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我爱幼儿园演讲稿

时间:2024-07-24 18:40:23 演讲稿 我要投稿

我爱幼儿园演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的社会中,用到演讲稿的地方越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的我爱幼儿园演讲稿,希望能够帮助到大家。

我爱幼儿园演讲稿

我爱幼儿园演讲稿1

  如果我是一颗星星,那幼教就是那片天空。没有了天空,再灿烂的星星也会变成一块陨石。

  如果我是一颗大树,那幼教就是那方沃土,没有了泥土,再茁壮的大树也会变成一段枯枝。

  如果我是一架彩虹,那幼教就是那轮太阳,没有了阳光的照耀,再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的色彩,如果……如果……

  可是,我不是明星,不是大树,也不是彩虹,我只是一个普普通通的幼教人。那么幼教,就是我终生无悔的选择,是我快乐的源泉!

  七年前,略带懵懂的我,踏进幼教这方神奇的土地。在带给我一个又一个惊喜的同时,幼教工作带给我更多的是快乐和感动。没有波澜壮阔,没有荡气回肠,没有华丽词藻的堆砌,有的是丝丝入扣的温馨与感动。这份快乐和感动来得那么真实,那么触手可及。它来自于幼教生活的一点一滴,如春雨般无声地滋润着我的心田,荡涤着我的灵魂。

  一个冬天的中午。一个孩子在午睡中惊醒,大哭不止。我忙来到他的床边哄他,他哭闹的很厉害,我便躺到他的床上,紧紧地搂住他。孩子终于平静下来。突然,我听到身后有声音。猛然回头,一个孩子颤悠悠地抱着一床大被子来到我的面前:“老师,你要盖被子,不然会感冒的!”只一句话,就让我热泪盈眶……

  一个深秋的下午,天气骤然变冷,下雨了!我没带雨衣,所以迟迟没有走。一位同事看到了说:“你怎么还不走啊?你没带雨衣啊?”“是啊!谁想到会下雨呢!”同事关切地问:“那你一会儿怎么走?”“打车吧!”我笑着说。孩子们陆续接走了,我也收拾东西准备回家。突然,那个同事一路小跑着跑到教室门口,手里拿着雨衣。“我们家很近,正好要出来,就顺便给你拿个雨衣来!”她真的是顺便吗?还是特意为我送的?不,这些都不重要,重要的是我体会到了同事的关怀,陶醉于那份浓浓的友情……

  一个初春的早上,阳光明媚,我站在教室门口接孩子。一位家长走过来,送进孩子后把药递给了我。我接过药,看了看,上面没写字,于是,我马上把药递给了家长,对她说:“对不起,麻烦您写清楚吃药的时间和药量。把药放药箱里好吗?最近吃药的孩子挺多……”家长笑了:“孩子说您的嗓子哑了,这是给您带的含化片!”给我的?我无法形容我当时的感动,只觉得一阵阵暖流在我的心底荡漾着开来……

  一次又一次,无数的`感动让我陶醉,无数的快乐让我开怀,这样的感动俯拾皆是,信手拈来。它们充溢在我的身边,让我一次又一次接受心灵的洗礼。

  诚然,幼教不是一首诗,幼教生活也不可能是完美的童话王国,我们要在生活的琐碎中忙碌着,为孩子的安全和教育操碎了心。幼儿园的道路上不只有鲜花,也有荆棘。有时我们也会心烦,有时也会郁闷,有时也会彷徨,甚至,有时也会觉得无聊。然而,孩子们那一声声甜蜜的问候能够驱散我们心中所有的阴霾,把我们疲倦的心情一扫而光。

  在幼儿园的土地上,我耕耘着,收获着,播洒着汗水,收获着快乐。我对自己说,这就是我喜欢的工作,我爱幼儿园!

我爱幼儿园演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的小朋友们:

  大家好!

