关于成长的演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的关于成长的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于成长的演讲稿1
敬爱的老师,亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《养成习惯，力行成长》。
法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”你如果养成了好的习惯，你会一辈子享受不尽它的利息;要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿还不完它的债务。好习惯养成得越多，一个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
好的习惯是开启成功的钥匙，它能使我们孜孜以求、克服困难，成就美好的人生。纵观历史，大凡获得成功的人，都具备良好的学习、生活习惯。
鲁迅先生在少儿时期就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡是都要早做。这位伟大的作家在文学史上创下了辉煌的.成就，成为有史以来世界十大文豪之一。清代名臣曾国藩毕生勤奋好学，抓住一切读书机会，持之以恒。正是因为有了这种良好的读书习惯，才使得他博闻强记，学富五车，终成国之栋梁。
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。实际上就是从好的习惯开始。
今天养成好习惯，明天成就大未来!这样的故事还有很多很多。相反地，坏的习惯则是一扇通向失败的大门，它会让人无所事事、碌碌无为，毁其一生。这样的事例也不胜枚举。
同学们，优异的学习成绩要从培养好的学习习惯、生活习惯开始。那么，就让我们从现在做起，播下好习惯的种子：课堂上能严格要求自己，认真听讲;一有空闲就读书;文明礼貌，微笑对待每一个人;学会尊重，尊重老师，尊重同学……
爱因斯坦有句名言：”一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。“而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”让我们从现在做起，播洒好习惯的种子，用恒心去浇灌，用毅力去培育，用意志去成就我们精彩的人生吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
关于成长的演讲稿2
老师们、同学们：
大家下午好!鲜花绽放，为的是感谢阳光的普照，感谢雨露的滋润，小鸟欢唱，为的是感谢森林的呵护，感谢天宇的高远……
今天，我登台演讲，把成长的快乐印迹与大家分享，为的是感谢老师们对我无私的关爱，感谢同学们对我真诚的帮助。
是您，老师，是您的谆谆教诲，点燃了我心里善良的明灯;是你，同学，是你的言行榜样，培育了我明净的爱心。打上小学起，我就坚持“勿以善小而不为”，家人的饭菜总是由我来端，年迈夜肓的奶奶上楼总是由我来扶。有时蓬头垢面的乞丐来了，我会给他倒杯水，给他一顿好饭菜，有时，我还会把身上的零花钱一分不留地塞给沿街乞讨的小弟弟、小妹妹。邻居爷爷奶奶来串门儿，我就变成他们的“小拐杖”，接他们来,送他们回，还忘不了常孝敬几片流行的糕饼，几只时鲜的瓜果。老人们送我一个雅号——“贴身小棉袄”。我用实际行动，当选了20xx年“响水县实验小学十佳少先队员”和学校“日行一善”小标兵。
