长中的中学生,在发展自身的各种素质的同时,必然会面对如何装扮自己,使自己外表形象既能体现审美和健康的人格,又展现自身的良好的精神风貌和文化素养的问题。中学生作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人,他的仪容仪表上的要求应该是这样的:端庄大方又不失文雅、朴实自然又不失个性。

  不单是学生有仪容仪表要求,同学们自己可以列出很多这样的例子,如:农民仪表淳朴、战士仪表威武、演员仪表华丽??各不相同,各具特色,有他们独特的`美与韵味。这些都能提高我们对仪表的认识。仪表之美不在于新奇或时髦,而在于精神面貌和文化品位,与身份相和谐,相适应。要求学生合乎仪容仪表规范,不是什么特殊要求,是一个和谐社会必须具备的基本规范,而且也只有合乎仪容仪表的规范的装束才能体现我们作为中学生的健康活力、青春之美。十七、八岁是人生最美的花季,蓬头垢面,邋里邋遢使人不舒服,衣冠不整,花里胡哨显得不稳重;而刻意的“社会化”模仿自己崇拜的明星装束,奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称,更会让人感到刺目,浅薄,不伦不类。一个文明的中学生,应该仪表整洁、大方、清新、明快,显示出青春的活力,给人以蓬勃向上,热爱生活的感觉,盲目追求流行、新奇,会失去学生的纯真、失去自我。

  目前,我们的主要任务是学习,对中学生提出应有的仪容仪表要求,一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来,端正思想作风,减少社会不良风气的负面影响;另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围,对我们的学习起到了积极的促进作用。我们终究还是学生,应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和,而不是桀骜不逊的样子;不刻意模仿前卫的打扮,而是要符合身份着装,与穿着相比,我们更要凭借自己非凡的才华,表现自我,发展个性。

  同学们,既然选择了远方,就只顾风雨兼程。在成长的道路上,如果我们过多的被身边的风景所吸引,只关注华丽的外表的模仿,而不去注重个人内在的修养,或许远方只是一个实现不了的美好愿望。同学们,让我们用良好的仪容仪表,尽情展示中学生的青春朝气,迎接挑战迈向远方。

  同学们,我们是美的发现者、美的创造者、传播者和实践者,那么,就首先从仪容仪表上展现自己的美吧。以我们的实际行动让美伴随我们走过一生。

  谢谢大家!我的演讲到此结束!

中学生演讲稿 篇3

同学们:

  你们好!今天我要演讲的题目是我爱我师。

  在我充满这好奇的心态踏入校园,我第一眼就看见了美丽的花园。我还以为这也是幼儿园,不,这跟我想象的不一样。我哭着妈妈爸爸不要来这里上学,但妈妈说:“每个小朋友都得上学,上学很快乐的。”我不这样认为。

  当我第二次踏进校园,老师亲切的领着小朋友们在一起自我介绍。从此我不知不觉的不害怕上学了,开始喜欢上学了。

  开学啦!我高高兴兴的坐在位子上,听老师讲课。那一次次幽默风趣的课堂使我更爱上学了,同时对老师充满了好感。

  老师姓杜,墨绿色的眉毛下面长这有神的眼睛,从她的眼里似乎能听见说话,老师工作认真,是个有责任的好老师。

  白驹过隙,一年过去了,我上二年级了,杜老师还带这我们,我在二年级开始调皮起来了。一次我拿篮球在班门口打篮球,不下心把玻璃打碎了,我想老师肯定会说我一顿,开始没有。老师耐心的问我怎么回事,让我下次小心点,老师自己为我掏了钱买玻璃,当时我对校园里的制度不太明白。

  令我记忆最深的就是二年级下学期,当时是夏天,我正和同学一起玩,一个同学说:“我们来玩摔跤吧!”我毫不犹豫的接受了。

  我们紧紧地抱在一起,他把我推到了讲台上,他的脚踢住了我的腿,我没有防备,我摔在了讲台上,只听我“啊——”一声,我的.头磕住了讲台的一角,我躺在地上直打滚,老师赶来看见了,急忙背着我跑到了办公室,那是我们校园还没医务室,老师翻箱倒柜找来了酒精为我抹上,老师惊了一下,因为我头上的口子越有2厘米长,老师说:“不行,去医院,不然会感染”老师骑上电动摩托车带这我去了附近的医院。到了医院,老师鼓励我让我加油挺住,我躺在床上,忍住了痛,老师焦急的把我的家长找来了,医生给我打了麻醉剂,给我的头缝了三针。很痛,我真的想大叫一声,开始,老师一直在旁边鼓励我,我忍了。过了几十分钟终于好了。老师让我在家养几天伤。

  过了几天,活泼的我又开始上课了。

  老师很忙很忙,这正是为我们细心的改作业。

  有一次,老师们要出去听课,别的老师听完了课,都出去玩了,而我们杜老师没有出去玩,而是赶回来给我们上课。老师讲课的时候,我发现老师的耳朵边有一粒汗珠,一下子就滑落了下去……

  啊!老师,我无法报答您这几年对我的关照,我只能考上好学校来报答您。杜老师我们爱您!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《我爱我校,我们做得到》。

  蓝天的白云的.心一样,希望白鸽自由翱翔;老师和父母的心一样,希望我们健康成长;而校园就是我们自由翱翔、健康成长的地方。

  当我们走进这所传统名校——XX市第三中学,我们无比骄傲,因为这里有莘莘学子茁壮成长的沃土,这里有百年名校优质的教育资源,这里有认真负责的优秀领导。

  当我们踏上石阶,我们无比自豪,因为汇聚了一群敬业爱生的灵魂工程师,他们吸引着我们,与我们一起创下这“丰功伟绩

  当我们坐在这教室里,我们无比温暖,因为这里有省市亲情、友情的师生之情,这里有互相扶持、互相勉励的同窗之情,还有社会同胞对我们的关怀之情。

  感谢你——西安三中,是你,在今天与明天之间为我们架起了桥梁,在现实和梦想之间铺设了跑道;是你给了我信心,让我们学会了做人,学会了思考,学会了珍惜。

  我爱我校,一个永恒的话题。请思考爱是什么?爱是分享,当一个人把快乐与别人分享时,她的快乐就增加了一倍,同样,如果我们能把学校的快乐与家人分享,那快乐的就不但是我们自己了。

  爱是什么?爱是奉献,如果把校园看作花园,我们用汗水把它浇灌;如果把校园看做一个家,我们用真情把它融合;如果把校园看作一张白纸,我们用创新将它填满。

  爱是什么?爱是行动,给老师一个自信的微笑,给身边同学竖起一个大拇指,给班集体带来学习的宁静,让老师和同学喜欢我......

  这一切我们做得到!

  我们知道总有一天,我们会成长,会离开你,但你说过“今天你以三中为荣,明天三中以我为荣”,放心吧,我们会努力,我们会珍惜在校的日子。在这里,我们健康成长,把心中的理想放飞,为了明天的辉煌,我们要打下基础去充实自己,终有一天,我们会像鸽子一样在天空自由飞翔,去创造更美好的未来!

  谢谢大家,我的演讲到此结束。

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