  从小时侯就向往成为一名幼儿教师,在我的心目中教师是一杯水,纯洁;教师是一颗星,带来光明;它更是一幅风景,桃李满天下!而今,我已是一名幼儿教师了,如果有人问我:“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫的回答:“是的,我爱幼儿教师这一行。

  我爱幼师这一行,是因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子,我爱他们,我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田,我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。有这样一句名言:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样;没有水,不能称之为池塘,而没有爱,也就不能成为教育。”

  我爱幼教这一行,是因为我爱幼儿园里那些天真活泼的孩子。每当我值早班的时候,只要一看到我的身影,孩子们就像小鸟一样一边喊着:“老师早上好!”一边飞快地跑到我的身边,“老师,我想你了”,“老师我也想你了!”我走到哪里,孩子们就跟到哪,他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。其实,与孩子们在一起,他们的天真烂漫,可爱善良时时都在感动着我,全都记刻在我心灵的中央!我想这是我一生都回味无穷的!我爱幼教这一行,是因为我所从事的是一种平凡而高尚的事业,在孩子们的眼里,我就是智慧女神,经常被孩子们围着问这问那,如:到了春天,看到大树发芽了就问:“树会说话吗会饿吗?它有眼睛吗”这种种的“新大陆”都会引起他们极大的兴趣,对于孩子们萌发出的许多智慧的`火花,我都尽量满足孩子们的好奇心。当他们的好奇心得到满足时,笑得是那样的快慰!这一切使我领悟到了高尔基的一句话:“单单爱孩子,母鸡也会这样做,但是要善于教育他们这却是一件伟大的公共事业。”

  正因为如此,所以我才像一个演员,有时扮演孩子们的老师,有时扮演孩子们的朋友,有时扮演孩子们的妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣、洗脸,又教他们怎样认识世界,怎样做人。从早到晚,成年累月,这些天真,活泼、可爱的孩子给我增添了多少快慰和乐趣!

  正因为如此,我才深深地爱上幼教这一行。这是我无悔的选择,我会尽心尽力地工作。如果生命再给我一次选择的机会,我依然会执著地选择幼儿教师这个职业,因为我爱孩子,我爱幼教这一行,我愿意为她付出,为她奉献。

我爱幼儿园演讲稿3

各位领导,各位老师:

  大家好!

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名幼儿园园长,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌我爱幼儿园,更爱我们的教师。

  幼儿园是孩子成长的乐园,同样是教师成长的精神乐园,在我们的幼儿园,每位教师追求真知,实现自我,结伴成长感受欢乐和成功,大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情,一种眷恋之情。有一位名园长曾说过这样一句话:”办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。“对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说,这句话无疑是一种激励和希望。凭着这种信念,我和我的老师们共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的.发展不懈努力着。

  人人都享有机会。在宽松和谐、民主开放的教育环境中,我们给每个教师平等发展的机会和权利。我们每次的大型活动设计、主持都实行轮换制,每位教师都有组织、策划、主持活动的机会,我们还根据不同学科、教师的专长,组建了各种各样的学科组、兴趣组,充分地发挥每位教师的特长,通过不同角色的变换,每个教师都有机会担任组织者,获得不同角色的体验。

  人人都有所追求。一个民族失去了理想和追求是悲哀的,一个人失去了理想和追求将一事无成。教育就是要点燃人们心中的理想之火,就是要让人们去享受那人生最大的快乐追求的快乐。我们倡导、我们设计、我们追求的新世纪教师形象那就是做一个胸怀理想充满激情的幼儿教师。

  人人都体验欢乐和成功。一个充满生机、富有活力的幼儿园,应该是让人人获得自尊和自信的地方,让人人都体验成功和欢乐的地方。听:”我们在阳光下成长,我们爱我们的祖国,爱我们的国旗,爱我们的幼儿园,爱我们的老师,我们健康,我们快乐!“这是我们的孩子国旗下激情高昴的呼号声;看:教师们在赛课场上生动活泼的组织活动,在教研会上妙语连珠的精彩发言,大型活动中落落大方的主持风采,颁奖台上充满自信与成功的笑脸,这些都让教师们打心眼里体验到工作的成功与欢乐,作为领导,当看到自己的教师充满自信与成功时,您不会觉得自豪吗?