感谢您，敬爱的老师;感谢你，亲爱的同学，是您的言传身教，是你的佳作华章，引领我浸润于醉人的书香，触摸知识和智慧力量。书，开阔了我的视野，给了我灵感，书，引领我享受生活，发现生活，记录生活的情趣，迷茫，所感所悟。在我小学五年级的时候，我的学长秦路伟同学不幸患了绝症，我当即在盐阜大众报上发表了一篇《让世界充满爱》，呼吁全校全社会的人都来伸出援助的手关爱他，为他捐款治病，献出自己的一片爱心。自小到大，我一直偏爱语文，常常沉醉在鲁迅的呐喊中，老舍的茶馆中，梁实秋的雅舍中，文学艺术的魅力，经常吸引得我废寝忘食，不能自拨。每一本发黄的书卷都在默默地给我讲述着人生的智慧，是他们让我站得更高看得更远、让我不断品味和传承五千年的中华文明，让我今天，能够凭借着自己的一点积累站在这个演讲台上……
超越自我的勇气，来自老师您的鼓励;战胜自我的毅力，来自同学们的喝彩，小学四年级时我投身到阳光英语的童话表演中，惟妙惟肖的表演博得了大家的.阵阵掌声，老师都夸我口语说得跟外国人一样地道。刚上幼儿园妈妈就把我送到了舞蹈班师从徐玮老师学习少儿舞蹈，冬练三九，夏练三伏，我从不叫一声苦，从不喊一声累，以坚强的意志战胜了与生俱来的惰性，一路艰辛，一路汗水，留下的是一道道靓丽的风景，阳光英语口语比赛中，标准而流利的口语会话赢得了主考老师的啧啧称赞，我的独舞《小背篓》获得县妇联和共青团联合举办的少儿舞蹈比赛一等奖，在我四年级时我演讲的《让诚信之花开遍校园》获得县实小诚信校园演讲比赛二等奖，曾获得校朗读比赛一等奖，曾担任校广播台的小播音员，义务主持每天下午的校园广播节目。在这里我要深深感谢我的小学语文老师龚成芹老师，她从三年级一直跟班到五年级，三年的谆谆教导，三年的鼓励教育，让我刻骨铭心，终身难忘，是她给我奠定了厚实的语文基础，鼓励我唯先必争，唯旗必夺。
老师们，同学们，今天，作为江苏省响水中学初二(1)班的学生代表登台演讲，我更从心底涌动起对大家的感谢，感谢你们，因为你们给了我这样的一个美好机遇，给了我自信和从容的力量，感谢你们，因为你们一定会继续帮助我，支持我!
谢谢大家!
关于成长的演讲稿3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
用飘逸的书法镌刻的人生，总带有缠绵墨香般的烦恼;用梅花质感，桃花色彩渲染装点的细腻多姿的童年总有不足……
自从上次老爸发现我看那些“无意义”的'科幻小说后，便草木皆兵，全城戒严，把家里弄的鸡犬不宁，这位伟大的“侦探”老爸简直神了，能洞察我一切的小心思，先给我灌些“迷魂汤”，不行再“威逼利诱”，不过，跟老爸缠斗了这么长时间，我总能挺过前两关，每当我“视死如归”面对最后一关时，老爸便能不费吹灰之力地拿下我，因为第三关就是切断我的小世界的经济来源……
人在屋檐下，不得不低头。在抗争几个月无果后，我毅然决然地弃暗投明，改邪归正，不在干“违法乱纪”之事，可是神经过敏的老爸却还在继续他的“抓捕”工作，这几天尤为厉害，还常常苦口婆心地教导我：“马上毕业考试了，还在看课外书——不准看!”
书是我的命根子，我怎么可能因老爸的一些“烟雾弹”而放弃追求呢?时刻为看书主义而献身!因此，我汲取书中精华，苦心修炼，终于获得了一句制胜法宝——老师说，要多看课外书，你的思想是不正确的……从此以后，每当我搬出这句话，老爸总是无条件缴械投降，将书乖乖奉上。
过了几天，老爸不跟我讲道理了，夺了书就藏起来，不过每次都放在冰箱上，都成千年老梗了。哎!老爸，请你多长个心眼，你这点小伎俩，怎能瞒过你那英明而又伟大的儿子呢?
呜呼哀哉!呜呼哀哉!我恨不得抽自己几个大嘴巴子，被我这乌鸦嘴言中了，老爸把书藏在车里了，没钥匙打不开呀!每每我都望“车”兴叹，不就看个书嘛，用得着这么大动干戈吗?真是苦恼，我的愁啊，恰似一汪秋水向东流……
一个路上总有坎坷;一个世界总有黑暗;一个人总有烦恼……不过，这些烦恼不正像声音，那是来自天籁的声音，这簌簌之音唱出了一个精彩不凡的人生!
关于成长的演讲稿4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《成长与收获》。
每个人都在不断的成长，不断收获。小时候，我对成长的理解很生疏，每次帮妈妈干家务，妈妈总会夸我“长大”了，我每次都会跑去量身高，一发现我根本没长高，我就会生气妈妈说谎了，现在想起来还真是幼稚呢!随着年龄的增长，我对“成长”这一词有一了更加深刻的理解。
舞蹈是一种优雅的艺术，舞蹈不仅可以锻炼体质，还可以提升自我气质。我已经练了久年舞蹈了，舞蹈成为了我生活中必不可少的一部分，感到开心我就会跳舞，感到难过我也会跳舞，跳舞总能让我感到愉快。可是，我上初中后就没有时间跳舞了，在学校社团课的报名中有舞蹈，我毫不犹豫的报名了。
舞蹈老师殷老师是一个在舞蹈事业上有成就的人，这学期我们的任务是学会一个舞蹈，并去参加“上海市舞蹈大赛”，老师给我们安排的舞蹈名字叫《茶妹子》，是一段清新活泼的舞蹈，大家纷纷跃跃欲试，我也不例外。
第一个动作老师让我们排四排，拿草帽把脸遮上，选择了几个同学站起来做几个动作，要保持微笑，眼睛要有神，把自己想象成一个活泼可爱的采茶姑娘，大家都学得有模有样，下一个动作需要我们用腰的支撑度和软度来完成，难度很大，但这是一个挑战自我的机会，我当然不会放过，可是我刚摆好没坚持几秒就站不稳摔了一跤，我摸摸膝盖，膝盖又一阵刺痛，我的腰也很酸，但一看到队员们都在努力的`尝试动作，我又斗志昂扬了，老师说这个动作主要是要保持平衡，主要重心掌握的正确就可以完成，我尝试了一次又一次，终于有了进步，但光能保持这个动作还是不行，我还得更加努力，把动作表现的更加优美，让观众看了我们的表演后也感受到快乐。这是我们大家所希望的。
我们不仅在社团课上排练，我们在放学后也会留下来排练，大家经过每次排练越来越有默契，动作也越来越熟悉，我们先在全校表演，表演完后同学和老师都热烈地的鼓起掌。终于，经过4个月的努力与汗水我们怀着激动的心情来到了上海舞蹈中心，在快要上舞台时我们把手放在一起大声喊了一句“加油，我们是最棒的!”说完后大家上了舞台，在舞台上大家都享受着舞蹈，当最后一段音乐结束台下响起了热烈的掌声。我们获得了第一名的好成绩，真是功夫不负有心人。
经过这次我学会了坚持，并明白了只有努力勤奋没有什么事我们做不到的!
关于成长的演讲稿5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在我小学认识我的人几乎都知道，我是一个不折不扣的学渣，尤其是在数学这一方面，小学时的我，数学几乎没有上过90分，很多人都因此而看不起我，可是我现在的数学成绩在班上从来没有掉出过前十，你们想知道这是为什么吗？因为在六年级的那个暑假，也就是毕业假期，一种思维救了我，那就是成长型思维。
在那个暑假，妈妈给我报了一个数学补习班，当时我十分沮丧，因为那个暑假里，我没有空余的可以玩耍的时间了，当时妈妈跟我说一句话：你要好好反思自己的成绩为什么那么差为什么别人都可以做的那么好，而你不行。
这句话彻底的打醒了我，对呀，为什么呢？我好好的反思了一下，我发现平时当别人都在力争上游，时而我却在原地踏步，当时我想出了许多我数学上确实做得不好的地方，列举出了我成绩不好的种。种原因。在那个暑假，我跟我一对一的数学老师交流过很多回，我们开始计划我的.数学先从哪里开始补起，怎么进步，怎么提高，然后去计划我的作业是要怎么去布置，然后我们再去实施它，这个暑假我就这样一日复一日地学习，一点一点的突破数学上的难关，其实在这成长的过程中，我也碰到了许多困难，比如说：做题中很多题目我就是理解不透；这个题对我来说太难了，我根本没法懂。但是我换了一种思维方式，我把这两句话渐渐地理通了：如果那道题我理解不了，我不必沉迷于那种死板的方式，我可以换另一种方式来做这道题；如果说这道题对来说是真的太难了，我就会在想，要是把我忽略的点找出来的，我这道题就会了。
然后我就每天都在坚持做一些小学时我没理解的题目，我就这样一个暑假坚持下来了，这也是成长型中的三个：计划、实施、坚持。
在我们初一的入学考试上，我并没有取得十分优异的成绩，我觉得这跟我的努力画不上边，我当时的心情十分失落，其实那时我也想过放弃，可是放弃了，我的努力不全都白费了吗？因此我在想我可不可以在学习上再换一种比较聪明一点的办法，用一种更适合我的方法来学习，就这样，在初中的学习生活中，我的数学成绩渐渐发展起来了，从刚开始的中等水平，渐渐发展到了前三名，记得有一次数学计算比赛，那次初赛我拿了全班第一名，在那次比赛上我用实力证明出了我水平，其实在许多很难的数学题目上，我也会犯错误，在常人的思维中，应该是感到失落，但是后来又会觉得十分的无所谓，错了就是错了呗，可是我在想，错了，也许会让我变得更好，所以我做错题目之后，从来不觉得特别沮丧，那是因为那个错题又给了我一次进步的机会，所以我会感到格外的高兴，当自己拿到了全班第一名时，有人会十分的高兴，我的情绪跟他们差不多，也是十分的兴奋，可是兴奋总归是兴奋，但是还得先反思一下，这是我最好的成绩吗？如果不是请再继续努力。我也十分羡慕我们班上有些同学的智商，比如刘悦月啊，张霆阳啊，他们的智商我都十分的羡慕，可后来我又在想，他们到底是怎么做的呢？我可不可以也学习一下他们的学习方法？如果他没有更好的学习方法，我可以去借鉴，模仿。