  谁说教师的工作最难做,只要你用心去走进她们,关心她们,尊重她们,相信她们,真心真意地为她们着想,为她们排忧解难,我们就会得到更多的理解和支持。

  园长们!让我们在关注幼儿的同时也关注我们亲爱的老师,让她们在轻松快乐的氛围中成长,在成长中体验成功。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发,让我们迎来了幼教事业的春天,让我们以”托起明天的太阳“为己任,在这块绿色的园地里,辛勤播种,在丽日蓝天下收获四季花香。朋友们,拧在一起,我们就是一道闪电,一束火绳;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空;让我们为幼教事业的明天一起创新、拼搏、奉献!

我爱幼儿园演讲稿4

  “有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂;

  作为一名幼儿教师,不但要以母亲的爱去关心每个幼儿,还要承担起社会的委托,自觉地把历史使命体现在热爱幼儿之中。我们深知自己责任重大,因为我们站在起跑线事业上,培养的是基础的基础。幼儿进入幼儿园后,很自然的把他们与父母交往中产生的情感、期望和对爱的要求,转移到我们身上,所以我们教师具备的不仅是教育技能,还要有像父母般对幼儿的爱。所以,我的育人方法是:激励、赏识、参与、期待。

  身为一名幼儿教师,我深深地体会到,幼儿是多么需要老师给予的爱呀!记得我教过一个叫小超的幼儿。他可爱稚嫩,可是不知什么原因,他手脚不太灵活,生活自理困难重重。幼小的他多了几分腼腆,少了几分活泼,总是低着头,偷偷的打量四周,出于同情和责任,我全身心地投入爱,每天清晨当他走进教室,我总会以亲切的微笑和他打招呼;每次自由活动,我便会叫上一群幼儿和他一起玩玩具;每次做游戏,我更会伸出温暖的双手鼓励他一起参与。

  遇到一天数次的尿裤子,我就微笑着跟他说:怎么,超超你的水龙头又忘记关了?来减少幼儿的心理压力,手把手地教他学着自己上厕所。我将自己爱的情感传递给他,同时也感染了全班的幼儿,于是,超超的身边多了许多小帮手,小超超也渐渐活泼起来,也爱傻傻又可爱的笑了,由于种种原因,幼儿转学了,我只在路上见过他一次,他坐在爷爷的车后座上,看见我,很激动的用他模糊不清的声音喊着:“x老师,x老师……“然后傻傻又可爱的用力回头看我,我的眼前模糊了,对于他来说能够记住我姓什么比一个正常幼儿唱一首动听的歌来的更珍贵,我内心感到了莫大的快乐!

  爱,可以拯救一个有身体缺陷的幼儿;爱,可以造就一个健全的`人格;爱,是我对幼教事业的承诺。我将不断创新,不断探索,让我的每一个幼儿获得最大的快乐和进步。因为爱才是教师最美的语言。

  我们幼儿教师不会长篇大论,也不会慷慨陈词,但我们却如红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出慰藉底花儿,结成快乐的果子。”这就是红烛的生命,也是我们幼儿教师神圣而无声的誓言!

我爱幼儿园演讲稿5

各位领导,各位老师:

  大家好!本日我演讲的题目是“我为幼儿园添色泽”。

  曾经在一本幼教杂志上看到如许一段话:“不要鄙视孩子渴求关爱的心。倘使你有一个孩子,你会捧在手心里庇护,那么请给孩子一个母亲的拥抱。你像母亲一样爱孩子,孩子也会像爱母亲那样爱你。”是的,每个孩子都必要别人的关爱与尊重,如许,我们才能走进孩子的心灵深处,也只有如许,我们才能做他们真正喜爱的老师。有个教授以为,“疼爱自己的孩子是本能,而酷爱别人的孩是神圣!”由于这种爱是只讲支付不记报答的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,这种爱是神圣的。这种爱是对孩子进行教诲的情感基础,我清楚地记得我刚刚带小班时,孩子们个个哭的跟泪人似的',不肯吃饭,不肯睡觉。我把他们轻轻的抱在怀里,擦干脸上的泪水,告诉他们:老师便是幼儿园里的妈妈,第二天,当孩子流着泪把小手伸向我的怀抱时,我感到亘古未有的餍足和高兴,我第一次感受到被一个孩子采取是那么的甘美、那么的幸福。