在数学方面跟我比较熟的人应该都知道，我最不擅长的就是方程，所以我需要提高，所以当有些人说我方程不好时，我便可以淡定地回应他们，我正在努力提高方程的学习。我觉得还有一点也十分重要，那就是不服输的精神，我记得上个学期的期中，我考了班上第九名，我给自己定的目标是超过易楚惟，但在期末考试的前几次模拟考试上，似乎除了数学，我其他的都不如他，可毕竟我很要强，再加上他跟我说了一些挑起我斗志的语言，令我印象最深刻的就是那句：就你这样还能超过我呀！当时我是感觉我的颜面扫地，所以在后来的日子里面，很多人都看不出来，都觉得我是玩的很开心，可是每到晚上我都在努力的学习，在期末，我终于超过他了，好开心啊！他后来又告诉我是他那天考试不舒服，就冲这句话，我又开始努力学习了，一直到了现在，我数学成绩就成了今天的样子，但是我还是对自己不满意，这次不是数学上的了，而是在文科那一块，所以我决定先暂时不把数学抓那么紧，先加紧学习文科知识，把我落下的知识全都学会。
成长型思维真的帮助了我许多，但毕竟人无完人，我希望在未来的日子里，我们变得更优秀，成长型思维也带给了我许多欢乐，我希望通过成长型思维，能够给我带来更大的收获，希望我在困惑的日子里，成长性思维能够让我的生活再次大放异彩！
关于成长的演讲稿6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天的演讲的题目是：我与书成长的故事
同学们，春天是读书的最好时节，没有严寒的侵袭，没有炎热的烘烤，没有蚊虫的干扰；只有暖暖的阳光，习习的和风，悦耳的鸟语，扑鼻的花香……
一年之计在于春。多读书就是多播下希望的生命种子；读好书，就是播下希望的优良种子。在今后生命的秋天里，有人生丰硕的收获，有人生沉甸甸的金黄色的收获。因此我们应该抓紧宝贵的时间，多读书，读好书！
同学们都喜欢看书吗？也与书之间发生过一些故事吧！我就与书之间发生过一些小故事，你们想听听嘛？那我就说一说我其中的几个小故事。
我喜欢读书，特别是那些名著：有的`很激励我；有的很感动我。因为多读书，我知道了很多名人典故。书能带我上天，了解神秘的宇宙；书能带我入海，与可爱的鱼儿聊天；书能带我回到过去，探访古代的英雄；书还能带我飞向未来，感受最先进的文明。在我伤心的时候，是书让我忘记了悲哀；在我高兴的时候，又是书与我分享喜悦……书已经成了我生命中不可缺少的朋友。
我与书之间的故事还有很多，今天就给你们分享到这里。 谢谢大家！
关于成长的演讲稿7
老师们、同学们：
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。不知不觉中，我们重返学校又快一个月了，今天读书节活动的主题是：习惯与成长。讲话之前，我先给大家讲一个故事。
某公司招聘一名职工，应聘者很多，最后，一个其貌不扬的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去公司问老板。老板说聘用他的原因是只有他带来了许多“介绍信”：他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关门，说明他做事认真仔细；他看到那个残疾老人，立即起身让座，表明他心地善良、体贴别人；应聘时他先脱掉帽子，回答问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力；其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去了，只有他俯身捡起它并放回桌子……这些不是很好的介绍信吗？把工作交给这样的人不是很放心吗？
同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。一件事这样做是文明的，那样做是不文明的，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期的坚持。
比如，有的同学吃了东西，随手就把它捡起来，放到垃圾箱里。有的同学对在洁白墙壁上洒上墨迹毫不在意，而多数同学一到校就主动擦楼道或打扫包干区；有的同学课上听不懂就想说话，而多数同学是遇到不明白的问题，就冥思苦想，绝不交头接耳，惟恐影响了其他同学的学习。极个别的同学影响了他人，还横眉冷对，没事找事，而我们绝大多数同学影响了他人都能礼貌地说声“对不起”。很显然，以上所述，前者属于不文明的，后者属于文明的。