  “没有爱,就没有教诲”。教师的天职是给孩子希望,教诲是播种希望的奇迹。以大爱的心胸去关爱幼儿,改变观念,注重表达方法,进步自身素质,去爱幼儿、去爱教诲,更爱我的幼儿园。

我爱幼儿园演讲稿6

  大家好!时间过得真快,从小小班、小班、中班到大班,一晃4年过去了。我觉得幼儿园的生活十分有趣!

  我爱这里的老师,她们会给我讲一个个动人的故事,教我唱一首首动听的歌曲,还教我大声朗读优美的诗句……老师还告诉我怎么养成良好的生活习惯,怎样与小朋友们友好相处。在我调皮的时候,老师说我是个又聪明、又懂事、又可爱的`孩子,一定知道错在哪里,下次不会再这样了。

  班里的小朋友们是我最亲密的。小伙伴,我们一起吃饭,一起睡觉,一起玩有趣的游戏,一起学习各种本领。跟小朋友们在一起,我就不寂寞了,总是觉得很开心。

  我想说谢谢老师,是你们告诉我这个世界是多么的美妙!谢谢小朋友,是你们带给我很多的快乐。

  就快上小学了,我会想你们的。

我爱幼儿园演讲稿7

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!今天我演讲的题头等大事,作为老师,对班级安全工作要有强烈的责任心,必须对班里的孩子的安全负起责任。因为我们所接触的孩子是缺乏自我保护意识。安全目是《安全·责任·幸福》。

  安全是生命之本,是工作之本。离开安全,工作、生活都显得毫无意义,对于幼儿园来说,安全工作更为重要,它是幼儿园开展各项活动的基本保障。是幼儿园工作的知识了解稀少的幼童,所以必须把安全记在心上,把安全担在手上,把安全锁在眼里。每当安全会上听到一些幼儿园发生的一切触目惊心的安全事故时,让人久久不能释怀,孩子们的生命是那样柔弱和纤细。需要我们的精心呵护,作为我们更需要时刻把握“安全”这根绳,让一切安全隐患远离我们的生活,到底怎样才能保护好我们的孩子,使他们不受伤害呢?我有一些深刻的体会:首先,老师应该有保护孩子安全意识。幼儿在活动中不能离开老师的实现。活动时注意检查幼儿衣物是否合适,适于活动,活动前后都要清点人数,每天还要特别关注孩子的饮食,班级的开水,饭菜的冷热情况,避免烫伤幼儿。

  二、户外活动时,活动场地都要尽量发现安全隐患,及时采取预防措施。例如:不安全的地方贴上安全标志,提醒幼儿注意,在每一次活动前要认真仔细讲解活动要求,尽管有时嗓音会有些沙哑,但是孩子们能安全轻松的活动是最大的心愿。

  三、加强对幼儿安全的管理和对幼儿的安全监护,对于每天幼儿的接送要认真对待,对于不认识的人员要加强询问,并与家长联系沟通。

  四、培养幼儿的安全意识,发展幼儿的自我保护能力。我觉得这方面的教育很重要。因为诱饵气的孩子活泼好动,对任何事情充满了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身体协调性较差,缺乏一些必要的生活经验,自我保护意识较差。常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。教师不仅要有保护幼儿生命安全的责任,更重要的'是要对幼儿进行初步的安全指导,教育。提高幼儿自己的能力,帮助幼儿树立安全意识。还可与周围环境相结合,经常对幼儿进行安全常识的教育,进行安全故事讲解,安全只是问题,安全随机教育。才采取一些行之有效的教育方法,使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。

  总之,在幼儿园老师是孩子的保护神,只有心中有每一个孩子,眼中有每一个孩子,学会照顾全面,关注个别,这样孩子一举一动都将印在我们的脑海中,因为孩子是祖国的未来,家长的希望,孩子的安全对我们来讲,是至关重要的。形式上的安全每月每年只有一两次,而在我们心中每个月都应是安全月,每一天都应是安全日,每时每刻都要应把安全放在第一位。

我爱幼儿园演讲稿8

亲爱的小朋友们、尊敬的老师和家长们:

  大家早上好!