开学以来，我们学校主要抓了三大规范训练重点：
1、文明上厕所
2、物品摆放齐
3、放学秩序好。一段时间以来，经过全体老师和同学们的共同努力，已经取得了明显的成效。比如，很多同学下课后上厕所不再拥挤，洗手时水龙头不是开得很大，洗完后不向地上洒水，保持了地面的干燥；再比如，各班卫生角内，扫帚横七竖八的'现象已经逐渐消失了，上课前文具用品准备好，放整齐，铃声响了，教室里立即安静下来。大家最明显的就是发现放晚学时，校园门口不再那么拥挤了等等。我想，所有的一切是我们严格规范训练、共同自觉遵守执行的结果。为了巩固我们已经取得的成绩，本周中，也就是在国庆之前这几天中，我们学校决定对前三项规范训练进行全面的检查和督促，好的继续发扬，不足的立即改正，对表现突出的班级和同学，学校将进行集体表扬和鼓励，并与五星学生、五星班队的评比结合起来。
同学们，听了今天的国旗下讲话，你是否知道如何人对待手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、嘴里的一口痰、教室内的桌椅公物，如何人面对每一节课、一次日常的作业、一次普通的考试？无论你们将来从事什么样的工作，你们都会面临各种各样的挑战，而一个人只有学会做人，学会善待这些小事，才算具备了成功的基础。
老师们，同学们，文明习惯无处不在，成才先成人，爱国先爱校，我们必须从小事做起，严格要求，长期训练。学校是我们的家，建设靠大家，让我们充分利用一切机会，把文明习惯的养成抓深抓细，持之以恒，使我们学校的校容校貌和人文气质再放异彩！
最后，送同学们一句话：播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格！
关于成长的演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
大家好！
成长似水流年，回想起来，自己读书的经历还真是挺丰富！
欣喜在于一瞬间，坐在童车里，望着呢喃的燕子，于是，爷爷教我背“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”哦，在那时，我明白了，宋词是会飞的；趴在窗前圆桌上，指着映日荷花，于是，爷爷摇头晃脑地读着“江南可采莲，莲叶和田田。”哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡的香味儿。在黑夜里，伴随着王子和公主的故事，我去梦中穿过尼罗河，越过丹麦，与白胡子的童话爷爷做游戏。在明媚的春风里，听着爸爸讲三国的故事，幻想着兵荒马乱的'情形，我很想骑一骑赤兔马，见一见威风八面的关云长和足智多谋的诸葛亮。这些点点滴滴的欣喜，让我对读书产生了浓厚的兴趣，让我理解了高尔基的一句话：“书是人类进步的阶梯。”
我渐渐长大了，读的书多了，我也懂得了“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”这句话的含义，我读过《格林童话》，格林兄弟笔下的童话，是一个美丽的春天，不仅有长发的公主和英俊的王子，而且有善良的孩子和凶恶的巫婆，不仅有会说话的鱼儿和鸟儿，还有暮春三月，草长莺飞。我始终记得“近朱者赤，近墨者黑”，从小受读书陶冶的我，在童年时光读了《格林童话》，它宛如一条涓涓细流，将质朴、深刻的哲理潜移默化地流入我的心里。在那些新颖、鲜活、生动的童话故事中，我找到了另外一个美丽而真实的世界。
我现在已读了不少外国名著，吝啬的葛朗台，童年就经历了人生的许多酸甜苦辣的阿辽沙，命运悲惨的简·爱，在荒岛上坚强生活的鲁滨逊……它们都给我留下了深刻的印象，为我的读书生活增添了不少色彩。
回想过去读书的经历，只感觉时光似水流年，而永不流逝的，是那一段读书时多姿多彩的幸福时光。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于成长的演讲稿9
各位领导、老师：
大家好，我演讲的题目是《书香伴我成长》
曾经有一股清香，流淌在我记忆的脑海里。
曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。
那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。
踏进书香的无声世界里，我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才，透过阵阵书香，我打开了《透视名师课堂教学》，那先进的教学理念和一个个生动的教学方法，帮我解决了教学中一个又一个的难题，是他的清香教会了我如何和孩子们相处，学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。