  新的一年已经来了,首先我祝大家新年快乐!非常荣幸,今天我能站在鲜艳的国旗下,以一个小朋友家长的身份发表感言。当孩子呱呱落地时,父母便把所有的爱倾注在他们身上,竭尽所能地呵护孩子,不让他们受到任何委屈和伤害。但是,孩子必然要走入社会,要离开父母的怀抱独立生活。幼儿园便是他们走入社会的第一步。

  非常幸运,我们的孩子在xxx幼儿园里得到了无私的关爱、科学的教育。老师以他们博大、温柔的情怀,让刚刚离开父母怀抱的孩子们感受到了温情。他们的爱犹如清晨的霞光,既温暖又清爽,既带给孩子们快乐,又给了他们前进的动力与方向。

  那么,请小朋友们想一想,我们要怎么做才能感谢老师和爸爸妈妈对我们的关爱呢?桐桐,你会怎么做呢?(桐答:我会自己吃饭,不用老师喂。)是的,好好吃饭就能快高长大!还有呢?(桐答:和老师、小朋友一起做运动。)嗯,坚持运动就会身体健康。我们和小朋友一起玩玩具,玩完玩具后,还要做什么呢?(桐答:要收拾好玩具)。是的,非常棒!在幼儿园里,我们还可以学习各种各样的知识,和小朋友友爱相处。小朋友在幼儿园里健康、快乐的成长,就是送给老师、爸爸妈妈最好的礼物。

  回想起小小班的孩子们,刚来幼儿园的.时候,什么都不会,还不停地哭闹。经过老师们的悉心照顾与关爱,在短短的几个月里,孩子们的生活自理能力得到了很大的提高,很多事情都能自己做了!更重要的是,在幼儿园里,孩子们变得更快乐,更自信,更阳光!现在孩子们都爱上了幼儿园!帮助他们踏上这个美好征程的,是亲爱的老师们!

  桐桐,和妈妈一起说:我爱幼儿园,我爱小小三班,我爱我的老师!谢谢你们!

我爱幼儿园演讲稿9

  我爱我的学校,因为这里有一大批令我尊敬、让我感动的老师。老师们待人和善,同事之间嘘寒问暖,带给了我家人般的温暖。他们有的已过半百,在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋,把他们的大好青春全部奉献给了学校,奉献给了他们所挚爱的事业。他们辛辛苦苦、任劳任怨,数十年如一日,默默地奋斗在教学岗位上。带病坚持工作的杨老师,有趣可爱的宋老师,和蔼可亲的王老师。她们的点点滴滴无不感动着我,激励着我,看着他们,我们这些年轻人又怎能落后,一个个教学精英崭露头角,学科活动丰富多彩,课堂教学扎实有效,读书活动花样繁多,班级学习园地、文化墙新颖奇特,这些无不显示着老师们的多才多艺,无不显示这是一支多么出色的教师队伍。

  正是因为有了这样出色的教师队伍,在市区的各项活动中都有我们的身影;正是因为有了这样出色的教师队伍,连续几年我校在教学和学生管理方面都取得了优异的`成绩;正是因为有了这样出色的教师队伍,我们的工作才幸福着。我自豪,我是一名教师;我骄傲,我是三小的一员;我幸运,我能在这个团结的、充满爱的集体中幸福的工作着。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

我爱幼儿园演讲稿10

亲爱的xx:

  大家好!

  “有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂;作为一名幼儿教师,不但要以母亲的爱去关心每个幼儿,还要承担起社会的委托,自觉地把历史使命体现在热爱孩子之中。我们深知自己责任重大,因为我们站在起跑线事业上,培养的是基础的基础。孩子进入幼儿园后,很自然的把他们与父母交往中产生的`情感、期望和对爱的要求,转移到我们身上,所以我们教师具备的不仅是教育技能,还要有像父母般对孩子的爱。所以,我的育人方法是:激励、赏识、参与、期待。

  爱,可以拯救一个有身体缺陷的孩子;爱,可以造就一个健全的人格;爱,是我对幼教事业的承诺。我将不断创新,不断探索,让我的每一个孩子获得最大的快乐和进步。因为爱才是教师最美的语言。

  我们幼儿教师不会长篇大论,也不会慷慨陈词,但我们却如红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出慰藉底花儿,结成快乐的果子。”这就是红烛的生命,也是我们幼儿教师神圣而无声的誓言!

我爱幼儿园演讲稿11

  转眼间,我已经踏上工作岗位一年多了,生活过得多姿多彩,有苦,有累,有辛酸,有疲惫,但更多的是甜蜜,温馨,感动和幸福。

  每次和幼儿在一起都是我最开心的时候,幼儿的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中,我坚信他们都是纯洁无暇的天使,赐予我快乐和无止境的爱。

  老师在向幼儿表达爱的时候会有很多方式,同样的,幼儿也会回赠给老师他们的爱。记得有一次,我在打扫卫生,几个幼儿跑过来对我说:“老师,我亲亲你吧。”我说:“老师现在忙,等有时间了在让你亲,好不好?”幼儿撅起小嘴巴跑开了。我看到笑容正从她的脸上慢慢消失,我开始后悔拒绝了她。

  或许幼儿的心里装不下不愉快的事,没有几分钟,她又跑过来对我说:“老师,我亲亲你吧。”这一次我欣然同意了,赶紧放下手中的活蹲下让她亲了一下。小家伙笑着跑开了,而且还对起他小朋友说:“刚才我亲老师了,老师喜欢我,”我忍不住的笑了,原来幼儿是那样的.容易满足,只要一个小小的表示,就可以让他们高兴好长时间。

  人们常说每个幼儿都是一本有趣的书,要想读本书并不容易,只有爱他们的人才能读懂。有一次,我穿了一件才买的衣服,我班的韩艺非小朋友说:“老师你的衣服真漂亮。”其余的小朋友也都围上来左瞧右瞧。“老师等我长大了,也要买这么漂亮的衣服。”“好啊。”幼儿们都哈哈的笑了。

  我觉得我是世界上最幸福的人,因为有这样一群可爱的幼儿陪伴着我,在我高兴的时候他们会一起陪我笑;在我疲惫的时候他们会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水;在我失落的时候他们又会用甜甜的歌声换回我继续努力的信心。谢谢你们,我可爱的幼儿,你们是我心中永远的牵挂。

  我快乐,我是一名幼儿教师。

我爱幼儿园演讲稿12

亲爱的xx:

  大家好!

  转眼间,我已经踏上工作岗位一年多了,生活过得多姿多彩,有苦,有累,有辛酸,有疲惫,但更多的是甜蜜,温馨,感动和幸福。

  每次和幼儿在一起都是我最开心的时候,幼儿的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中,我坚信他们都是纯洁无暇的天使,赐予我快乐和无止境的爱。

  老师在向幼儿表达爱的时候会有很多方式,同样的,幼儿也会回赠给老师他们的爱。记得有一次,我在打扫卫生,几个幼儿跑过来对我说:“老师,我亲亲你吧。”我说:“老师现在忙,等有时间了在让你亲,好不好?”幼儿撅起小嘴巴跑开了。我看到笑容正从她的脸上慢慢消失,我开始后悔拒绝了她。

  或许幼儿的心里装不下不愉快的事,没有几分钟,她又跑过来对我说:“老师,我亲亲你吧。”这一次我欣然同意了,赶紧放下手中的活蹲下让她亲了一下。小家伙笑着跑开了,而且还对起他小朋友说:“刚才我亲老师了,老师喜欢我,”我忍不住的笑了,原来幼儿是那样的'容易满足,只要一个小小的表示,就可以让他们高兴好长时间。