在阵阵书香里，我捧起了《教学现场与教学细节》这本书，再细细品味中，我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引，是他让我领略到优秀教师的风采，领略到名师的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。
沉醉在书香里,我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智，欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。
而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己，反思自己在教学中的有效性，让自己时时扪心自问：课上的有新气象吗?学习有什么新收获?处理的问题是否有了新的方式，与学生交往是否发现了学生的新变化………
正是这阵阵书香，我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流，享受著名家零距离的指点，先进的理念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我开启了智慧的大门，也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。
正是品味了书香清香，我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多，看，每次教研活动中，出口成章、见解独到，在教学上也开始变得得心应手，游刃有余了。
在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的.进步和成长。不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴，有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。
正是有了这份清香让我的激情与思想同行，让我加强了学法指导，更让我品味了丰富的精神食粮，也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山，激扬文字，才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花，而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快，在被评为区级骨干教师同时，自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅，所撰写的教学论文和案例发表在博客中，受到了博友的好评。
亲爱的老师们，让我们遨游在书香中，让书香沐浴你、我，让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。
数学，是一个简单的东西，但是，他的深奥，却永远也探索不完，我与数学的故事说也说不完。
一开始，数学在我脑子里的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的时候了，那时，我在幼儿园的时候没有数学科，只有语言和常识课，我不明白这两门课是什么含义，只知道语言是要我们读诗，常识是让我们观察，我唯一知道的是数学，道理很简单，因为我觉得数学仅仅是一、二、三那样浅肤的问题，仅仅只是知道了一加一等于二的简单问题。
我进了小学，才对了数学有了一定的了解，知道了数学包括解决问题与加、减、乘、除的意义。一年级的时候我就对数学感到好奇，所以，我就认真地学着，老师交我们算术的时候，我也一样很好奇，想知道更加深奥的数学。
二年级的时候，才发现了数学的深奥之处，上课的时候，老师教我们背：一一得一、一二得二、一三得三的时候，我知道了，数学不是什么简单的东西，数学也不是什么浅肤的东西，而是一个永远学不完的东西，我才领悟到了为什么有数学家，为什么有那么多的人终身研究数学，我知道了，数学原来并不像那些有止境的学科，数学是一门永远学不完的功课，是一门永远都探索不完的“无底洞”。
在后来的日子里面，我学会了除法，了解了除法的用途，学习了小数，知道了在一的下面还有无穷无尽的数字，学会了小数的加、减法，乘、除法。学会了测量，知道了怎样测量东西的长度。学会了观察物体，提高了我的空间想象能力，使我更加了解了数学王国。
如今，我已学到了简易方程，知道了未知数的求法，知道了x、a、y、z可以代表数字。我在数学上还有很多小事，可以说有n种，我与数学的交道，有很深，现在，我知道了，数学不是什么简单的科目，不是一个一目了然的科目，不是一个的科目。
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