  我觉得我是世界上最幸福的人,因为有这样一群可爱的幼儿陪伴着我,在我高兴的时候他们会一起陪我笑;在我疲惫的时候他们会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水;在我失落的时候他们又会用甜甜的歌声换回我继续努力的信心。谢谢你们,我可爱的幼儿,你们是我心中永远的牵挂。

  我快乐,我爱幼儿园,我是一名幼儿教师。

我爱幼儿园演讲稿13

各位领导,各位老师:

  大家好!这天我演讲的题目是“我为幼儿园添光彩”随着秋天的脚步迎来了九月的时光,九月是属于教师的'节日,在这教师节即将来临,我园特举办我为幼儿园添光彩这次演讲比赛活动,首先,请允许我向在座的各位领导,老师们表示节日的祝愿!祝你们身体健康,合家欢乐。

我爱幼儿园演讲稿14

各位领导,各位老师:

  大家好!

  “有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂;作为一名幼儿教师,不但要以母亲的爱去关心每个幼儿,还要承担起社会的委托,自觉地把历史使命体现在热爱孩子之中。我们深知自己责任重大,因为我们站在起跑线事业上,培养的是基础的基础。孩子进入幼儿园后,很自然的把他们与父母交往中产生的情感、期望和对爱的要求,转移到我们身上,所以我们教师具备的不仅是教育技能,还要有像父母般对孩子的爱。所以,我的育人方法是:激励、赏识、参与、期待。

  爱,可以拯救一个有身体缺陷的孩子;爱,可以造就一个健全的人格;爱,是我对幼教事业的.承诺。我将不断创新,不断探索,让我的每一个孩子获得最大的快乐和进步。因为爱才是教师最美的语言。

  我们幼儿教师不会长篇大论,也不会慷慨陈词,但我们却如红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出慰藉底花儿,结成快乐的果子。”这就是红烛的生命,也是我们幼儿教师神圣而无声的誓言!

我爱幼儿园演讲稿15

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  书的魅力是无法用语言来表达的,纵使缺乏华丽辞藻,但朴实文辞却依旧能触人心弦,能够慰藉孤寂心。

  从小,爸爸便教导我读书,从“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”到“夕阳无限好,只是近黄昏”再至“更吹落,星如雨,宝马雕车香满路”,我品味到了中国古代诗词的博大精深;从《西游记》到《三国演义》,再至《红楼梦》《水浒传》,我体会了中国古典文学的丰富精彩;从《夏洛的网》到《金银岛》,再至《钢铁是怎样炼成的》《羊脂球》,我感受到了外国经典名著的生动形象、跌宕起伏……十三年过去了,书已然成为了我生命中的主旋律,密不可分,我早已习惯了闻书页的油墨香,享受纸张在手中的光滑触觉,倾听翻动书本的.“哗哗”声。

  现在,我步入初中的大门,即使功课再繁复,上学再辛苦,我也不忘每晚放了学,一边品茶,一边看书,徜徉在书的海洋里,与作者心与心的贴近,进行心灵的交流,与主人公同喜、同怒、同乐、同悲。至分别时,我会啜泣;到阴阳相隔时,我会痛哭。我感觉自己的灵魂,已与书贴在一起,无法剥离。我爱阅读,是书,教会我坚强;因为,是书,教会我乐观;是书,教会我自信;是书,教会我勇敢;是书,教会我坚持。

  从《汤姆索亚历险记》中,我学会了汤姆的勇往直前;从《西游记》中,我学会了孙悟空的不畏艰险;从《绿山墙的安妮》中,我学会了安妮的。乐观自信……书,如同一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书,如同一只白鸽,载着我在知识的天空中飞翔;书,如同一位挚友,迷惘时,给予我星光般的鼓舞;失落时,给予我清风般慰藉,我最愿倾听她低诉,聆听她清唱。曾经听过一句话:“读美文如饮醇酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。”的确,好书如化清凌凌的水为精神溪流,冲洗心灵的斑点,荡涤着灵魂污垢,让心灵清冽剔透,让灵魂充满阳光。

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